党史教育组织生活会对照检查材料支部班子

党史学习教育大会要求全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，为了大家学习方便,下面是小编为大家整理的党史教育组织生活会对照检查材料支部班子内容，以供参考，一起来看看！

党史教育组织生活会对照检查材料支部班子

按照县委党史学习教育领导小组安排部署，今天我局党支部组织召开“学党史、悟思想、办实事、开新局”党史学习教育专题组织生活会。会前，我们按照计划要求，认真学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话、结合必读书目学习了新民主主义革命史、社会主义革命和建设史、改革开放史、十八大以来党的历史，并组织了相关研讨交流，为开好此次组织生活会打牢了思想基础。同时，书记与支委、支委与党员、党员与党员之间开展了谈心谈话，累计谈心谈话 人次，结合专题组织生活会要求，党支部逐条对照检视问题、剖析原因，并制定了下一步整改措施。现在看，召开专题组织生活会的时机已成熟，下面我代表党支部将今年以来支部工作开展情况、检视剖析情况向支部党员大会报告如下：

一、今年以来党支部工作开展情况通报

（一）开展党史学习，狠抓思想，凝心聚力

一是抓组织领导。按照县委党史学习教育领导小组办公室要求，及时召开动员部署会和中期推进会，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育活动动员大会上的讲话精神，结合实际制定了党史学习教育实施方案，成立了领导小组，细化了工作台账和责任机制，配齐了学习资料。班子成员发挥头雁作用，带头读原著、学原文、悟原理，做到先学一步、学深一层、学有所得，从而指导党史学习教育有序开展。

（二）抓质量效果。自党史学习教育开展以来，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，积极组织全体党员通过学习强国平台自学、邀请老师宣讲辅导学、参加研讨集中学等方式，真正把学习落到实处；党支部坚持“党史天天学、月月测、季季讲”，还制作了纪念建党百年宣传展板，记录党史上的重大事件、关键转折，形成“处处是党课、时时受教育”的环境。通过党史学习教育活动，全体党员同志对百年党史有了更深入的认识和了解，党员干部思想受到洗礼，党性得到锤炼、信念得到夯实。截至目前，累计落实党组中心组学习7次，研讨交流7次，党员集体上党课4次，召开党史知识测验7次。党支部还结合党史学习教育活动，组织全体党员到乌兰夫革命纪念馆红色革命教育基地现场参观学习开展主题党日活动，重温入党誓词，牢记初心使命。

（三）抓岗位力行。结合党史学习教育活动，党支部充分发挥党组织战斗堡垒作用，班子成员及包联党员干部不定期深入包联村委、社区了解当地基本状况，立足群众所需，解决实际难题，大力为群众办实事。截止目前，支部为民办实事9件，为村民解决了道路不畅、路灯不亮等难题。与此同时，协助包联村委、社区摸排、统计未接种疫苗人员情况，助推包联村委、社区尽快完成疫苗接种，做到应接尽接。

（二）开展丰富多彩的活动，增强活力

为确保党支部充满生机和活力，局党支部坚持以各种形式的活动为载体，调动党员参与创优争先活动的积极性，丰富党员的文化生活。上半年，支部先后开展了党史学习教育主题学习研讨、知识测试活动、党风廉政警示教育活动、红色教育基地重温入党誓词主题党日活动、除蒿草防过敏活动以及庆祝中国共产党成立100周年“听党话、感党恩、跟党走”红歌传唱活动，以丰富多样的活动，切合实际的内容，增强了支部的凝聚力和战斗力。

（三）不断开拓创新服务发展，争创佳绩

半年来，局党支部以高度负责的态度，扎实开展党建创先争优活动，抓党建、谋发展、促经济，发挥党组织的优势，充分调动广大党员干部的工作积极性，围绕县委、县政府的决策部署，深化财税改革，加强财源建设，狠抓节支，全面深化国企改革，加强绩效管理，完成财政各项工作任务，有力促进了我县国民经济持续、健康发展和社会事业的全面进步。上半年财政总收入完成完成xx万元，比上年同期增加xx万元，增长xx%，圆满完成双过半任务。

