满分作文500 中学生满分作文600(六篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

满分作文500 中学生满分作文600篇一

我们仿佛踏入了梦境的天地：山在雾中屹立，薄雾在山中萦绕。雾围着山，山依着雾，依稀朦胧，若明若暗，使我们飘飘欲仙，随着风四处飘荡，好像自己也变成了雾，在山间与伙伴们嬉戏，围在游人周围，跟游人们玩捉迷藏。一阵凉风吹过，我心头一震，灵魂也返回了我的躯壳。看不见山的顶峰，也找不到雾的边缘，只有移动的人群和飘动的彩旗向前蜿蜒伸展着。我们每个人都有跃跃欲试的神气与要征服所有山峰的勇气。裸石。流水。人群。稀落的人群，跨过裸露着的河床，跨过滑溜的卵石，随着流水潺潺、摇曳的小树，给这寂寞的山林带来了无限生机；在山谷中回荡的欢笑声，也给这幽谷带来了一番城市的喧闹。丛林。红旗。小道。

五彩缤纷的大旗，隐约闪现于郁郁葱葱的树林中，穿梭在苍翠的竹林里，高声的呼唤，欢快的笑语，从队伍的前头，一直溜到队伍的后头，带着满怀的豪情，满腔的希望与满腹的寄托。近了，更近了......细雨。凉风。飞瀑。

终于，我们看见一条白链，素白晶莹，镶嵌在一片浓绿中，披挂于山涧树丛上。白雾缭绕着??终于，看见了刻在石板上的云谷二字，深深的。走下去，来到谷底，思维似乎已停滞了，这梦中的仙境，这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉。

当阵阵凉风使人觉察到一丝凉意，才意识到自己竟沐浴在雨雾中--是溅碎了的飞瀑。它亲着我的脸，头发和蒙尘已久的心。我举起了相机，把这永恒的一瞬，定格；把这份难得的陶醉，定格。

满分作文500 中学生满分作文600篇二

小时候，在大人的引导下：清华、北大是我的梦。那时的我还是个无知的小女孩，只隐隐约约认为清华、北大是个漂亮的地方，只知道要按照大人的指导一步一步接近我的梦，幻想着未来的某一日能踏入清华、北大神圣的殿堂，实现我的梦。而现在，我已长大，已从一个幼稚的小女孩成长为一名高中生，我也有了真正属于自己的`梦——清华。这并不是父母的影响才促使我有了这个梦，而真正影响我的是清华校园中的大学生。清华培养了许多文武双全的人才，这些人才推动了中国前进的步伐。我，虽既平凡又普通，但我也希望在我的人生中留下光辉，不要白白在世上走一遭。我希望我也能用我有限的才智帮助祖国前进，哪怕是一小步。因此，清华成了我的大学梦。

虽然不知道我的大学梦能否实现，但我不会放弃我的梦，是它促使我实现了考入省级重点高中的梦想，是它促使我刻苦努力的学习，是它促使我有了人生的理想。

大学梦是一堆熊熊燃烧的火堆，它释放出来的热能在我心中膨胀，推动着我迈向它。

大学梦是神奇有趣的魔术，它散发出来的魅力勾引着我的好奇心，一步步地探索它，寻找其中的奥妙。

大学梦是一个引导人们走向天堂的路、成功的路，它的尽头是我心驰神往的地方，它的出现引导着我步入正确的方向，而不是通向其他的歧路。

大学梦是一座高大的深山，路面的凹凸、山崖的陡峭、飞禽走兽的威胁，深渊等等，使这座高山难以征服。而现在的我，就象走在高山的半山腰上，似乎已经战胜了一半的高山。但上面的悬崖峭壁比我已经战胜的更加险峻，也更加危险。而我必须去尝试着征服它，去实现我的大学梦。到山顶去，欣赏、观看人生中最美的绚丽风景。

我的大学梦让我魂牵梦萦。

满分作文500 中学生满分作文600篇三

毛主席说过：“身体是革命的本钱。”事实上，学习也是如此，没有一个好身体，怎么能承受得住复习的压力呢？

上周，我也不知吃了什么东西，总是肚子疼。吃了几天药还没好，我只好忍痛来上学了。

离考试还有一周时间，全班都进入了紧张的复习状态。虽然我也很努力地在复习了，但我明显感觉自己的身体跟不上了。现在每天都要考试，肚子疼就发挥不好。因此，这几次考试我都没有考到理想的成绩。

