保持共产党员先进性教育剖析材料 对党员进行先进性教育和形势教育
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保持共产党员先进性教育剖析材料
县先教办、督导组:
按照中央、省、市的部署、县委的安排,元月以来我处机关党支部开展了保持共产党员先进性教育活动两个多月,我认真学习了《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》,认真系统地重温了《中国共产党章程》、毛泽东同志《为人民服务》、邓小平同志《一靠理想、二靠纪律》、江泽民《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》、胡锦涛《树立和落实科学发展观》等17篇重要文章,党的十大文件和十六届三中、四中全会精神,通过学习,不断提高了自己的认识,增强了解决实际问题的能力,加深了开展保持共产党员先进性教育活动的极端重要性和等近性的认识。本着“不谈战绩找问题”的要求,按照党员必须履行的八条义务和领导干部必须具备的六条标准相对照,还存在许多问题,现反思如下:
一、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领方面做得不够;以工作忙为借口静下心来认真学习、钻研、在深造上下功夫不够;表现在关心体贴职工上,执行政策上,唯条件论更说不上创造性的执行党的改革,及有充分调动全处上下400名职工的积极性、创造性,没有认真地开展批评与自我批评,特别是批评,怕伤害同志,往往伤害了少数同志,把本人的想法变为全处上下的行动做得不深不透,遇到问题点现象的多,触及实质的少,雷声大雨点小,有多栽花少栽剌的思想。
二、坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新调查研究不够。把党的方针、政策同本单位的实际相结合,卓有成效地开展工作做得不好、思想不解放,没有真正做到与时俱进,班子中缺乏朝气,缺乏创新精神,唯书唯上的思想没根本解决,本人畏难情绪严重,知难而进、遇难而上的思想有所退化,有时还真被困难所吓倒,缺乏一种不怕艰辛、真抓实干的狠劲,一抓到底,抓出成效的韧劲。
三、坚持党和人民的利益高于一切、个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前、享乐在后、克已奉公、多做贡献的思想有滑坡,密切联系群众,遇事同群众商量,拜职工为师,维护职工的切身利益做得不够深入场站,关心体贴职工做得不好,没有经深入到群众中去,特别是困难职工中去,帮助基层排忧解难也做得不好,特别是水费征收上,没有协调好上下左右的关系,本人负有重要的责任,用三个代表重要思想和党员的先进性来检查,用胡锦涛同志“群众利益无小事”相对照,内心有愧。
四、管理不严,人浮于事的问题,尽管完善了制度,分流了部分人员,但问题仍然很多,机关、宝石、明月枢纽站人浮于事,生产第一线困难场站严重缺员,本人没有认真加以解决,管理上,执行制度不斗硬,自己率先垂范、带头执行各项制度不够,没有高标准严格要求自己。因此,不少问题的存在,表现在基层,在职工,关键在班子,根子在我。
五、没处理好当前与长远的关系。重当前轻长远,想问题抓工作当前的多,没有从长远思考水库的发展,两眼向上,两手向外想得多,从内部挖潜想得少,在整好班子,带好队伍,出好效益上功夫下得不深不透,有“当一天和尚撞一天钟”、“船到桥头自然直”、“车到山前必有路”的思想,从事水利工作已经八年,业务上钻研不够,没有真正钻进去成为内行,在靠水吃水上缺乏创造性,在做好水利这篇大文章上缺乏更新的创意,只求过得去,不求过得硬。
六、廉洁从政,永保共产党员的先进性坚持不够。总认为自己工作30余年,入党30年,没有给党抹黑,没有贪污、行贿和受贿,没有以权谋私就很不错了,没有严格要求自己,外出联系工作,下基层吃喝认为不是大事,逢年过节接受吃请,也认为是礼尚往来,按照党员标准和老老实实做人,踏踏实实做事,清清白白从政是有差距的,通过这次教育,已经克服。
存在上述六个方面的问题,根源在世界观、人生观上,根子在放松学习上。通过这次先进笥教育,领导和同志的相关部门提出了 条意见和建设,我决心认真吸取教训,从以下几个方面加以改进。
1、加强学习,提高素质。坚持深入持久地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想、胡锦涛同志的重要讲话,牢记党的宗旨和“两个务必”,坚定共产主义信念和为共产主义事业奋斗终身的决心,提高决策的科学性和准确性,提高自己的综合素质,切实抓实抓好“双申”工作,把“双申”工作做为全处工作的中心,为全县的“三个文明”建设和水利事业的发展尽到自己应尽的责任。
2、求真务实,转变作风。坚持一切从实际出发,实事求是,克服“知其然不知其所以然”,牢记群众利益无小事,随时把人民赞成不赞成,人民答应不答应,人民满意不满意作为自己工作的出发点和归属点,对人民的利益高度负责,经常深入基层了解群众的疾苦、倾听群众的呼声、帮助群众解决实际问题,特别是困难职工。进一步密切党群干群关系,力戒空谈,崇尚实干,促进水利事业和全处各项工作的顺利开展。
3、增强党性,当好公仆。摆正自己的位置,分清主与仆的关系,时时事事把党和人民的利益放在首位,个人利益无原则的服从党和人民的利益,经常开展批评与自我批评,坚持原则,声张正义,敢于同歪风邪气作斗争,新生班子成员和其他同志的意见和建议,团结同志一道工作,包括反对自己反对错了的同志一道工作,不断增强自己的党性,全心全意为人民服务。
