最新初中春的作文700字 初中春的作文100字左右(14篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

初中春的作文700字 初中春的作文100字左右篇一

花开花落，刹那；叶盛叶枯，转瞬；风起风息，片刻；云卷云舒，须臾。

严寒的冰雪阻挡不了春的来临。的确，在单调萧索的冬季里，总盼望春的到来。盼望她的草长莺飞，丝条拂堤；盼望她的千树琼花，碧波涟漪；盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。

微风习习，吹过脸颊；流水淳淳，洗去冬意；百花争艳，吐露出春天的芬芳；柳芽暴青，唤醒沉睡两季的大地。

春，沁人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

春，酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

的确，古代文人为赞美春光，而写下千古名诵。这些名句情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

碧绿的湖水，蔚蓝的天空，描绘出画中的春光；归来的燕子，害羞的桃花，构成了优美的诗意。

冽风吹尽暖风来，同枝花开叶并绿。梅开梅落一冬尽，树枯树绿一春来。叶嫩叶茂叶初成，含苞花蕾竞相开。冰结冰释冰消融，水止水流流水长。

初中春的作文700字 初中春的作文100字左右篇二

春，隐藏在枝繁叶茂的林间，麻雀、乌鸦、喜鹊，是乡村的常客。它们时而聚集，叽叽喳喳，像是开了一场热闹非凡的演唱会；时而疏离，遗世独立，自成林间淡墨疏痕似得一笔点缀。

花开花落，冬去春来。那些鸟儿，还在破晓的晨曦中醒来，还在渐近的黄昏里，驼着夕阳归去。它们的眼睛，没有沾染一丝世俗的红尘，它们的羽毛，没有背负一段荒芜的世事。可是人呢？终将被这乱世的风雨侵蚀，被不可抗拒的苍桑洗礼，在时光的河流中，慢慢的流去，不知所踪。

春，隐藏在庄稼地里，春天里扬花吐穗的麦子，春天里展露头角的嫩芽，都是春的表现。

这一片片的庄稼地里，长过l辣椒，长过小麦，长过玉米，长过……锄禾日当午，汗滴禾下土。咸味的汗水，漫长的等待，从来都不会一无所获。只要辛勤的劳动，才唤醒每一棵庄稼。

春，隐藏在家里。栅栏边、庭院旁、土坑上……一个个生命在这里哇哇的落地，蹒跚学步。到最后步履矫健的走出高高的门槛，走向曲曲折折的远方！

一缕缕炊烟在这袅袅而上，散落在天边。炊烟里，有柴米油盐酱醋茶。有慈祥的母亲，和蔼的父亲，有一碗名叫时光的羹汤。

从前，只是狭隘的认为春只是在路边长的茂盛的大树中。但是，时光荏苒，才慢慢懂得，春就像一个人的dna，在肌理，在血液，在灵魂深处……

吮吸着春的甘甜，品味着春的味道，脑海回放着春的背影。念及此，不经黯然神伤，不能自已……

初中春的作文700字 初中春的作文100字左右篇三

万木春的一世繁华，在世人眼前是无与伦比的美丽，只是枝蔓过细，根系过少，扎地过浅，也只不过是昙花一现。仅仅拥有那一瞬间的亮丽，对于一些人来说却足矣。只是漫漫人生，仅凭一刻之光，又怎可铭记于人心，继而流芳百世？

于是病树即便生命已近消逝，但是存活依旧的老树看过几世繁华也已看淡一切，因为万木之中只有病树屹立百年，早已深得人心。病树获得过太多赞誉，也曾为这些赞誉奋斗过，至今，他已厌倦。

或许正处于病树的壮年时期。曾经有过对盛极一时的骄傲，也有过对跌落谷底的彷徨，在彷徨中搜索找寻，但怎么也寻不到光亮。不知该如何发泄的病树在黑暗里知晓了他人的取而代之，无奈中夹带了更多的羞愧。他愧于自己的骄横，奈何世中无后悔药可食。

