2023年尼尔斯骑鹅旅行记第九章批注 尼尔斯骑鹅旅行记第9章(4篇)

尼尔斯骑鹅旅行记第九章读后感作文(精选9篇)

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。下面是小编给大家分享的尼尔斯骑鹅旅行记第九章读后感作文，希望对大家能有所帮助。

寒假里，我和妈妈在‘孩子王’买了一本世界名著：《骑鹅旅行记》。这本就像一块磁铁深深地吸引了我。

《骑鹅旅行记》写的是在瑞典，有一个名叫尼尔斯。豪格尔森的顽皮小男孩，因为捉弄了一个小精灵，然后被小精灵施了魔法变成了一个拇指大的小孩子。因为想留住家养的一只雄鹅，无意间竟然和家鹅、一群大雁南飞并周游了瑞典的许多地方……

故事从开头读起就让我身临其境，仿佛那个不懂事的尼尔斯就是我的化身。大家可能不知道，周末的时候，我也会迫切的希望妈妈最好去上班，这样我就成了大王，想干啥就啥，看看喜欢的动画片，找院子里的同学玩玩溜溜球，至于作业，再等等，再等等。可离了父母的管束与提醒，不知不觉地眼睛视力也变弱了。我看到了发下来体检单上的那个刺眼的4.8，心情差极了。试想：尼尔斯可以打败狐狸斯密尔，可以机智地赶走灰老鼠，可以勇救被捉的家鹅……为什么我就不能改变呢？嗯，我默默地告诉自己可以。因为希尔泰说过：”爱可以战胜一切”。

不久前，我看完了一本书，叫《尼尔斯骑鹅历险记》的书。这本书让我明白了一个非常重要的道理就是：团结、智慧、友谊可以战胜一切困难!

这个故事是这样的：一个非常喜欢虐待小动物的小孩叫尼尔斯，不料，有一天小精灵给他施了魔法，变成了一个拇指般大的小人儿，因此遭到了被他欺负的动物们的嘲笑;就在这时，一群大雁从空中飞过，他们向尼尔斯家里养的鹅喊道：“跟我们一起去旅行吧!”一只叫莫顿的鹅忍不住了，便想一起去，这时，尼尔斯两手紧紧抱住莫顿的脖子，怕它飞走，可没想到，已经变小的尼尔斯却从此开始了一次漫长的旅行……他们的旅途中有许多危险，但是他们用团结、智慧、友谊战胜了一切的困难。旅行中，尼尔斯变得懂事了，也长大了;我想，就像我们自己一样，这是童年中的一段重要的成长经历。

我喜欢这本书中的阿卡、大雁们、莫顿、邓芬，和那善良、机智、勇敢的尼尔斯，不过我最讨厌里面的坏狐狸斯密尔，说起坏，斯密尔真是坏透了……当然，令我喜欢的还有那瑞典的美丽迷人的景色!在我的想象当中，瑞典简直是让我无法表达出来，因为它太美了!

我读完这本书后，懂得了很多道理，我想大家推荐这本可以引领你们遨游童话世界里面的书!

今天我看了《尼尔斯骑鹅旅行记》的第1-3章。主要讲述了从前有个叫尼尔斯的小男孩，因为调皮捣蛋捉弄了小精灵，于是被小精灵变成了小人儿。变成小人儿的尼尔斯能听懂动物们的语言，为了保护家里的财产----一只白鹅，他忘记自己已经变成了小人儿，当他抱住大白鹅的时候反而被大白鹅带着飞上了天空。尼尔斯和大白鹅跟随雁群开始了长途飞行，但当雁群知道这个男孩是个人后都很害怕。后来，男孩从狐狸嘴里救回了一只大雁，雁群才开始接受他。男孩和雁群来到了一个村庄，无意中听到两只猫头鹰的谈话，他们谈论到自己，还提到了怎样才能变回人的事情。男孩非常高兴，他终于知道怎么重新变成人了。

