活动计划表 活动计划书应该(7篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动计划表 活动计划书应该篇一

弘扬书画新风气，携手共同美校园

11月初12月上旬

活动内容应结合实际，紧密围绕主题，全面展开。以传承、创新、弘扬为主要内容的书画艺术创作大赛，努力提高大家对书画艺术的了解，和把传统文化传承下去。培养新一代青少年的气质，修养。

（一）比赛形式：

1、书法创作字体不限。

2、艺术字体创作（围绕主题即可）

（二）创作内容：

以学校各区为单位，分南区、中区、北区，以区的道路名为内容。道路名分布：北区（柳堤路、尚立路、外教别墅区）、中区（仕荣路、尚立路、湖昌路、秀棠路、启明路、厚煌路、思源路）、南区（崇正路、毓才路、颐才路、锐才路、菁湾路）

（三）比赛要求：

参赛选手可以从南、中、北三个区选择，从区域中所有道路名中选35条校道作为参赛创作内容。每个区的字体必须一致。

（四）参赛形式：

以个人或者团队的形式均可。

（五）比赛分初赛和决赛。

1、初赛（11月10日至11月16日）：

在全校范围内征稿，各系班级投送35份，各社团、组织投送一份以上。个人均可报名。

2、审稿（11月18日至11月20日）：

由学生处领导老师和艺术系老师评选出优秀作品，前15名的选手或团队进入此次活动的决赛。

3、决赛（12月3日晚上7：309：30）：

由进入决赛的选手逐一上台展示自己的作品：书法创作的选手，现场向评委，观众挥毫自己的参赛作品，由评委老师现场评分；艺术字体创作的选手，由本人通过多媒体向评委，观众展示并说明作品创作的理念和代表的意义，由评委老师现场评分。（注：每位决赛选手的挥毫或演讲控制在5分钟以内，现场有工作人员提示时间）

（六）比赛奖项

第一名，一名（200元奖金+荣誉证书）

第二名，三名（150元奖金+荣誉证书）

第三名，四名（100元奖金+荣誉证书）

优秀奖，若干名（奖品为：荣誉证书）

（七）现场颁奖

初赛为参赛选手自备作品上交书画协会办公室，决赛地点为4115

（一）第一阶段初赛

1、部署：

10月25日开始，协会内部正式投入本次活动的进程中，安排各部门的活动计划。

2、宣传

（1）11月4日开始宣传，通过校园网络，广播台，校内悬挂横幅，粘贴喷画，派发传单。

（2）邀请各社团、组织、班级，参加此次艺术节的书画类活动。

（3）期间接受参赛者的报名，填写资料。

3、征收作品

（1）自活动宣传当天开始，直至11月16日，各参赛选手均可投稿；

（2）各参赛社团、组织、班级请于11月16日统一上交到书画协会办公室。

4、作品投送地点

红蓝书画协会办公室（即第一饭堂四楼右边）；

值班时间：晚上7：309：30

5、评选作品

（1）征收作品后，由协会的研习部和秘书部整理，递交给老师。

（2）由评委老师选出15份优秀作品，并由秘书部通知各个进入决赛的选手。

（二）第二阶段决赛

1、部署

选出进入决赛的选手，11月22日正式进入决赛的准备工作。

2、宣传

（1）在11月24日至12月3日。向校内广大师生以大海报的形式展示进入决赛选手的作品和个人资料。

（2）通过决赛获得名次的选手，将在校内网络宣传，获奖名单并粘贴于宿舍楼下。

3、决赛现场工作安排

由协会策划部筹划整个活动会场的流程安排，并邀请各个社团、组织参加。

（1）12月3日18：00开始布置会场

（2）12月3日19：00迎接评委老师，嘉宾，选手，观众进场。

（3）嘉宾签到（秘书部负责）

（4）12月3日19：30活动正式开始

（5）12月3日21：00由研习部整理评委老师的评分

（6）12月3日21：15开始为获奖选手颁奖

（7）12月3日21：30活动圆满结束

（一）初赛

1、横幅3条80元3＝240元

2、a3喷画15元26=390元

3、传单复印0.3元500=150元

（二）决赛

1、横幅1条80元

2、宣传海报100元5=500元

3、邀请函2元60=120元

4、决赛书法用具（笔墨纸砚）100元

5、会场布置200元

6、荣誉证书5元15=75元

7、奖金200+1503+1004=1050元

8、流动资金200元（用于急需之处）

总计3105元

社联书画协会

活动计划表 活动计划书应该篇二

以“二期”课改的精神和“新基础教育理论”为指导，以“现代学校制度”“零缺陷”服务理念为引领。结合我校的文化育人的办学特色，以宣传学校艺术教育成果为主导，不断丰富师生文化生活，培养学生的创新精神和审美能力，提高学生素质，陶冶学生情操，促进学生全面发展根据学校工作计划，特于20xx年5月举办第五届校园艺术节。