病树只好静坐下来思考起了人生的意义。他终于明白了不是别人过于强大，而是自己停滞不前，并且骄傲自满。上天是公平的，它给予光明给懂得悔悟的人。之后的时日，病树谦卑，忍耐，努力。他的生命因为曾经的混沌和如今的华丽而多姿多彩。

因为生命里若是没有了黑色，会显得过于花哨且华而不实；若是没有了彩色，会显得单调而又阴暗。所有事情都需要两个极端的互相协调。

于是我想人应该要如同病树一般，学会在失败中汲取力量并且奋起，学会在浮华中用双手驱开污秽，学会用淡然的心去看淡时事变迁，取而代之；要学会通过无数次的努力去获取人们的在乎和记住。而不是昙花一现。

没有必要去妒忌他人的优秀，失不失败，没不没落都是在于自己。只是要学会在万木春时如何平静，处于病树时如何涅磐重生。

所谓病树前头万木春，之后便还有一句今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

初中春的作文700字 初中春的作文100字左右篇四

似乎有什么东西正破开冬寒冷无情的封锁，悄悄地向我走来。

我能感到她正顽皮地向我打招呼，真真切切。风便是她的信使，它带着她轻飘而模糊的话语，走家串巷。它从我的门，我的窗边钻来，或摸摸我的脸，或翻翻我的书。它悄悄地说啊：“她来了......她来了......”我老想找它问个清楚：“她是谁？她是谁？”但不等我问，风便一个转向，飞去了另一家。它来了多次，次次如此。“终是顽童脾气！”我又无奈，又好笑。

我想起了寒冬时的风，那时它并这般品性————随着它那冬主子般，暴戾蛮横，它老是不打招呼，便从角落里扑来，在我脸上，肩旁，腿边......狠狠切过，冻得我面色铁青，寒得我骨子发颤。这倒还不要紧，可它总是过分的把我的作业掳走，把我的书不由分说地翻上几页。“你这厮——”我老是敢怒不敢言。

是怎样的魅力将它改成这样？！我心里暗暗猜着......

似乎不只我对那个“她”感兴趣，鱼缸中那睡上了整个冬季的乌龟，慢慢睁开了豆粒小眼，缄默地望向窗外；草地上那干枯的黄草中，正慢慢钻出些绿色，静静望着天空；甚至连原先空空的鸟巢里，都拥上了几只燕子，默默期待着。我暗自猜想，看来它们也对她极感兴趣。

终于，在万数生灵的期待下，她露了头。

山的那边渐渐聚满云雾————戴着面纱，她来了。“轰隆隆～”山激动地嗥鸣，“哗啦啦～”河流兴奋地奔跑，“哩唧唧～”鸟儿期待地攀谈......滴滴滴......她不张嘴，向草地，向原野，向城镇————毫不计较地挥洒着雨露，在大地上写满了她的名字......

“春”！

她破开冬的枷锁，已温柔地迈步而来了......

初中春的作文700字 初中春的作文100字左右篇五

“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

望着眼前此景，我心中不由想起了这两句诗。

今天，是报到的日子，报完到后，我迈着轻快的脚步往家走着，路过洹河河畔，视线，却不由被天中一只只五颜六色的风筝吸引住了。顺着风筝往下看，如茵的草上奔跑着一对对母子，母女，父子，父女。

我的心忽然沉重了，连带着步伐也沉重了。孩子眼中绽放的快乐和幸福，亮丽的让我不忍直视，也让我的心中猛然一紧—我将幸福弄丢了，我认为，完成作业便是最大的幸福，却未曾想到，那并不是。孩子眼中的幸福影射出我的无趣与渺小，我的心中空落落的。

