最新《我要做好孩子》读书心得100字(5篇)
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
《我要做好孩子》读书心得100字篇一
主人公金铃是个天资平平的六年级女孩,胖乎乎的,惹人喜爱。但有谁知道,这个大大咧咧的女孩,心思竟如此细密,甚至一触即破。在她心里,妈妈卉紫是个非常重要的角色,她骗妈妈,只是为了逗妈妈开心,但正如卉紫所说:“这孩子固执得要死。”为了妈妈,金铃端滚烫的茶水也在所不辞。正因如此,她妈妈的一言一语,金铃都十分看重。
当然,金铃也有优点,那就是文笔老练且生动。她富有童心,想象力丰富到了极点,所以优美的词汇简直是信手拈来,读她写的文章就算再忧愁、再悲伤的人也会情不自禁地心情舒畅,拍案叫绝。
最要金铃的命的是数学,那一连串的数字让她头皮发麻,随便填个数字也想蒙混过关,导致数学老师给她来了个“特训”,十道题,她竟然对了七道,可见她脑子并不迟钝,只是不想动,懒得动罢了。
金铃非常善良,她收养过孤儿女孩小幸,并在她临走时送了她一个白晳漂亮的芭比娃娃,对金铃来说,小幸就像她的亲妹妹一样,是独一无二的,无可替代的。她还给生病的语文老师邢老师写了一篇散文,读着读着,两人都悄然泪下。邢老师不知道,她在金铃心中占据了多么重要的位置啊!
我想问问本书的作者黄蓓佳阿姨,您是不是像一个隐形人,每天暗中观察着中小学生的一举一动呢?不然,您书中的人物与故事怎么好像就发生在我们身边呢?您的文字,如同涓涓细流,流淌在我们心里,我总是能感到这“细流”的清澈凉爽。本书虽幽默得逗人发笑,但字里行间我能感到您对生活的真诚。正如秦文君阿姨说的“若笑完以后心上有沉甸甸的感觉,那就是文学的感觉。”
书中的金铃并不是一个完美的孩子,她有很多瑕疵,也有很多大大小小的毛病。但是她有血有肉,善良勇敢。她不是标准的女主角,但她是最真实的金铃,是最贴近生活的金铃。所以她值得我们为她喝彩!
《我要做好孩子》读书心得100字篇二
今天,我们金笔作文班里的同学共同了一本书,这本书就是《我要做个好孩子》。作者是黄蓓佳,主要讲的是主人公金铃是个六年级的学生,她是个正直、善良、想象力丰富的胖女孩。她的成绩中等,她的爸爸金亦鸣想给女儿自由,但妈妈赵卉紫却给金铃施加了各种各样的压力,金铃一步一步成为一个好孩子。
在文中,金铃身边的人都觉得,成绩是评定孩子好坏的标准,可我认为有高的智商还不如有一颗善良的心。文中的金铃就是这样的孩子,她纯真、善良、坚强、率真!
现在的家长,只担心孩子的成绩,无形中就扼杀了孩子的兴趣爱好,这其实是毁灭了一个孩子的前途。
文中的一个章节让我印象深刻。说的是金铃通过“桑叶”事件认识了孙奶奶,瞒着妈妈到孙奶奶补课。金铃妈妈发觉后,就跟踪金铃到了孙奶奶家,可她发现孙奶奶竟是当年有名的特级教师!金铃的妈妈知道一个特级教师在为女儿补课后欣喜万分。于是,就买了很多礼物送给孙奶奶,可平时和蔼可亲的孙奶奶一下变的严肃起来,不仅不收礼物还决定以后不再给金铃补课了。看完这一章节后,我对金铃的妈妈十分不满。虽然是父母,但孩子也应该有自己的隐私和自由,父母就有权跟踪孩子吗?我不禁想到了我以前也经历过相似的事情。
有次,我把日记本忘在了家里,回家后却发现日记本被动了。我想当时只有妈妈在家,应该是她看的。于是,我立刻跑去问妈妈,果不其然,真的是妈妈偷看的。难道,孩子所有的事情父母都要知道吗?孩子就不能有自己人的空间和自由吗?那时,我和文中的金铃一样,痛心却又无奈。
越读我越发现我和金铃有许多相似之间处。我的妈妈也望女成凤,我的老师也对我有诸多不满,我的成绩在班里也不是数一数二的。
好孩子一定要有一百分吗?好孩子一定要对父母的话言听计从吗?不!我们要和《我要做个好孩子》中的金铃一样,保持自己的个性,做自己!