看完这部分故事给我一些启示：首先，只要我们努力去做，天下就没有办不成的事。其次，没有一条通向光荣的道路是铺满鲜花的。第三，要与别人友好相处，我们怎样对待别人，别人就会怎样对待我们。第四，别人有困难的时候提供援手，这是我们应当做的，也是结交朋友的重要途径。

最近我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这个故事。故事讲的是一个名叫尼尔斯的孩子，他不仅不爱学习，还爱欺负动物，而且十分淘气。这使得大家都不喜欢他，连他经常欺负的那些动物也都厌恶和他在一起。

读了这篇故事， 我想到了，在我们身边也有像尼尔斯这样的欺负弱小的人，这使我感到很愤怒，因为，人与人是平等的，那些欺负人的人，如果也经历像尼尔斯一样的事情是不是也会变得善良呢?我们身边也经常有人会遇到困难，但是，我远远不如尼尔斯做得好。其实，我也是一个很热情的人，我愿意帮助同学们解决他们遇到的困难，比如，当同学受伤时，我会主动把他们带到教室让老师帮他们擦药;当同学的东西找不到时，我也愿意帮他们一起寻找。可是，如果在我自己也有事情忙的时候，同学需要我帮忙，我却往往不耐烦地对他们说：“你先去找别人帮忙吧!”现在想想，这样的表现应该使同学们伤心了吧，因为他们是出于信任我才找我帮忙的啊!

今后，我一定努力做一个尼尔斯一样善良，不自私，乐于助人的好孩子，因为之后这样，我才能获得朋友的信任!

这几天，我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》，这本书里面讲的是，一个小男孩叫尼尔斯，他是一个调皮捣蛋的小男孩，老是欺负小动物。有一次，他爸爸叫他读书，然后爸爸妈妈去教堂做礼拜，尼尔斯很高兴。他发现了一个小精灵，还捉弄了小精灵。小精灵生气了，就施了魔法把他变小了。

然后，尼尔斯就骑着他家养的大白鹅开始了一段（惊险、刺激的）旅行。

旅行中，他和（大白鹅）莫顿遇上了阿卡带领的雁群。开始，阿卡和雁群不允许尼尔斯和他们一起去旅行。后来，尼尔斯勇敢地救了它们，他还拿了一把刀子，在千钧一发的时刻把狡猾的狐狸尾巴剪断了。雁群就这样让尼尔斯参加了旅行。并且还非常感谢尼尔斯。他和雁群们一起飞过很多地方，救过很多动物。

读了这本书，我感觉尼尔斯从一个欺负小动物、调皮的小男孩，变成了一个很有礼貌（勇敢善良）的小男孩子。有一点我要向他学习，那就是勇敢。我走在路上碰到一只小青蛙也会吓得抓住妈妈的衣服大声叫，如果让我骑在鹅背上飞，那我早就没影了。

总而言之，这本书我还是很喜欢的。

高尔基说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。书能给你带来快乐，也能给你带来神奇的感受。我想像小鸟一样在天空自由的飞翔，像小鱼一样在大海里游来游去，这也许只是做了一个梦，但是看了这本《尼尔斯骑鹅旅行记》，让我实现了梦想。

这本书的主人公尼尔斯是一个不爱学习、游手好闲、好吃懒做、喜欢恶作剧的顽皮的孩子，被小精灵用魔法变成了一个拇指大的小人儿，骑在白鹅背在背上开始了一段长途跋涉的旅行。