曾几何时，我与父母也如他们在草地上奔跑，比谁放的风筝高，眼中带着我都不曾注意的幸福与快乐。风筝挂树上了，没事，有爸爸，放风筝放到肚子饿了，没事，有妈妈……

可现在呢，我与父母之间好像有了一层隔膜，将往日的幸福关在了门外，我原不知道那到底是什么，可现在我突然想清楚了，那便是—成绩。

为了好成绩，我要努力完成老师布置的一堆堆作业，为了好成绩，我要牺牲周末时间，为了好成绩，我与爸妈的交流越来越少，总觉得妈妈离我越来越远了……

当我沉浸在思想中时，远处忽听见妈妈的声音：“都多晚了，还不回家吃饭！”虽带责备，可又带着关心。

我笑了，带着我没有注意到的幸福，原来，我没有弄丢幸福，它就在我身边。那层隔膜，也不过是我自以为的。

初中春的作文700字 初中春的作文100字左右篇六

当春姑娘来到人间，摇醒了冬眠的动物，摇醒了冬婆婆，叫他赶快回去；摇醒了大地，让大地复苏，受春之灵，瞬间把她的子女都叫起来了，对他们说春的美丽。

今天，我们来到了我们的校园，观察春天。这里虽然没有桂林山水之秀丽，没有黄山奇石只独特，没有云台山天瀑之壮美。但我独爱我如诗如画的校园的春天。

拉开校园的画卷，我们能看到什么呢？

镜头1：大门的春的气息。

来到学校的大门放眼望去，只见：大门东望车多多，大门西望草片片，大门南望幼儿园，大门北望教学楼。

在育英大道的中间，有一排犹如长龙的绿化带，这里有紫红的窜窜红，有翠绿的小叶黄杨，有含苞欲放的月季花。在茵茵的绿草地旁边有高大的银杏树则像一个个坚强的卫士，保卫着校园。

镜头2：弦歌湖

来到弦歌湖首先映入眼帘的是，徐徐的微风把湖面吹得水波荡漾。走到湖边，便看见红的，黄的，白的，黑的鱼儿在风景如画的校园的弦歌湖里嬉戏，还时不时的发出尾巴拍水的激水声。

漫步在弦歌湖旁，感到一阵阵杨柳风拂面吹过。这里的花朵各种各样红的像血，粉的像霞，白的像雪。咋样，有名的，没名的，星罗棋布的分散着。

让我们从现在开始，带上灵敏的鼻子，善于发现的眼睛，在春天的画卷里，寻找春天的足迹。

初中春的作文700字 初中春的作文100字左右篇七

春姑娘迈着轻盈的步子来到了我美丽的故乡。

瞧，她吹绿了草地，吹红了红花，唤醒了冻了一冬的小河，为大地母亲穿上了一件艳美的春装。

看吧，在那流水潺潺的茶江中，小鱼小虾正在做着捉迷藏的游戏。茶江好似一条绿丝带，永远不知疲倦地飘着，飘着。丝丝游云，似江上的百帆，在不停地做着远行的梦。眼前时而飞过呢喃的春燕；田野里，有绿油油的蔬菜，还有金黄黄的油菜花。

江中，则是另一片繁忙的景象，渔民们在渔船上，把网抛向刚被春姑娘唤醒的“绿丝带”中。而江中的大白鹅呢？它们正在引吭高唱，仿佛在为春姑娘的到来感到高兴，在为渔民们加油鼓劲，又仿佛在讴歌家乡的繁荣与富强。这是多么美的一幅图画啊！怎能使人不沉醉于这绝妙的画中呢？

看吧，远处的群山连绵起伏地到映在江中，使江水显得更绿了。微风轻轻地拂过江面，江面上起了一层碧绿的涟漪。近处的竹林也迎风摆动着细长的躯体，发出一阵阵“刷，刷”的声音，仿佛在向我们诉说着春的故事。

