最新中心校教研工作计划(五篇)
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。
中心校教研工作计划篇一
一、加强领导,健全机构
1、安全管理工作遵循“安全优先,及时有效,预防为主,防治结合、加强教育,群防群治”的方针,坚持“属地管理”及“谁主管,谁负责”的原则。
2、乡中心校成立了以中心校长高智慧为组长,以葛治永为副组长,以中小学校长为组员的安全领导小组,组长对全乡安全工作全面负责,副组长对全乡安全工作具体负责,各学校校长对学校安全工作直接负责。
1、实行安全工作岗位责任制度。
2、实行安全工作定期检查制度。
3、实行学校安全工作月报制度。
4、严格实行寄宿生审批制度。
5、实行学校集体外出活动报批制度。
6、实行安全事故报告制度。
7、实行事故隐患反馈制度。
8、实行学生离家、离校制度。
9、落实安全教育制度。
10、实行学校安全工作奖惩制度。
11、学校无危房,12、学校内各种建筑应符合国家建筑设计标13、准,14、安全适用,15、防火、防盗、防水、防毒、防雷电功能齐全。
16、加强校舍17、的管理与维修,18、消除事故隐患。各个学校要定期对校舍19、进行检查鉴定,20、对危房及时维修。
21、加强学校各种教学设备22、、器材和生活设施的安全管理。
23、加强后勤管理。学校的贵重物品存放地带,24、门窗必须加固,25、保证学校财产免受损失。学校供电、供水、供暖设施等要有专人管理,26、确保符合安全要求。有住校生的学校要加强学生宿舍27、管理,28、宿舍29、门窗要坚固,30、实行教师陪宿或值班巡逻制度。要加强对学生食堂的管理,31、严格执行《中华人民共和国食品卫生法》,32、防止食物中毒和肠道传染病的发生。
33、要加强对教学楼和学生公寓楼通道的安全管理。
34、加强学生卫生安全工作管理。要认真贯彻执行《河南省卫生厅河南省教育厅关于转发<学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定>的通知》,35、落实责任制,36、进一步完善学校食堂管理制度。
37、加强传染性疾病的防治工作。
38、加强消防安全的管理。学校的教学楼、宿舍
39、、微机室、实验室、阅览室、报告厅、食堂、仓库等地带要备
40、有足够的灭火器材,
41、宿舍42、楼夜间不
43、得有闭锁。
44、加强校园治安秩序和周边环境的治理。
45、加强学校及周边道路交通安全管理。
46、加强教育教学环节的安全管理。
47、加强各类大型活动的管理。
48、学校教职工要遵守职业道德,
49、提高教书育人、服
50、务学生的自觉性,
51、严禁体罚或变相体罚学生、使役或变相使役学生,
52、对违反规定情节严重者要给予行政处分;造成学生致伤、治残、致死等严重后果的要依法追究刑事责任。
53、加强学校门卫职责。
54、健全完善安全应急预案。
1、乡中心校将学校安全教育、管理和防范工作作为考核各中小学校和领导工作的重要内容。凡发生重大事故,负有直接责任的单位和学校一律取消本年度评先资格。对因官僚主义、玩忽职守而酿成重大安全事故者,要依法追究有关领导及直接责任人的行政、刑事责任。
2、要依法妥善处理学校安全事故。学校教师、学生在校内受到轻微伤害,学校可配合有关部门依照有关法律法规和校纪校规进行处理,同时给予责任人批评教育或相应的行政、纪律处分;发生死、重伤等重、特大事故的,学校要保护好现场,迅速报告教育行政部门、公安及卫生等部门,及时疏散学生,全力救护伤员,减少伤亡,并积极协同有关部门妥善处理,凡师生在校外因非学校责任造成伤害的,由责任方承担事故责任。
3、师生在教育教学活动、在校正常生活中及参加学校组织的校外活动时发生死亡、重伤或治残事故的,要区分学校和师生本人责任大小,按有关法律和政策规定妥善处理。由于不可抗拒的原因发生师生伤亡事故的,要在当地政府、村委领导下由学校同有关部门根据具体情况,按有关规定进行处理。
中心校教研工作计划篇二
本学期我们将紧紧围绕上级主管部门对教育工作的总体部署和学期内的重点工作,切实履行中心校“管理、指导、服务”职能,努力实现“一个率先、两个突破、三个发展”工作目标,即“率先创建学习型学校,力争特色教育和课堂模式两个突破,实现教师发展、学生发展、学校发展”三个发展。践行“以人为本、以德立校、依法治校、科研兴校”的办学理念。继续探讨和完善有效教学模式,全面提高教育教学质量,提升学校管理水平,努力办好“让人民满意的学校”。
