最新器乐大赛主持(10篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

器乐大赛主持篇一

尊敬的各位领导各位来宾，亲爱的家长，同学们，大家下午好!

春天是辛勤耕耘的季节，春天是播种希望的季节，看，一个个含苞欲放的花朵正向我们走来;听，他们正用飞舞的指尖把悠扬的旋律奏响。

为丰富广大少年儿童的文化生活，给孩子们提供一个展示艺术水平、挖掘艺术潜能的舞台，举办了少儿器乐大赛。在各级领导和老师们的支持下，近400名选手参与了初赛的激烈角逐，他们当中的 30位同学脱颖而出，进入今天的决赛!就让我们为孩子们发出由衷地赞叹，用掌声为他们喝彩吧!

少儿器乐大赛决赛现在开始!

首先请允许我向大家介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：

让我们用热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!今天的比赛分为低幼组和儿童组两个组别。五位评委的总分就是我们小选手最后的成绩。两个参赛的组别，我们都将评出一等奖“天籁之音”奖2名、二等奖“行云流水”奖5名、优秀奖“余音绕梁”奖8名，并当场颁发证书和奖品。获得一、二等奖学生的指导老师将获得“伯乐奖”。下面我们首先进行低幼组决赛。

【中场】

工作人员正在紧张的统计分数，让我们现场来个互动，下面进入到音乐知识问答时间，欢迎我们现场的观众朋友们积极参与，有精美的礼品等着你们!

1.我们学钢琴的小朋友都弹过《约翰·汤普森钢琴简易教程》吧?那么哪位小朋友知道是约翰·汤普森是哪个国家的?

答：美国

2.哪位小朋友能够说出五位中外音乐家的名字?

答：肖邦 贝多芬 舒曼 李斯特 朗朗 孔祥东 门德尔松 莫扎特等等

3.小提琴协奏曲《梁祝》是我国最经典的民族交响乐，请问这首乐曲的作者是谁? 答：陈刚、何占豪

4.在西洋乐器中有两种乐器分别被称为“乐器之王”和“乐器女王”你知道是哪两种乐器吗?

答：钢琴和小提琴

5.古筝和古琴这两种乐器哪个的琴弦更多?

答：古筝

6.请分别列举出两种民乐的吹管、弹拨 、打击乐器?

答：弹拔乐器： 琵琶 柳琴 阮 月琴 古琴 古筝 箜篌 三弦 东不拉 弹布尔 热瓦甫等 吹管乐器： 笛子 箫 排箫 唢呐 埙 笙 芦笙 巴乌 管子 号筒等

打击乐器： 编钟 编磬 云锣 曲锣 排鼓 铜鼓 大鼓 堂鼓 钹 锣 碰铃 木鱼 南梆子 拍板 板鼓 梆子 手鼓 大锣 大镲 铃鼓 响板 沙槌等

7.被人们称为“钢琴诗人”的是哪位音乐大师?

答：波兰作曲家肖邦

8.有谁知道我们中华人民共和国的国歌的名称是什么?它是由谁作词作曲的呢? 答：《义勇军进行曲》，田汉作词，聂耳作曲

9.钢琴有多少个琴键?

答：钢琴的键盘是由黑色键和白色键共计88个键所组成，其中黑键36个，白键52个。

10.《黄河大合唱》的作者是谁?

答：冼星海

11.世界上最古老的乐器是什么?

答：中国、骨哨

12. 乐圣之称的是指谁?

答;贝多芬

13. 世界上最庞大的乐器是什么?

答：管风琴

14. 被誉为“小提琴之神”的是哪位音乐家?

答：帕格尼尼

15. 请分别列举出西洋乐器的弦乐、木管、铜管、打击乐器?

弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴

木管乐器：长笛、短笛、单簧管(黑管)、英国管、双簧管、大管

铜管乐器：小号、圆号、长号、大号、萨克斯

打击乐器：定音鼓、大鼓、小鼓、钹、三角铁、木琴、钟琴

16.有一位音乐家被人们称为“音乐神童”，他是谁?

答：莫扎特

17.古筝总共有多少根弦?

答：21根

18.古筝的前身古琴源于哪个国家?

答：中国

19.小提琴起源于哪个国家?

答：意大利

20.“交响曲之父”指的是哪位音乐家?

