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1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。

A、《义务教育法》
B、《未成年人保护法》
C、《儿童权利公约》
D、《幼儿园工作规程》
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在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是()。

教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿,学会倾听。

尊重幼儿权利是指尊重幼儿的意愿和发展需求。

清末民初,批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是( ).

创设环境过程中一定要考虑经济性原则,原因是幼儿园经济条件差。

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