最新描写拔河比赛场景的作文 描写拔河场景的作文200字左右(十七篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

描写拔河比赛场景的作文 描写拔河场景的作文200字左右篇一

《苏菲的世界》讲述的是一个14岁的少女苏菲在一天放学回家后，发现了一封神秘的信。从此以后，苏菲就开启了学习哲学的道路。她学习了古希腊哲学，认识了柏拉图、亚里士多德、弗洛伊德等众多的哲学家。可渐渐的，苏菲意识到自己其实是不存在的，是少校艾柏特为庆祝女儿席德的生日而虚构出的人物。在故事的最后，苏菲终于逃出了书中的世界，来到了席德的世界中。

整本书令我印象最深刻的，就是第一封信上的那三个字：你是谁。苏菲收到信后再思考这个问题，正在阅读的我也在思考这个问题。是，我究竟是谁呢？

这是也许每天都会有人问的问题，这是平时做自我介绍时必须要回答的问题。然而静下心来想，答案似乎并没有那么简单。

我是学生？我是女孩？那学生不止七一个，世间也有成千上万个女孩。如果我换了个名字，如果我的长相并不像现在这样，那么我是不是就不是我了呢？人会不会真的有灵魂。如果是这样，我只是存在于一个身体里，灵魂与思想才是真正的我，是这样吗？

我生活的地球是茫茫宇宙中及其微小的一个星球，而我、我们，更是宇宙中非常渺茫的存在。地球少了任何一个人，也不会停止转动。那我该怎样让这个世界记住我，记住我是谁呢？

我思考了很久以后，我只能回答说：我就是我。除此之外我找不到任何词语来说明。

你是谁，这个问题看似非常简单，却又似乎永远也没有答案。或许为穷尽一生也不知道：我，到底是谁。

描写拔河比赛场景的作文 描写拔河场景的作文200字左右篇二

今天上午，老师告诉我们一个好消息：今天下午学校要举行拔河比赛。听了这个号消息之后，全班同学的心情立即沸腾起来。

终于到下午了。我们来到了操场上，一根大绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一根红布条。谁能把绳子当中的红布条拉过自己那一头，谁就会赢。和我们比赛的是五(3)班。我们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。

“预备!”裁判员大喊一声，双方队员都敢紧拾起了绳子。

“嘟!”哨声响了，比赛正式开始。两队的同学都用尽了吃奶的力气用力往各自的地方啦。王浩是我们班的大力士，只见他前脚弓，后脚弯，整个身子就像一张绷紧了的弓，脚稳稳地站在了地上。压阵的大胖子秦浩先是班里的大兵将，他牙关紧咬着，“咯咯”作响，练涨红了，豆大的汗珠从额头上一个劲儿的往下滴。李尧虽然个子小，却十分顽强，几次摔倒，爬起来又接着拔。

红布一会儿向这移，一会向那移，渐渐地我们拉过来了!我们赢了，哦耶!

今天我们赢了，从中我体会到：团结就是力量!

描写拔河比赛场景的作文 描写拔河场景的作文200字左右篇三

话说，我们班的桌上拔河比赛开始了，我激动得跟我的同桌侯轶凡比了起来。此时，老师走过来拍着侯轶凡的肩说：“不，不，不，你太瘦了。”老师把梅林鑫和他换了哥位置。但是，我心想：“梅林鑫还不是跟侯轶凡一样瘦！只是高一点罢了。难得了我？”结果，可想而知，我赢了。

于是，我迎来了下一场比赛。对手是篮球打得很好的旷朗加。旷朗加一看是我，他便失望地说：“我会输的。”我自傲地说：“别灰心呀！”结果，我又赢了。我过五关斩六将，一直撑到决赛。迎来了我最大的对手——李汶栋。

我一直没有遇到敌手，心里没把他放在眼里。不过，我也没轻敌，他能走到决赛，一定也有他的优势。于是我心生一计：一开始不跟他对视，看别的地方，做出一个很放松的样子，在心理上蔑视他，好让他感到紧张。

