赫尔巴特认为教育的目的包括“可能的目的”和“必要的目的”，其中必要的目的是指
根据联网情况，社会连锁经营营销渠道可分为联网网点和非联网网点。
按照触电事故的构成方式触电事故可分为（）
轿厢门正在关闭时，正常情况下电梯司机可以经常利用安全触板将门打开
在救援和撤离人员时，必须先按下急停按钮
经检查瓦斯浓度超过《煤矿安全规程》规定时，瓦斯检查员只能建议现场人员停止工作。