答：海顿

颁奖仪式

最后的结果已经出来了。

获得低幼组优秀奖“余音绕梁”奖的同学是： 恭喜他们!有请为他们颁发证书，他们将获得的奖品是。

获得儿童组优秀奖“余音绕梁”奖的同学是：恭喜他们!有请为他们颁发证书，他们将获得，恭喜!

„„

比赛结束后请各位获奖选手至工作人员处领取奖品。

【结束语】

祝贺我们的小选手们都取得了理想的成绩，你们真棒!感谢各位家长在百忙之中和孩子共同参与我们的活动，分享孩子们的快乐童年。今天是我们的盛会，更是孩子们的盛会，他们用稚嫩的乐曲唤醒了我们沉睡的心灵。比赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活还在继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜利者，少儿器乐大赛决赛到此结束，谢谢大家，再见!

器乐大赛主持篇二

开场词：

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的老师们、朋友们，

合：大家好

女：拨动一根根琴弦，清亮而悠远的声音，那是穿越五千年悠悠的岁月 男：音乐，看似普通，却比醇酒更迷人，比鲜花更芳香

女：亲爱的朋友们，欢迎大家来到“中国梦——振兴教育梦”教师迎新器乐比赛的现场!

男：本次大赛是

女：本次大赛是由县教育局主办、县二中承办的，各个学校的老师们精心准备，今天，他们将在这里为我们带来一场美妙的盛宴。

男：下面请允许我为大家介绍今天到场的各位领导及嘉宾，他们是„„让我们用热烈 的掌声欢迎他们的到来。

女：接下来为大家介绍本次比赛的各位专业评委，他们是„„让我们用热烈的掌声感谢他们的到来。

男：下面我宣布，“中国梦——振兴教育梦”教师迎新器乐比赛

合：正式开始

串词：

男：首先有请杜建斌、郭小刚、王渊、李俊青为大家带来一曲合奏《在雨中》

女：每个人心中都装着一份童真，童年的记忆是美好的，请欣赏钢琴独奏《童年的回忆》，表演者：张来燕

男：一望无际的大草原是人人向往的地方，那里有蓝蓝的天空、绵绵的青草，当骑上骏马奔驰在草原上那是多么地豪迈呀!今天我们随着悠扬的二胡声去领略大草原的魅力!请欣赏张亚迪带来的二胡独奏《奔驰在千里草原》。

女：告别了辽阔的草原，让我们走进《梦中的婚礼》，请欣赏由任丽娜为大家带来的钢琴曲《梦中的婚礼》。

男：穿越千年的寻觅，琵琶声到如今还在这里响起。素手弄琵琶，琵琶清脆响叮咚。请欣赏刘小霞的琵琶独奏《小霓裳》。

女：听完刚才的琵琶独奏，我们仿佛还沉浸在那大珠小珠落玉盘的琵琶声中。下面，有请大家聆听焦丽丽带来的钢琴曲《献给爱丽丝》。

男：好，下面有请市音乐协会会员廉辽红为大家带来的助兴表演《长鼓敲起来》。

女：这么美妙的歌声这让人听了真是余音绕梁、三日不绝啊。而革命芭蕾舞剧《白毛女》选段《扎红头绳》以其轻快的旋律，美妙的音色也深受大家的喜爱。接下来请欣赏由陈丽萍带来的钢琴独奏《扎红头绳》。

男：竹楼旁少不了美丽的凤尾竹，月光下的凤尾竹少不了曲声优扬的葫芦丝。一曲《月光下的凤尾竹》从葫芦丝里吹奏出来，笑在同学们的脸上，醉在咱当老师的心头，请欣赏葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》，表演者：李永刚。

女：胡适熙创作的钢琴曲《牧民歌唱毛主席》，是包括引子和尾声的三部曲式，音乐欢快自豪、深情优美，表现牧民对新中国伟大领袖的深切感情与敬仰。请欣赏钢琴独奏《牧民歌唱毛主席》，表演者：王萍。

男：音乐的妙不可言在于可以让我们体会到一种没有重量却可以飞翔的幸福，接下来，您将听到的是秦腔主题随想曲。该曲是采用秦腔曲牌和戏曲唱腔的素材创作而成的一首二胡独奏曲。《秦腔主题随想曲》具有浓郁的戏曲风味，生动地表现了西北人民勤劳质朴和豪爽的性格。请欣赏包娟对这首曲子的倾情演绎。