比赛刚开始，我一放松，他立马把尺子拉过去十厘米，我一下紧张起来，开始发力。我们就这样僵持了半分钟，我发现了他的一个破绽，他的手指每滑到快从尺子上掉下来时，他会把手大摇大摆地抬一下。抓住这个机会，趁着他的手指快滑下来时，我摒住呼吸，一鼓作气，“刷”地一下用力。最终，我赢了这一局。

我赢了李汶栋，再赢小女生，就轻而易举了。最后，我赢得了“薯片杯”拔河比赛第一名。

通过这次比赛，我知道了比赛不仅要凭实力，同时还要拼心理，心里要稳，狭路相逢稳者胜。

描写拔河比赛场景的作文 描写拔河场景的作文200字左右篇四

“加油！加油！”教室里一声比一声大的呐喊声传来，知道我们在做什么吗？原来是我们要举行一场特殊的“拔河比赛”。

范老师讲了拔河比赛的规则：先在桌子上画一条线，再把尺子居中放上去，用两根手指放在尺子两端，谁先拔过两厘米，谁就胜利。

我把食指和中指放在尺子的一端，只听“开始！”的一声令下，我和对手都使出了全身力气。我抬头看了看对手，他的脸都变成了红色。突然，尺子向我的方向滑动了一厘米，我心里开心得很！谁知一不留神手松了一下，尺子又被对手拔过去了一厘米多。“唉，这下对手赢定了！”我心想。我们俩都累了，都僵持不下在原地一动不动。我眼睛一转，想到了一个好办法，我手指一动，向我这边用力一扯，就被我拔过来了七厘米。哈哈，我赢了！

轮到第二组了，我马上就跑到了第二组的桌子边。“开始！”两个同学用出吃奶的力气，右边的同学被弄得面红耳赤，他的嘴角都要咧到与鼻子同高了，真是好笑啊。双方死死的僵持着，手中的尺子一动不动，双方对视着谁也不认输，最后还是左边的同学赢了。

第四组的同学就要开始了，他们两个还没有开始，观看的同学就大声地喊了起来：“加油！加油！加加油！”比赛的气氛越来越热烈了……

最后，在大家的呐喊声中，终于决出了最后的冠军。

这堂课，可真好玩呀！

描写拔河比赛场景的作文 描写拔河场景的作文200字左右篇五

拔河大家应该都不陌生，但是桌上“拔河”是什么呢？真是闻所未闻！难道是站在桌子上拔河吗？还是用手拔河……同学们议论纷纷。

老师见我们一副疑惑不解的样子，笑着告诉大家：桌上拔河可不是站在桌子上拔河，而是双方选手用两根手指夹住尺子，然后往后拉。话音刚落，就有同学耐不住性子，迫不及待地演练起来，纷纷尝试。

终于，比赛就要拉开序幕。两位选手就位，他们摩拳擦掌、虎视眈眈地盯着老师手中的尺子。为了缓解比赛的紧张气氛，老师先采访了两位小选手的感想。一位选手不屑地说：“就他这个小不点，小菜一碟！”另一位选手则不断地给自己打气：“必胜！必胜！”但是，说必胜的那位同学却因为实力不够，遗憾败北。

第二场比赛还没开始，有一位同学就向擂主发起了挑战。同学们唏嘘不已，不由得为挑战者捏了一把汗。但是，“开始”的口令一响，这位同学便以迅雷不及掩耳之势的速度，赢得了这场比赛的胜利，真是兵贵神速啊！

第三场比赛是哥哥对弟弟的比赛。比赛开始之前，同学们有的双手握拳，暗暗地为自己支持的选手加油；有的情不自禁地站起来，认真地观看激烈的比赛。比赛一开始，大家只见自己眼前一闪，弟弟就把尺子拽到了自己的后方。同学们纷纷向弟弟投去了赞赏的目光，弟弟的脸上也扬起了灿烂的笑容。