快乐地参与，体验参与的快乐。

快乐展才艺

（成立艺术节筹备领导小组）

组长：

副组长：

成员：各行政人员，音体美、语文教研组及各班班主任

20xx年5月1日——6月1日

1、序幕：艺术节开幕式

负责人：

参加对象：全校师生

时间：第13周（5月8日）升旗仪式

2、节徽设计活动

负责人：各班班主任

参加对象：3—5年级

时间：第13周（4.25—4.29）

要求：

①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。（用图画纸设计，并写明设计意图）

②节徽设计以班为单位，鼓励学生人人参与，以班为单位评出总体设计最好的班级。

③节徽设计各班选出最好两份参评。

3、艺术嘉年华——书法、绘画、摄影、小制作等作品展

负责人：美术组（茅海华老师主要负责）

参加对象：教师、学生（1~5年级）、家长、校外辅导员

时间：（5.9—5.31）学校于5月31日在体操房举办书法、绘画、摄影、小制作等作品展，学生、家长作品于5月30日前由各班根据美术老师的要求自行布置；教师作品交于工会收集后与校外辅导员作品一起于5月25日前交到美术组。

4、“我型我秀”——校园歌手大赛5.9－5.27

负责人：音乐组（程遥老师主要负责）

参加对象：1~5年级自愿报名

时间：5.9－6.1

要求：

①有爱好音乐的孩子自愿报名到老师处。

②报名后自己准备好一首歌曲，有伴奏带，不带原唱，注意演唱技巧，在5.19（星期五下午班会课）在多功能室、阶梯教室分1、2、年级和3、4、5年级两组进行预赛 ③选拔优秀队员参加6月1日的总决赛。并评出十名“校园音乐新星”

5、超级无敌，演、演、演——学生课本剧大赛（5月9日——30日）

负责人：语文组

参加对象：自愿报名（1—5年级）

时间：5.9—5.27

要求：

①各班根据本班学生实际情况，大力宣传，在学生自愿组合的基础上形成以上节目。

②每个节目时间在四分钟左右，注意舞台效果。

③节目在5.16—5.23日上报语文组（王颖老师），5.23—5.30语文组、大队部组织评比。

6、尾声：艺术节闭幕式暨“六一校园风筝节”活动

所有比赛成绩均记入星级班文化评比考核。

活动计划表 活动计划书应该篇三

（一）锅检所：主要负责检验检测、综合协调、收费、普查登记和压力容器操作工培训等工作。下设三个专业组。

1、检验检测组下设三个小组：主要负责检验检测和出具检验报告。

2、综合协调组：主要负责组织协调、收费和普查登记建档工作。

3、培训组：主要负责操作工培训班有关事宜。

（二）稽查大队：对辖区内压力容器进行全面检查，并依据检验检测报告，针对存在的问题，及时下达安全指令书，并督促整改落实。

（三）安监科：负责综合协调，发放压力容器使用登记证和活动的总结上报工作。

（四）督查办：负责现场督查各部门工作具体落实情况、当天督查工作小结和通报。

（五）办公室：负责后勤保障和宣传报道工作。

这次专项整治活动中分为四个步骤：第一步，对全市范围内使用的压力容器逐台进行登记，对无铭牌、无制造厂家、无安全技术档案的“黑设备”和自制设备，要求停止使用，自行拆除，清理出设备使用现场；第二步，集中力量对有用陈旧设备进行检验检测；第三步，集中对安全技术资料齐全的设备进行检验检测；第四步，对停用设备进行专项整治。对停产企业的设备凡暂停使用半年以上的，使用单位必须到新密市质量技术监督局办理备案手续；启用停用一年以上的`设备，在投入使用前一个月，使用单位应向新密市质监局写出书面申请，经检验合格后，方可投入使用。

