最新鸭子学游泳作文(十四篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

鸭子学游泳作文篇一

珍惜生命，安全游泳

一、教学目标

1、增强学生的游泳安全意识和自我保护意识，珍惜生命。

2、让学生了解游泳时的有关注意事项。

3、掌握一些应急自救、溺水急救的本领。

二、教学重点

1、增强学生的游泳安全意识和自我保护意识；

2、让学生了解游泳时的有关注意事项。

三、教学手段

多媒体

四、教学方法

讲述法、讨论法

五、教学过程

（一）导入

请学生谈谈游泳的体会，没有参加游泳的学生也谈谈自己的看法。

（二）学习新课

教师肯定游泳对健身的好处，是夏天避暑的一种方式，同时也要指出，游泳存在着安全隐患，特别是中学生更应该注意。

出示课件

1、警钟长鸣（板书）

指出其中溺水死亡的中学生死亡人数居各类死亡人数的首位，中学生在游泳时，要特别的注意安全。

（提问）有谁遇到过抽筋的现象吗？有什么体会？是怎么解决的？（学生自己谈体会）

大家游泳时特别高兴，就在水中哄闹，这样做好吗？

教师总结

2、安全游泳“四不要”

（1）没有家长的带领，小孩子不能偷偷结伴去游泳

5月8日下午5点多，刚考完期末考试，海南实验中学、琼山中学、琼山侨中、东山中学等4所中学的6名学生，相约到海口东山镇溪南村委会高田村一水塘边捕鱼。结果发生溺水事故：2名学生溺水沉尸水塘，另4名学生侥幸脱险。

（组织学生自己身边发生的类似的故事，并谈谈他们的体会）

（2）不能去不知水情，地方偏僻的小河，池塘游泳

不管游泳水平有多高，都应该了解水情，弄清楚哪里是深水区，哪里是浅水区。如果在河里或池塘里，更要了解水情，以防发生意外。

（事例）某中学生平时是班上的游泳能手，一天放学后，几个同学私自下河洗澡，为了不让老师和家长发现，他们选择一个很偏僻的地方去游泳，他们不知道这里的水情，直接往水下冲，最后这个小能手淹死了。

生命对每个来说只有一次，要好好的珍惜，不要因为一时的粗心和逞能葬送了自己的性命。

（3）为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动身体，用水淋湿身体的各个部位，不能马上下水

（4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措施的情况下，不能逞能比赛

如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，遇险者切莫慌张，应保持镇静，积极自救。

3、应急自救（出示课件）

（1）遇到抽筋如何处理

原因：因水温过低或疲劳而产生小腿和脚趾抽筋。

解除小腿和脚趾抽筋的方法：身体成仰俯姿势，用抽筋肢体对侧的手拉，使抽筋腿拉直，减缓后上岸进行穴位按摩，帮助恢复正常。

解除手指抽筋的方法：迅速紧握拳头，用力伸直，反复多做几次，直到复原。若单手抽筋除做上面的动作外，可按摩合谷穴、外关穴、内关穴。

（2）呛水的预防和处理

水从鼻腔、口腔进入呼吸道，影响呼吸器官与外界进行气体交换而引起的咳嗽称为呛水。如果已经呛水了，不要心慌，迅速调整呼吸，或将头露在水面做几个游泳动作，或原地抬水动作，或顺势将头默入水中，稍憋一口气，再在水下深一口气，再抬头换气。

4、溺水急救（出示课件）

胸外心脏按压法

畅通呼吸道的方法

（1）仰卧举额法

（2）人工呼吸：口对口呼吸、口对鼻呼吸、口对口鼻呼吸

（三）组织学生讨论：今天学到了什么

（四）教师总结

同学们：你们是祖国的未来和希望，要珍惜生命，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，千万要切记青少年溺水等不安全事故发生的沉痛教训，要树立起“美好的生命只有一次”的理念，安全至上，生命为大！为了自己和他人的安全，让我们每一人都立即行动起来，珍爱生命，远离危险，谨防溺水，平安成长！让我们的生命更加精彩，让我们的校园更加和谐！

鸭子学游泳作文篇二

记得有一年放暑假，我去姥姥家玩，一阵“嘎嘎嘎”的声音就传进了我的耳朵。我心想：这是什么呀？好奇之际，六只毛茸茸的小鸭子摇摇摆摆的朝我走来，仿佛说：“欢迎客人的到来！”“呦！还挺热情的迎接我到来！”我自言自语道。

