最新活动主持词(7篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

活动主持词篇一

女：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家下午好

男：我是今天的主持人xx

女：我是主持人杜艺

男：11月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷。

女：11月的大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。

女：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去。

男：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延。

女：20xx，学长们用优异的成绩回报社会。

男：20xx，我们也要以饱满的热情迎接晨曦。

女：新的学期，如歌如梦。

男：新的期待，如诗如画。

女：看，阳光灿烂，那是未来绚丽的色彩。

男：听，金钟朗朗，那是演出动人的旋律。

女：今天，就在此时，让我们尽情享受缘分带给我们的欢乐。

男：今天，就在此地，让我们充分回味业绩带给我们的喜悦。

女：来吧，朋友们，相亲相爱的兄弟姐妹们，让我们携起手来。

合：欢度美好时光。

男：我宣布，高三退会联欢会

合：现在开始。

女：首先，让我们以热烈的掌声欢迎何书记致词。

男：接下来，有请

女：听了刚才的天籁之音，真是有种轻音入耳，回味无穷的感觉啊！

男：是的。听得确实不错，就是不知道接下来的这位，将会把自己的说功演绎到什么地步呢？

女：你还挺心急的，别急别急，后后有席，接下来有请郭昕耀为我们带来单口相声《》

男：有请。

女：谢谢郭昕耀《》，说得真是轻快悦耳，响彻心扉！

男：接下来有请xx带来《》

女：本次的节目这么精彩，真的是惟妙惟肖哇

男：是的。那么听了半天，大家也累了，不如我们放松一下，先来做一个小游戏吧？

女：好主意，那咱们做什么游戏呢？

男：这个游戏呢大家都很熟悉，平时咱们大家在电视里也都看到过，今天咱们就来个现场版的我要记歌词，接下来有请郭昕耀为我们介绍游戏规则（幻灯片操作）

活动主持词篇二

老师们、同学们：

书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。

书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。

书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。

书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。

今天我们师生欢聚一堂，举行我校读书汇报会展示活动。虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是我们的心却是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。

12月6——9日，为期一周的时间，我校举行了以“浸润书海，品味书香”为主题的读书汇报会活动。

一、师生高度重视，提升整体质量。各班能精心设计汇报过程，注重情境创设。用音乐、图片衬托或采取唱古诗、三句半、课本剧、讲故事等丰富多彩形式呈现出了浓郁的诗情画意以及生动活泼的汇报场景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班级表现突出，读书汇报会令人耳目一新；还有一些班级十分注重课内、外语段的归类、升华，精心设计串联词、注重提升积累内容的深刻性、思想性。如6.3班课内语段的展示及4.3、3.1班《春雨润绿》等课外内容汇报的设计，可以说把我们带入了一个美轮美奂的文学境界，令人陶醉。总体上看，我校本次读书汇报会整体质量有了较大进步和提高，表现形式日趋成熟。

二、提供展示平台，提高语文能力。这也是令我们最欣喜的一点。很多班级从活动策划、排练到汇报表演都是由学生合作完成的，如：5.1、6.1班。虽然学生的一些想法还显得稚嫩，但从他们身上显现出更多的是无尽的创造力和生命的活力。这也正体现了我们开展读书活动的本真和宗旨——即促进学生的发展。另外，活动中学生的精神风貌也有了明显变化，学生自信心增强，语言表现力、朗读能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的学生在自信心方面进步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班级也都展现了良好的精神风貌。活动的目的是为了锻炼和提高，我想这种锻炼的意义已经超越了汇报活动本身，学生会终生难忘，终身受益。

三、感受集体温暖，促进班风形成。读书汇报活动的开展，促进了良好班风的形成。有些老师很有心，如3.6班开场时班风、班级口号、目标的背诵充满了积极向上的动力，催人奋进；6.5班等几个班级，汇报时配以学生学习生活的照片，学生在浓浓的书香中感受集体的温暖，感受在集体中的自我成长和进步。这是一种润物无声的教育，这种做法值得提倡。我们要通过活动树立为班级而荣、为学校而荣、为祖国而荣的集体荣誉感。

今天，我们选择了几个有代表性的优秀班级展示汇报。这些班级从不同的侧面反映了学生读书的收获与乐趣，以及在读书中取得的进步。下面首先有请2.3班的小同学进行展示。

感谢2.3班可爱的孩子们。大家可以看到，整堂课学生的情绪饱满，大家都在拽着阳光飞！在他这们身上，我们感受到了孩童的本真，读书的快乐。孩子们读书吧，读书能让我们的童年熠熠生辉，读书能把你带进一个美好的童话世界，让我们的童年因读书而快乐。