蔚蓝的天空，空阔安静。空气湿润润的，带着春天的气息，呼吸起来感到格外清新爽快。在阳光下，群山，竹子都向被镀了一层金子一样，金灿灿的'，美丽耀眼。

春姑娘如一位裁缝，裁出山川一片新绿；又如一位画师，绘得大地万紫千红。

春天，是可爱的；春天，是美丽的；春天，又是光彩明媚的。我爱这可爱，美丽而又光彩明媚的春天！

初中春的作文700字 初中春的作文100字左右篇八

没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿，没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大。

——题记

随着第一声轰隆隆的春雷，第一朵迎春花的盛开，第一只北方飞来的燕子，那都意味着春天已经来临了。

春天是一个充满生命气息的季节。

做了很久的作业，我早就昏昏沉沉的了，闲来无聊，便到阳台上吹吹风、晒晒太阳。忽然，一点绿映入眼帘，顺着那点绿望去，原来是吊兰。奇怪那吊兰去年不是因为我浇水太多，死了么？怎么又活过来了呢？

走近吊兰，静静地观察它们，它们稀稀疏疏，只有三四棵小小的幼芽，虽是幼芽，却透这一股生命的活力。

为了冲破泥土，获得新生，我想它一定付出了很多吧！炎热的夏天里，在被火辣辣的太阳晒得滚热的泥土里，它煎熬着，嘶叫着，翻滚着。寒冷的冬季里，土壤像结冰似的又干又硬，零下的温度，使它蜷缩着冰冷的身体，它依旧煎熬着。

沉睡了不知多久，第一声春雷把它唤醒，舒展舒展身体，把所受的一切的煎熬都放在冲破泥土上。

终于它有了自己的颜色，喝到生命中第一滴甘露，它拼命地长啊，长啊，决心要长成“父亲母亲”那样。

春天赋予一切以生命的光辉。生命在春天得到温暖，得到依托……

隆冬的酷寒无法扼杀生命的搏动，巨大的困难无法摧毁生命的力量。世界上没有注定的失败，只有轻易的放弃。只要不放弃，终有一天，春天会带来希望。

啊！春天是一个充满生命气息的季节。

初中春的作文700字 初中春的作文100字左右篇九

春天的脚步离我们越来越近了。大地揉揉眼睛，打了个哈欠，伸了个懒腰，从冬眠中醒来了。被冷风刮的只剩下光秃秃一片的树干又泛出了一点点的新绿，也不用人工怎么栽培，自己就在温和的春风中一点一点挺立起来了。太阳放出了温和的阳光，轻轻的抚摩着它们。冬天在河边没精打采的跟孤独的守望者一样的柳树，借着春风，对着刚刚解冻的河面梳起了头发。

小草也知道春天来了，偷偷的从土里钻出来，洒在山上，中间露出了一些野花；红的，蓝的，绿的，紫的……各色的野花都争先恐后似的怒放。一阵湿润的风吹了过来，带着些浓郁花粉和青草的香，直钻入人的心里。不论是谁在这时也抵挡不深深呼吸的诱惑。空气将花与草的香和泥土的清香留在自己体内酝酿，呼吸时像痛饮甘露似的陶醉、清爽。

绵绵的春雨洒下来了，树林里马上撑起了一朵一朵的小伞——蘑菇。那些“小伞”，非的好像快流出油一样，跟胖乎乎的小娃娃一样。

春，无限的慷慨“阳春布德泽，万物生光辉。

春，无限的热闹“池塘生春草，园柳变鸣禽。

春，无限的生机“二月湖水清，家家春鸟鸣。

春，无限的情怀“春草如有情，山中尚含绿。

春，无限的含韵“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。

春，无限的美丽“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

春，无限的期待“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

感受春的种种情怀。

初中春的作文700字 初中春的作文100字左右篇十

小时侯，姐姐教我一字一句地朗诵唐诗，还说，你读诗应该要体会到诗人当时的意境，和诗的意思，这样才能读好。

我读诗一定始于某一个春天，因为《春晓》是我学会的第一首诗。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这首诗的意思我也懂得。春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。