这些鸭子全身金黄，好看极了！在阳光的照耀下闪闪发光，它们的嘴巴扁扁的，上面还镶着两颗芝麻大点儿的鼻孔，眼睛嘛，圆溜溜的像黄豆一样。

这群鸭子特别讨人喜欢，还很好与人相处，我才和它们相处了不到一天，就和它们成了好朋友。

一天下午，小鸭子“嘎嘎嘎”地叫的很厉害。我想，它们的肚子里一定在唱“空城计”了，就抓了两大把谷子向鸭盆走去。小鸭子见我手里的谷子，急忙跑过来，看都不看我一眼，就抢谷子吃，我很不高兴的把手拿开了，它们望着我好像在说：“小主人，我们快饿坏了，快给谷子吧！”看着它们那可怜巴巴的样儿，我不忍心，于是我就把手中的谷子撒在地上，小鸭子们蜂拥而至，争先恐后的吃起来。不一会儿，那些谷子就被它们吃得一干二净。吃完了，小鸭子们抬起头看着我好像说：“谢谢你，小主人，我们吃饱了。”

有太阳的时候，小鸭子就匍匐着在太阳光下晒太阳，傍晚小鸭子们排着队摇摇摆摆地走进了窝里。

啊，多么讨人喜欢的小鸭子呀！

鸭子学游泳作文篇三

暑假到了，最让我兴奋的就是下水游泳了！

到了游泳馆，我换好泳衣，先在岸上做了做热身运动，为什么要做呢？我来告诉你吧！热身运动可以促进血液循环，以防游泳时腿脚抽筋。

接着，我伸出一只脚，在水里浸了浸，适应了一下温度才下去。终于把整个身子泡进了泳池，避开了那些在泳池里追逐打闹的人，免得他们撞到我，让我不小心沉入水底。不然的话，我可就遭殃喽！

接着，不太会游泳的我系上了浮板，在浅水区自由自在地游啊游，可爽了！妈妈在岸上看得都眼馋了呢！

我可不敢去旁边的深水区，也没敢潜水，更不会和伙伴们嬉戏打闹，而是扶着栏杆练习憋气、蛙泳的一些动作，可好玩了！

游了一会儿，妈妈给我们买来了门口的小吃，我们立刻津津有味地吃了起来。吃好后，沈彦成急着下水继续去玩，我制止了他，说：“饭后或吃过东西后不能急于下水，以免呕吐，饭前游泳也不行，会让人虚脱，体力不支，懂了吗？”“哦，谢谢你的提醒啊！”沈彦成挠挠头皮，不好意思地说。

小朋友们，我刚才讲的游泳安全小知识，你们明白了吗？记住，一定要把这些安全本领牢记在心哦！

鸭子学游泳作文篇四

小班安全教案：游泳教案及教学反思

活动目标:

1、知道在游泳活动中要注意安全。

2、了解一些游泳过程中的自我保护方法。

3、考验小朋友们的.反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备:

1、救生圈一只

2、布置区角活动材料:游泳圈、救生衣、潜水镜等游泳器材。图片游泳圈、救生衣、潜水镜、气球、凉鞋、气垫船、游泳帽等

活动过程：

1、出示救生圈,引导幼儿听故事的兴趣。

教师:天气真热呀,这是什么?在什么活动中可以用到?

2、教师讲故事《游泳池里的故事》。

3、了解一些游泳过程中的自我保护方法。

教师:丁丁在下水前做了什么事?洋洋有没有做?;后来发生了什么事情?谁做的对?(游泳前要做准备活动,可以防止在水中抽筋。)

教师:游泳池里的人太多了,洋洋想去哪里游泳?为什么不能去郊外的小河里游泳?

教师:在游泳池里,丁丁和洋洋又玩起了什么游戏?救生员叔叔为什么制止了他们的游戏?

4、教师在次将故事,让幼儿了解在游泳中注意安全的重要性。

5、操作活动:游泳需要什么?

教师:如果你想去游泳,可是你不会游泳,你会请谁带你去?又会选择哪些泳具?