下面有请4.3班同学带来的课外语段积累展示。

4.3班孩子们以爱为主题的课外语段展示令我们感动，因为他们有一颗善良的心灵，有一双发现美的眼睛。爱就像空气，每天在我们身边，与我们同呼吸，共命运！这种感受因读书而更加深刻和美好。

我们要科学合理的进行课外阅读。希望各个班级教师，除了春雨润绿，还能够根据学生年龄不断推荐新的有益的课外读物，如：课标推荐读物等，以让学生的阅读世界更加丰富充实。

最后有情5.1班的学生为我们展示汇报。5.1班的读书汇报活动几乎都是由班级学生自主策划、编排的，彰显了5.1学生的非凡能力，这与他们平时的读书是密不可分的，读书增长了他们的智慧，更培养了他们的能力。下面让我们一睹5.1班的风采。

感谢3个班级的孩子们精彩的展示。再次谢谢可爱的孩子们，谢谢班主任老师。

一、我们的读书汇报活动经过了从单纯的积累量上的汇报到现在汇报形式上的逐渐丰富，取得了很大进步。但是，还却缺少深刻性和思想性。多数班级的汇报以积累和表演为主，虽然积累量大，形式多样，但是形式没有完全为主题和内容服务，还缺少归类提升，缺乏体现学生读书的自我感受、自我创作的内容。今后，我校读书活动的开展，要进一步学生拓宽视野，以培养学生读书兴趣、大量阅读、积累为目标，大家可以针对读书内容开展辩论会、故事会、课本剧表演、知识问答、名著品析等多种形式的、多种主题的汇报会，八仙过海，各显神通。彰显学生的个性阅读、个性理解。

二、对待学问

要有严谨的态度。教师要把好读物的内容质量关及汇报内容正确关。本次汇报中，很多班级出现了字音错误、诗词断句错误的现象。另外，一些班级学生的朗读不过关，有唱读、顿读、朗读背诵缺乏感情的问题。希望今后在这些方面，教师要给予高度重视，平时加强培养和训练。

三、还要进一步强化读书方法、读书习惯的渗透和培养。

四、要进一步培养学生的自信。有的班级的学生，汇报时从头至尾，目光一直盯着地板，未抬起来直视过前方，那种胆怯和不自信令人担忧、着急。我们要通过活动给学生自信、勇气和前进的动力。

我校，一直把“营造书香校园”作为学校的特色活动。因为书香无论平淡或醇厚，都赋于我们智慧和希望。苏霍姆林斯基曾说过：“有书的学校才是一个真正的学校，读书的孩子才是一个有发展的孩子”！在此我还想加上一句：爱读书的老师才可能成为一名好教师！让我们共同努力，让我们美丽的校园，花香与书香融为一体。

与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书活动激发了大家的读书热情，但良好的阅读习惯还需要大家在平时的学习生活中养成。“把读书进行到底”是我校读书活动不变的誓言！我们要把读书作为一种生活方式、一种生活需要，如同饮食、空气，有则快意，无则失落。虽说读书汇报会即将落下帷幕，但我相信“爱读书，会读书”这颗种子一定会在老师、同学们的心中生根、发芽，直至开出娇艳的花朵。在九小形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。

活动主持词篇三

尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：

大家下午好！首先非常感谢各位家长朋友在百忙中抽出时间来参加我们小二班”欢欢喜喜迎蛇年“庆双节活动，在此，我代表小二班全体老师和孩子对你们的到来表示热烈地欢迎！

新年的钟声即将敲响，xx年如约而至，在这一刻，我们已经感受冬日温暖和大家的热情！看到宝贝们能茁壮成长，这就是对我们辛勤付出的最好回报，在这里我感谢我亲爱的孩子们，同时，也非常感谢我的家长朋友，感谢你们这么长时间里对我们工作的理解、认可和支持。在即将到来的xx年里，我们依然会像早上的太阳一样，充满和朝气，充满活力，让孩子们开心快乐的度过每一天！

时间过得真快，转眼间孩子们已经入园半年了，想想孩子们刚入园时的场景，再看看现在的孩子们，我真的很欣慰，从哭着喊着找妈妈到现在开心的和妈妈说再见，孩子们的成长和进步非常的大，老师和家长都历历在目！下面有请我们的宝贝为我们带来精彩的《入园歌》，掌声欢迎！