我就这样读了一首首诗，读了很多描写春天的诗句。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”哈，这首诗的意思我懂得。一棵高高的柳树仿佛是用碧玉装扮起来的，万千枝条如绿丝带一般下垂而且不定的飘动着。那细长的柳叶是谁裁出来的呢？二月的春风就好像那锋利的剪刀一样。

杜甫有一首《春夜喜雨》；“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”还有杜牧的《江南春》：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”两相对照，不都把春雨的绵绵，若有若无和春雨后的万物复苏写出来了。

就这样，我读诗读出了兴趣，渐渐的离不开了诗。

春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵。”沐浴着春光，顺着春天的足迹，我怀着深切的自然与希望又来看春。

春天是充满绿意的，“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”伴着和谐的'春风，万物恢复了以往的生机，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”小草破土而出，却淡淡的，犹如刚刚出生的婴儿身上的毛发，一派朦胧的清丽；“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”杨柳发出翠芽，茂密的森林也变的一片绿色。

“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。”春天绿的那么美，那么自然，那么和谐。“春阴垂野草青青，时有幽花一树明。”那是无渲染的绿，那是天然装饰纯真的绿，感动了人的心灵，浸透了人的思想。

春天是朦胧的。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的到来引起了一场绵绵细雨。他半（这个字不准确）着朦胧的天际如一根根晶莹剔透的银线，把春天连到了大地，把春天连到了人间。“烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。”春天的雨是朦胧的，没有暴风雨之前的乌云那么低沉，没有大雾的那么迷茫，没有闪电，也无雷声。只是朦胧的天际迷乱着人的眼睛，只有晶莹的露珠浸透着人的心，把春天的消息撒向人间。

春天是活泼的。“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”明媚的春天里，鱼儿跃出水塘，燕子顺着微风，双翅滑破天际。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”春天是一副万花筒，是一副生机勃勃的景象。春天的活力，那么富有生机，表现在千物万物。小草努力的将自己的身子穿出泥土，展示着自己翠绿的身姿。“老树着花无丑枝。”大树发出新芽长出茁壮的身子，露出了自己茂密的绿叶，小鱼儿争相跳出水面，呼吸着春天的空气。多么美好，和谐的一副多彩画呀！

“一庭春色恼人来，满地落花红几片。”池塘边的垂丝海棠开出了粉艳艳的花，一束，一撇，一枝，犹如满树绯红的云，轻巧可人，那么美，美到令人忍不住屏息来观看。风过无痕，可是却吹落了许些花瓣，随风飘落，打着一阵轻旋巧落进碧波中，散入池塘，像个粉色的小船，飘呀飘，摇啊摇。

春天的空气是美丽的，虽说好像不太合适，可是我想不出任何词语能够形容它，这就是所谓的“只可会意不能言传”吧。

春林花多媚，春鸟意多哀。春风复多情，吹我罗裳开。

春天是绿的，春天是朦胧的，春天也是活力四射的，生机勃勃的，她绿的鲜明，朦胧幽美活力中显出几分生气共同展示出春意盎然的多彩画，多么美的春！

这就是春，朦胧而又清晰。

这就是春，给人清爽和愉悦。

这就是春，隐约充满了希冀。

诗，是我们阅读中必不可少的。我们体会诗的那优美，那纯洁，那浪漫……而我，却在读诗中体会到了“春”。

这就是诗中的春：朦胧而又清晰，给人清爽和愉悦的享受，隐约中充满了希冀。

初中春的作文700字 初中春的作文100字左右篇十一

你踩着一径湿漉漉的春意而来。歇在绿叶上，绿叶淌出浓浓的意韵；歇在花朵上，花朵散发醉人的芳香；歇在水池里，水池荡起甜美的笑容。

——题记

冬一去，大地上才刚融化了雪。春便来了，瞧，那雨来得真是恰道时候，大地瞬间散发出一股生机盎然的活力——迎春的花朵，在召唤下绽蕾放香。路旁的树木在召唤下春潮洋溢……

是风？是雨？她轻轻的浅吻我的面颊，她“沙沙”的打着窗户伴我入梦香。她满载着春的气息，迎上风的脚步，伴随雨的节拍，“夜阑卧听风吹雨”，他倾注着生机盎然的绿，那绿溢出来的满是醉人的芳香。