延伸活动:在益智区:让幼儿在游戏时进行“游泳需要什么”的操作活动练习。

教学反思：

作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

鸭子学游泳作文篇五

春天到了，鸭子妈妈终于把小鸭宝宝成功孵了出来，一只只毛茸茸的小鸭子，可爱极了。

天气渐渐转暖，小鸭子们也慢慢地长大。终于到了要下水学游泳的季节，小鸭子们扑腾着自己的小胳膊，内心十分开心，因为终于要学游泳了。

可是，鸭子妈妈领着小鸭子来到河边，一只只小鸭子看着河水在不断地流动，它们从刚开始的期待变成了害怕。 “这水流得这么快，我们会不会给水冲走呀？”“好可怕呀！”大家七嘴八舌地议论着，都不敢下水。

这时，走在前面的鸭子妈妈，笑了笑对小鸭们说：“孩子们，别害怕。我们鸭子本来就会游泳的，而且水里还有可爱的小鱼，陪我们一起玩。”小鸭子们听后，纷纷走到了河边，有只胆大的小鸭子，它先用脚试了试水后，发现挺好玩的，就“扑通”一声跳进了水里，开心地游起来了。

岸上的小鸭子，瞧见有伙伴下水了，大家也就鼓起勇气往水里跳，渐渐地大家越游越好，河面上飘荡着小鸭子们的欢笑声。

教师评语：

鸭子学游泳作文篇六

教学目标

1.使学生了解游泳过程当中可能出现的危险;

2.初步掌握自救方法

教学重难点

使学生了解游泳过程当中可能出现的危险

教学过程

一、导入新课：

1、评选班级游泳小能手。

2、请学生谈谈游泳的体会。没有参加游泳的学生也谈谈自己的看法。

二、学习新课

1、(教师总结大家的看法，肯定游泳对健身的好处，并要求大家积极参加游泳活动，人人都来做个游泳小能手。)

这次游泳活动是全班集体进行的，也是我们提倡的，知道为什么吗?

在游泳前，要求做准备运动，要求认真做，这又是为什么?

2、有谁遇到过抽筋的现象吗?有什么体会?是怎么解决的?(学生自己谈体会)

3、大家游泳时特别高兴，结果就在水中哄闹，这样做好吗?为什么?是不是游的好的同学就可以毫无顾忌地游，什么也不用管呢?

4、不管游泳水平有多高，都应该了解水情，弄清楚哪里是深水区，哪里是浅水区。如果在河里或池塘里，更要了解水情，以防发生意外。(介绍当地由于不了解水情而发生的意外事故。)

5、游泳除了要注意安全，还得注意什么?

6、对游泳的卫生也是不可忽视的。请大家看看课文的第1、2点项和第7点项，说说怎样注意游泳卫生。

(学生看书，议论，大组交流。)

7、大家的看法很对，游泳前，应该请医生检查身体，得到医生的同意才能游泳。否则，既不利于自己，也不利于别人，是一种极不负责任的行为。

除了注意自己的卫生外，再就是要注意水的卫生。水质不好对人体有什么危害?

今天，我们学习了关于游泳的卫生和安全知识，希望大家能认真对待，重视这些问题。

[小学生游泳安全教案]

鸭子学游泳作文篇七

我是一个怕水的小姑娘，当我听到妈妈说带我去游泳时，心里特别特别害怕。

第一天，我进去时，看见了一个非常大的泳池，水冰凉冰凉的，清澈见底，湛蓝湛蓝，水有1米4深，我的脚一点儿也着不到地。

我的教练姓李，他要教我憋气、浮起来，这两个动作都非常难，我好害怕，担心我做不到，当我没有勇气时，教练鼓励我说：“你一定行的，加油！”听到这句话，我便一点一点的尝试。头要先下去，然后身体放松，教练会帮助我，慢慢慢慢地浮起来。虽然经常呛水，但我还是很努力。

蛙泳的动作是这样做的：小腿收进来，再往两边蹬，一定要有力，然后合拢，合拢后要漂一会儿，没气时要把头抬起来换气，并做出划手的动作。

后来，我每天都要来游，爸爸也来一起学，现在我渐渐地会游了，也经常受到大家的表扬，游50米也不是问题，再累再辛苦都不怕，只要能学会，就可以痛快的玩水了。

游泳强身健体，大家不妨也来游一游哦！

鸭子学游泳作文篇八

星期天，我过生日，妈妈在公园里花了五元钱买了三只小鸭子做为我的礼物。

它们全身黑得发亮，一点杂毛也没有，光滑的像抹过油一样。两个透亮发亮的大眼睛像两颗花椒籽一样又黑又亮，镶嵌在脑袋两侧。还有那又扁又黄的嘴巴，嘴巴上还有那两个又圆又小的鼻孔，可爰极了。

