以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的（）
B
暂无解析
在学校教育研究中，获得的资料主要有（）
将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是（）
在设计科学课程时，要从项目设计、 __________和项目改进三个维度体现项目完成能力。
发生于近代科学产生前夕的科学史重大事件是（）
以下对科学问题的表述正确的是