1、管理目标:加强领导班子及教师队伍建设,增强干部、教师的责任意识,切实落实逐层负责制和岗位责任制。采取“依据计划按时学、外出培训集中学、请进专家拔高学”等学习方式,加强学习型学校建设,建立健全现代学校的管理制度,切实做好各项制度的实施落实工作及相关的考核工作。
2、德育目标:坚持育人为本、德育为先,以“踏实做人,认真做事”为培养目标,进一步提高德育工作的针对性和时效性。制定推行《灵城中心校文明礼仪准则》,加强教师为人师表和学生习惯养成教育,加大落实力度,抓出工作实效。
3、教学目标:教学质量是学校的生命线,学校工作以教学工作为核心,以“分层次管理,分层次教学,每段时间都有进步,每位学生都有发展,每个学科的平均分都有提高”为基本办学策略,把细节抓严,把过程抓实,立足课堂,提高教学质量,为“有效教学”的全面实施打下坚实的基础。
4、安全目标:适时采取多项有力措施,力争本学期校园安全零事故。
5、文化目标:围绕“说普通话、写规范字、读经典书、做文明人”的育人主题,创建文化氛围,发展文化内涵,形成文化特色。
本学期实施一、二、三、四项“工程”。即:一个中心、两个提高、三个加强、四个确保。
1 、坚持“一个中心”,即:以“有效教学,减负提质”为中心,继续实施并完善各学科有效课堂教学模式,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力,大面积提高教学质量。
2 、力争“两个提高”:即(1)不断提高学校与时俱进的科学管理水平. (2)继续提高教师队伍的专业化发展水平,确保在新课改的要求下,教师专业成长。
3 、落实“三个加强”:即(1)加强师德建设和教师业务建设。(2)加强班主任队伍建设和学生行为习惯养成。(3)加强常规管理,注重全程化管理。
4 、实现“四个确保”:即(1)确保各项工作扎实有效的进行。(2)确保《安徽省中小学办学行为规范》实施和贯彻落实。(3)、确保各年级的平均分和优秀率均在全县前列。(4)、确保各校稳定、安全、健康、可持续发展。
学校工作运行的好坏,与领导班子建设有很大的关系。在领导班子建设中,要树立“管理就是服务”的理念,要加强学习,提高个人素养。深入领会科学发展观的内涵,以人为本,强化组织纪律观念,强化大局意识,不计较个人得失,以此带动全校师生的思想建设、校园文化建设,真正走“内涵式”发展之路。
以读经典启发理性、增长才智、开阔胸襟、陶冶性情,推动构建“书香校园、文明校园、和谐校园”的进程,丰富校园文化建设的内涵,打造学习型学校。
1、工作开展要落实“七条途径”
(1)听,听广播。学校广播站开设“经典诗文小广播”,由教师、学生主持、播音,其内容有经典朗诵、赏析以及有关经典的趣闻轶事等。
(2)看,通过校园宣传栏、过道宣传牌、黑板报等形式让学生随处可欣赏到经典佳作佳句,在有意、无意之中将经典记住。
(3)抄,让学生做经典卡、办手抄报、制经典集。
(4)唱,让学生跟媒体学唱经典,有条件的学校可以给经典谱曲教唱。
十一月份:
1.做好“期中”教学质量测试调研工作。
2.举行教师“优秀教学设计”评比活动。
3.完成一期《心灵足迹》征稿工作。
4. 开展“课堂教学模式”的研讨活动。
5.开展教学质量视导活动。
6.开展“大手拉小手”留守儿童关爱活动。
7.举行校园安全例会。
8.做好上级主管部门安排的相关工作。
十二月份:
1.进行优秀有效教学课堂展示活动。
2.举行教师“优秀教育教学论文”评比活动。
3.举行学生素质教育竞赛活动。
4. 举行“课堂有效评价”培训。
5. 开展“经典诵读”展演活动。
6. 开展校园安全检查。
6. 做好上级主管部门安排的相关工作。
xx年一月份:
1. 召开教研、安全总结会。
2.搜集整理教科研档案资料。
3. 举行校刊评比。
4. 教学成果汇总,评选教科研先进分子。
5. 督促学校完成工作总结。
中心校教研工作计划篇三
勤工俭学处是组织和管理本校开展勤工俭学活动,兴办校办企业,管理劳动实践基地的职能部门,在校长室的领导下,“指导、管理、服务、协调” 校办企业,促进校办企业,劳动实践基地的巩固和发展。20xx上半年,我校勤工俭学工作,将继续开拓创新,广开财源,在服务好校办企业的同时,管理好劳动实践基地,为劳动育学生提供帮助。本学期将继续做好以下工作:
1、稳定现有校办企业
企业追求的是利润最大化,追求的是合作共赢,而目前大环境,小气候对稳定校办企业,有一定难度,作为学校后勤管理部门只能进一步强化服务意识,做好协调、服务工作,组织、审核校办企业的升级和项目变更,检查、辅导企业的财务管理,执行财务制度,组织内部审计,按规定收交校办企业管理费,处理日常工作。尽量为厂长们排忧解难,帮助企业解决发展过程中的困难。多打感情牌,另外与工商、税务等职能部门多协调,争取服务的主动性、合法性和科学性。
2、积极招商引资
在招商引资方面多与外界接触,积极参加招商活动,走出去请进来,努力优化投资软环境,由于没有什么政策优惠, 招商引资具有相当难度,因此希望各位教师有机会的话能为学校招商引资,有这方面线索请与勤工处联系,学校将对有贡献的人员给予奖励。学校将设立招商引资引荐奖。
引进外资(实际利用10万美元,注册外资20--50万美元)奖人民币20xx元, 引进市外民资500--1000万元,奖人民币3000元, 引进校办企业,年销售100万以上,奖人民币20xx元。引资数目巨大,给予重奖。
3、建设劳动实践基地
充分利用勤工俭学项目资源加强劳动实践基地建设,加大投入,扩大规模,建立有特色的实践基地,并充分发挥其育人功能。每学期至少组织大规模实践活动一次。
4、加强安全管理
每月安全例查一次,做好记录制定好应急预案,帮助和督促企业建立质量、资金、安全等管理制度,促使校办企业,提高安全意识,管理水平,增加效益。
中心校教研工作计划篇四
过去的一年,xx中心校各方面工作都取得了较好的成绩。新的学期里,我中心校将在县教育局的正确领导下,在全体教师的大力支持下,坚持“抓管理求质量,以创新促发展”的工作思路,坚持“扎实、细致、科学、规范”的工作原则,以办人民满意的教育为宗旨,认真贯彻落实县教育局整体工作思路和精神,以提高教育教学质量为核心,坚持依法治校、以人为本,全面实施素质教育,强化常规管理,创特色、提质量、求发展,全面推进我中心校教育工作跨越式发展。
1.建立健全各项安全制度,认真执行“一岗双责”,层层签订《安全目标责任书》,落实责任追究。树立“安全第一”思想,做到安全人人有责任,岗位处处有职责。
2.注重安全工作的细节化。切实落实晨检及各种安全检查,做到当天检查当天记载,当天提出整改方案,实施谁检查谁负责到底的工作责任制。发现问题及时处理,重大问题及时上报。
3.切实开展学生安全教育工作。利用每周一节的安全法制课和国旗下讲话、宣传栏、黑板报、校园小广播和班会等对学生进行安全方面多层次的安全教育,做到学校有主题、教师有教案、学生有征文、班主任有记录。
4.探索安全工作学校、家庭和社会齐抓共管的新思路。落实节假日、学生上学、放学、在家的安全管理制度,定期召开家长会与家长委员会。
5.规范安全档案建设,搞好安全工作评价机制,实行安全工作一票否决。
6.深入开展安全知识教育和应急演练,提高师生安全意识和自救互救能力。
7.有食堂的学校要有安全、卫生责任制度,落实到人,完善食堂运作管理,真正做到以饭菜质量吸引师生,确保食品质量,确保师生饮食卫生安全。
8.认真开展创建平安和谐校园活动,建设和谐文明的校园文化环境、学习环境、工作环境,以创建活动为手段,深入推进学校校风、学风和制度建设。深入开展警校共建活动,彻底整治校园周边环境。
1.组织全体教职工继续深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律和政策规定;学习长治市教育局提出的“十要”、“十禁止”、“十不准”,并收集全国各地师德先进人物的典型事例,丰富学习内容,提高教师依法施教、文明执教水平。
2.各位教师在学习的同时做好笔记,读书笔记不少于1万字,学习心得不少于2篇。
3.开展师德承诺活动。每位教师与学校签定《师德承诺书》,承诺的内容要切合工作实际并在一定范围内向家长和学生进行公布,开设举报箱,广泛接受广大干部群众、学生家长及师生的监督。
4.围绕“修身立德做表率,我为教育添光彩”主题举办师德座谈会。就以人为本、敬业奉献、爱与责任、道德建设与教师发展、如何改进目前师德师风的不良行为、立足本职创先争优等内容,组织开展专题讨论,通过广泛的讨论交流,进一步拓宽渠道,深化思想认识,达成师德师风建设共识。