风夹着雨，雨伴着风。谁能说到底是风斜，还是雨斜呢？雨点打在水面上，水面泛起层层涟漪，像被蜻蜓亲吻过一样。水地的青荇绿油油的，在水底招摇，宛如灵动的舞影，淋漓尽致。

天色朦胧了，星星躲进云儿之中，月亮做伴春回乡。在小路上，什么也看不清了。连天上的云彩也是黑乎乎的一片。看！远处闪动的点点亮光，那是江面上小路的灯火呢！

第二天，和煦的阳光散向大地。雨停了，两只蝴蝶翩翩而至，出现在碧蓝如洗的天空中。它们双双飞到含泪的月季花旁，跳起了美丽的舞蹈，轻盈小巧的翅膀不断舞动，像四片雪白的云儿。

远处，燕子忙碌的飞来飞去，衍泥造窝。沙子晒暖了，鸳鸯舒适的睡在沙洲上，成双成对。不由使人想起，杜甫的《绝句》中的“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”

“一年之计在于春”。读书人啊，行动起来吧。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，要知道“千淘万路虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。

春是美好的开端！

春是蓬勃的希望！

初中春的作文700字 初中春的作文100字左右篇十二

一阵如纱的细雨过后，终于，碧空如洗.湖面泛起蓝天白云，映出一幅水墨丹青。四周浓浓的春色包围着不急于匆匆而过的行人。草芽艰难地托起一滴滴缀在蛛丝灰尘边缘的银露，撑起一方二三寸的小小天地。然后绵延开来，一片春色，一块无垠的青色釉彩。杂合着升腾而起的氤氲，配含着那春的馨香，拂过柳梢，融化在暖阳里。它会升起来的吧？多像一个调皮的孩子般向往天空，而唯一的不同是，它可以真正地通往天空，它可以带着釉色的香摇身成云。一点不比那些奔跑在田埂上的孩子，惊醒了花蕾，震落了露水，因此打湿了崭新的帆布鞋。他们奔忙在分割天地的地平线上，不会去在意因为过分在意云头的风筝而一时疏忽吓跑了正在晒理潮湿羽翼的麻雀。眼眸里是那根线上被放飞的蓝天，大声地笑着，旁若无人。他们像一群春的使者，不时踮起脚尖，追逐碰触上芽叶，想用指尖去点染画家笔下也无法描绘的绿色。在坚实的大地上，望向湛蓝的苍穹，幻想有一天像鸟一样双脚离开地面，穿梭在雾色之间于是，那渴望被渲染开来，化作一汪如水的惊喜。收在眸底，便是春色。

风掠过耳畔，吹散了老妇人挽起的银丝，吹动了窗前的风铃，搅醒了不知多少生灵的美梦，也就不休不倦地大笑着，越过时空，向另一个彼岸的生命传达讯息。

远方的梧桐托起一轮红日。它周边的雾霭在光明普照大地之前拂袖添上一片华彩。仰面望去，早已半江瑟瑟半江红。但骄阳只与树影打个照面，随后便收起霞光，回到昨天的巢穴。薄淡的乌云蔓上天际。光影朦胧起来。不知过了多久，疲弱的雨神终于洒下珠泪。透过云层，那泪如细软的沙，均匀分散。溜过女孩的发梢，飘过枯枝的老干，擦过燕子的尾翼，最后渗入了沙砾下的土壤。被尚未拥有刚劲枝干的树苗吮吸，输流入嫩芽的各个部位。春雨凝作一眼不息的生命泉水，滋润着枝条，点开满眼杏花天影。不像秋季的霉雨，来则久住，掩了在秋日本就不耀眼的日光白昼，把万物蒙上了一片浓化不开的雾。这“泪”只是一会儿，便收了。它带走了前阵风沙扬起的黄尘，可落下后，在草叶上留下一片片圆底水印。像春天的吻，有甘霖和泥土的味道。那些出了洞的虫，啃一口，就幸福地尝到了好多味道。