女：轻柔的秋风带着淡淡的忧伤，随风而去。优美的琴声却时常回荡在山间。让我们来欣赏钢琴演奏《献给爱丽丝》，一起去感受音乐巨人贝多芬的魅力吧。表演者：徐亚莉。

男：下面我们欢迎董怡玲小朋友为大家带来的助兴表演《童年的回忆》。

女：古有夸父逐日为光明，今朝《彩云追月》美心情，下面请欣赏席中全的笛子演奏《彩云追月》。

男：有一些灵魂，可以超越平凡的生活。总有一些胸怀，可以跨越物质的高度。《梦中的婚礼》刻画了一个美丽迷人的故事，下面有请刘凤萍为大家献上钢琴曲《梦中的婚礼》。

女：在内蒙古的大草原上，马儿欢快的奔驰，多么令人向往啊!下面有请孙进智为我们带来的二胡演奏《赛马》，看看他是否也把你带进大草原上呢?

男：美丽的大草原，其实也可以有美妙的钢琴曲，请欣赏蔡卫军的钢琴曲《月亮代表我的心》。

女：年少的青春，未完的旅程，是你带着我勇敢地看人生。无悔的关怀，无怨的真爱，而我又能还给你几分。父亲啊，您鼓励的后面是期待，您严肃的后面是慈爱，请欣赏郭小龙的吉他弹唱《父亲》。

男：经典的乐曲总是备受欢迎，请欣赏由宋睿弹奏的钢琴曲《童年的回忆》。

女：你白雪飘飘，森林无边，群山巍峨。我要把最美的歌儿献给你，我要把美好的青春献给你。我的母亲，我的祖国。请欣赏卢旭东带来的钢琴曲《我爱你中国》。

男：本次比赛的正是曲目已经全部结束，工作人员正在紧张的算分。下面还有两个助兴节目，首先有请文化馆的张宝元，他为大家带来的是笛子演奏《扬鞭催马送粮忙》。

女：天底下最无私、最博大的爱是母爱，母爱是我们永远歌唱不尽的爱的源泉，下面请欣赏县二中孙吉胜老师演唱的《疼爱妈妈》。

结束语：

男：听不尽温婉清丽，道不穿万般余音

女：写不出一章声乐，吐不全绮丽遗风

男：音乐声止，而青春的旋律永不停歇!

女：华灯落幕，而梦想的光芒不会暗淡!

男：让我们记住这个下午，记住每一个音符的灵魂

女：让我们铭记这个时刻，铭记当梦想大放异彩的喜悦

男：让我们满怀憧憬与希冀，大步踏上今后的征程

女：让我们放下掌声与鲜花，音乐作伴，人生无悔!

男：到这里，今天的比赛就接近尾声了，让我们共同祝愿我们漳县的教育事业能够走向辉煌!

女：朋友们，再会!

器乐大赛主持篇三

男：尊敬的各位领导、各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家好

男：每一次艺术节都会使我们的校园变成幸福的乐园

女：每一个乐园里都会张开少年鲜花般的笑脸

男：素质教育的雨露下，我们播撒文明健康的种子

女： 为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，适应构建和谐社会的要求，、学校特举器乐比赛活动

男：为了体现比赛公平、公正、公开的原则，活动设置了评委组

女：他们分别是

男：让我们对他们的热心参与和辛勤工作表示衷心的感谢!

女：下面有请评委主任卫二明(曹继宗)同志宣读评分标准。

好，谢谢评委主任。

男：!这里是艺术的海洋，翻滚着五彩的波涛

女：这里是艺术的殿堂，彩霞铺展的舞台上

男; 北关小学20xx年中器乐、舞蹈比赛现在开始

器乐大赛主持篇四

朱：尊敬的各位领导、老师：

郭：亲爱的少先队员们：

合：大家下午好!

朱：新年的钟声已经敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

郭：伴随着冬日温暖的阳关，新的一年又来到了我们身旁;

朱：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们丰利的春天，这是我们丰利小学这个大家庭的春天，这更是我们每一个丰小人的春天;

郭：今天，我们相约在这里，享受新年带给我们的欢乐，享受这段美好的时光;

朱：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

郭：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

朱：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

郭：丰利小学第四届“十佳歌手”和第二届“十佳器乐演奏能手”比赛现在开始!

