2023年一堂好课观后感一千字(三篇)

观后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。观后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的观后感呢？以下是小编为大家收集的观后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一堂好课观后感一千字篇一

“中国要强，农业必须强;中国要美，农村必须美;中国要富，农民必须富。”

当前，我国正处于加快转变经济发展方式的关键时期，不断提高群众工作的针对性和实效性尤为必要。因此，开展“送技术”活动的落脚点就是促进经济发展，让群众得到实惠，这就需要党员干部协助抓好产业规划、积极向所结对联户的农户(居民)提供产业发展、致富项目信息、协调信贷、技术培训等帮助，扶持群众依靠发展产业发家致富，让他们能在自我努力中找到自身的价值。

党员干部在走访了解、摸清实情基础上，要综合分析“三农”发展状况，从制约农业发展、农民致富的“源头”做起，采取“出路子、供信息、帮钱物”等行之有效的帮扶措施，帮助脱贫致富。同时，要联系相关部门开展专项技培训，帮助困难群众提高脱贫致富能力。只有让“输血与造血”的帮扶并举，才能立足于农村的长远发展，帮助他们走上致富奔小康的康庄大道。

推而广之，如果更多的官员、更多的基层政府都能“俯身弯腰”，真正放下身段、扑下身子、放下架子，带着真情实感去融入群众中，做到“望闻问切”，多看看群众的菜篮子、米袋子，多问问柴米油盐，多了解厂矿企业的生产状况，才能想群众之所想，急群众之所急，才会受群众欢迎，被基层接受。

总之，送钱送物不如送培训技术。服务“三农”，需要技术要领直接到人搭建起平台，为农户提供技术指导和市场信息，进行“零距离”服务，农民只要在田间“点菜”，农技人员就上门“送餐”。

一堂好课观后感一千字篇二

《一堂好课》本次的课堂，设在了中国人民解放军仪仗大队。“好课班主任”康辉说，因为在这里可以最为直观地感受本次课堂的关键词“时代”：“仪仗大队的战士们，你们有没有认真地看过自己的面孔呢?我认真地看过你们，很多中国人都认真地看过你们。特别是新中国成立七十周年大阅兵的时候，当你们正步铿锵地走过天安门广场的时候，我们看到的你们的面孔，就是这个时代的中国。”

今年在献礼剧中出演过新时代坦克兵的陈晓，担纲本次时代影像课的“课代表”。今年国庆大阅兵的场景让他热血沸腾：“屏幕里边传达给我的就是两个字：力量。这种力量感让我觉得很有底气，让我觉得我自己作为一个中国人特别骄傲，能够感受到我们现在国家的强大。”在课间讨论环节，陈晓特别以分享会的方式，通过一部电子相册，带领大家走进中国人民解放军仪仗大队背后的故事。

一位叫宫光的战士，介绍了今年9月29日执行授勋任务时拍摄的一张照片。作为台阶礼兵，他展示的是举枪礼，因为参与授勋的老将军年事已高，行动不便，任务时间无法估计，他们在练习的时候最长举到七十分钟，下来之后吃饭胳膊都抬不起来，正式执行任务的时候实际仅用了十分钟，“作为我们仪仗兵，只要任务能够圆满地完成，背后付出再多的努力都是值得的。”

一位叫王歆晗的女兵，现身了今年国庆大阅兵的方阵。有一次训练，她因为穿着新鞋上场，脚上磨出血泡，有的血泡直接烂在了鞋里，但是能够走向阅兵场成为仪仗兵，是她认为“在最美的青春里做出的最光荣的事”。

一位叫房鹏帅的士兵，曾于20__年3月赴韩参加烈士遗骸交接仪式。当时受领任务后他们从严、从难训练，实际的棺椁重量约为三十斤左右，训练重量达到五十斤，他们咬牙坚持没，有一个人说放弃。他说，远赴他国既是为了展示大国仪仗，更是为了接回在他乡沉睡多年的烈士，所有战友充满干劲。

还有一位叫郭晗的女兵，20__年参加过俄罗斯军乐节，这也是我国女兵第一次以这样的形式走出国门展示中国形象，“当你在异国他乡，听到有中国观众大声地喊‘中国最棒’的时候，使命感和荣誉感油然而生。而且现在每当听到国歌的时候，每听一次，就更加坚定一次我内心的信仰!”

无论是35年前的电影《大阅兵》，还是《我和我的祖国》中的《归航》，那些电影作品中的战士形象，都对现实生活进行着生动的映照和强烈的关联。陈凯歌在课堂上动情道：“我对在座的军人朋友们充满了钦佩之心。我自己感觉到，将来我们有机会再继续拍《大阅兵》，我们有更好的武器装备，更先进的军事设施，但是更重要的是，我们有天底下最了不起的战士。”

陈凯歌是一直相信前面有光的人。《一堂好课》从始至终，他眼神清澈，饱含热忱，如康辉所说，那是时代影像的记录者和描摹者的眼睛，“而透过这样的一双眼睛，我们看到的那些时代影像当中的人，都不是被时代被动地裹挟着，而是一直努力地在向前走，甚至在某些时刻去执拗地抗争，要在时代当中留下人的印记。”

一堂好课观后感一千字篇三

《一堂好课》展示了一张在美国阿肯色州小石城的克林顿博物馆里陈列的图片，那是1997年6月30号晚上到7月1号凌晨北京高校的学生在天安门广场庆祝香港回归祖国的瞬间记忆，当时还是大一学生的黄晓明，被定格在了图片的中央。某种程度上，他的形象就成了文物的一部分。

“在今天，文物已经没有一百年这个界限了”，单霁翔院长告诉大家，“比如刚刚结束的国庆大阅兵和重要的一些展示内容，就已经就进入了博物馆。所以，我们身边只要是人们杰出的具有历史的、科学的、艺术的价值的东西，就能够成为我们留给未来的文物。”《一堂好课》借此鼓励观众悉心收藏我们和国家、民族重要时刻发生交集的记忆，当很多人的记忆集合起来，就会成为我们全体国人的共同珍存。

文物是历史的见证，而处在火热时代的我们，又何尝不是历史的画中人?在这节好课上，单霁翔院长不仅讲述了古老的故宫是如何敞开古老的怀抱拥抱年轻的观众，更分享了很多近在眼前的珍藏，是如何在短短几十年间被人们用智慧和汗水锻造的。

袁隆平院士和他的科研团队长期扎根的安江农校杂交水稻纪念园，作为隆平精神和杂交水稻研究历程的大型物证，于20__年进入全国重点文物保护单位;见证“黑油山会战”时期石油工人工作生活场景的克拉玛依博物馆，记录着我国石油工业起步之际的奋斗岁月;郎平和她的队友们是从福建漳州的训练基地走向世界拿下“五连冠”的，为了纪念和弘扬女排精神，当地修建了中国女排腾飞馆……正如《一堂好课》所分享的，“只要你肯努力，你终将是历史的见证者，同时你也会被历史给记录下来。”

当更多的民众和文化遗产发生交集的时候，才会从内心深处真切地感受到我们和我们的祖先一样，都是这块土地真真正正的主人。“好课班主任”康辉说：“只有我们的文化活着，我们的民族才活着，我们每一个人才真正活着。”

透过《一堂好课》打开的这道大门，许多年轻的观众第一次意识道：“我们不仅有义务保护好、传承好祖先留给我们的文物，我们也有使命去创造、去延续中华民族的文化记忆，为其注入生生不息的能量。”