欢乐的时光总是很短暂，不知不觉间这节课就迎来了尾声。这次的比赛虽然没轮到我，但是这次比赛热烈的气氛依然感染了我。真希望以后还能上这么有趣的课！

描写拔河比赛场景的作文 描写拔河场景的作文200字左右篇六

今天，我来到小院，发现桌椅的摆放和以往不同。原来今天是上游戏活动课。

上课了，老师说：“今天我们做的游戏是桌上拔河。”什么？桌上还能拔河？我惊讶地想。老师接着说：“这是一对一的比赛，参赛者身体不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用两个手指捏住尺子，用力往自己方向拉。当尺子中点的垂线过了哪一方的横线，哪一方取胜。取胜的同学有巧克力哦。”

老师还让我们自己选对手。我说：“我和李明比。”李明满口答应。

比赛开始。第一场就是我和李明。我自信地说：“乖乖认输吧！等会儿巧克力分你一半。”

李明毫不示弱地说：“你想太多，我李明必胜！”

我斜了李明一眼，心想：看你输了还能说什么。这时，老师说：“开始！”我和李明马上进入了比赛状态。比赛中，我觉得手指有些发酸，抬头看看李明，他的脸也憋红了。我想：他应该手也无力了吧。我使出九牛二虎之力，用力一拉。“胜利喽！”我高兴的大叫到。同学们也在为我庆贺。

下一组是大力和陈轩上场。大力鄙视地看着陈轩。陈轩说：“我要看看你是大力还是小力。”

“预备，开始！”老师大声说。大力和陈轩的脸都涨红了，像两个红苹果。可是，还是没分出胜负。

大力的同桌张小立说：“大力你如果没有赢，你就改名也叫小力喽。”陈轩哈哈大笑起来，手上也没劲了，被大力一秒取胜。

今天可真开心呀！

描写拔河比赛场景的作文 描写拔河场景的作文200字左右篇七

今天，我们将迎来第五次拔河比赛，即使离赛场还有一段路，但我们兴奋无比的心早以火箭的速度飞到了赛场上，我们班现在热闹欢腾，活力四射，自己脚下生风，到达了赛场上。

比赛开始了，我们班的“一胖”和“二胖”都使出了吃奶的力气，眼睛瞪得圆圆的，像一匹恶狼，恨不得一口就把对手给吃了。突然，对手班的一个同学摔倒了，我们班一蹦三丈高。

“嘀！”一声哨响，第二场比赛开始了！我们班的“一胖”和“二胖”显然有些发挥失常，还有一些人得意忘形，果然，对手班的人用力一拔，腿脚用力一蹬。“嘀！”又是一声哨响，我们班输了。顿时，空气仿佛凝固了一般，从刚刚的喜悦中化整为零，全班哀叹声连连。只剩下最后一场比赛了，双方都没有优势，在这紧急关头，到底谁会胜利呢？

“嘀！”又是一声清脆的哨响，没有一个人能百分之百的确定，谁会胜利，但我们都从刚才的比赛中吸取教训，改过自新了。双方都拿出了最大的力气，来迎接这场比赛，许多人手上都磨出了泡，但仍然坚持着。我们班嘉嘉的脚上也受了伤，但她脱下鞋子，继续冲锋陷阵。

僵持，僵持着，终于，对方就像松了气的气球一样，浑身没了劲，我们用力一拔，“嘀！”还是那哨声，但不同的是，这次哨声代表着我们班胜利了！

“我们胜利了！我们胜利了......”我们班的欢呼声像一首交响曲，瞬间地传向远方。

描写拔河比赛场景的作文 描写拔河场景的作文200字左右篇八

今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午举行拔河比赛。教室里一下了炸开了锅。同学们高兴得手舞足蹈，又蹦又跳，我也开心地拍起手来。

好不容易熬到下午。老师把我们带到操场上，只见一条大粗绳子压在操场地上的两条白线上，如同一条长长的白色巨莽躺在地。绳子正中系着一块红布条。谁能将绳子当中的红布条拉过靠自已一方的白线，谁就赢了。

