张国荣18周年纪念活动 张国荣纪念文章(五篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
张国荣18周年纪念活动 张国荣纪念文章篇一
一、多渠道、多形式进行诚信教育。
1、通过校会、红领巾广播等对学生进行诚信教育。
2、充分利用思想品德课、班会德育课、中队主题活动等对学生进行教育。
3、在我们的小学教材中所叙述的很多事例包括名人故事,都非常接近学生的生活经验,是他们喜闻乐见的。我们要求教师应该充分利用这些素材,通过形式多样的方法,适时地对学生进行诚信教育。
二、分阶段进行诚信教育。
我们根据班级情况、学生年龄特点,在教育内容上体现教育目标的递进性,低年级以"不说谎话"、"不随便拿别人东西"、"借东西、捡东西要还"为主,如,在低年级开展“夸夸我诚实”活动,通过讲身边的诚信故事、做一件诚实的事情,说一句诚实的话等,使学生认识到诚实才能让人更美丽。中年级以"不隐瞒错误"、"不要不懂装懂"、"不贪小便宜"为主,如,在班级中开展辩论活动,对学生的错误思想和行为进行剖析,在辩中明理。高年级则以"不弄虚作假"、"与人相处讲信用"为主。如,开展实践调查活动,通过看报、上网、阅读等多种途径收集有关“守信用”的事例和人物,在班级中展开讨论,进一步明确守信用是一个人的美德。
诚信教育是小学生思想道德建设的内容之一,是提高小学生思想道德素质的重要途径,我们将继续结合身边的点滴事例,不失时机地对学生进行潜移默化的教育,为新世纪培养全面发展的人才尽一份力。
张国荣18周年纪念活动 张国荣纪念文章篇二
3月31日,大批歌迷、影迷陆续抵达香港文华东方酒店外,献花纪念张国荣(哥哥)逝世12周年。文华酒店外有数个心型花圈都是由忠实“哥迷”所赠,并在花牌上写下点滴思念字句,一些专程由海外赶来香港的“哥迷”更是在悼念偶像时,忍不住泪洒当场。20xx年4月1日,张国荣用他特有的方式与世人开了一个玩笑,从文华酒店跳楼身亡,了却自己的一生。
1977年,张国荣参加亚洲歌唱大赛出道,1983年凭借一曲《风继续吹》在歌坛成名,星途从此一帆风顺。1987年,他通过专辑《爱慕》成为首位打入韩国音乐市场的粤语歌手。此后,张国荣不仅多次获得最受欢迎男歌手,20xx年还入选美国cnn评出的“过去五十年里全球最知名的20位歌手或者乐团”。
张国荣在音乐方面才华横溢,他不仅擅长词曲创作,还担任过mtv导演、唱片监制、演唱会艺术总监等。
除此之外,张国荣于1978年开始参演电视剧,80年代后期他把事业重心移至影坛,成功出演了《阿飞正传》、《霸王别姬》、《枪王》、《胭脂扣》、《纵横四海》、《白发魔女传》等影片,成功诠释了程蝶衣、宁采臣、旭仔、欧阳锋等经典角色,并多次获得影帝。20xx年3月,美国cnn评出了“史上最伟大的25位亚洲演员”,张国荣位列其中;cnn也评价他是“80以及90年代的重要演员”。
光环的背后,张国荣却饱受抑郁症折磨。香港主播查小欣回忆称,20xx年3月中旬自己曾偶遇张国荣,当时张面色苍白、神情憔悴、手指抖得厉害,“我问他什么时候出来工作,他说,很快就能出来,到时便能见到”。
对于外传张国荣因拍电影《异度空间》难以抽离角色,情绪出现问题,查小欣予以否认,她认为以对方的专业度,不会出现这样的问题。另外,查小欣后来还提到,张国荣患抑郁症与追求完美无关,“追求完美不是他的一个压力,是他的一个习惯……我觉得这个病是失衡,失去了平衡,分泌的问题,他用很多方法,找很多不同的人去治这个病,但没有用,令他的压力更大”。
就在张国荣去世8周年的时候,港媒采访到了和他共进“最后午餐”的好友——室内设计师alfred。他分析称,张国荣患病的一大原因是“他一心想做导演,内地有一个老板很欣赏他,想投资给他拍戏。后来觉得剧本和青岛外景有距离,开始很失落,再加上投资的老板出了问题,资金未能到位,哥哥’很受打击”。‘