一、《入园歌》

二、《小小手》

三、《家》

四、《咏鹅》

五、《新年》

家长朋友，孩子们表演的精彩不精彩啊？我们一起为可爱的宝贝鼓鼓掌吧！你们真棒！

今年最流行的一个音乐大家应该都很熟悉吧《江南style》这个音乐几乎遍布了大街小巷，有大人跳的，有老人跳的，有学生跳的，你们没有见过两三岁的宝宝跳吧，这次就让你们见识一下宝宝们跳的江南style,我们掌声欢迎！

《江南style》

我们小二班的小朋友都是最棒的，虽然入园的时间并不长，但我们学会的东西还真不少，唱歌跳舞都不在话下，不信你来瞧瞧吧！有请宝贝们带来的《袋鼠妈妈》掌声欢迎！

一、《袋鼠妈妈》

二、《大蛀牙》

三、《我的身体》

四、《乖孩子》

五、《小猪睡觉》

孩子们是最天真的，最无邪的，虽然歌声不是最动听的，舞姿不是最优美的，但在我们的心中，孩子们的表现是最棒的，我们一起为他们喝彩吧！

宝贝们都表演了精彩的节目，现在该轮到爸爸妈妈上场了，家长朋友们做好准备哦。下面是我们的亲子游戏环节，我们一共是四个游戏，赢家有奖品的哦，大家要踊跃参加哦！第一个游戏是《抢圈圈》

一、《抢圈圈》规则：请八组家长抱着幼儿听音乐走圈，音乐一停，家长就抱着孩子跳进圈里，如果没有抢到圈圈，就被出局了

二、《踩气球》规则：六组家长和幼儿，家长把气球绑在腿上，孩子去踩别人的气球，不要踩自己爸爸妈妈的气球，最后谁剩的气球最多，就算赢了

三、《握手舞》规则：所有家长抱着孩子听音乐转圈，听音乐的节奏做动作，老师示范

四、《泡泡糖》规则：家长和幼儿一起听老师口令，老师说泡泡糖真荒唐，一不小心黏在小手上，家长和孩子的小手就黏在一起，老师示范

五、《秀一秀》规则：请每个家长拉着宝宝的手听音乐一起走秀，老师在前面示范

孩子们是聪慧活泼的，家长朋友也是热情洋溢的，各位家长朋友和可爱的小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天！xx留给我们美好的回忆，xx迎来了崭新的未来，让我们记住xx年的今天这最美好的一刻，再一次祝大家：今天快乐，明天快乐，天天快乐，感谢大家的光临与参与，“欢欢喜喜迎新年”庆双节活动到此结束，谢谢大家！！

活动主持词篇四

a：尊敬的各位领导

b：各位老师：

（合）大家上午好。

a：首先，对大家来我校莅临指导工作表示衷心的感谢，你们的到来是对我们最大的鼓舞。

下面请允许我宣布：谷疃小学师生文艺素养展示活动现在开始！

a:校园的音乐是属于你的，校园的音乐也是属于我的

在我们每一个人的心里，都会响起音乐的甜蜜。

b：让我们捧出红领巾的热情，捧出小伙伴的心意，让音乐传送友情，响遍校园的每一个角落。

下面请欣赏谷疃小学“蓝精灵”合唱团给大家带来第一首歌曲，《读唐诗》

a：爱，是冬日里的暖阳；

b：爱，是夏日里的凉风；

合：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间??

b：请欣赏第二首歌曲《让世界充满爱》

a:爱染红了整个世界，爱染红了五月的激情。

b:五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳

a:让我们的歌声飘扬在五月的春风里

b:让我们的笑容盛开在五月的鲜花中

b：请欣赏第三首歌曲《我们是盛开的鲜花》

a：鲜花是最美的赠予，赠予是最感动的离别

a;离别是今天的歌，重逢是明天的缘.下面请欣赏第四首歌曲《送别》

b：送别了今天，让我们迎来了更美好的明天！一首《虫儿飞》让我们回到找到了自己的童年

请欣赏第五首歌曲：《虫儿飞》。

a：从前，有一個小男孩，他的背上，有着两道非常明显的疤痕，小男孩很自卑。当同学潮笑、戏弄他时，是老师给予了他爱心与自信，是老师为他撑起了一片天空。

听老师的声音在回荡：

“那是天使的翅膀，是天使的翅膀。”...............请欣赏吉他演唱《天使的翅膀》

b：素质教育形势下，大力提倡”四三一二“工程，它要求我们每一个学生都能够有一技之长，而乐器正是我们学校的亮点，请欣赏谷疃小学口琴队的同学们给大家带来的口琴合奏《茉莉花》

a：双双化蝶，凄美缠绵的梁山伯与祝英台的故事，相信大家一定不陌生。它在世界各国流传都很广，成为“中国的罗密欧与朱丽叶”