“预备！”体育老师大喊一声，双方队员抓起绳子。

“嘀--”随着老师哨声的响起，比赛正式开始。我们双方便使出吃奶的力量向后拉，互不相让。我们的排头兵李威然涨红了脸，像一只煮熟了的虾公一样，牙齿也不时发出“咯吱咯吱”的声音。我们的压阵兵朱宇澄也咬紧牙关，豆大的汗珠从额头上滚落下来，我双手攥住绳子，身子向后倾斜，如同一张紧绷着的弓。拉拉队员也三旁为我们加油助威。可渐渐地、渐渐地，我方队员有些体力不支，绳子被猛地拉过去，我也载了个大跟头。

第二场，我们吸取教训：大家用力不均匀，使对方找到了可乘之机。于是，我们决定由汪强喊号子，带领啦啦队为我们鼓劲。一开始，我们配合得很好，可后来，由于求胜心切，又被对方找到了弱点，于是我们又败下阵来。

下课铃响了，我们依依不舍地离开了操场。

描写拔河比赛场景的作文 描写拔河场景的作文200字左右篇九

经过层层竞选，我们班过五关斩六将，终于进入了令人期待的拔河决赛。

大家快活地奔向操场，拔河场地上里三层外三层，早已挤满了人。还没轮到我们班，选手们却个个跃跃欲试：列队、摆阵、站位……班主任也忙前忙后，一会儿教这个选手站位，一会儿喊另一个选手摆阵；我们这些拉拉队员更是心急如焚，盼着比赛早点开始！

终于轮到我们班和六班pk了，我们都觉得胜券在握。随着裁判哨声一吹，比赛开始了。大家使出吃奶的劲向后拉。瞧！小胖墩们个个稳扎地上，特别是绳尾那被“五花大绑”的王科强，只见他咬着牙齿，疯狂地使出全身气力……我们拉拉队员也不甘示弱：“一二三，加油！一二三，加油！”在整齐有力的口号声中，我们轻轻松松就赢得第一局。欢呼声、鼓掌声混成一片，我们突然觉得胜利近在咫尺。

第二局开始了，不知怎的，换了位置后的我们好像变了一队人马，慢慢地，红绳移到对方阵地里去了。失落的感觉瞬间侵袭了整个场地。突然，有人大喊起来：“别怕，还有一局呢！五班加油”。

随着第三局哨声响起，我们都变得紧张起来。选手们拼尽全力往后拔，可是绳子却不听使唤似的左右扭摆起来，选手们也跟着左右晃荡起来。不好！那根红绳又渐渐向六班移去了……

残酷的现实还是来临了：我们输了。同学们像瘪了气的气球，拖着沉重的脚步垂头丧气地回到了教室。哎！失败的心情可想而知。嘿，不哭！眼泪无法洗去痛苦，期待下一次的崛起！

描写拔河比赛场景的作文 描写拔河场景的作文200字左右篇十

俗话说的好生命在于运动。到现在我还记得在一校区的拔河比赛，那场比赛可谓是惊天地，泣鬼神啊！

在操场上，早已摆好的观众席已经坐无虚席，人声鼎沸，整个操场都在欢声笑语之中。拔河的绳子已被两方对手紧紧地握在手中，用各异的眼神看着对手。

嘣，只听体育老师按动了信号枪，同学们个个鼓足了劲儿，卖出全身最大的力气，有的同学连气都不敢出，拔得满脸通红；有的同学咬着牙，双目看着对面的敌人，好像他们和自己有仇似的。最后的同学稳如泰山，正努力抓住获胜的机会。总的来说，双方对手的实力不相上下，似乎没有结束的意思。

过了一会儿，双方都经历了一番激烈的斗争，都有些疲惫了。只见中间的红旗一点点向对方移动，这时，观众席上的同学们爆发出一阵阵的加油声。拔河的同学听到了，心中燃起了一把火，战斗力瞬间突长，又把红旗拉回了正中央。

