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“遗忘曲线”的提出者是()。

A、冯特
B、艾森克
C、艾宾浩斯
D、埃里克森
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____是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的方法。

我国心理学家根据学习活动的内容和结果,将学习分为三类:____、____和_____。

学生是影响师生关系的最主要因素。

下列关于遗传素质对身心发展的作用表述不正确的是( )。

“遗忘曲线”的提出者是()。

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