朱：首先给大家介绍一下今天的评委老师：丰利镇文化站任乃贵站长、章林爷爷、狄老校长、教育工会管主席、李松林校长、朱明山主任、严明明老师。

郭：让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!

朱：今天的比赛按照昨天抽签的顺序进行，首先请1号选手上场，请2号选手做好准备!

……

朱：多么动听的歌声，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;

郭：多么美妙的旋律，多么快乐的童年。虽然我们年龄还小，但是我们可以放飞自己的梦想;

朱：今天的比赛更加体现出我们丰利小学是一个充满活力，面向未来的集体;

郭：在这里，“爱国、明礼、求真、创新”为我们指明了努力的方向，催人奋进，振奋人心;

朱：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;

郭：在这里，散发着油墨的清香，荡漾着童年的纯真;

朱：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;

合：因为，我们始终相信：明天会更美好!

朱：最后，让我们再次热烈的掌声对评委老师今天的辛勤劳动表示感谢!

郭：第四届校园“十佳歌手”和第二届“十佳器乐演奏能手”比赛到此结束，祝大家在新的一年里生活快乐，万事如意，心想事成!

器乐大赛主持篇五

一、男：尊敬的各位领导/各位来宾

女：亲爱的老师们，同学们，大家

合：晚上好

男：现在您来到的是昆明理工大学金桥学院第三届器乐大赛的决赛现场。

女：青春的勃发在弦音的律动下使人久久沉醉，不愿梦醒;燃烧的激情在悠扬的旋律中徘徊，静静徜徉。

男：透过微颤的琴弦，我们能抚摸到艺术的悸动;越过清幽的曲调，我们能倾听到青春的萌芽。

女：今夜是音乐的盛会，用跳跃的音符唤醒我们沉睡的心灵

男：今夜是视听的盛宴，用激昂的旋律奏响我们青春的活力

女：首先请允许我为大家介绍今晚莅临本次比赛现场的嘉宾，他们是...... (男：欢迎) 男：欢迎你们的到来，接下来由我为大家介绍本场比赛的评委，他们是...... (女：欢迎) 女：欢迎!下面由我为大家介绍一下本次大赛的评分细则。( 一、本次大赛为十分制。

二、评分内容包括 6 个项目：音准、节奏、曲目完整程度、音乐表现力、气质表现、乐理知识。 )

男：下面由我介绍本次大赛的流程：大赛由两轮比赛组成，第一轮选手分别表演,表演内容包括器乐演奏/抽题回答乐理知识问答.依次表演,评委评分(第一轮结束不淘汰)选手上台抽签分组,每组演奏不同主题 ，主题由抽签的组号定;接下来进行第二轮比赛:选手按照上轮分组的顺序演奏,表达主题 评委进行评分，决出一二三名，最佳台风奖，最佳风格奖，器乐大赛颁奖仪式,选手`嘉宾合影留念。

女：下面我宣布昆明理工大学津桥学院第三届器乐大赛 合：正式开始。

男：首先有请各位参赛选手登台，掌声欢迎!

二、

三、颁奖仪式，有请获奖选手上台

四、

五、下面进行大赛的颁奖仪式 并请选手和嘉宾合影留念 (结束)

男：音乐声止，而青春的旋律永不停歇!

女：华灯落幕，但梦想的光芒不会暗淡!

男：让我们满怀年轻的憧憬与希冀，大步踏上今后的征程

女：让我们放下掌声与鲜花，音乐作伴，青春无悔!

男：到这里，今晚的比赛圆满结束。

女：让我们共同祝愿昆明理工大学金桥学院越走越远，祝愿我们的母校走向辉煌! 祝您：晚安~

器乐大赛主持篇六

a：艺术华彩谱新篇，书香浓郁满校园。

b：在这瑞雪飘飞的季节，在这激动人心的时刻。

a：我们迎来了校园文化艺术节系列活动----- 校园器乐大赛的决赛! b：在学校开展的艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，

a：有思想的翱翔，有感情的抒发，

b：有青春的旋律，有科学的探索，

a：有毅力的体现，也有诗意的飞扬。

b：这一切的一切，充分展现了我们的活力，展示了我们的风采。

a：今天这里是我们的舞台，是我们青春飞扬的舞台。优美的旋律将会充满整个礼堂，让我们翻起音乐的波浪，感受音乐的魅力吧!