它们吃食时也很有趣。我先把食物放到一个小盆里，眼尖的小鸭子看到食物，立刻急促地赶來，它们立刻你争我夺、互不相让，三个圆溜溜的小脑袋挤在一起抢夺食物，有趣极了。让我见了不禁捧腹大笑。

到了赶鸭子的时候了，我把鸭子赶到池塘边，鸭子高兴得又蹦又跳，它们赶紧跳到水里，顿时溅起了一层层的水花，它们四脚朝天，滑稽的好像正在表演倒立的小丑。到了黄昏，鸭子们还在继续的嬉戏着，我喊它们，它们才依依不舍的离开了池塘，跟我一起回家去了。

回家之后，我给它们喂饱饭，它们跑到一个角落里，然后用自已的身体给对方取暖睡觉。

到了早上，由于某种原因，妈妈要把它们送人，到了那里，小鸭子一直乱叫，好像在说：主人，不要走，可是妈妈已经给亲戚的手里了，我伸出手来给鸭子们再见，亲戚已经离去，而我的手还悬在半空中，我的眼睛流下了滚烫的热泪。

我这时才知道我有多么喜欢它们。

鸭子学游泳作文篇九

春天来了，天气渐渐暖和了。小鸭也渐渐地长大了，到了该学游泳的年龄。

一天，鸭妈妈带着小鸭来到河边。鸭妈妈说：“宝宝，该学游泳了。”

小鸭问：“妈妈，我为什么要学游泳呢？”

鸭妈妈说：“学会了游泳，可以自己捕鱼虾吃，就不会挨饿了。”

小鸭说：“我不是有妈妈，您吗？”

“如果我老了，没有力气了，你该怎么办呢？”鸭妈妈说。

小鸭说：“可是水太深，会淹死我的。”

“没事的，有妈妈在你身边保护你，不用害怕。”鸭妈妈说。

小鸭说什么也不肯下去。这时，小猫来河边散步。小鸭问：“猫大哥，你为什么不学游泳呢？”

小猫说：“我和你不一样，我的.本领是捉老鼠，你的本领是游泳捕鱼虾。如果我不学好本领就会挨饿，你也样。”

这时，小兔来河边玩耍。小鸭又问：“小兔姐姐，为什么你也不学游泳呀？”

小兔说：“我吃得是萝卜和青菜，不用去水里寻找食物。但我要学习蹦和跳。碰到敌人，我跑得很快，敌人就追不上我了。”

小鸭听了猫大哥和小兔姐姐的话，才战战兢兢地下了水，跟妈妈学游泳。下到水里，小鸭才知道学游泳并没有想象中得那么难。

没过几天，小鸭不但学会了游泳，还成了捕鱼能手呢！

鸭子学游泳作文篇十

春天来了，天气渐渐暖和了。小鸭也渐渐地长大了，到了该学游泳的年龄。

一天，鸭妈妈带着小鸭来到河边。鸭妈妈说：“宝宝，该学游泳了。”

小鸭问：“妈妈，我为什么要学游泳呢？”

鸭妈妈说：“学会了游泳，可以自己捕鱼虾吃，就不会挨饿了。”

小鸭说：“我不是有妈妈，您吗？”

“如果我老了，没有力气了，你该怎么办呢？”鸭妈妈说。

小鸭说：“可是水太深，会淹死我的。”

“没事的，有妈妈在你身边保护你，不用害怕。”鸭妈妈说。

小鸭说什么也不肯下去。这时，小猫来河边散步。小鸭问：“猫大哥，你为什么不学游泳呢？”

小猫说：“我和你不一样，我的本领是捉老鼠，你的本领是游泳捕鱼虾。如果我不学好本领就会挨饿，你也样。”

这时，小兔来河边玩耍。小鸭又问：“小兔姐姐，为什么你也不学游泳呀？”

小兔说：“我吃得是萝卜和青菜，不用去水里寻找食物。但我要学习蹦和跳。碰到敌人，我跑得很快，敌人就追不上我了。”