请欣赏侯强老师为大家带来的萨克斯独奏——《梁祝》

b：回望如歌的岁月，我们对祖国永远怀着感恩。看啊，五星红旗已经在天空中飞扬，让我们一起感恩祖国，唱出我们永远的心声。

下面请欣赏谷疃小学全体教师为我们带来的大合唱《红旗颂》，

活动主持词篇五

开场语：

男：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。

女：吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

男：各位尊贵的游客、朋友们 ，大家上午好!

女：欢迎大家来到中东演出广场体验和感受中华文化。

男：今天，我们将在这里举行端午节联欢活动，对您的参与，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

女：再隔一天就是我国的传统节日——端午，在此，祝大家 齐：端阳节快乐!

男：今天我们大家在这里欢聚一堂，用欢乐的歌乐，

女：优美的舞姿，

男：经典的诵读，

女：有趣的民俗活动，

男：来纪念中华民族的传统节日-----端午节，

女：“粽情端午 欢喜中东 文化汇演”现在开始!

结束语：

女：又是一年端午节，粽香飘飘!

男：又是一个纪念日，汨罗汤汤!

女：让我们珍惜现在的幸福生活，

男：认真过好每一天!

女：各位领导，各位来宾：

男：各位观众，各位朋友：

女：“粽情端午 欢喜中东 文化汇演”到此结束。

男：我们明年再见! 女：再见!

活动主持词篇六

小伙伴们，大家好！春风正好，微风不燥。我们又迎了20xx届语新教师工作坊第三期的.名师专业素养及例研讨活动，我是今天活动的主持人。出席今天活动的有我们亲爱的班主任黄xx老师，以及即将进行名师例展示的越秀区小语科四年级教研员刘老师。今天的活动主要分为三个环节，首先是精彩的名师例展示，其次是备者与执教者的对话，最后是小组活动——六顶思考帽深度论。牛顿曾说：“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。”相信通过今天的名师例研讨活动，小伙伴们都能够有所收获。

在例开始之前，请还没完成活动前测问卷的小伙伴扫码完成问卷。

接下我们将欣赏到的例展示是人教版语四年级下册第12《夜莺的歌声》第二时。下面有请刘老师——

精彩的例犹如一泓甘泉，滋养了我们的心灵。感谢刘老师给我们带的精彩展示！

这节例的教学设计是由四年级中心组老师集体讨论后打磨出的，曾由我在区教研时进行展示。在备这一节时，我曾经历了许多困惑，也得到了同伴们的许多帮助，下面我就讲一讲我和“夜莺”的故事吧。

谢谢刘老师的倾心分享！听完了备者与执教者的对话，想必大家对这节的感触更深了。下面我们将进行思考帽环节，请各组小组长领取纸笔。我们将有0分钟的讨论时间，之后按照屏幕顺序进行汇报，每组限时分钟。

听了大家的汇报，看大家今天都是收获满满呢！下面请大家扫码完成活动后测问卷。

感谢黄老师给我们组织了这次活动，感谢刘老师带给我们的精彩例，同样也感谢并肩前行的小伙伴们，希望我们能不忘初心，砥砺前行，成为更好的自己！

活动主持词篇七

尊敬的领导，亲爱的事业伙伴：

大家好！很高兴与各位在此相逢。我叫____，来自美丽的____，愿今天的相逢将成为永远的朋友。

当我站在这个舞台，首先感谢公司给了我事业发展的平台，同时给了我挑战梦想的机会。还要感谢我的推荐人先生（女士），是他（她）将我带进这个行业，从此迈入成功之道。在此借用大家的掌声表示我诚挚的谢意！

1、请不要来回走动，不要讲小话。

2、请吸烟的朋友暂时克制吸烟。

3、请将您的手机关机或调整到静音的状态。我们都是有素质的人，不断地追求卓越，做到尽善尽美。谢谢大家的配合。

现在请调整您的坐姿，振作您的精神，用最饱满的热情，欢迎在公司做得最棒最优秀的____先生（女士）闪亮登场，为我们做最精彩的分享。

大家掌声有请……刚才____先生（女士）分享得太精彩了，让我们再次给他一个热烈的掌声，向他表示感谢！