《我要做好孩子》读书心得100字篇三
她学习并不是很好,每次考试都是因为不该犯的错误。有次期中考试,英语考了99分。她的妈妈激动地的眼泪都出来了。不久,她妈妈才知道,这次考试,全班一半同学都考了满分。
金铃还有一个毛病就是比较邋遢。有一天,她向妈妈要橡皮。妈妈说不是昨天刚给你买了一个你就丢了。金铃还是一脸无辜地说:“用完了。”她妈妈生气了,把她按在床上收拾了一顿,说:“以后放学回家先检查橡皮。没有了就别吃饭”。第二天,金铃回到家。妈妈问:“金玲,橡皮在不在。”
“呀!忘带了!”
“那你就别吃饭了 金铃还傻傻地站在那里,想怎么会丢了呢?就在这千钧一发之际,金铃发现原来自己手中有个软软的东西,是橡皮在手里。
我觉得金铃懂事。她经常顾及家人的感受,还为家人分担一些同龄孩子不可能做的事情。又一次体育测试,金铃不知什么原因摔倒了,后面的同学李林也因此摔成骨折。李林妈妈就向金铃家人要巨额的医药费3000元。可是3000元在当时就是巨款。金铃知道家里没有那么多钱。金铃就把姑姑送给她的那只进口手表给卖了凑钱。金铃妈妈看见金玲把自己心爱的东西卖了帮妈妈分忧解难。妈妈打心底高兴。
虽然,我现在也能帮妈妈分担一些家务,但我是有偿劳动,妈妈要付给我报仇的。我应该学习她理解父母的好品格。
而且金铃办事非常成熟。又一次他们几个同学在一个同学的家里写作业。写完作业,大家把家弄的一团糟。那些同学买通了这个同学,告状老师说这是金玲所为。金铃知道被冤枉了。于是她先是找到罪魁祸手,然后理清事情的来龙去脉再报告给老师。当老师知道后对她的惩罚自然就免了。
金玲妈妈高兴地夸到:“金铃办事现在怎么像个大人一样。要同龄小孩一定是哭呀,闹呀,喊着冤枉。这样的事情,我们有些大人也自愧不如呀!”
我应该也学她这种办事成熟,稳重的作风。因为有时候家长弄不清真相,就会以他的感觉判断真相。但不知到对错,这样就时常会有冤枉的。但这时候,我们不应该无理取闹,而应该学习金铃。先找出事情的根本原因,这样才不至于受冤枉气。
金铃和同学的关系很好,而且是个自来熟。跟任何人都能很好交往,她住的那条街上和学校厨房的阿姨都和她很熟。又一次,有个阿姨心情不好,金铃每天放学就给阿姨讲学校的趣事、笑话。阿姨很快就好起来了。这样的小孩哪个大人不喜欢呢!
金铃认识到自己的不足,在以后的学习生活中,上课认真听讲,作业认真完成。在她小升初考试的前些日子,她认真复习,做好充足的准备,迈着自信的步伐走进考场。最后以优异的成绩升入理想的中学。我也要她像一样,做个品学兼优的好孩子。
《我要做好孩子》读书心得100字篇四
《我要做好孩子》中的主人公是金铃,她是一个很胖的姑娘,让人看到就想在她脸上揪一把。她从小到大,在她十余年的年轻生涯中,被揪了上千回,都快被揪出老茧来了。她才十一岁,身高一米五五,体重却有五十公斤了,是个标准的重量级“选手”。
金铃虽然数学不好,但是她依然有着自信,因此我欣赏他。虽然她总是失败,但是她如黄河一样百折不回,如英雄一般毫不气馁、永不放弃。遇到老师,争取平起平坐。这个身矮体胖的小女孩,总是让人心喜。说实话,我也有点儿喜欢。
这本书描写了金铃的很多事件,但我还是最喜欢其中一件事――“金铃说漏嘴”事件。
这件事间接使得班上的同学越来越多的加入强化班,以致于人数太多。终导致了去张灵灵家去学习而发生的“垫子”事件。金铃因为此事被邢老师错怪,但是她不依靠父母的力量反而勇敢地自己解释了这件事。赢得了邢老师的道歉,终使金铃立志当一个好孩子。
虽然金铃没有什么惊天之举,但是她的心中一个美好的愿望还是深深地影响了我――那就是要当一个好孩子。由始至终,她都在奋力完成着她从那外表虽然谈不上美好,内心却五光十色的深处油然而生的美好、纯真的愿望――要当一个好孩子。如果失败了,她锲而不舍,更有信心地完成她的愿望。我敬佩她!