小鸭听了猫大哥和小兔姐姐的话，才战战兢兢地下了水，跟妈妈学游泳。下到水里，小鸭才知道学游泳并没有想象中得那么难。

没过几天，小鸭不但学会了游泳，还成了捕鱼能手呢！

小鸭子学游泳作文10篇扩展阅读

小鸭子学游泳作文10篇（扩展1）

——小鸭子作文10篇

鸭子学游泳作文篇十一

一年一度的游泳大赛就要开始了。

小鸭子听说游泳大赛就要开始了，就急忙跑去游泳场了，小鸭子看见那里有许多参赛选手们正在游泳，小鸭子看得出来，参赛选手们都想拿到这场比赛的冠*。

比赛开始了，小鸭子兴奋地叫着，小鸭子看见参赛选手们游得非常快，心想：要是我能在下一季拿到冠*就好了！于是，这场比赛结束了，小鸭子急急忙忙地去游泳馆游泳。可是，问题出现了！小鸭子还不会游泳呢！小鸭子一碰到水就要全身发抖。小*哈哈大叫地说：“大家过来看啊！这里有一只不会游泳的鸭子！真是笑死我了。”小鸭子伤心地说：“你……你……真是太可恶了！”小鸭子看见它们在笑小鸭子，哇哇大叫地跑回了家。

回到家里，小鸭子把这件事告诉了妈妈，妈妈微笑地说：“你没有听过只要努力，就一定会做得更好吗？”小鸭子一听，就回到了游泳馆，继续游泳。

在比赛那一天，小鸭子也参加比赛，可是，小鸭子非常没有信心。突然，小鸭子想到妈妈说得话，小鸭子的信心一下子就好了起来。于是这场比赛结束了，小鸭子拿到了这场比赛的冠*。

这告诉我们只要努力，就一定会做得更好！

在一个阳光明媚的早晨，雪白的云朵在蓝蓝的天空中飘来飘去，小鸟在空中欢快地唱着歌，好像在说：“春天来了！春天来了！”

不远处的小河边，柳树枝在风中飞舞，岸边开着各种各样鲜艳的花朵。这时，鸭妈妈带着它的孩子们来到了河边，教它们游泳。不一会儿，小鸭子都下到水里游了起来，有一只小鸭子还在岸上不敢下水。鸭妈妈走过去问：“宝贝，你怎么还不下水啊？”小鸭子说：“妈妈，我害怕，我怕水太深把我淹死了。”鸭妈妈笑着说：“不会的，宝贝，只要勇敢什么都不怕。”小鸭子想了想，又犹豫了一会儿，扑通一下跳进水里。它两只脚拼命地划呀划，它终于学会游泳了。鸭妈妈带着小鸭子们在水里自由自在地游来游去，它们捕了许多小鱼，美美大吃了一顿。

通过这个故事我懂得了一个道理：无论做什么事，都要勇敢尝试，不怕困难，就一定会成功的！

一个阳光明媚的早晨，鸭妈妈带着它的宝宝们来到小河边。它们看到粉红粉红的荷花，碧绿碧绿的荷叶和小草，五颜六*的小野花，清澈的小河，美丽极了！

它们在草地上玩耍。过了一会儿，鸭妈妈要教三只小鸭学游泳。鸭妈妈‘扑通’一声跳进水里游了起来，后面的两只小鸭也跟着‘扑通，扑通’地跳进水里跟着鸭妈妈游了起来。可是第三只小鸭不敢下水，它想：我会不会被水淹死呢?它很害怕。鸭妈妈看见它没有下水，说：“孩子下来吧，不用怕。”小鸭子把脚伸进水里，很快地缩了回来，它对妈妈说：“水很凉，我不要下去。”妈妈说：“你运动起来，就不觉得水凉了。”于是，小鸭子对自己说：“不要怕，运动起来。”它‘扑通’一声跳进水里，勇敢地学着妈妈的样子游起来。它惊讶地发现水不凉了。它很开心，欢呼着告诉妈妈：“我会游泳了。”

今天真是快乐的一天啊！

鸭子学游泳作文篇十二

一年一度的`游泳大赛就要开始了。

小鸭子听说游泳大赛就要开始了，就急忙跑去游泳场了，小鸭子看见那里有许多参赛选手们正在游泳，小鸭子看得出来，参赛选手们都想拿到这场比赛的冠军。

比赛开始了，小鸭子兴奋地叫着，小鸭子看见参赛选手们游得非常快，心想：要是我能在下一季拿到冠军就好了！于是，这场比赛结束了，小鸭子急急忙忙地去游泳馆游泳。可是，问题出现了！小鸭子还不会游泳呢！小鸭子一碰到水就要全身发抖。小狗哈哈大叫地说：“大家过来看啊！这里有一只不会游泳的鸭子！真是笑死我了。”小鸭子伤心地说：“你……你……真是太可恶了！”小鸭子看见它们在笑小鸭子，哇哇大叫地跑回了家。