这次旅行，尼尔斯增长了见识，结交了新朋友，遇到了凶恶阴险的敌人。他和白鹅、大雁们团在结一起，克服种种困难和危险，最后安全回到家中，也变成了一个善良的好孩子。

这本书中的动物、人物既生动又有趣，将幻想同现实交织在一起，这深深感染了我，仿佛我就是主人公，身临其境地体验了一次这样的旅行，我的梦想也在这故事里实现了。

书真是一个神奇的人，他能带我体验美妙的感受和快乐，丰富自己的阅历，增长知识，我要坚持读书，做一个更棒的自己！

《尼尔斯骑鹅旅行记》是一篇趣味的童话故事，里面的主人公是一个叫尼尔斯的13岁小男孩，他又高又瘦，一头金黄色的头发，十分好看。他十分的调皮，并且爱做恶作剧。

有一天早上，他被小精灵变成了小人，并和大鹅飞上了天，和一些大雁游历了许多地方，在这期间，他经历了很多惊险而奇怪的事情。

我觉得尼尔斯和我都是淘气包，都挺聪明的。我们两人不相同的地方是尼尔斯不爱学习，爱折磨小动物，而我则相反了。之后尼尔斯和他家的大鹅莫顿一齐走南闯北，做好事，突然变得很懂事了，他们帮忙大雁用小石头打死了紫貂，帮忙小鹿打败了无恶不作的毒蛇，在狐狸手中救走了大雁，看到尼尔斯的变化，我觉得我们也应当改掉身上的坏毛病，做个好孩子。

读了这本书，我从主人公尼尔斯身上学到了许多东西，尼尔斯在历险中遇到了许多困难他都勇敢的一一克服了，并使一开始不愿意相信他的大雁把他当做好朋友，他们还遇到了许多坏人，并且帮忙自我的朋友打败了坏人。

我想如果是我肯定会十分慌张，所以我要在以后的日子里学习尼尔斯的不畏艰难险阻的精神。

有一个小男孩，他的名字叫“尼尔斯”，是《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书中的主人公。刚看到这本书的书名时，我感到很奇怪，鹅怎么会飞呢?尼尔斯在旅行中会发生什么有趣的故事呢?

读了这本书，我认识了尼尔斯。他年龄和我差不多大，但是他很顽皮，经常欺负小动物，也不喜欢学习。有一天他被小妖精用魔法变成了小拇指大的小人儿，骑着他家的大白鹅，跟随一群雁群,周游各地。在旅途中，他增长了很多见识，结识了很多朋友，也经历了很多困难和危险。正是这次奇妙的旅行，让尼尔斯懂得了什么是善恶，学会了同情和爱，收获了友谊。他用爱心去帮助别人，遇到困难不放弃，最终恢复了原样，变成了一个勇敢善良，受大家欢迎的人。

这本书让我感受到了我们需要善待动物，因为动物也是有感情的。以前尼尔斯经常欺负小动物，当他变得比动物还小，需要寻求帮助的时候，却遭到了动物们的排挤。在旅途中尼尔斯不顾危险，帮助了大雁，得到了雁群的信任。大雁阿卡说：“我们中间任何一个都愿意为尼尔斯献出自己的生命”，这句话深深地感动了我。每个人都有需要帮助的时候，自私的人很难交到朋友，我们要有爱心，去关心和帮助周围的人，这样我们的世界就会变得很温暖。

大家好！我是三（3）班的俞子涵。我有一个愿望，就是能听懂动物们的语言，这样就能和它们亲密接触，彼此之间成为好朋友了。你们想知道我为什么会有这个愿望呢？因为我看了一本叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的书。

这本书主要讲了一个叫尼尔斯的小男孩，平时他调皮捣蛋，总是欺负小动物，是个“人人见了都头疼”的孩子。一个被他惹怒的小精灵为了惩罚他，就把尼尔斯变成一个和兔子一般大的小矮人。在变小之后，尼尔斯和大雁们一起飞到南方去。在经历了种种磨难后，尼尔斯迅速地成长了，变成了一位机智、勇敢、乐于助人的人。最后，小精灵成全了尼尔斯，让他恢复了原样。从此，尼尔斯和父母快乐地生活在一起了。

尼尔斯在旅途中遇到的种种事情，被作者写得生动有趣，引人入胜，我为了一口气看完这本书，到了晚上11点还不想睡觉。这本书虽然我已经看了许多遍了，但还是看不腻，爱不释手。

听了我的介绍，你肯定也很想看看这本《尼尔斯骑鹅旅行记》吧！我想，你看了之后，也一定会和我有同样的感受。