这次专项整治活动中压力容器的检验项目主要包括：内外部检验、耐压试验、气密试验、厚度测定、硬度测试、内外部表面探伤和管接头部位探伤以及安全附件检测。

压力容器检验检测收费原则按文件收取，在这次专项整治活动中，按照整治领导小组意见，实行以下收费标准：

1、容器台件数在5台以下者，按规定标准收取。

2、容器台件数在6—10台者，按规定标准降10%收取。

3、容器台件数在11—15台者，按规定标准降20%收取。

4、容器台件数在16台以上者，按规定标准降30%收取。

5、安全附件的检测按规定标准收取。

为保证检验检测的质量效果，出具客观公正的检验检测报告，因我局技术力量薄弱，特申请市局委派4名具有压力容器检验资格的专业技术人员并配以必要的检验检测设备，给予技术支持和援助，我局锅检所给予全力配合。

为搞好这次压力容器专项整治活动，局领导实行现场坐镇指挥，局长徐流峰为总指挥，其他领导为现场指挥，具体时间安排如下：

1、高度重视，抓好落实。各部门负责人要充分认识这次压力容器专项整治的重要意义，认真安排，狠抓落实，不搞形势，不走过场，层层落实责任制，对因工作安排不到位，检验检测、安全监察不到位，要严肃追究有关领导和责任人的相关责任。

2、各部门要按照分工，积极合作，有效配合。按照方案的基本要求，创造性开展工作，发挥联动优势，使本次压力容器专项整治工作落到实处。

3、听从领导，服从指挥，自觉遵守组织纪律，要在局领导统一协调下，按照各自的分工，尽心尽力、尽职尽责做好本职工作。

4、锅检所在配合市局检验检测过程中，要按照检验检测要求，逐项进行。对达到安全技术标准的设备要登记注册，并按程序及时将安全技术档案提交安监科，由安监科向市局申请办理使用证；对达不到安全技术要求或存在严重事故隐患的设备要于次日上午及时报安监科，由安监科通知稽查大队进行依法处理。

5、锅检所在做好配合市局对压力容器全面检验检测的同时，对锅炉没有检验检测的，组织进行检验检测。

6、稽查大队在全面检查过程中，重点对无铭牌、无制造厂家、无安全技术资料的“黑设备”、自制设备和经检验不合格的设备要下发安全监察指令书限期整改，对拒不整改或整改不到位的单位，将采取取缔、行政处罚等措施。

7、督查办要及时通报督查情况，活动结束后写出督查报告，对表现好的部门和个人要给予通报表扬，在考核中给予加分；对工作中出现失误或工作不积极主动，相互推诿扯皮的部门和个人要给予通报批评，并进行扣分。

8、在压力容器专项整治活动中遇到的问题要及时上报安监科，活动结束后安监科要写出书面材料上报市政府，市质量技术监督局和有关单位。

活动计划表 活动计划书应该篇四

以十八大精神为指导，认真贯彻教育部、省市教育部门有关师德师风建设的法规性文件精神，以“爱岗敬业，教书育人，为人师表”为核心，以“办人民满意的教育，做孩子满意的教师”为指针，坚持以人为本，以德治园、以法执教、以身立园的工作思路，引导全体教职工严守师德规范，弘扬高尚师德，提高师德素养，造就一支人民满意的教师队伍，切实维护和树立我园教师的好形象，为办人民满意的教育而努力奋斗。

根据市教育局师德师风建设的要求，进一步规范内部管理，加强纪律约束，改善教风和作风，组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列师德教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育系列化、制度化。把“爱心奉献给每一个孩子”作为我园教师的座右铭。每个教职员工做到对孩子负责，对家长负责，对社会负责，以此全面提升教师形象。

1.、完善管理，优化队伍。

（1）强化宣传，提高认识。

继续贯彻落实市教育局有关师德师风建设的规定，把师德师风建设的宣传工作作为经常性的宣传教育活动，贯穿到幼儿园的各项工作中。同时，通过各种途径大力学习宣传有关文件精神，形成正确的舆论导向，使有关规定入脑入心。幼儿园成立以园长为组长的师德领导小组，实施定期巡视的制度。通过家长问卷等各种形式，及时了解教师执行师德规范的情况，确保教师师德规范落实到位。