b：在这里，我们展示自我，我们感受自我。

a：请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩。

b：本次活动得到了学校领导和老师的大力支持，出席本次大赛的领导有 二十七中学校长 刘喜彦 党委书记孙士崇，纪委书记李小鹏，工会主席张宁，德育校长高德林;科研校长邢永清;教学校长王玉东;让我们用热烈的掌声感谢各位领导的光临。

a：接下来，向大家介绍担任本场大赛的评委老师们，他们是：

高佩英老师 马晓溪老师 李宏宇老师 刘晓峰老师 王晓楠老师 贾世艺老师 邓一玺老师

(让我们向在本次大赛中辛勤工作的各位评委老师、积极参与大赛的选手们及全体工作人员表示衷心的感谢!)

b：本次大赛经过激烈的角逐，共有15名选手入围今天的决赛。在本场比赛中将产生一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。优秀奖五名 让我们共同期待这精彩的时刻!

a:宣布，本溪市第二十七中学校园器乐大赛决赛 合：现在开始

b:1、有一种旋律萦绕在脑海，那是青春的燃烧。有一种激情荡漾在心底，那是热情在流淌。山村里的曲子，永远都是那么回味悠长。

下面让我们共同聆听8.11班邵帅同学带来的萨克斯《山村新歌》。 感谢 邵帅 同学的演奏 下面请评委亮分

2、声声琴音，丝丝情意，钢琴一曲让我们回味无穷。 请听7.7王翊州 同学给大家带来的钢琴独奏《水边的阿迪丽娜》

感谢王翊州 同学的演奏 下面请评委亮分

3、同样的旋律，不同的演绎，一样的铮铮有声。

下面让我们再一次随着8.10班邓淳同学的古典吉他独奏去领略不一样的《水边的阿迪丽娜》

感谢 邓淳 同学的演奏 下面请评委亮分

4、浓郁的生活气息扑面而来，眼前仿佛铺展开山野风情的画卷，

下面请听7.1赵书萍同学带来的古筝《 彝族舞曲》

感谢 赵书萍 同学的演奏 下面请评委亮分

5、满载一船明月，平铺千里秋江，明日风回正好，今朝落宿何妨。下面请欣赏

7.7班周诗涵同学带来的古筝独奏《渔舟唱晚》，让这曲《渔舟唱晚》为你带来些思古的情怀。

感谢 周诗涵 同学的演奏 下面请评委亮分

6、一段优美的曲子给人以无限的遐想，在那美妙的背后您是否可以聆听出生命的真谛。

下面请欣赏7.10王梓丞同学带来的萨克斯《picture=this!》

感谢 王梓丞 同学的演奏 下面请评委亮分

7、动人的琵琶，倾述着缠绵，如画的山水，跳跃着精灵，悠悠仙境，是人间的天籁之音。下面请欣赏8.8班宋其霏同学带来的琵琶独奏《草原小姐妹》 感谢 宋其霏同学的演奏 下面请评委亮分

8、声声琴声，丝丝情意，一曲钢琴让我们回味无穷。下面请欣赏7.5班宋辞同学带来的钢琴演奏《spring》 感谢宋辞同学的演奏 下面请评委亮分

9、如火一样的热情点燃我们的激情。下面让我们随着7.7班佟芯萌同学的钢琴演奏《茨冈舞曲》一起去看看那迷人的舞姿。

感谢佟芯萌同学的演奏 下面请评委亮分

10、在宁静悠远的傣家竹楼，幽幽仙境，动人之音。让我们一起聆听7.7班李怡蕾同学的葫芦丝独奏《竹楼情歌》 感谢李怡蕾同学的演奏 下面请评委亮分

11、红旗招展，锣鼓喧天，车上人们扬鞭催马，纵情歌唱。让我们共同去感受那丰收的喜悦倾听8.2班王玺霖同学带来的竹笛独奏《扬鞭催马运粮忙》 感谢王玺霖同学的演奏 下面请评委亮分