二、党支部存在的问题

（一）组织开展党史学习教育中存在的具体问题

一是学思践悟的深度广度不够；

二是自主创新动作比较少；

三是以学促知、已知促行、成果转化差距较大。

（二）落实上级党组织部署要求中存在的具体问题

一是落实党内组织生活制度要求不严；

二是抓班子管队伍有所松懈；

三是担当作为、开拓创新意识不强。

（三）联系服务群众、解决问题诉求中存在的具体问题

一是“以人民为中心”的发展思想树立的不牢；

二是服务意识淡化；

三是解决群众诉求不及时。

（四）改进工作作风、力戒形式主义官僚主义存在的具体问题

一是深入基层调查研究不够；

二是存在“干多干少”一个样的表现；

三是艰苦奋斗、拼搏进取意识弱化。

三、产生问题的原因分析

（一）政治站位不高。对开展党史学习教育的认识还不够到位，认为只要按部就班完成规定学习任务，不落后就行了，以业务工作为重的思想仍然存在，致使推动力度不够、理论学习不够深入、学习成效转化不够理想。

（二）宗旨意识不强。没有认真践行全心全意为人民服务的宗旨，对群众急难愁盼问题的深层次原因了解不够、思考不足，在维护群众切身利益、破解民生难题方面花的心思不够多、成效不够大。

（三）工作作风不实。求真务实、真抓实干的作风有所减退，对创新党史学习教育方式方法、推动党史学习教育走深走实的思考不够主动自觉，有时存在不求过的硬、只求过的去的消极心理，满足于学习了指定书目、完成了规定动作，致使针对性和实效性方面还存在一些差距。

四、今后努力方向和整改措施

（一）加强理论学习。以深入学习100周年大会上的重要讲话为契机，掀起党史学习教育新高潮，采取集体学习和个人自学相结合、专题辅导与讨论交流相结合等多种形式，增强学习教育和活动效果，搞好结合融入，努力做好党史学习教育“实践篇”后半篇文章。

（二）提高政治站位。深刻认识在全党开展党史学习教育的重要性，自觉把思想和行动统一到党中央决策部署上来。坚决克服“重干轻学”思想，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的百年历史，认认真真读原著、原原本本学原文，做到全面学、系统学、反复学，真正在学懂弄通上下功夫，不断从党的百年历史中感悟思想伟力、汲取智慧力量，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

（三）增强宗旨意识。认真践行全心全意为人民服务的思想，坚持把“我为群众办实事”贯穿学习教育全过程，树立鲜明问题导向，积极开展问计于民、问需于民、问政于民“三问”活动。经常深入基层，以坦诚的态度和诚挚的感情与群众打交道、交朋友，及时了解掌握群众“急难愁盼”问题和意见建议，倾情尽力为群众办实事、解难题，真正把好事实事办到群众心坎上，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

（四）转变工作作风。要大力发扬求真务实、真抓实干的工作作风，坚决克服不求过的硬、只求过的去的消极心理，自觉主动地把短板补上来、把差距撵上来。认真组织开展“七一”庆祝大会之后的学习教育工作安排，坚持规定动作与自选动作相结合，坚持学习党史与解决实际问题相结合，切实增强针对性和实效性，开展形式多样、行之有效的学习教育，全力推动党史学习教育走深走实。

党史教育组织生活会对照检查材料支部班子

按照我局关于党史学习教育专题组织生活会的安排和部署，XX党支部紧密围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的主题，严格贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求，认真学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神和党中央指定的4本学习材料等内容，进一步压实党建工作责任，提高党建工作质量，不断促进党建工作与业务工作深度融合。

一、对照检查存在的问题

（一） 在开展党史学习教育方面

一是“学思用”贯通性不强。党史是一部践行党的初心使命的历史，是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。但我支部在“学党史、悟思想、办实事、开新局”上聚焦力度不够，对学习运用党的历史重要性和必要性的认识不够深刻，不能系统地把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，在学习新时代党的创新理论以及坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作上不够到位。同时学习的方式方法缺乏新意，学习的自觉性和积极性不够，学习态度有待端正，存在有要求、有检查就“应付学”的思想，缺乏钻研精神。学习方法局限于读篇目、读章节、读文件，形式不够新颖生动，不能有效带领党员深入系统地学习。

