孝心话题演讲稿 孝心事迹演讲稿(四篇)
演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
孝心话题演讲稿 孝心事迹演讲稿篇一
相信每一个真诚正直的孩子,都在心底对父母许下了“孝顺”的大愿。我相信还有很长的路要走,一定会走下去,等他出名了,回国了,就能安心尽孝了。
遗憾的是,人们忘记了,忘记了时间的残酷,忘记了生命的短暂,忘记了世界上有永远无法回报的善良,忘记了生命本身的脆弱。
我父母带着对我们的深切关怀离开了。父母都走了,留给我们的感觉是不赔不还。
你永远不会孝顺。
有些事情是我们年轻时无法理解的。当我们理解了,就不再年轻了。世界上有些事情是可以补救的,有些事情是永远无法补救的。
“孝”是稍纵即逝的依恋,“孝”是不可再生的幸福。“孝”是一个犯了错,恨了好久的过去。“孝”是生命与生命相遇的链条。一旦断了,就永远连不上了。
尽早孝顺父母。也许是豪宅,也许是砖头。也许是大洋彼岸的鸿雁,也许是近在咫尺的讯息。也许是纯黑的医生帽,也许是练习册上的红色分数。也许是一桌佳肴,也许是一个野果和一朵小花。也许是一件五颜六色的华衣服,也许是一双干净的旧鞋。也许是几万块钱,也许只是一枚有体温的硬币.
但从孝道的天平上看,两者是对等的。
只是,这个世界的儿女,一定要把握!趁父母健在。
孝心话题演讲稿 孝心事迹演讲稿篇二
我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。
可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了,带着对我们深深的挂念。父母走了,遗留给我们永无偿还的心情。
你就永远无以言孝。
有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……
但“孝”的天平上,它们等值。
只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁父母健在的光阴。
孝心话题演讲稿 孝心事迹演讲稿篇三
孝心,是人人都具备的一样东西,孝,便是人之本。
孝心无处不在,这只需要你有着一双善于发现的慧眼,去以心发现心。也许它就藏在一件小事里,等待着我们去发现,去让它温暖别人。
孝心自古便洋溢于人间,流传与今。
古代时,有一位叫董永的孩子,从小就失去了母亲,由父亲拉扯大,生活十分拮据,但董永也没让父亲操过多少心,对长辈十分尊敬。在父亲死后,董永没有钱安葬父亲,董永便以身价去地主家借钱,安葬了父亲。事后,传说董永“卖身葬父”的故事感动了七仙女,七仙女便下凡帮助了董永还了钱。
这篇感人的故事流传了下来,成为了人们口中的“卖身葬父”。因这个故事,孝感便修建了董永公园来纪念董永的孝心。
孝感有着数不清的关于孝心的故事,因此,这儿便命名于孝感。孝心之力,可泣天地。
孝心,是一个人的基本,孝心有很多种:孝敬老师,孝敬父母,孝敬长辈……
孝感天,育天下;古三孝,传江画;孝文化,我传承!
孝心话题演讲稿 孝心事迹演讲稿篇四
熊是爱,在严冬融化积雪;熊是生命,让幼苗长出新芽。承担责任不仅是一种责任,更是一种勇气。它会帮助你走向成功的另一面。成长需要承诺。
我曾经看过一篇报道:在武汉的一条街上,发生了多起盗窃案。起初,嫌疑人被锁在三个年轻人中间,最大的29岁,最小的只有19岁。警察通过各种手段说服嫌疑人说实话,但都失败了,最后通过录像带找到了证据。
这三个犯人害怕为自己的行为负责,不知道如何承担自己的错误。
看完这篇报道,我心里有个疑问:他们为什么不承担自己的错误?
也许,他们还年轻,这是第一次犯罪。
因为需要勇气去承受,但成长也需要承受。
小学六年级,最后一节自习课,全班同学都在安静的做作业,班主任心满意足的看着安详的教室。
突然,一团白色的手指像针一样扎在学生的眼睛里。
是谁呀?好了,这是谁?原本一尘不染的教室突然变得非常脏。
老师的眼睛,正要紧紧闭上,突然猛地睁开,严厉的目光扫视着我们。
“谁扔的纸团,请捡起来。”
本来就很安静的教室更加寂静。但是还是没人挑纸团。
“谁扔的纸团,请捡起来。”老师又说了一遍,声音提高了一点。
最后一个同学拿起纸,举手就扔。报纸在空中旋转得很漂亮,然后被扔进了垃圾桶。
定睛一看,我的天!原来是班里有名的老实人,吴!没想到她会扔!
学生们也用复杂的眼神看着她。眼睛里充满了惊讶、愤怒和遗憾。
“吴,你怎么随便扔垃圾?”老师看着她的眼睛说。
“老师,不,不是我。”吴一直低着头,突然抬头一看,眼睛红红的。
“什么!明明是你!”林愤怒地喊道。
“对不起,老师,我把纸团扔了……”我终于勇敢地站了起来,承认了自己的错误。
看到吴伤心的表情,突然想到一句话:我一定要自己承担错误。
也许老师会对我失望,父母会责备我,但我明白,只有承担起自己的行为,我才能在生活的海洋中勇敢地航行!
成长因为有承受的勇气,所以更刺激。
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