比赛进入自热化阶段。中间的红旗一会儿往左偏偏，一会儿往右偏偏，同学们的眼睛也随之移动着，气都不敢出，眼睛都不敢眨，生怕错过了精彩时刻。就在这时，我们发现：对方的选手开始放松了！我方选手抓住机会，猛地往后一退，对方的选手被我们拉倒了，被拉了一大段！对手想让他起来继续拔，但是已经来不及了。我们的拔河选手乘胜追击，一步步往后退。终于，我们班的同学赢了！观众席上的同学欢蹦乱跳，欣喜若狂。

比赛在欢笑声中结束了。在这场比赛中，我看到了同学的勇气和团结，真的是一场惊心动魄的比赛。

描写拔河比赛场景的作文 描写拔河场景的作文200字左右篇十一

“加油！加油！”操场上传来阵阵加油声，这是怎么回事呢？定睛一瞧，噢！原来是我们三班与八班比赛拔河呢！

“丁零零”……我们排着队伍走下楼去。只见一条又粗又长的“大蟒蛇”，静静地躺在操场的中央，它中间还挂着一条红布条——我们能否胜利都要靠它了。

随着时间一分一秒地流逝，双方队员各就各位，双手紧握麻绳，双方队员都摩拳擦掌，跃跃欲试。

麻绳在我们双方的拉扯下绷得笔直，连中间的红绳都在不停地抖动着。“嘟”一声哨响，打破了赛场上的宁静，双方队员使出全力，用力地往各方那儿拉，一个个脸涨得通红，拼尽全力坚持着。

这次拔河中出力最多的要数于子锐和潘妍了。

只见，于子锐双方钳住麻绳，手上青筋暴起，汗水不断地从脸上流下来，他的身体向后倒，双脚更是如吸盘一样牢牢地扒住地面，嘴里不断地喊着“一二拉，一二拉！”再看我方的大将潘妍，她站在绳尾，把绳子扛在自己肩上，每一步都向着胜利前行。

啦啦队也疯狂了，声嘶力竭地喊道：“三班加油！三班必胜！”在这鼓励声中，我们越战越勇，打得八班节节败退。在我们的强劲的攻势下，八班终于招架不住了，我们赢了！

比赛结束了，我们个个都瘫倒在地上，虽然累极了，但我们的脸上却挂满了开心与自豪。

描写拔河比赛场景的作文 描写拔河场景的作文200字左右篇十二

星期二，学校举行体育节，项目很多，例如：跳绳、接力赛、拔河……在这些项目中，我最喜欢的就是拔河了。

比赛共有3场，每一场都极有火药味。因为双方都想嬴，所以都使了自己最大的劲。不知不觉中，自己着別班同学的目光就有点怨恨和愤怒了。我没有参加这次拔河，不过没关系，我的好朋友张乐旋参加了，我在外场给她加油也挺好的。黄老师在比赛前再三叮嘱拔河的同学要尽自己最大的努力。并让我们这些场外的同学也要大声喊“加油！”我们兴奋不已，虽然没能参加拔河，但能来加油打气也是很不错的。

第一场比赛，随着体育老师一声哨子开始了。看得出来，大家都拼尽全力地想得第一。绳子缓缓地向我们班移来。突然，对方班一用力，将我们班全部都拉了过去，局势一下子就转变了。笫一场比赛，对方班胜利。

稍作休息，第二场比赛开始了。对方班用力将我们班拉过去，我们班也不甘示弱，更加用力地一拉，可对方班实力也不弱。眼看就要把我们班拉过去的时候，外场的同学跑过去，拿起拔河绳子一拉，对方班立刻败下阵来。

第三场比赛，对方班好像有点发威。比赛一开始，他们就把绳子拉了过去，我们班亳无防备地被拉倒在地，却苦苦地拉住绳子，用力地挣扎着，但都是徒劳。绳子还是被对方班拉了过去。

三场拔河比赛，我们班就输了两场。我承认，我们班的体育还要多加锻炼。

描写拔河比赛场景的作文 描写拔河场景的作文200字左右篇十三

一年一度的运动会又开始了，各个比赛项目也蜂拥而至般地涌进了我们的视野，令人应接不暇。

我本该做个社会散闲人士，却阴差阳错地被叫去拔河了。唉，正所谓“怕什么，来什么”，只能好好配合了。可是万万没想到，第一轮我们就遇上了八班——他们可是去年的亚军！算了，硬着头皮上吧！