我们要向金铃学习她那永不放弃的品质,百折不回的勇气。愿你我能在人生道路上走出那关键一步!
《我要做好孩子》读书心得100字篇五
《我要做好孩子》我已经读了好多遍了,为什么呢?因为这是一本很有趣的书。只要你读了这本书,你一定想做一个好孩子的。
这本书的主要公是金铃,她聪明、善良,正直,幽默,好学、热情、乐于助人,她什么都好,除了数学。在她身上,我好像又看到了自己的影子,因为我也是数学不好。她胖胖的,每个人看到她的脸上都会忍不住揪一把,从小到大,她的脸被许多人掐过,用她的说就是:都快被揪出老茧来。金铃和她的家庭都是比上不足比下有余,整天过得快快乐乐,一副天塌下来有地接着的样子。
书中写的一件事让我感触很深。有一次,金铃参加了数学强化补习班,一次因老师迟到,几个成绩好的学生打打闹闹,扰乱了课堂纪律,老师却认为是金铃他们,因为他们成绩不好,于是挨批受罚。我真为他们报不平,也让我思考了很多。什么是好学生、坏学生?难道成绩不好,爱玩,就一定是坏学生吗?好学生做了错事不承认,让别人背黑锅,这么自私胆小,怎么能算是好学生呢?成绩再好,“三好学生”奖状再多,也是假的!因为心灵不美,相反,那些成绩不太好,但是热情善良,乐于助人,懂礼貌的学生,才应该称得上是好孩子。
我要向金铃学习,学习她的懂事,学习她的多愁善感,学习她的乐于助人。我相信,只要努力,未来的命运一定会掌握在我们的手上!无论未来如何,我们都只要想念一句话;“人定可以胜天!”
《我要做好孩子》我已经读了好多遍了,为什么呢?因为这是一本很有趣的书。只要你读了这本书,你一定想做一个好孩子的。
这本书的主要公是金铃,她聪明、善良,正直,幽默,好学、热情、乐于助人,她什么都好,除了数学。在她身上,我好像又看到了自己的影子,因为我也是数学不好。她胖胖的,每个人看到她的脸上都会忍不住揪一把,从小到大,她的脸被许多人掐过,用她的说就是:都快被揪出老茧来。金铃和她的家庭都是比上不足比下有余,整天过得快快乐乐,一副天塌下来有地接着的样子。
书中写的一件事让我感触很深。有一次,金铃参加了数学强化补习班,一次因老师迟到,几个成绩好的学生打打闹闹,扰乱了课堂纪律,老师却认为是金铃他们,因为他们成绩不好,于是挨批受罚。我真为他们报不平,也让我思考了很多。什么是好学生、坏学生?难道成绩不好,爱玩,就一定是坏学生吗?好学生做了错事不承认,让别人背黑锅,这么自私胆小,怎么能算是好学生呢?成绩再好,“三好学生”奖状再多,也是假的!因为心灵不美,相反,那些成绩不太好,但是热情善良,乐于助人,懂礼貌的学生,才应该称得上是好孩子。
我要向金铃学习,学习她的懂事,学习她的多愁善感,学习她的乐于助人。我相信,只要努力,未来的命运一定会掌握在我们的手上!无论未来如何,我们都只要想念一句话;“人定可以胜天!”
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