alfred提到,张国荣后来病情严重,一度胃酸倒流,灼伤了嗓子,录音时声音不够完美,情绪更加低落,“当时还有4部片约等着他拍,可惜因为精神不振,睡眠很差,于是更加不停地抽烟,一支接着一支,连手上拿个水杯都颤抖得不得了”。
虽然张国荣已经离开了xx年,但是娱乐圈里很多明星仍对他念念不忘。
钟楚红表示;其实我不觉得他走了,日常“生活常听到他的歌或是看到他的电影,这些太经典了,所以觉得他一直都在。”
20xx年3月31日,张国荣前经纪人陈淑芬发起的“继续宠爱十年演唱会”在香港红磡演唱会上演。演唱会上,梁朝伟登台与张国荣“隔空对话”,回忆对方生前最爱的电影对白“要记得始终会记得”。梁朝伟提到,张国荣已离开了三千多天,虽然听不到他的声音,但仍然记得他,不会忘记一分钟。有时候更会望向天空,寻找有没有没脚的小鸟在飞。
舒淇透露拍电影时,张国荣会紧握她的手,有耐心地教她投入演戏;程小东导演则记得张国荣安慰李嘉欣吊威亚不用怕;张之亮导演大赞张国荣工作认真,从不迟到,也非常尊重对手。
林青霞跟张国荣交情匪浅,她两本书中都提到他。在《忆》一文中,林青霞写自己来到香港文华酒店二楼,踏入长廊后想起从这里跳楼而亡的张国荣。“我极力地集中精神,脑子里浮现的却是国荣在这儿、在我对面跟我说的话‘青霞,不要再拍戏了,也不要打太多麻将……’”张国荣过世后,她有一次孤身在香港拍戏,半夜3点回到冷清的家,看着窗外的海景,“心里一阵酸楚,突然嚎啕大哭起来”。
张国荣18周年纪念活动 张国荣纪念文章篇三
为更好的服务国防和军队改革,维护社会和谐稳定,巩义市民政局统一部署,着力抓好宣传教育,认真落实各项双拥政策,开展了形式多样的拥军优属活动。
1、加强国防教育和双拥宣传。充分利用双拥公园、双拥景点、史师馆等宣传阵地,缅怀中国人民抗日战争的历史功绩和英雄事迹,宣传在双拥工作中涌现出来的先进典型和先进事迹。
2、开展“八一”期间慰问驻军活动。四大班子主要领导和驻军所在镇领导分别为驻巩部队官兵送去慰问金和慰问品,领导所到之处,仔细询问官兵们的生活训练情况,并积极为官兵们解决工作和生活中的困难。
3、召开优抚对象座谈会。召开优抚对象座谈会,及时了解优抚对象的生活情况和思想动态,切实解决实际困难,宣传党和政府的优抚政策,充分关注优抚对象的精神需求。
4、开展“送政策、送温暖、送帮扶”活动。对重点优抚对象、军烈属进行走访慰问,同时做好优抚法规政策宣传和解惑释疑工作,对于在走访慰问中发现的存在生活、医疗、住房困难的优抚对象,按照有关政策逐户采取帮扶措施。
5、精准发放义务兵家庭优待金。积极筹措资金,严格按照人武部门提供的义务兵人数,深入镇村组、街道社区逐户对照核定,登记造册,保障全市1892万优待金精准发放到位。
6、开展第一届“双拥征文比赛”活动。围绕“拥军优属,拥政爱民”主题,征集各条战线、各行各业在双拥活动中涌现出来的新人新事,增强广大市民国防观念和双拥意识,引领形成拥军优属、拥政爱民的良好社会风尚。
张国荣18周年纪念活动 张国荣纪念文章篇四
3月12日是一年一度的义务植树节,根据成华绿委办1号文件《成华区绿化委员办公室关于全区义务植树工作安排的通知》之精神,本着绿化家园,保护环境,使我们辖区更加美丽和谐的愿望,我社区于“3.12”义务植树节前后开展了一系列植树护绿相关活动。
在跳蹬河街道办、综治办公室的领导下,我社区以多种形式开展了大面积的“3.12”宣传活动。社区工作人员制作通知和宣传画,张贴到辖区36个院落内。3月10日星期五,在锦绣东方小区拉开横幅,高插旗帜,设立宣传台,组织了社区工作人员、志愿者、城管队、清洁工人等50余人,开展了集中宣传,分发义务植树相关法规、资料以及爱绿护绿倡议书,并对小区周围绿化带进行了维护。并通过社区平台发布义务植树的倡议。