4、强化管理,完善制度。向管理要效益,向制度要秩序,克服人管人的弊端,克服自己的惰性,整改阶段进一步完善好各项制度,工作上能量化的进一步量化,能细化的进一步细化。搞好目标考核,斗硬奖惩,不断提高自己的水平和整体的能力。做好水利事业单位改革的准备工作。
总之,通过 这次先进性教育,自己决心改正过去学习、工作、生活、党性、党风、行风中存在的问题,在今后的工作中,在县委、县政府领导下,上级部门指导下,努力学习、奋力工作、敢于创新、与时俱进,不辜负党对我几十年的教育培养和信任及全处职工的厚望,以更高的起点,更实的举措,更新的姿态扎实工作,克服个人的一切困难,做到“情为民所系,得为民所谋,权为民所用”,一步一步向前走,一项一项抓落实,一件一件抓出成效。为实现县委、县政府提出的“十六”方针和“两区一县”目标为开创管理处工作新局面做出新的更大的贡献。
保持共产党员先进性教育剖析材料
一、学习情况及体会
保持共-产-党员先进性教育自查剖析材料
按照街道党委的安排,系统全面地学习了有关领导的讲话、《读本》内容以及中国共-产-党员有关条例政策,重温了入党誓词,通过两个月的学习,武装了头脑,更新了知识,提高了素质,振奋了精神,增加了干劲,促进了工作,在学习的基础上写了心得体会1篇,记了读书笔记近20篇。深刻的认识到这次在全党开展的保持共-产-党员先进性教育活动,是党的十六大作出的重大战略部署,是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想,加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动,是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。作为一名党员应该正常对照自己查找不足,真诚地向党组织进行认真地汇报,常能自警、自律、自省,使自己不褪色,不断地去打扫思想上的灰尘,改进工作中的不足,现向党组织汇报一年来的思想与工作情况:
二、个人存在的问题和不足
对照《新时期共-产-党员先进性标准要求》、《党政机关共-产-党员先进性标准》等内容,我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面:
1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容,对很多新事物、新知识学习掌握的不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。
2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或本部门工 1
作出发,对街道的总体工作考虑较少。
3、创新意识不足,有自我满足情绪。有时想着自己参加工作二十多年,拼也拼过,干也干过,一度放松了对自己的要求,缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气,工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握,在工作中存在临时观点,应付工作多,创新少。
4、在无私奉献上做得还不够好,有时在思想深处还掺杂着私心杂念,有一些患得患失。
5、日常生活中,在保持和发挥先进性方面,自己虽然是一名共-产-党员,对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧。有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。
6、在服务意识上有时掺杂个人情绪,心情好时态度就好,心情坏时态度就差,对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透,还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准,有些工作做的还不是那么令人满意,小成即满,今后还要继续把工作做深做细,因为服务是永无止境的,群众对我们的要求将会越来越高,不进一步提高服务意识就有可能损害群众的根本利益。
三、存在问题的原因
1、在加强学习方面缺乏刻苦钻研精神。终身学习的观念还没有真正树立起来。自认为已不年轻了,虽然上进心还比较强,但能力水平的提高和进步的空间已不太大,跟上“大流”就可以了,因而对学习的重要 2
性认识不足,缺乏应有的紧迫感,学习的主动性积极性不高,尤其是挤时间抓好自学明显不够,“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”,没有形成良好的学习习惯。缺乏知难而进的精神,刻苦钻研不足,走马观花有余,不能真正坐下来钻进去,进行认真理解和消化,不能很好地运用与时俱进、开拓创新的思想方法去观察和处理问题,直接影响了科学理论的深入学习和现代知识的不断更新,影响了自身素质和工作质量的提高。学无止境、学无捷径。作为党员干部要提高思想觉悟,提高工作本领,必须增强学习的紧迫感,勤奋苦读,日积月累,不断地研究新情况,掌握新知识,接受新事物.只有这样,才能跟上时代的步伐,适应工作的需要。
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