回到家里，小鸭子把这件事告诉了妈妈，妈妈微笑地说：“你没有听过只要努力，就一定会做得更好吗？”小鸭子一听，就回到了游泳馆，继续游泳。

在比赛那一天，小鸭子也参加比赛，可是，小鸭子非常没有信心。突然，小鸭子想到妈妈说得话，小鸭子的信心一下子就好了起来。于是这场比赛结束了，小鸭子拿到了这场比赛的冠军。

这告诉我们只要努力，就一定会做得更好！

鸭子学游泳作文篇十三

游泳安全知识

一、游泳安全要点

（一）下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。

（二）下水前试试水温，若水太冷，就不要下水。

（三）若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。

（四）下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳。

（五）不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的`障碍物，很不安全。

（六）跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全。

（七）在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。

二、游泳安全

（一）游泳时注意安全，在近水的地方玩耍要小心。在沙滩或沙岩上停留时，要观察周围的情况，有些沙滩一眼看上去是实的，但是其实下面有裂缝或底层是空的，如果人在上面动作太大，就会出现沙崩，将人埋在下面。在海滨玩耍时，要注意涨潮落潮的规律，涨潮时要迅速离开海边，免得被潮水卷走。

（二）游泳前要做准备活动，也可用少量的冷水浇四肢，让身体尽快适应水温，以防抽筋，饥饿、饱食、过度劳累后不能游泳。

（三）游泳时遇到水草，应立即停止划水动作，改用仰泳姿势迅速离开水草。如果已经被缠住，应仰躺水面，一手划水，一手排开水草游泳安全知识大全游泳安全知识大全。切不可双手乱挥、双腿乱蹬，这样会使水草越缠越紧。游泳时遇到旋涡，应吸气下潜，从水底向外游，离开旋涡后再浮出水面。

（四）游泳时突然抽筋，如果离岸近应立即上岸，按摩抽筋的部位；如果离岸远，应立即仰面浮于水面，按摩或牵引抽筋部位，待抽筋不太严重时，马上用未抽筋的肢体划水，尽快上岸。如果当时附近有其他人，应大声呼救。

（五）洪水季节绝对不能下河游泳。

三、什么情况下不宜游泳

（一）单身一个人不能外出游泳。没有同伴，单身一个人去游泳，最容易出问题。学生游泳应该有家长或成年人陪同，否则，禁止外出游泳。

（二）身体患病、月经期间及喝酒后不宜游泳。对患有心脏病、肺结核、传染性肝炎、红眼病、高血压（病）、化脓性皮肤病、疥疮、中耳炎、眩晕症等疾病不宜游泳，有精神病史和癫痫史者也不宜游泳。另外，感冒高热、月经期间及酒后也不宜游泳。

（三）饱食或者饥饿时，剧烈运动及繁重劳动后不要游泳。

（四）被污染了的河流、水库、有急流处、两条河流汇合处以及落差较大的河流湖泊，均不宜游泳，一般来说，凡是水况不明的江河湖泊、山塘水库都不宜游泳。

（五）恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

四、游泳要注意什么

（一）要慎重选择游泳场所。到江河湖海去游泳，必须先了解水情，水中游暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳的场所。来往船只较多、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。

（二）水下情况不明时，不要跳水。

（三）发现有人溺水，不要贸然下水施救（游泳溺水急救详见第七点溺水急救知识），应大声呼唤四周的人前来相助。

五、怎样预防溺水

（一）不识水性时千万不要在不知深浅的水域单独学习游泳。

（二）下水前要做好准备运动以免由于冷水刺激而产生痉挛，疲劳、饥饿时不应下水。

（三）患有冠心病者或其他严重疾病者不宜游泳，若执意游泳则不宜单独行动，以防在游泳中发病而淹溺死亡。

（四）游泳前不宜过度换气，以免呼出大量二氧化碳气体，使体内二氧化碳含量降低以致不能刺激呼吸中枢以兴奋呼吸，因而在水中不知不觉地陷入昏迷状态。

六、如何预防游泳时下肢抽筋

（一）游泳前一定要做好暖身运动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。

（二）游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。

（三）游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

（四）游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸，

（五）腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

七、游泳溺水急救知识

（一）落水者怎样进行自救

遇到溺水危险时，可用下述简易方法自救。

首先，身体放松，深呼吸一口气后面向水底四肢放松下垂，让头部、后颈部露出水面，直到感到需要呼吸时为止。

其次，当想呼吸时，将双臂慢慢抬到肩部高度，同时一腿向上抬到脐部高度，另一腿尽量向上屈，头部不变，这样可节省气力和防止身体下沉。

第三，将头部仰起呼吸，同时双手猛力向下推双脚向下蹬，换气时向别人呼救。

第四，吸气后恢复开始姿势，反复进行，可保持身体不会下沉，直到获救。落水后或在游泳碰到腿抽筋时，应立即采取仰游姿势，头部向后仰，口鼻可露出水面，吸气宜浅，呼气加深，从而使肺内保留较多余气以增加浮力，使自己浮在水面上，利用仰泳游向岸边。

