下列不属于小学美育的内容的是()
C
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名词解释:美感
人类心理的生理基础是()
寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点,它出现在()
通过实例分析美育形象的意睐陛。
游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在()