我方阵型采用了手和手之间交叉，脚也互相抵住，然后身体向后微倾，尽量压得很低，将绳子绷得笔直，蓄势待发。

“三、二、一——嘀！”裁判员的哨声响起。

拔河正式开始了！尽管我使尽了浑身的力气，但绳子仍然不受控制地被一点一点拉走，真是举步维艰！我一边死死地把脚与别人抵住，然后一边用尽毕生的力气拉着绳子。加油，现在已经无路可退！不是你死，就是我活！

“一、二、三——拉！”

就这样，在四五秒后，对方终于成为了手下败将。接下来，双方互换位置，还要再拔一局，三局两胜。有了上一次的经验，我们寸步不让，一气呵成，三秒就秒杀了八班，打他们个措手不及。

“欧耶！”我们班进了前四！

不过，接下来的两轮，可谓是连连失利——“屋漏偏逢连夜雨”了。第二轮遇到的是一班或二班，总之我们一败涂地，不少人都被绳子带倒了。最后，我们遇上了去年的冠军——五班！真是“哪壶不开提哪壶”！五班易如反掌地把我们扳倒，成为了第三名。至少我们有进步，去年是第七，今年都第四了！

生命不息，运动不止！

描写拔河比赛场景的作文 描写拔河场景的作文200字左右篇十四

你们有没有听说过桌子上的拔河？我的回答是有。今天我们又在培训班上度过了一段美好的时光。

“啊！终于解放了！”我那心灵又充满了活跃。老师刚让我们做完一样作业，就说关于玩游戏的事，所以我们特别有劲。今天又有什么好游戏呢？我真想对老师刨根问底。也许老师知道我们的心思，从容不迫地说：“拔河！”

啊？在这么小的房间里怎么拔河呀？“好了。同学们。这不是普通的拔河，这是桌子上的世界·桌子上的拔河。”我们不由自主地向老师的话语发出了好奇心。只见老师从容的拿出三把尺子，说：“你们有三大组，每组派一位同学，用这些尺子来比，赢的那个人的大组会得到奖励。”

“我！”“我！”……我前面的那帮人都想逞“英雄”，争着说“我我我！”终于，我前面的一个“小胖子”入选了。之后老师又说只能用食指和中指夹住尺子，然后拔。一切准备好了……

“一，二，三，开始！”起先是第二大组的男生和第三大组的女生比。没过多久，第二大组的选手马上就赢了，还对第三大组选手说了一句话，“再见吧！”我看对方赢得这么轻松，我不得不对我方选手抓一把汗。“一，二，三，开始！”我方轻而易举地打败了女生。可是我还是担心，因为决赛即将开始。“一，二，三，开始！”对战开始了，我怕我方输不起，闭住了眼，可没一会儿，我听到了尖叫声和高呼声，原来我们赢了。我一高兴，发了“疯”。

啊，我们得到了奖励，这一切归功于他——我前面的“小胖子”。

描写拔河比赛场景的作文 描写拔河场景的作文200字左右篇十五

一天体育课的时候，体育老师叫我们一起拔河比赛。老师说:“立正稍息”。老师说“很好，继续保持”。体育老师拿出了一根拔河的绳子，体育老师说:“我们分成两队。

老师把绳子丢在地上，老师说:“把绳子给我拿到手里越快越好”。我们去把绳子捡起来拿在手上，分成两边我拉左边的绳子，因为是第一次拔河，并不知道拔河的标准，老师问:“好了吗”？我们说：“好啦”。老师一看说:“把它放下全部出来”。我们问:“老师怎么了”？老师说:“还怎么了”？老师又说你出来把绳子拿起来”。……一会后我们会拿拔河的绳子了，体育老师说:“三局两胜”。

第一局马上开始了。我们队迅速把绳子拉过来，对方也毫不示弱，两队发出了咦啊咦哦呀的叫声，我们队全部用了吃奶的力气，我们发出了啊的声音，我们用尽全力，五四三二一我们队胜了。