（二）怎样抢救落水者

救人者下水前尽量脱去外衣，下水后应从落水者背后接近救护，或扔下救生圈、木板等漂浮物相助。如救出后落水者已失去知觉应以最快的速度进行抢救。

第一，抢救时使其头偏向一侧，并立即撬开口，清除口鼻内泥沙、污物，将舌头拉出口外，保持呼吸道通畅。

第二，救护者取半跪姿势将溺水者俯卧，将其腹部横放在膝盖上，轻压其背部；或取站立位；用双手抱溺水者腹部，使其胃和气管内的水排出；或将其腹部放在急救者肩上扛着快步奔跑，使其积水倒出（切忌因倒水过久，而忽视人工呼吸和胸外心脏按压）。

第三，如其呼吸心跳停止，应及时进行胸外心脏按压与人工呼吸，同时按压或用针刺激其人中、十宣等穴位。如果抢救无效应及时请医务人员进行具体的抢救。自动呼吸恢复后，可活动、按摩四肢（向心性按摩），促进其血液循环，也可喂些热茶、姜糖水、热酒。

我游泳，我健康，我快乐！为了自身健康，我们要更好地掌握游泳安全知识，以便享受游泳给我们带来的快乐。

鸭子学游泳作文篇十四

教学目标：

1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵，提高安全意识。

2、通过参与情景感悟、知识抢答、观看安全教育宣传片等养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。

教学重点：溺水安全自救与预防措施。

教学难点：溺水安全自救方法的指导。

教学准备：课件，学生制作防溺水宣传卡。

教学过程：

一、谈话导入

1、导入

小朋友们，你们喜欢游泳吗？是啊，一到暑假大家都很喜欢去游泳。那你知道游泳或玩水会出现什么危险吗？

呛水——是呀，可危险了。

溺水——还会危及生命呢！

原来水边玩耍给我们带来欢乐的同时也隐藏着危险呢，小朋友们，今天我们就来学习《安全学游泳》防溺水安全教育课。

2、什么是溺水？（板贴：溺水）

请燕博士来告诉我们溺水是怎么一回事吧。

（ppt出示：溺水是水进入呼吸道引起窒息，导致死亡的事故。）

3、溺水的危害

小朋友们，张老师这里还有一组数据，让我们一起来看一看吧。（配乐朗读）

据统计：溺水已是我省1-14岁孩子的首位死亡原因。根据我省死因监测系统数据，我省共报告溺水死亡2157例，其中15岁以下孩子为222例，占溺水死亡人数的10、29%。