（2）强化学习，自查自纠。

树立“工作即学习，学习即工作”的理念。号召教师把工作当作学习来对待，认真钻研，同样把学习当作工作来对待，既认真工作，又努力学习。开展形式多样的自我教育活动，在教职工中认真组织学习政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康等内容。结合暑期培训和年度考核工作，开展“敬业爱幼、为人师表”为主题的自查自纠活动，每一个教职工逐条对照师德师风要求，认真、彻底地检查和深刻反省自己的从教行为，园领导小组认真开展师德师风建设状况的自查，深入剖析师德师风问题的根源，认真查找工作中的疏漏和差距，拟定推进与整改措施，做到及时发现及时纠正。对严重违反师德师风的教师行为将按有关规定严肃处理，决不姑息。

（3）指导团队学习，构建三级学习网络。

将全员学习网络的构建作为建设学习型组织的一种重要形式，建立幼儿园、年级组、个人三级学习网络。在这一网络的建设中，把年级组长看作是学习型组织的中坚力量，是教师学习的最直接的组织者、管理者、指导者和示范者。重视抓好组长队伍的建设，组织教师认真学习相关理论，创造性地完成工作任务。

2、丰富活动载体，开展系列活动。

不断深化“让你的爱心看得见”师德主题教育活动，使广大教职工能自觉践行《苏州市公园路幼儿园师德师风承诺书》，严格执行《幼儿园教师一日行为规范》，促进教工整体师德水准不断得到提高。同时要求广大教工不断更新教育理念和人才观，改善师幼关系，创造适合孩子个性发展、健康成长的育人环境，全面实施素质教育。

（1） 以“育人为本，热爱孩子”为主题，经常组织教师进行工作交流，要求教师明确“幼儿园校无小事，处处是教育，教师无小节，点滴皆楷模”，做到爱园如家，定期评选优秀教工及文明班级。强化“为了每个孩子健康快乐地成长”的办园宗旨，要求全园教师热爱孩子，尊重家长，廉洁从教，为人师表，努力做家长满意、幼儿喜爱、社会认可的好老师。

（2） 开展争创“先进个人”、“先进班组”、“文明巾帼岗”、“优秀团员”、“优秀党员”、“苏州市文明单位”、“江苏省文明单位”等活动。形成富有特色的群体师德模式，努力建设一批师德建设的先进年级组、先进个人，开展年级组内的多种交流活动，促进各组间的工作交流与合作，全面提升师德水平。定时间组织教师观看师表风范、礼仪教育系列录象，通过观看，让教师进行自我对照，寻找自己的不足之处。组织青年教师开展师德朗诵比赛，以优秀教师的高尚品质号召人、感染人，创设全园积极向上的师德氛围。

（3）开展师徒结对活动。将骨干教师与青年教师进行结对互助，充分发展骨干教师的先锋模范作用，促进青年教师快速成长。

3．完善考核，人性管理。

师德师风建设需要制度，但更要人性化管理。关心教师思想变化，加大情感投入，多沟通交流，适时疏导，使教职工每天心情舒畅上班工作。

（1）继续修改完善教职工奖励绩效考核制度，突出师德一票否决制，提高教师教书育人的自觉性。

（2）努力提供舒适的工作环境和条件，领导要以教师为中心，关心爱护教师积极性，后勤工作处处突出服务意识，送上温暖和热情，真切体会幼儿园是家的感觉。

（3）倡导团队精神。在保教质量考核中，首先应考核学科或年级组组的实绩和表现，其次才评定个人的成绩。上公开课等活动中鼓励教师们互相帮助，共同探讨，共同分享。既要拼搏、竞争，又要团结、和谐，通过活动，做到多赢。

活动计划表 活动计划书应该篇五

全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，尊重老师和学生的运动选择，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。

丰富学生的课间生活，减轻学生的学习压力，使学生在活动中陶冶情操，养成良好的道德品质和行为习惯，锻炼好身体，树立“终身体育”的思想。

领导小组

组长

副组长

组员

组织机构

教导处处：制定整体活动方案

德育、少先队部：各阶段详细活动设计

体育组：课间活动的设计、指导

宣传：活动花絮与学校宣传图片的采编

每天上午、下午大课间活动时间，各30分钟。

1、晴天室外项目：

为广播体操（雏鹰起飞）和跳长绳、踢毽子、立定跳远、捉迷藏、跳房子、打乒乓球、丢手绢、丢沙包、羽毛球、跳橡皮筋、掷纸飞机、抓尾巴、闭眼平衡、木头人、老鹰抓小鸡等项目，以及自创自编的项目。