12、梦有颜色，忧伤爱意，让我们共同聆听8.1班姜昱硕同学的钢琴演奏《梦中的婚礼》 感谢姜昱硕同学的演奏 下面请评委亮分

13、优美轻柔的春天，朦胧而幽静，下面让我们共同欣赏8.3班王泽森同学的钢琴演奏《春舞》

感谢王泽森 同学的演奏 下面请评委亮分

14、中国历史渊源流长，《皮黄》中展现了无与伦比的民族色彩下面让我们共同聆听8.11班的田岳征同学带来的钢琴独奏《皮黄》

感谢田岳征 同学的演奏 下面请评委亮分

15、一副泼墨山水画缓缓从眼前展开下面让我们随着8.12班刘小琳同学的古筝独奏《渔舟唱晚》一起去感受那夕阳西下、碧波万顷的动人景象

感谢刘晓林同学的演奏 下面请评委亮分

所有参赛选手都圆满的完成了表演，他们的成绩正在紧张的统计当中。 在这段焦急紧张等待成绩的时间里，我们来做个游戏放松一下

最紧张的时刻终于到来了，谁将是今天最闪耀的新星?下面公布获奖名单， b: 荣获本次大赛优秀奖的同学是： (公布名单)

请校领导为这些获奖同学颁奖。

a: 荣获本次比赛三等奖的同学是：

请校领导为这些获奖同学颁奖。

b: 荣获本次比赛二等奖的同学是：

请校领导为这些获奖同学颁奖。

a:荣获本次比赛一等奖的同学是：

请校领导为这些获奖同学颁奖。

a: 让我们再一次用最热烈的掌声向以上所有获奖的同学表示衷心的祝贺! 结束语：

a: 当欢乐穿越时空，激荡豪情无限;

b：当梦想挽起明天，拥抱生活灿烂;

a：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来!

b：让我们担负起振兴祖国的重任，用坚定的信心支撑起民族的脊梁，去谱写中华民族复兴的伟大诗篇!

a: 宣布本溪市第二十七中学校园器乐大赛决赛

合：到此结束!

器乐大赛主持篇七

甲：尊敬的各位领导，各位老师。

乙：亲爱的同学们——

合：大家下午好

甲：今天，我们相聚在实验中学，享受冬日的阳光带给我们的欢乐， 乙：今天，我们登上这多彩的舞台，真情讴歌理想，畅想美好未来

甲：今天，我们播撒希望和欢笑, 一起期盼丰收的硕果

乙：今天，我们挥舞激情的双手,共同奏响绚丽的青春乐章。

甲：在这冬日的暖阳下，我们奋发图强

乙：在这冬日的暖阳下，我们自由翱翔

合：开发区实验中学“乐海扬帆”首届器乐比赛现在开始。

器乐大赛主持篇八

甲：尊敬的各位领导，各位老师。

乙：亲爱的同学们——

合：大家下午好

甲：今天，我们相聚在实验中学，享受冬日的阳光带给我们的欢乐，乙：今天，我们登上这多彩的舞台，真情讴歌理想，畅想美好未来

甲：今天，我们播撒希望和欢笑,一起期盼丰收的硕果

乙：今天，我们挥舞*的双手,共同奏响绚丽的青春乐章。

甲：在这冬日的暖阳下，我们奋发图强

乙：在这冬日的暖阳下，我们自由翱翔

合：开发区实验中学“乐海扬帆”首届器乐比赛现在开始。

器乐大赛主持篇九

【开场白】

尊敬的各位领导各位来宾，亲爱的家长，同学们，大家下午好!

春天是辛勤耕耘的季节，春天是播种希望的季节，看，一个个含苞欲放的花朵正向我们走来;听，他们正用飞舞的指尖把悠扬的旋律奏响。

为丰富广大少年儿童的文化生活，给孩子们提供一个展示艺术水平、挖掘艺术潜能的舞台，举办了少儿器乐大赛。在各级领导和老师们的支持下，近400名选手参与了初赛的激烈角逐，他们当中的30位同学脱颖而出，进入今天的决赛!就让我们为孩子们发出由衷地赞叹，用掌声为他们喝彩吧!

少儿器乐大赛决赛现在开始!

