最新生活与健康课程简介(4篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
生活与健康课程简介篇一
一、工作的开展:
(一)准备阶段
1、调整健康教育工作领导小组,召开领导小组会议,通报上年存在的问题,明确工作任务、社区职责及工作进度。与辖区各单位签订健康教育目标责任书。
2、召集辖区单位、社区居民参加培训会,对《国家卫生城市标准》、《国家文明城市标准》、《红花岗区“双创一巩固”健康教育考核评分表》进行学习阅读。
3、完善领导机构及工作机构,对照目标要求自查梳理存在问题,指定专人负责,制定切实可行的健康教育工作方案。针对单位、社区、行业开展工作。对照“标准”查找存在问题及时整改。
(二)整改阶段(3月25日前)
1、认真按照办事处及本社区制定的整改方案,扎实开展整治行动,及时完善工作资料。
2、规范健康教育专栏,提升城市品位,确保健康教育宣传栏制作美观、耐用材质,版面美观、整洁、图文并茂。
(三)检查阶段(3月31日前)
社区按照〈评分表〉认真开展督导检查,针对督查中发现的问题进行整改。
(四)查漏补缺阶段(4月10日前)
社区对照〈评分表〉查漏补缺,整改完善归档资料。
(五)迎接检查验收阶段(10月30日前)
制定迎检方案,全面做好迎检工作(4月30日前接受省、市、区、爱卫会检查,7月至10月接受国家爱卫会检查)。
二、健康教育工作内容:
(一)对照《国家卫生城市标准》和《国家文明城市标准》及《健康教育考核评分标准》要求,认真开展工作。
(二)收集资料:20__年以来工作资料,按年度装订成册。
(三)资料顺序:封面、目录、工作内容、图片资料、内容,排列〈评分表〉顺序进行。
生活与健康课程简介篇二
一、活动背景
近年来,随着社会节奏的加快,沉重的工作负荷、不规律饮食及作息,使亚健康成为非常普遍的现象,因此,在生活水平稳步提高的同时,人们对养生保健关注健康的身心是创造财富、构建和谐社会不可或缺的前提条件。
二、活动名称:养生保健讲座
三、讲座内容:
1、饮食与养生
2、运动与养生
3、作息与养生
4、环境与养生
注:讲座具体内容届时由讲师灵活掌握。
四、主讲人:____高级专家
五、活动组织
(一)活动时间:
(二)活动地点:
(三)活动组织机构:
主办单位:
承办单位:____有限公司
协办单位:
(四)参加讲座的人员:
1、____领导及职员
2、____客户
3、____项目部分客户
4、__商会及部分行业商会的代表
讲座规模:约200人。
六、讲座流程(约180分钟)
时间内容执行人备注
14:00工作人员到位
14:00—14:30与会嘉宾签到__工作人员、__公司工作人员滚动播放__宣传片__x宣传片
14:30—14:40主持人开场白、讲座主讲人及到场嘉宾介绍主持人10分钟
14:40—14:50____领导致辞10分钟
14:50—15:00____项目简介__董事长10分钟
15:00—17:00主题讲演讲座主讲人120分钟
17:00—17:30现场互动主持人、主讲人30分钟
17:30讲座结束,引导嘉宾到售楼部领取纪念品__公司工作人员
生活与健康课程简介篇三
为了推动青春健康教育可持续发展,促进广大青少年的心理与生理健康,根据广东计划生育协会“生育关怀,青春健康”项目精神,特举办此次活动周。旨在通过活动引导学生树立正确的交往观,懂得文明交往,自尊自重,尊重他人,构建健康文明和谐的校园环境。
一、主题:健康交友,文明交往
二、组织机构:
三、时间:9月18日——9月23日为期一周
四、内容:
(一)启动仪式:
时间:9月19日升国旗仪式
内容:校领导讲话,学生代表倡议
两校区同时进行。
(二)主题班会:
时间:活动周内利用班级活动、德育活动或晚修时间组织开展。
地点:各班级教室。
要求:由班主任组织,并在活动周结束前提交不少于两张活动开展相片至雷琴老师校园平台邮箱。
(三)签名活动:
时间:9月20日——9月22日中午,连续三天
地点:汤泉校区饭堂门口
(四)青春健康知识有奖问答活动:
时间:9月21日(周三)下午
地点:汤泉校区饭堂门口
(五)心理素质拓展活动:
时间:9月21日(周三)下午
地点:西湖校区下操场
(六)健康知识图文展:
时间:活动周内
地点:汤泉校区饭堂门口
(七)发放《心理健康知识宣传手册》:
时间:活动周内
地点:各班教室
对象:全体新生班级
生活与健康课程简介篇四
活动目的:
活动主题:关爱生命,你我他同行活动时间:20__-6-3(14:00)
参加对象:全校师生
参加人数:300~400人
主办单位:智赢创业实战社
承办单位:开发区友爱医院
协办单位:各二级学院学生会
活动流程:
1、主持人介绍各位贵宾、领导及活动负责人,并介绍本次讲座的主题及讲座的序言,然后邀请讲师上台。
2、有关领导讲话
3、专家讲解健康知识
4、互动环节1——专家向同学们提出有关的问题,回答正确者有丰厚的奖品。(分三个步骤,每个步骤为五分钟,一个步骤为一个问题,一个问题两至三个人回答)
5、互动环节2——同学们向专家提出自己的困惑,困难。时间大约为十分钟。
6、总结
备注:1、在讲座进行过程当中社员们和学生会人元积极配合讲师
2、会场要保持安静,手机调成震动
3、游戏环节的礼品为价值8元的水杯。
工作安排:
1、做好宣传工作,鼓励同学们积极地参与本次活动。分别在海悦厅一楼贴海报、海韵厅门口贴张海报以及在宣传栏张贴海报。
2、会场联系和会场布置由h负责,人手不够,可以把社团的人叫来。
3、d负责考勤、维持会场秩序,把小组的人安排上。
4、g负责联系好人到达会场。并让学生会的参与进来。
5、a负责海报的设计,b负责张贴。
活动总负责人:___
其他相关负责人:各级学生会主席各部门的部长
智赢创业实战社负责人
经费预算:阶梯教室申请费450元。
展板和海报费40元。
矿泉水三十支,共30元。
医院的介绍:
医院的有关专家介绍:
问题:专家所讲的内容必须要健康向上。
专家所讲的主题要和大学生利益相关。
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