5.举办主题演讲赛。9月份,中心校举办“修身立德做表率,我为教育添光彩”主题演讲赛,引导广大教师弘扬正气,立足岗位做贡献。
6.各小学要对照《xx县中小学师德师风建设工程考评细则》查摆问题,进行整改,并将整改情况写成书面材料上报中心校。
7.各小学要根据本校存在的问题,全面清理、完善或重新制定相关规章制度。
1、严格落实教学计划,开全开足课程。加强对小学英语、小学信息技术教育、体育、音乐、美术等薄弱学科的教学管理。
2、坚持不懈地抓好常规教学。对“备、讲、批、辅、测、评”要做到有要求、有检查、有记录、有奖惩。
3、教师每天学习半小时,要有学习笔记,一周一篇学习心得,一月一篇论文、杂记、案例等。
4、一周一次教研活动,要有记录。一月一次同课异构,每位教师都要有听课记录。
5、各小学每月要组织一次听课评课活动,中心校于9月中旬和11月中旬组织2次听课评课活动。
6、xx小学和留村小学要组织策划自己小学的刊物,每月一期,内容要丰富。
7、在继续推进课堂改革的基础上,逐步完善中心校提出的“五步教学法”课堂模式,并以五六年级为试点,实行每课学习结束后自己梳理知识,写出学习报告。
1、加强教职工的业务学习,激发其工作的积极性。中心学校将通过集中培训和各种会议,加强教职工的思想教育,特别是对爱岗敬业、爱校如家思想的教育,要求全体教师做到爱校、守岗、敬业,全面提升教职工热爱教育、奉献教育的思想境界。
2、制订绩效工资实施细则,坚持公平、公正的原则。遵循按劳分配、按绩取酬、奖优罚劣、奖勤罚懒、优劳优得的基本原则,推进教职工绩效工资发放办法的改革,并以此强化岗位责任意识,调动教职工的积极性。
3、加强师资队伍建设,实施名师工程,打造一支精干的名师队伍,不断提高教师的师德修养和业务素质,形成全体教师争当骨干、争做名师的氛围,力争在20xx年内我中心校能涌现数名在全县有一定知名度、教学业绩斐然的优秀教师。
校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现。要求各校对校园环境进一步进行设计和美化,加强学生宿舍文化、教室文化建设,丰富校园文化内涵,充分发挥校园黑板报、校园广播和宣传橱窗的主阵地作用,使校园处处充满人文气息和感召精神,体现激励因素,丰富育人功能。各小学要充分利用黑板报、版面、墙壁等地方,给学生一个展示的平台。
1、健全各种管理制度,全面规范学校的管理工作。全面完成规章制度的修订,并以此为契机,增强制度管理的科学性和规范性,使各项工作按规定办、按规范办、按规程办。中心学校制订全局性的规章制度,各小学应在中心校的制度框架下,补充和完善各自的规章制度,增强适应范围,提高服务质量,使其更加合理、科学、可操作性强。
2、完善检查通报制度。通过调研、会议与平时的工作检查,定期通报各校工作情况,并及时予以总结,肯定成绩,指出不足,必要时,对一些偶发事件可随机通报,以促进学校各项工作及时、高效进行。
新的学期,新的开始,我校一定会按照科学和发展的观点,在上级的领导和指导下,克服困难、积极创新、锐意进取,使我校在各方面得到发展和提升。
中心校教研工作计划篇五
以学校工作意见为指导,以“绿色教育”理念为指引,紧紧围绕音乐课程新标准,努力创建以“绿色教育”为目标的音乐课堂,全面提高学生的音乐素质,扎实抓好文艺小组的基本功训练,为来年的文艺汇演打好基础。
《注重审美体验和自主探究》
以音乐审美为核心是音乐教育最基本的理念。音乐课程的重要价值是审美体验价值,音乐教育的全部过程都应是一种自觉的审美过程,它通过以感受音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感,并与之产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥。因而在教学中,要注重审美体验的过程,充分重视审美体验在音乐教育中的重要作用。
王明霞 贺康霖 张锁俊 殷梅风
本学期,我们音乐教研组应努力创建“绿色音乐课堂”,提高高年级学生学习音乐的兴趣,丰富音乐教学手段。平时要加强文艺组的训练工作,力求在来年的文艺汇演中取得优异的成绩。
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