3月11日周末开始,辖区居民,各单位纷纷来到户外,开展植树护绿活动,截止3月25日。
一、我辖区锦绣东方辖区建成,植树绿地23257平方米,按成片造林计算,合35亩,按《成都市公民参加义务植树当量(折合率)折算标准》,折合植树10500棵。
二、据统计,我辖区36个院落,单位院落常年管护绿地面积30740平方米,折合义务植树当量3074棵。屋顶绿化1240平方米,折合义务植树当量413棵,墙体绿化600平方米,折合200棵。总计3687棵。
三、辖区共1.7万户,家庭种植盆栽2万盆,合义务植树20__棵。
辖区以“3.12”义务植树节为契机,加强宣传组织,发动群众尽义务,绿化家园,美化环境。辖区3万居民,符合义务植树年龄人员7000人,共合义务植树当量21647棵,尽义务人数率,植树率达100%。完成了预期标准,但工作中组织效率、方法尚存一些问题,专业植树知识宣传部够,在明年“3.12”义务植树节应当组织更有序、有效,做得更好。
张国荣18周年纪念活动 张国荣纪念文章篇五
一学期的时间很快就过去了,回顾这学期的实验活动,心中感触颇多,现将本学期的实验心得小结如下:
一、自学相关理论,为开展实验做好充足的理论准备
自从参加这个课题后,我和同年级组的老师自学了相关的理论,随着数学课程改革的深入开展,教育理念的更新、教学方式方法的改变、学生学习方式的改善、课程资源的开发和利用等等,对教师都提出了更高的要求,教师的教学潜力、理论素养以及自我反思潜力等专业化水平都亟待提高。教师在数学综合实践活动中也遇到了很多的困惑和问题,比如,如何在小学数学综合实践教学中进行认知性实践、模拟性实践、社会性实践?创设生动具体而有效的问题情境?如何处理算法多样化与算法优化的关系?如何在小学数学综合实践课堂教学中有效开展小组合作学习等等,这些日常教学中经常出现的问题不断地困扰着我们,以往透过观摩课研讨为主要形式的教研活动已经不能满足新课程发展的需要以及广大教师发展的需求,基于解决教学活动中实际发生的问题,进而提高教师专业发展的新型数学教研方式急需建立。
二、用心参与课题组听课,并心下自己的点心得
本学期听了金珊珊老师的一节课题实验课,搭配中的学问。课后与组内老师一齐讨论交流,提出了自己的意见,讨论了修改方案。并撰写了自己的听课心得,上传至自己的博客。同时自已在在班级中尝试上了一节课题实验课,课后自己反思,心下教后记,与同年级组老师一齐反思。
三、今后努力方向
1、关注学生的发展,满足学生成长的需要。
小学生思维活跃,具有强烈的探究欲望,他们不满足于对书本知识简单地死记硬背,在知识和潜力方面具有了必须的研究基础。随着生活空间不断扩大和知识阅历不断丰富,他们的人生观、世界观开始萌芽,对人生、对社会、对自我有了初步的认识,初步构成了对个体和社会生活方式的思考潜力、决定潜力。他们不满足于单纯的书本知识的理解性学习,具有参与社会生活的愿望,且具有必须的社会实践潜力。拓展学校教学活动空间和活动资料,引导他们在生活中学习,在实践中学习,在应用中学习,主动地参与社会生活,并服务于社会,成为学生身心发展的客观要求。
2、转变学生的学习方式,发展综合实践潜力。
设计和实施综合实践活动,其针对性之一就在于变革学生在教育情境及至在一般的生活情境中的学习方式和生活方式。透过综合实践活动,为学生打开一个开放的时空,由学生自主地、创造性地展开学习活动。作为教师引导下的学生自主进行的一种综合性的学习活动,综合实践活动课程超越单一的课堂知识教学,强调直接经验学习和间接经验学习相结合的重要性。综合实践活动改变学生在教育中的学习方式,把学生的探究发现、大胆质疑、调查研究、实验论证、合作交流、社会参与作为重要的发展性教学活动。
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