1833年公布的（）可以说是法国教育史上的一个里程碑，规定，每个市镇必须有一所初级小学，并在城镇设立高级小学。这实际上创立了法国的初等教育体制。
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提出“校外的事情甚至比校内的事情更重要，校外的事情制约并且说明校内的事情”观点的是（）
在法国，学前教育是初等教育的组成部分，实施学前教育的机构是()。
德意志帝国时期，德国的幼儿园在()创办下发展起来。
1972年，联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是（）
康德尔的代表作是（）
