2023年围绕中心意思写作文乐六年级提纲 围绕中心意思写作文六年级300字(三篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

围绕中心意思写作文乐六年级提纲 围绕中心意思写作文六年级300字篇一

就拿最近的暑假生活来说吧。这个暑假，我没有回外公外婆家避暑，可我却感受到了不一样的乐趣。

首先，在这长达两个月的暑假中，我学会了如何自力更生。因为妈妈自己要到嘉兴去培训，她又晕车，每天都是精疲力尽的。大部分的家务都由我担起来。我自己烧饭、做菜、洗衣物，虽然我总弄得一塌糊涂，但转念一想，自己能为妈妈分担家务了，又鼓足干劲做起来。你说，我能自力更生了，能不乐吗？

其次，是遨游书海之乐。我在闲暇之余，一边悠闲地品着早茶，一边翻阅着几份杂志。在书中，我与作者一同到“美国去做交换生”，体验美国的风土人情；在书中，我和作者探讨当今社会问题，站在领导人的位置上换位思考；在书中，我和故事中的人物学习魔法，伸张正义。你们说，我半步都没动却学到了这么多，我能不乐吗？

最后，值得我高兴的，便是我可以做自己想做的事，不受约束。无论我是想睡觉睡到早8点，还是吃完晚饭后下去玩3个多小时，都没关系！因为这个暑假我当家！大家说，我如此地放松、自由，我能不乐吗？

我过了这么一个充实的暑假，我乐得都合不拢嘴了！哈哈哈哈……

围绕中心意思写作文乐六年级提纲 围绕中心意思写作文六年级300字篇二

星期天，晴空万里，风儿爽，云儿乐。我和爸爸妈妈去观赏一年一度的菊花展。我的心儿乐得要蹦出来了！

我们直奔盛大的菊花展场，人山人海，真有些水泄不通了。那真是菊的海洋！我们远远地就看到了菊“龙”、菊“凤”，真是壮观威风啊！进展场后，我们又看到了菊“楼”、菊“壁”！还很多小动物造型：有“鸡”，有“狗” ，有”牛”，有“蛇”等等。“动物们”都拿着乐器开演唱会呢，有的拿着“喇叭”；有的拿着“鼓’’；有的拿着“琵琶”。 真是了不得的奇特！这就是我们小榄菊花展中对菊花的独一无二的造型！

展场朵朵菊花各显美色：白如雪，黄似金，粉色千般娇，紫色万般媚，美不胜收啊！

展场朵朵菊花千姿百态：有的仿佛在跳舞；有的仿佛在唱歌；有的温文尔雅；有的豪气冲天，浩气长存！

这些菊花真是太不简单了，怪不得赢得许多人写下了赞美诗，比如黄巢在《菊花》中是这样写的：

待到秋来九月八，

我花开尽百花杀。

冲天香陈透长安， ww ww

满城尽带黄金甲。

好个“冲天香陈透长安”！是啊，还有菊花的香味更是迷人：有的淡，香飘十里。有的浓，更是香飘十里，不，应该是香飘亿里！呵呵。

……听，有不少游客在说，如果到了晚上，菊花展场更是迷人得不得了！一到晚上，湖上好象有一个堆满了金子的小岛，周围有几条黄龙守护。而山上灯火辉煌，好象住着许多神仙。菊花在灯光辉煌的照亮映衬中就别有一翻神韵了！

啊，我倒真是觉得自己好像是到仙境游乐一翻了！怎么样，趁菊花展还没有结束，你们也快去观赏吧！

围绕中心意思写作文乐六年级提纲 围绕中心意思写作文六年级300字篇三

秋姑娘，一如既往的，静静的，悄悄的，来了。

粗心的大人们没有发现秋天已到，但这可不代表我们这些小朋友没有发现。

这不，整个文海校园里议论声可多着呢！要问议论的什么，主题自然是秋天啦！

议论声最响的，当然还是我们五（3）班啦！不过说来奇怪，平时很少有什么事能惊动我们班的那些“小淑女”以及“小绅士”，这会儿都是怎么了？哈哈！还不是“校园采摘节”惊动了那几个“小吃货”。

最近，校园里的果子成熟了。学校准备举办一个采摘节，让大家都来尝尝美味的果子。而班里的议论声就是从这儿发起的。

当然，现实是很残酷的。就在我们已经准备好了要一起去采摘水果时，雷老师一句话给我们泼了一头冷水：“只有两个人可以去采摘。”这句话犹如晴天霹雳，整个教室顿时怨声四起。

不过选人还是要选的，雷老师让我们用一个非常非常奇葩的方法来选拔：石头剪刀布！雷老师，我十一岁了，不是幼稚的幼儿园小朋友了，您怎么让我们玩儿石头剪刀布啊！一边想着，我一边向着汪予诺走去。（一分钟过后……）“我就知道。”我很淡定的来了一句，然后很淡定的转身坐回了位子。而汪予诺在我身后兴奋的大呼小叫。n局石头剪刀布过后讲台上只剩下冯路和杨一凡两个人，他们是刚才才挑选出来的“采摘代表”。可怜我们的张宇轩小同学，好不容易到了最后一局，却被残酷的现实淘汰了。

下午……

“啊！”全班惊呼声四起。因为雷老师刚刚宣布了一个“惊天动地”的大消息，那就是：冯路他们采到的……只有五个柿子！幸好雷老师有先见之明，给我们买了一些桔子和冬枣。但我总觉得：还是自己采的好吃啊！校园的果树们你们明年能多结点果子吗？