网页设计教学方法

任务可以通过自主学习或合作学习的方式完成。教师应根据任务的难度和任务量来进行调整。下面给大家讲一讲网页设计教学方法，供你们阅读参考。
 

(一)任务驱动教学法的内容
 

任务驱动教学法强调在教学过程中，把一个任务作为整个教学工作的中心。学生在学习中得到老师的帮助，围绕解决问题的动机进行学习。这种教学方法对学习有明显的促进作用。
 

通过完成任务，教师也可以同时进行合作学习。任务型教学法的优点在于充分调动学生的自主性和积极性，使学习变得更加实际。学生在学习的过程中不断探索，完成学习任务后会有很强的成就感，这样也有利于学生在良性循环的学习中不断探索。在学习中，学生对知识的渴望会越来越强烈，并逐渐形成学习的自主性。
 

(二)任务驱动教学法的应用
 

任务驱动教学方法一般分为四个步骤:情境创设、明确问题与任务定义、协作学习与自主学习、效果评价。教师需要为教学内容创造一个相应的情境，让学生进入教学情境，之后，再分配给学生，让学生完成。
 

任务可以通过自主学习或合作学习的方式完成。教师应根据任务的难度和任务量来进行调整。最后，教师需要根据学生的任务完成情况和学习成绩来评价学生。一方面，他们可以通过积极的评价来鼓励学生，另一方面，他们可以通过评价来指出学生的缺不足。
 

(三)任务驱动教学法的特点
 

任务驱动教学法是以学生为中心的教学方法。在学习过程中，学生在完成任务的同时进行学习。这种学习模式具有很强的创新性，有助于激发学生的学习兴趣，使学生乐于与他人合作，锻炼学生的合作能力。