教室情侣
班里有两对情侣,他们皆是在入学之后3个月的时间里,如火如荼地发展起来的。
对于班里的这两对情侣,我尽可能地宽宏大量,尽量不打扰他们在课上含情脉脉对视时的片刻温存;或者剥一粒糖,咬一半,又趁我不备塞入对方嘴里时的小欢喜。看着他们从我面前斜穿过去,手牵手抢占最后一排的“恋爱角”,我也只是在想,不知今日的课上,他们要上演什么爱情剧目。
他们当然不理会我的好奇与关注,只一心一意地经营自己的小爱情。假若哪天看不到他们其中的一对课上坐在一起,那一定是闹了别扭。这种时候,我反而有了兴致,千方百计地想要逗弄他们一下。于是,我会叫他们站起来回答一个相同的问题,而后让周围的同学给打分,看他们谁说得更确切。这时他们两个人会在全班同学的哄笑声中,显出一点点羞涩。男生常常不好意思地挠挠头,而女生则迅速低下头去,又将帽子往下一拉,似乎怕人窥去了心底翻滚的秘密。
我不知道那时的他们,究竟是会恨我多管闲事,还是会心存感激,让他们的小别扭可以因为这样的热闹烟消云散。但平时被他们专心于爱情而漠视掉的我,却多多少少有一些报复之后的小得意。
有那么一阵子,当我发现其中一对教室情侣竟然很久没有在课上耳鬓厮磨时,先是诧异,继而猜测,他们的爱情大概走到了终点。
果然,我从其他同学的口中得知,女孩的初恋男友忽然回心转意,发短信来,要与她和好。而眼前这个男孩没有像女孩希望的那样,激起无穷斗志,誓将女孩守护到底,而是大方地一挥手说:“放行,给你自由。”只是,这样的自由,在女孩看来却是无尽的痛苦,反而不知道该如何选择:一边是难忘的初恋,另一边是鲜亮饱满的新爱。是原路返回,还是继续向前,一时间,她没了主意。于是,只能在课上,与男孩暂时保持距离,试图用这样的方式让这段爱情沉静下去。
当然是沉静不下去的,因为男孩似乎很快就忘掉了心底的烦恼,非常积极地参加起各个社团的活动来。我时常在校园里看到他走在去演话剧的路上,要不就是赶去参加朗诵比赛、辩论赛、棒球比赛,急匆匆的身影像风一样,“嗖”地一下子就飞过去。
很不幸,另一对情侣维持了不到一年的时间,也没了昔日的热情。只是主动把眼光投向教室外更宽广天地的,是那个女孩。男孩惆怅了一个月的时间,终于还是习惯了,学会了像其他男同学一样,在下课后拍着篮球,吹着口哨,很潇洒地融入去食堂吃饭的大军里去。
课堂上突然冷清起来,小小的教室里没有了浓郁的巧克力的甜香或者玫瑰的芬芳。他们的爱情像一阵微风,在教室里,吹皱了一潭湖水,便倏忽散去。不仅是我没有看清爱情的容颜,就连他们自己,怕也是不记得我曾经将他们叫起,回答问题时的那一抹温情。
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