2、雨天室内项目：

棋类、游戏等项目。

3、下午大课间指定活动安排：

时间活动内容辅导教师

周一下午大课间班例会班主任

周二下午大课间数学实践活动数学老师

周三下午大课间课外活动班主任

周四下午大课间语文实践活动语文老师

周五下午大课间英语实践活动英语老师

上午大课间30分钟活动：

程序：各班集合整队——入场——广播操——自选活动——各班集合整队——退场

下午大课间30分钟活动：

程序：各班集合整队——指定活动——自选活动——各班集合整队——退场

1、大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。

2、室外活动时间班主任教师必须管理到位。

3、活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。

4、广播操结束，室外活动由班主任教师直接带至活动场地进行活动。结束时，班主任对学生进行安全教育，不能乱跑。

活动计划表 活动计划书应该篇六

新的一个学期来了，调查协会将继续的开展自己的活动了。本学期的活动将本着以完全式的责任心来完成院团委交给我们的任务和自己社团内部的活动

一， 新学期的开始我们迎来了新一届的学弟学妹，将会组织一次协会招新来改变协会的新面貌，将会带领一批新的成员把协会组织壮大。

二 ，9月9号.我们将在校园广场展开招新活动，

三 ，学院也即将迎来校庆这个活动，我们协会也将会按照以这个活动展开一些调查活动来展示我们协会的新风貌和风采，以便把协会扩展。

四 ，校庆过后我们协会将会对新成员进行一次锻炼，将会展开一次活动调查来锻炼成员的社会实践能力和自我展示能力，以便提高他们的胆量和对自己的认识。

五 ，协会内部也将会搞一次小型活动，来动员成员的积极行，和协调性，重在促进成员之间的交流，增进感情。

六 ，期间也将会和其他协会进行一些联谊活动，更好的把协会之间的关系建立好。

七 ，在学期的期末进行总结大会，进行学期总评，表彰一学期以来学会活动表现优秀的成员，并加以嘉奖。

八 ，协会其他工作

协会内部将会进行改革，将会改变现在这种协会规则，以便更好的管理。

校内外调查协会

xx年9月

活动计划表 活动计划书应该篇七

为了就孩子的沟通系统、学习状况和情感支持进行规划，以社会工作小组工作的形式，设计相关活动，减轻孩子学习压力，提高孩子的支持系统，改善亲子关系，促进家长——孩子——学校三个因子的交流互动互助，提高孩子的发展能力，促进孩子的学校青少年社会工作发展。我们特别举办了这次暑期青少年社区活动。

广杭苑社区7-13岁的青少年

减轻孩子学习压力，提高孩子的支持系统，改善亲子关系，促进家长——孩子——学校三个因子的交流互动互助，提高孩子的发展能力，促进孩子的学校青少年社会工作发展。

第一周：促进孩子相互交流，融洽同学关系（上）

第二周：促进孩子相互交流，融洽同学关系（下）

第三周：减轻学习压力，促进学习交流，提高学习效率

第四周：促进亲子沟通，寻求孩子的生活和情感支持系统

第五周：

7月2日—7月30日每周一上午9:00

广杭苑社区活动中心

1、 社区所属社工

2、 社区内学校的教师志愿者

3、 社区内居民志愿者

4、 社区街道医院医护志愿者

5、 社区内物业保安志愿者

组长：阳惠 ——社区所属社工

成员：李文果、夏敏、张崇义、牟翠华、陈雪莲、吴定馀、谢川——杭州路小学教师、各小区文体队长、各小区户长

安全：社区民警、浏阳物业保安

医疗：广杭苑社区医疗服务站

后勤：夏敏

海报宣传、熟人推荐、学校宣传、网络宣传

社区所属社工、社区内学校的教师志愿者、社区内居民志愿者、社区街道医院医护志愿者、社区内物业保安志愿者

矿泉水、食品、水果、奖品、奖状、卡纸、笔、

麦克风、多媒体设备

广杭苑社区活动中心