第二局开始了。我们队因为上次用力过度，现在的力气是我的一半，我们准备速战速决，我们队使出全身的力气，他们队的力气明显比我们大，一会儿后我们队输了，第二局我们队拼了命的休息。

第三局即将开始。我们队恢复了一半多的力气，我们队还是使出了全力，他们队明显力气比我们队的力气小，我们队一半的人用完了全力我们速战速决用力的拉，他们队发出了啊呀的叫声，我们队知道他们快不行了，我们又用出吃奶的力气，我们队赢了。

这是我第一次拔河。

描写拔河比赛场景的作文 描写拔河场景的作文200字左右篇十六

今全国战书，我们整个五年级举行了一场标新立异的拔河角逐。

刚听到这动静，感应很别致，由于我从小到大一次拔河角逐都没加入过。教员让班委正在班上选选手加入角逐，令我兴奋的是我被选上了！我们正在走廊上做了一会预备勾当，便了操场。

我们的第一个敌手是五（2）班，他们的选手一个小我高马大，看上去很有把握，我的心不由凉了半截。

角逐起头了！我用力地拉住麻绳，身体不断向后仰，同窗们的“加油，加油”声我也听不到了。我只想把麻绳往后挪一点，再挪一点……可即便我使出满身的劲，也无法使红丝巾进入白线里，我们输了。

我表情降低，可旁边的同窗却不竭抚慰我，“别悲不雅，还有第二轮角逐啊，不要放弃！”对，我们还无机会，不应当这么早就放弃。

第二轮角逐起头了，这回我们的敌手五（6）班十分用力，以致我们沉心不稳，全颠仆正在草地上，七颠八倒，不消说，又输了。

不外，此次我没失望，反而有点喜悦，由于此次我们的'敌手是五（3）班，他们跟我们的成就一样，也是两和皆负，还有一次被五（5）班只用12秒就被打败了。我决心大增，“这一次，我不克不及输！”

我们正在前两次失败的根本上总结失败的教训，由一个领头喊标语，大师劲往一处使，终究打败了（3）班。

成果我们以一胜两负的和绩排正在第五的，虽然腿都抽筋了，虽然成就不抱负，但我仍感觉很高兴的。

描写拔河比赛场景的作文 描写拔河场景的作文200字左右篇十七

随着体育老师清脆的一声哨子响，激烈的拔河比赛开始了。

男生一边，女生一边，各自拉着长麻绳。结束后，系在绳子中间的红领巾在哪边，哪边就赢。

我们女生可是一个帮的，比赛前就想好了怎么那些傲气的男生。让他们男生不敢再小看我们。比赛一开始，我们女生就拉着绳子拼命往后倒，一边使劲一边有节奏地喊：“嘿哟嘿哟”。

看，女生里的小胖墩——张齐欢。两眼瞪得滴溜圆，鼓着个腮帮子往后拉绳。我握住了麻绳，紧紧地拉着，生怕男生们从我这里拉走一点绳子。麻绳把我的手勒得钻心疼。可我毫不介意，仍死死拉着我们辛苦拉过来的绳子。我转了一个身，又把麻绳搭到肩膀上使出全身力气拉，仿佛一位大力士般的纤夫正拉着一艘沉重的、不听话的船只。

男生们也毫不逊色，使劲地往后拉着绳子。我不经意间看到了大力士徐进。他的脸被涨得通红，嘴里的牙也不听使地磨擦着，我心里暗自得意：“哼！徐进，这回你们不敢小瞧我们了吧！”突然，女生堆里发出一声怒吼，不知是谁用力过度，大叫一声。这怒吼似乎鼓舞了我们女生的士气，也吓退了男生。我们女生一齐使劲，把绳子拉了过来。胜利啦！

这一天，我们女生昂着挺胸地“欺负”男生；而男生垂头丧气地，就像秋天里被霜打过的茄子一样。今天，拔河让我们女生扬眉吐气。