教育学发展的“源”在______，但当某一教育理论形成以后，就成为影响以后教育思想发展的“______”，成为现成的思想体系，反过来指导教育实践的发展。
小学生李某，随外出务工的父母到某市上学，为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为()。
学校教育教学活动的组织者和管理者是（）。
简述《小学教师专业标准(试行)》中“能力为重”。(简述教师的专业化发展的基本要求?)
小学生通过学习,掌握了“路程速度x时间”这一公式。这种学习属（）。
在教学活动中。教师不能满足于“授人以鱼”.更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视()。
