2023年幼儿园体检工作总结 幼儿园体检工作小结(三篇)
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。
幼儿园体检工作总结 幼儿园体检工作小结篇一
一、政治思想方面
我热爱祖国、热爱教师职业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿,勤奋工作,不迟到、不早退,树立良好的教师形象。
热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工作,与同事关系融洽。
二、教育教学方面
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。开展了一系列主题活动。通过各种活动了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极的参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。认真填写周、月计划及各种表格,认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
三、安全工作及家长工作方面
安全工作是最重要的工作之一,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。做好交接班工作,认真填写交班内容。
我充份利用了晨间和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。使用家园联系册、电话、家访等多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。让家长参与到我的工作中。做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与班长老师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极的参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!
幼儿园体检工作总结 幼儿园体检工作小结篇二
关注儿童健康,是每个家庭、学校及社会上的一件大事,一年一度的幼儿健康体检活动,可以让家长及时了解孩子生长情况,受到众多家长的欢迎和支持,幼儿园卫生保健工作的科学管理,确保了孩子们的健康成长,为幼儿园正常有序的工作奠定了基础。为了促进儿童的身体健康,根据《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》要求,托幼机构的幼儿每年必须进行一次全面的健康检查,我园于20xx年1月16—17日组织了全园幼儿一年一次的健康检查。
1月16日上午7:30分,昌邑区妇幼保健站的医生们在金城站长的带领下来到我园,认真、细致的给每个孩子进行了本年度体格检查。
基础内科、耳鼻喉科、身高、体重、口腔科、肝功能检测等项目。
本园今年9月共招新生25人。25名幼儿全部持有市妇幼保健院“儿童入园体检表”,新入园体检率达100%。
本次体检共应检幼儿339人,实检339人,受检率100%。在体检过程中未发现严重疾病及肝功能异常的幼儿。
体检结果如下:
全部参检幼儿的身高、体重都在发育中等以上,无营养不良、配胖、贫血等疾病。其中:
体重评价在上的有10人,占2.88%。
体重评价在中上的有88人,占25.4%。
身高评价在上的有4人,占1.23%。
身高评价在中上的有81人,占23.3%。
乙肝无抗体的97人,占28%。
查视力全部正常。
体检没有发现传染病患儿。
幼儿还检查了体内微量元素的含量,我园参检的339名幼儿的微量元素的含量全部在正常值范围内,但是其中锌、钙的含量都在正常值的偏下。
体检完毕,保健教师根据每位孩子的检测结果对其进行分析、评价。幼儿园将每位孩子的体质状况及时告知家长。
1、应加强对幼儿卫生保健工作的落实,认真抓好每年一次幼儿健康体检工作,体检中发现患病学生及时通知家长,防止疾病加重。教幼儿积极参加体育锻炼,上好健康教育课,培养良好的个人卫生习惯和饮食习惯,坚持“五要”、“六不”和防治近视“三要三不要”原则。