“叮铃铃！”上课铃响了，数学试卷发下，又一次考试来临。我手捧试卷，可疼痛也应约而来。不好！肚子隐约开始疼痛。我轻轻地放下笔，闭上眼睛，暗自对自己说：“伊诺，你不能再被病痛打败了。这次一定要振作精神，勇敢坚强地与疼痛作斗争，尽量发挥出自己应有的水平。坚持住，加油！”我左手捂着肚子，右手依旧在顽强地考试着。只剩最后一题了！我眼中闪过一抹喜色，但很快就被疼痛所掩盖。此时，我感觉有无数条小虫子在我的大脑里乱爬，肚子里像有千把刀在割。我对自己说：一定要坚持下去！我可是伊诺，岂会被这些病痛所打倒！顿时，我的腰板挺直了许多，我的眼神坚定了许多。在无形之中，我的疼痛也减轻了许多！

精神恍惚之间，我想到了从前的美好。没有疾病缠身的我像一只欢快的小白兔，在操场上尽情地蹦跳。疾病，像一把无形的枷锁，剥夺了我的快乐与自由。但我会这么轻易就认输吗？答案是不！就算我身体不好又如何，照样能君临天下！于是，我再次振作精神，完成了所有的答题。

那一天，在同学们祝贺我考了三门课的第一名时，只有我自己知道，如果我的身体健康，我一定会发挥得更好！士兵打仗靠强壮的体魄；学生学习同样要有健康的身体。这样才能打胜仗，考出最佳成绩！身体是“革命”的本钱，我会养好身体，全力备考！

满分作文500 中学生满分作文600篇四

4月5日是大家熟悉的清明节，在这前后，家家户户都有扫墓、祭祀祖先的习惯。人们为祖坟除杂草、供食品、燃香烛、燓纸钱，寄托哀思和怀念。

古时候，清明节的前一天是寒食节，传说春秋时代的晋公子重耳落难的时候，得到了介子推的救助，可日后他成为晋文公论功行赏时却忘了介子推，事后想起时，介子推已随老母隐居绵山，晋文公命人寻找介子推，可介子推无论如何也不肯出来，晋文公决定烧山，逼他出来，谁知介子推还不出来，和老母在山中被活活烧死。晋文公深愧哀痛下令把绵山改名为介山。第二年这天，晋文公下令全国严禁生火，自己带头吃冷食，以表自责之心。

寒食节由此而起。渐渐的，人们把扫墓和郊游结合起来，年复一年，形成了踏青扫墓的风俗，后来又融入清明节的习俗中。

打开《唐诗三百首》，找到《清明》。

窗外的雨店纷纷落下，四处烟雨蒙蒙。天灰蒙蒙的。杜牧走在路上，已经走得很累了。兴致已衰。心中涌起一阵愁苦。打算找酒家喝几杯，借酒浇愁。远远的，一阵清脆的铃声响起。铃声越来越近，越来越近……铃声到了近处，发现那是一头老黄牛，牛背上坐着一个牧童，头戴斗笠，身披蓑衣，但被突如其来的雨水浇得有些萎靡不振。杜牧想：“不如问问这小牧童哪里有酒家吧。”于是问道：“小兄弟，哪里有酒家啊？”小牧童被这被雨水淋得浑身湿透的路人吓了一跳，愣了一下，随即道：“叔叔，您往前走，转一个弯，就有一个开满杏花的村子，村子里便有酒家。”杜牧到了声谢谢，向前走去。转过一个弯，一座小村子在杏花掩映下赫然闪现……

清明节已被我国列入非物质文化遗产，在这春风送暖，燕啭莺啼，生机勃勃的好时节，我们既要保持中华民族的优良传统，又要提倡文明的过节方式，又要绿色出行，文明祭祀，让人们有一个健康快乐的节日。