首先请允许我向大家介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：

让我们用热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!今天的比赛分为低幼组和儿童组两个组别。五位评委的总分就是我们小选手最后的成绩。两个参赛的组别，我们都将评出一等奖“天籁之音”奖2名、二等奖“行云流水”奖5名、优秀奖“余音绕梁”奖8名，并当场颁发证书和奖品。获得一、二等奖学生的指导老师将获得“伯乐奖”。下面我们首先进行低幼组决赛。

【中场】

工作人员正在紧张的统计分数，让我们现场来个互动，下面进入到音乐知识问答时间，欢迎我们现场的观众朋友们积极参与，有精美的礼品等着你们!

1.我们学钢琴的小朋友都弹过《约翰·汤普森钢琴简易教程》吧?那么哪位小朋友知道是约翰·汤普森是哪个国家的?

答：美国

2.哪位小朋友能够说出五位中外音乐家的名字?

答：肖邦贝多芬舒曼李斯特朗朗孔祥东门德尔松莫扎特等等

3.小提琴协奏曲《梁祝》是我国最经典的民族交响乐，请问这首乐曲的作者是谁?答：陈刚、何占豪

4.在西洋乐器中有两种乐器分别被称为“乐器”和“乐器女王”你知道是哪两种乐器吗?

答：钢琴和小提琴

5.古筝和古琴这两种乐器哪个的琴弦更多?

答：古筝

6.请分别列举出两种民乐的吹管、弹拨、打击乐器?

答：弹拔乐器：琵琶柳琴阮月琴古琴古筝箜篌三弦东不拉弹布尔热瓦甫等吹管乐器：笛子箫排箫唢呐埙笙芦笙巴乌管子号筒等

打击乐器：编钟编磬云锣曲锣排鼓铜鼓大鼓堂鼓钹锣碰铃木鱼南梆子拍板板鼓梆子手鼓大锣大镲铃鼓响板沙槌等

7.被人们称为“钢琴诗人”的是哪位音乐大师?

答：波兰作曲家肖邦

8.有谁知道我们中华人民共和国的国歌的名称是什么?它是由谁作词作曲的呢?答：《义勇军进行曲》，田汉作词，聂耳作曲

9.钢琴有多少个琴键?

答：钢琴的键盘是由黑色键和白色键共计88个键所组成，其中黑键36个，白键52个。

10.《黄河大合唱》的作者是谁?

答：冼星海

11.世界上最古老的乐器是什么?

答：中国、骨哨

12.乐圣之称的是指谁?

答;贝多芬

13.世界上最庞大的乐器是什么?

答：管风琴

14.被誉为“小提琴之神”的是哪位音乐家?

答：帕格尼尼

15.请分别列举出西洋乐器的弦乐、木管、铜管、打击乐器?

弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴

木管乐器：长笛、短笛、单簧管(黑管)、英国管、双簧管、大管

铜管乐器：小号、圆号、长号、大号、萨克斯

打击乐器：定音鼓、大鼓、小鼓、钹、三角铁、木琴、钟琴

16.有一位音乐家被人们称为“音乐神童”，他是谁?

答：莫扎特

17.古筝总共有多少根弦?

答：21根

18.古筝的前身古琴源于哪个国家?

答：中国

19.小提琴起源于哪个国家?

答：意大利

20.“交响曲之父”指的是哪位音乐家?

答：海顿

颁奖仪式

最后的结果已经出来了。

获得低幼组优秀奖“余音绕梁”奖的同学是：恭喜他们!有请为他们颁发证书，他们将获得的奖品是。

获得儿童组优秀奖“余音绕梁”奖的同学是：恭喜他们!有请为他们颁发证书，他们将获得，恭喜!

„„

比赛结束后请各位获奖选手至工作人员处*。

【结束语】

祝贺我们的小选手们都取得了理想的成绩，你们真棒!感谢各位家长在百忙之中和孩子共同参与我们的活动，分享孩子们的快乐童年。今天是我们的盛会，更是孩子们的盛会，他们用稚嫩的乐曲唤醒了我们沉睡的心灵。比赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活还在继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜利者，少儿器乐大赛决赛到此结束，谢谢大家，再见!

器乐大赛主持篇十

敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好!

今天，是一个音乐的节日，因为，我们迎来了山东师大附小第四届校园器乐大赛――六年级专场。

今天，优美的旋律将会充满整个礼堂，让我们翻起音乐的波浪，感受音乐的魅力吧!在比赛之前，我要十分荣幸地来为大家介绍一下我们的评委，他们是：山东省歌舞剧院张明宝老师，山东省歌舞剧院龙振水老师，山东省歌舞剧院闫青老师，五年级家长代表。让我们以热烈的掌声对评委老师的到来表示欢迎和衷心的感谢!

