小学数学教学过程的实质是什么？
小学数学教学过程的实质是：
(1)教师引导学生进行数学活动的过程。
(2)教师和学生之间、学生和学生之间互动的过程。
(3)师生共同发展的过程。
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客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映是（）
小学数学教学评价包括哪些项目？
试述制定小学数学课程目标的依据。
复合应用题教学的中心环节是（）