满分作文500 中学生满分作文600篇五

在郑州演艺圈里有这么一位老艺术家，多年来在台上他兢兢业业唱好戏，台下尽心尽力做善事，他就是艺术家王宽。退休后，老人和妻子虽生活清贫，但却陆续收养了6位孤儿。他们对待领养的孤儿非常尽职，首先保证孩子们吃、穿、住，还供孩子们都能上学，最主要的是还教会这些孩子们都有一技之长，令人最值得敬佩的是，孩子们的手艺可都是王宽爷爷亲自传授的，如今他们一家子都能组成一个小戏班子。

我认为，王宽爷爷能成为感动中国十大人物之一，不是因为他收养这么多孤儿长大成人，使我感动更多的而是因为他在自己古稀之年，发挥余热，将自己一辈子的才艺特长毫无保留地教给这些素不相识的孩子们，并使之发扬光大。他含辛茹苦的十六年里，传递的是一种无私的温情。

王宽爷爷教孤儿们学艺的事情使我联想到了自己学琴，还有周围很多同学们。我们的生活条件肯定大大优越于那些孤儿们，可为什么我们学艺的路大部分人都会越走窄呢？坚持一门手艺对我们而言是一件痛苦的事情，常常以各种理由推辞练习，虽然家长、老师常说有一技之长长大了是一种福，然而我们这些没吃过苦的孩子们哪里会想这么多呢？今天看完这个故事我感到有种莫名的内疚，我已经六年级了，不再是懵懂的孩子，跟那些孤儿相比，我的学艺之路太过被动，该给自己敲敲警钟了，学习一门技能都是为自己将来，不能荒废了自己的前程。

还有一方面，我想王爷爷肯定是一位特别有爱心，且有耐心的人，他培育的孤儿们都能上大学，走上社会后也能个个自食其力，这肯定跟王爷爷的平时教育诱导分不开。我提议爸爸妈妈们也应该向他学习，王爷爷这么忙，为生计奔波还抽空亲自教6个孩子学艺。我想我家长们肯定也有着望女成凤、望子成龙的心愿，可为什么徐老师每次布置要家长协助的活动或作业时，结果总不尽人意。试问，家长是都忙于生计，还是不愿和自己的小孩一起加油呢？

王爷爷的事迹告诉我们，有种关爱需要的是积极向上的态度。

满分作文500 中学生满分作文600篇六

“唉,我该怎么办?”面对桌上翻开的地理课本,我只能无助的叹息,

初中生活,应该是美好而快乐的,可是我却并不是这样认为,撇开别的不说,单单是这位新朋友——地理，就让我犯了难。

“唉，七十七分。”第一次月考成绩。

“唉，七十分。“期中考试成绩。

对于地理，我和对待其他科目并没两样，同样是上课认真听讲，下课认真对待作业，可这老师讲的内容对我来说就像天书，这成绩也是愣愣的上不去，记得我还写过：听地理，如地里，地里学地理，地里地理……这听地理嘛，便如同在地里一样，漆黑漆黑，找不到方向，在这伸手不见五指的地里面学习地里，那还不是铁定定的没了方向感么？

为什么？为什么？到底是为什么？随着学习的加深，知识的增多，对于地理的负重感也越来越多，问同学？人家不见得乐意帮我这个地理痴呆儿；问老师？那可麻烦她了，我连这东西半球的分界线还弄不懂呢，这可得从第一节课开始补了……该怎么办呢，我无从下手。

周末，漫步在河边，我眉头紧锁，在脑海中一遍遍的回荡着地理老师的话，可无论再怎么想，地理知识还是如同残缺的拼图，终不见完好，失望无奈之际，我坐在河边的石头上，望着对面的学校，一块块使劲往河里丢石子，嘴里还不住嘟囔：“什么破学校，什么破老师，什么破地理，什么破考试，什么破成绩，什么破排名……”看着水面泛起的水花，一丝丝是无助又涌上心头，我真想做一颗石子，沉闷无语；我真想做一株小草，无忧无虑；我真想做一阵微风，自由自在；我真想做一朵白云，随风而飘……可我偏偏是一个人，一个被地理难住的人；一个被成绩缠住的人；一个被烦恼包围的人……我只能去想，坐在河边，我想了许多……

成长路上，有美好有酸涩，有快乐有烦恼。烦恼不是只会让你厌恶，它还时刻提醒着你：学会克服，你会成功。