儿童安全数据显示，每年近3万儿童死于溺水。

4、看了这些数据，你有什么想说的？

二、哪些情况会引起溺水危险呢？

溺水会导致死亡。那么哪些情况会引起溺水呢？（指名学生说，讲到一个贴一个）

独自前往

直接入水

危险区域

惊慌失措

盲目施救

小结：是的，独自前往戏水、直接入水、危险区域、惊慌失措、盲目施救，都有可能会引起溺水事故。（指着板贴）

三、那么，怎么样玩水才是安全的呢？

1、独自前往——家长陪同（情境对话）

今天，亮亮和小红也来跟我们一起学习防溺水知识啦！他们就曾经碰到过一个难题。

师：有一天，他们去游泳——（放录音：小红和亮亮的对话）。如果你是亮亮，你会怎么办呢？家长陪同。

2、危险区域——选择安全区域（选择区域）

（出示四张图片：水草丛生、漩涡、写有“水深危险”的地方和游泳馆）

亮亮和小红在父母的陪同下终于可以去游泳了，可是他们遇到了一个难题——你们说，他们该选哪一个呢？安全区域。

杂草丛生、有漩涡、有危险标志的地方不能去。

3、直接入水——准备活动：班级游泳小健将现场带领大家做

（1）创设情境：是呀，亮亮和小红看到有水玩太高兴了，穿好泳衣马上跳进泳池，这时爸爸妈妈阻止了他们，你知道是什么吗？（做好准备运动）准备活动

（2）想想后果：是呀，小朋友们，如果没有做好准备运动就下水可能会怎么样呢？

（3）下面，让我们也来做做热身运动吧！全体起立。生跟做（伸展运动、颈部运动、拉伸运动、弓步运动）。

哇，做完热身运动可真好啊！

4、惊慌失措——懂得自救：

小红下水游泳了，在水里游着游着，一不小心脚抽筋了，该怎么办呢？惊慌失措随意挣扎还是先冷静下来，马上大声呼救?真聪明！

（观看视频：游泳自救）

5、盲目施救——保护自己：模拟打110、120

（1）案例分析：该不该救人？

亮亮在水边很着急，他很想跳下水去救小红，你们说行吗？（行/不行）

让我们来看一个案例：12岁的小学六年级学生小董在玩耍时，突然看到一个不认识的小朋友落入河里，他便迅速跳下水去营救。小朋友被他托起来了，可他却再也没能上岸，永远地离开了这个世界。

小朋友，你们自认为他这样的做法可取吗？

不可取，应该在保证自己人身安全的前提下实施能力范围之内的救援，要学会保护自己。

（2）学会拨打120、110急救电话

那他最佳的做法应该是怎样的？（大声呼叫，拨打110、120）。

你知道打110的时候要注意什么吗？

燕博士科普：小朋友们，遇到事情不要惊慌，沉着冷静，迅速找到电话拨打120急救报警电话，为救援争取时间。并准确无误地告知120事故发生的地点和人员，简单地说明事故的原因，等待救援。如果地方比较偏僻，最好到路口等候接应。

（3）下面张老师想请同桌两人模拟打电话。看着屏幕，一人扮演120急救中心工作人员，另一人当求助的小朋友。（同桌一组试，评议）

四、溺水的安全预防与自救

1、播放动画片：小朋友们真能干，燕博士说奖励大家一则动画片，待会燕博士还要考考大家呢，认真观看并思考的小朋友肯定不会被难住。

2、抢答环节：下面是抢答环节，知道答案的小朋友请在我读好题目后马上举手抢答：（燕博士主持整个抢答环节）

（1）当发现有人溺水，你该怎么办？c

a、下水救助b、放手不管c、把竹竿抛给溺水者，电话报警

（2）不小心腿抽筋了，怎么办？a

a、大声呼救b、用力蹬水c、使劲胡乱向岸上游

（3）下列哪个是游泳的安全标志？（看图片）b

a、b、c、d、

（4）下水时切勿太饿、太饱。饭后（b）才能下水，以免抽筋；

a、半小时b、一小时c、两小时d、三小时

燕博士画外音：可以在吃饭后的一小时才可以去游泳为宜，因为在饱餐后立即下水，会影响到胃肠道消化，还有可能会造成肌肉抽筋，严重的还会有溺死的危险。

判断题：

（1）当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。（×）

（2）学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。（×）

（3）夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。（×）

（4）游泳过程中，应该互相关照，互相关心，而不要相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉他，一起去游泳应该一起回家。（√）

五、读儿歌，说“高招”

小朋友们真聪明，连燕博士都难不倒大家，老师也给你们准备了一首小儿歌呢，一起来听一听。（第一遍听，第二遍拍手跟读）

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危险，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前热身第二招。

伸手踢腿弯弯腰，预防动作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

赶紧上岸很重要，喝糖补水解疲劳。

防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

安全二字记心中，远离危险身体好。

六、展示宣传卡、延伸至生活

1、课前小朋友都精心制作了宣传卡，老师想请你们都来做做防溺水宣传形象大使，下面以四人小组为单位互相交流你的宣传卡，并评选出一份最佳作品上台展示吧。

2、以小队为单位讨论

3、“防溺水宣传形象大使”上台展示（投影展示）

小朋友们真不愧是小小宣传员，每张宣传卡都这么精致（在黑板的水滴里板贴5份学生防溺水安全宣传卡），做了宣传卡还要发挥它的作用，周末的时候你可以和自己小队的小朋友一起组织一次“不让生命哭泣——预防溺水，珍视生命”的假日小队活动，把你们精心设计的宣传卡从课堂上带到生活中，在生活中做做防溺水形象大使，让更多的人珍视生命！