2、对体检出来有问题的幼儿,幼儿园还将采取措施,与老师、家长沟通、交流,制定合理的有针对性的解决方案并加以实施,详细记录,保存档案,以便下一次体检进行比对,看这部分幼儿的体质是否得到改善。体检活动的开展,让家长得以及时了解孩子生长情况,受到众多家长的欢迎和支持。
3、乙肝无抗体的幼儿要督促其尽快去社区服务站接种乙肝疫苗。
4、针对幼儿体内微量元素锌、钙的的含量都在正常值偏下这个问题,教育孩子要多吃苹果、各种豆类、肉类,、蔬菜、牛乳和各种鱼类食品。
5、要加强相关防治知识宣传。同时,请家长朋友们在家也要督促孩子早晚刷牙、饭后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育贫血的孩子不要挑食,要多增加瘦肉、动物肝脏、深色蔬菜等含铁类食物的摄入量。保健医生和各班生活老师多关照那些体弱的孩子,希望他们能和其他的孩子共同健康成长。
幼儿园体检工作总结 幼儿园体检工作小结篇三
根据卫生局的管理要求,为全面了解幼儿园儿童生长发育和健康状况,我院于20xx年5月7日——20xx年5月31日,抽调17名医护人员用了15天时间对我街道辖区所属15所幼儿园的3927名儿童进行体检。体检项目包括身高、体重、五官、视力、口腔、内外科及血常规等。体检结果总结如下:
1、15所幼儿园包括特级1所,甲级6所,乙级4所,丙级2所,丁级2所。应检4023人,实检3927人,受检率97.6%,符合教育局和卫生局的管理要求。
2、15所幼儿园中公办幼儿园7所,民办幼儿园8所,营养性疾病及传染性疾病检出率在公办和民办幼儿园之间无明显差异(p<0.5),在以下文中不再分别统计。
3、托、小班未检查视力,中、大班检查视力2429人,其中左眼视力≥1.01446人,右眼视力≥1.01460人,其余部分需要观察保护视力或进一步检查,注意用眼卫生,避免过度疲劳,勤洗毛巾,不揉眼睛。
4、本年度体检共检出龋齿978人(除去已经做过修补),阳性率24.9%,牙齿的清洁和口腔日常护理应当引起家长和老师重视,做到少吃甜品,早晚刷牙,坚持进食后漱口。
5、此次受检的3927名儿童全部进行血常规化验,共检出hb≤110g/l904人,其中轻度贫血872人(90≤hb<110),中度贫血32人(60≤hb<90)、重度贫血0人,贫血率23.0%,略高于20xx年我国关于居民贫血状况的调查结果20.1%。如今,儿童缺铁性贫血成为除肥胖、近视之外的又一儿童富贵病。如果不及时补铁,可出现体力、记忆力及细胞免疫水平下降等症状,易诱发感冒、气管炎等上呼吸道感染。托幼机构应当重视贫血对学龄前儿童的不利影响,在菜谱和点心中着重添加富含铁元素的食物,比如瘦肉、动物肝脏、蛋黄、红枣等,以预防和纠正贫血。
6、共发现营养不良37人,其中体重低下(同性别同月龄体重值≤2sd)16人,生长迟缓(同性别同月龄身高值≤2sd)21人,消瘦10人,占总人群0.94%。此类孩子需要针对个体差异配置特殊营养餐,保证热量及各种营养素的摄入,各幼儿园保健老师已做专案管理,我们也会定期追访这些孩子的干预结果。
7、检出肥胖类疾病435人,其中超重239人,轻度肥胖112人,中度肥胖70人,重度肥胖14人,检出率11.08%,提示以后孩子的膳食结构及运动强度和数量需要做出适当调整。巴德年院士建议,应该让孩子们多吃蔬菜、水果和薯类,常吃奶类、豆类及其制品,鱼、禽、蛋、肉类的食用要适量,少吃肥肉,均衡营养,合理搭配,粗细结合,让孩子们有健康强壮的身体,为其以后人生事业的成功打下基础。
8、受检的3927人体重项目m+(根据who1995年儿童发育评价标准,立位)2717人,占总人数69.19%,身高项目m+(根据who1995年儿童发育评价标准,立位)2703人,占总人数68.83%。体格发育水平明显高于who公布的世界总体儿童生长发育水平中值m。该数据与我街道往年同类体检项目统计数字相比也略有提高
9、本次体检也发现其他疾病,沙眼7例,鼻炎24例,单纯性扁桃体肥大82例,先天性心脏病5例(已手术),结膜炎15例,余未见其它明显疾患。
关注儿童健康,是每个家庭、学校乃至整个社会的一件大事,一年一度的学龄前儿童(3岁——6岁11月)体检活动,可以让家长及时了解孩子的生长发育状况,老师和医务人员也可以根据体检结果制定干预措施,以更好地促进儿童健康成长。
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