高山流水，传世的是俞伯牙的一架古琴;浔(xun)阳江边，令白居易动情的是一把琵琶;一曲二胡名曲《二泉映月》，则为我们打开了中国民乐的心灵之门。下面，请欣赏六年级一班王海涵的二胡独奏：《雪山魂塑》。大家掌声欢迎!

轻弹如和风扑面，重奏如雷霆万钧，这就是被称为民乐仙子的古筝。六年级一班的张格?(kun)今天要用古筝为我们演奏乐曲《月儿高》。掌声有请!

一曲古筝，让我们听得如痴如醉。接下来上场的是六年级二班的于浩麟同学，他为大家带来的曲目是萨克斯独奏《山丹丹花开红艳艳》。掌声有请!

扬琴是中国民族音乐中，一种兼具打击乐器及弦乐器特点的乐器。它是通过两手敲击琴弦共鸣发声，常用的手法为左手为旋律，右手伴以分解和弦，酷似钢琴，因此又有“中国钢琴”之美誉。现在就请请欣赏六年级二班马心语为我们表演扬琴独奏《映山红》。掌声欢迎!

一曲优美的扬琴结束了，接下来请欣赏六年级三班战嘉露带来的长笛独奏《美丽鲜花在开放》。掌声有请!

声声笛音，丝丝情意，长笛一曲让我们回味无穷。下面这位同学为我们带来的是二胡独奏《闲居吟》，掌声欢迎来自六年级四班的唐心煜。

下面请欣赏六年级四班陈卓同学带来的黑管独奏《迎新春舞曲》。掌声欢迎!

“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”、“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，白居易的一曲《琵琶行》，曾引起我们对琵琶的强烈共鸣。下面，请欣赏精彩的琵琶独奏《快乐的日子》。表演者，六年级五班张苗淼。掌声欢迎!

动听的琵琶声让我们回味无穷，丝竹悦耳，雅乐新声。接下来请欣赏六年级五班杨乐带来的口琴独奏《雪绒花》。掌声欢迎!

接下来请欣赏六年级六班赵欣荷带来的琵琶独奏《彝族舞曲》。掌声欢迎!

琵琶声声，清脆玲珑;器乐声声，带给我们无尽的梦幻。接下来请欣赏六年级六班尹光耀的架子鼓《吸引》。掌声有请。

琵琶，是东亚传统弹拨乐器，已经有二千多年的历史，被誉为“弹拨乐器之王”。下面请欣赏六年级七班秦桥雨带来的琵琶独奏《草原小姐妹》。掌声欢迎!

古筝，相传距今已有2500多年的历史。在民乐界，素有“金筝、银胡、铜琵琶”之说，这充分说明了古筝在民族乐器中的独特位置。

下面大家就一起欣赏由六年级七班王彦心带来的古筝《钢水奔流》。大家欢迎。

唢呐声声，吉祥喜庆。下面，就让它给我们比赛增添一份喜庆与欢乐。请欣赏唢呐演奏《粮满仓》，表演者六年级八班王若涵。掌声欢迎!

优美的旋律是幸福的流淌，快乐的旋律是跳动的音符。接下来请欣赏器乐合奏《丰收锣鼓》，表演者六年级八班杨语涵等。掌声欢迎!

接下来请欣赏六年级九班刘仲夏带来的单簧管《愉快幻想曲》。掌声欢迎!

单簧管的表演，让我们听得如醉如痴!接下来是本场比赛的压轴节目，由六年级九班张瑞邑(yi)、谢天逸带来的小提琴《渔舟晚唱》。掌声欢迎!

相聚的时间总是这样短暂，在我们的笑声中今天的器乐大赛也接近了尾声。看过我们同学的精彩表演后，感到同学们的身上有着那么多的闪光点，有着无法阻挡的活力与朝气。他们让我们共同度过这美好的时光，也让我们将这份音乐的快乐带给身边的每一个人吧。今天的器乐大赛到此结束，感谢评委老师们的辛勤付出，感谢同学们的精彩演奏，让我们下届再相聚。再见，朋友们!

请评委老师、参赛选手上台合影。