二是“知信行”整合度不高。学习和工作结合不紧，存在“两张皮”的现象。党史是一面镜子，也是一面旗帜，抚今追昔，鉴往知来。但是在实际工作中没有很好地发挥“镜子”与“旗帜”的效应，没有把党史的精髓转化为自觉行动，没有把党史的精华融入到实践中。理论联系实际还不够到位，维护党中央权威和集中统一领导偶尔仅仅体现在口头上，在实事求是看待党史上的重大问题方面尚有欠缺。

（二） 在联系服务党员群众方面

我们党来自于人民，为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。但是存在部分干部自身的公仆意识和为民情怀过于薄弱，全心全意为人民服务的宗旨意识树立的不够牢固，针对基层的困难事、群众的烦心事不能从最现实的利益出发来解决。同时部分工作没有让群众有更多的获得感、幸福感、安全感，尚不能把党史学习教育成效转化为办实事、解难题、促发展的实际行动。

（三） 在力戒形式主义官僚主义方面

一是跟不上时代的脚步。存在部分党员政治意识不强、政治敏锐度不高，不善于从政治上观察和处理问题，对“国之大者”不关心，对政治要求、政治规矩、政治纪律不上心，对各种问题的政治危害性不走心，对贯彻落实党中央的大政方针不用心，讲政治还没有从外部要求转化为内在主动。部分党员对我党一贯倡导的求真务实之风理解不深刻、落实不到位，在理论联系实际、真抓实干、埋头苦干上尚有较大差距。

二是甩不掉形式的桎梏。部分党员对支部日常工作不够重视，重“痕迹”不重“成绩”，把自学变不学，拿学习来装门面，浅尝辄止，不求甚解。学党史讲党课容易停留在讲故事、听故事层面，容易出现“人在心不在”的现象，学的过程中也时常出现学习不深、不透、不系统的情况。

二、产生问题的原因剖析

一是理想信念的“意志盔甲”不坚固。“四个意识”不强，缺乏足够的政治意识，对政治理论的学习不深、不精，学习热情和动力不足，把强化理论武装当成了“空口号”，在学习贯彻党中央国务院的最新文件与会议精神时，容易出现口号式、机械式的传达，导致政治领悟力、判断力、执行力下降，政治站位不高，政治敏感度降低。

二是忠诚为民的“原生动力”不强劲。对党的群众路线认识不深、把握不牢，践行有偏差，还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，不能从群众的创新实践中体悟到理论的指导力量，不能将创新理论转化为推动工作的实际能力。“江山就是人民，人民就是江山”、“人民至上”的理念还没有深耕在灵魂深处，缺乏换位思考，没有设身处地站在群众的立场上想问题、办事情，用心用情用力解决群众的“急难愁盼”问题做得不扎实。

三是真抓实干的“责任引擎”不充盈。对工作的高标准、高质量完成缺乏自信心和主动性，降低了工作标准，导致工作作风松懈。对于部分上级文件没有结合工作实际统筹谋划、综合分析、重点部署，官僚主义、形式主义的隐患没有及时地消除，对其危害性认识不足，警惕性不高。

三、下一步整改落实方案

一是夯实“学”的基础，拔高“做”的标准。严格执行“三会一课”制度，加强对党员干部的教育管理，立足XX部门实际，把规定动作和自选动作结合起来，创新学习方式，组织党员干部有序开展个人自学、示范领学、青年联学、创新活学，不断加强党的政治引领，始终做到会议有签到、有议程、有学习材料、有记录、有笔记、有照片。要通过不断学习，开拓视野，全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习宣传《习近平在厦门》、《习近平在宁德》、《习近平在福州》、《习近平在福建》等采访实录，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走。

二是明确“悟”的举措，做好“谈”的功课。常态化开展谈心谈话，制度化开展业务培训，不断提高党员干部的思想素质和业务能力，不断增强党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实把“两个维护”体现在坚决贯彻落实党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在每名党员的日常言行上。

三是落实“行”的任务，履行“践”的责任。紧紧围绕贯彻落实党中央、国务院各项决策部署，树立工作中的服务意识，把“春风行动”作为我支部深入开展党史学习教育、建设“让党中央放心、让人民群众满意”模范机关的重要途径。坚持以人民为中心，深入推进精确执法、精细服务、精准监管、精诚共治，着力解决堵点、难点、痛点问题，办好惠民实事。

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