艳阳撕扯开敷在脸上的薄纱，把积蓄了一个冬日的暖光洒下。洼中死水被召唤着，将渐干却。顽皮的风又刮起来了。如明镜般平整的湖被气皱了脸。麦芽不以为然，它们自顾自地沐浴着日光欢快舞蹈。风一路小跑着去敲那些懒虫的门，也殷勤地赶去妄想霸占天空的云。它会淘气地卷起地上的浮土，会吹乱贵妇打理齐整了的秀发，还会去帮灌木挠痒，惹起一阵阵悉悉索索。一个小孩苦恼手中的纸鸢无法飞入云罅去探索另一个世界，它便当起了好好先生，背着一颗童心直上云霄。不知谁睁大了水汪汪的大眼睛看着风铃，企盼听到铃响，于是乎，它又来了，俨然一个指挥家，引导着风铃唱出一首首动人的歌

叮铃――叮铃――

“听，花开的声音。呐，有一点像风铃的声音。”

“花开也有声音？”

她别过头去，俯身。这一俯后便不愿抬头，怕是耳畔有着醉人的乐曲。如此，那花开的声音该有��x样甘甜的味道。花朵斟满醇香，走过，呼吸搅动花朵，一斜便倾尽了一树的香。蜜蜂在花间忙碌着，亮出它自己独有的蜂针。在我看来，真像极了麦芒。瞳孔收尽了一波飞雪后，迎来梨花的巨浪，桃色的芳菲。斑驳的花影交织着年少的梦想，弥漫在林间。远眺，杏林砌成雪山静卧在老屋后。

春，生命的季节。36码的脚怎踏完无尽的春色，1.0的视力怎阅尽连绵的青山。春，可否多留呢？好让心好好地歇歇。

初中春的作文700字 初中春的作文100字左右篇十三

正值阳春三月，天空是那么的清朗，空中的白云，还是懒懒的飘着，飘着，飘着……多么优哉游哉啊！

偶尔几只觅食的小鸟飞过，划过清澈的天空，只留下一阵拍打翅膀的声音。依旧是如此，春天，来来往往，依旧是这个样子。

我是绿茵中一棵不起眼的小草，见过无数次春季，春季：永远都不一样，拥有各种奇景。

我见过落叶纷飞的秋天：池边一棵高大的杨树，在秋日中飒飒低语，树叶一片又一片的飘落。失灵，使枯萎的树也被迫离开生活了两个季度的家。但它们没有消沉，更没有哀伤，它们是在寂寞与腐烂中，等待着又一次的重生，等待着一个更美好的春天……

我也见过白雪皑皑的冬天：冬天是最朴素的，只有白颜色，无尽的白，将我们带入沉寂中去。虽有娇美的梅花，但我却永远无法目睹他的芳颜，我和池中的鱼儿，一起陷入了冬天的冬眠。鱼儿为了养精蓄锐，在黑暗中期待着春天的第一缕温暖的阳光。而我，却在黑暗的温暖中，沉睡着。

只有春天最华丽，什么月季啦，玫瑰啊，牡丹呀……争奇斗艳，天天讨论谁的新衣裳最艳丽、最华美；谁的妆容最令人的倾心；谁得到的赞美声最多……天天不停的争吵。我真不明白，为什么那么多伟大的古代诗人纷纷题诗赞美春天，比如：诗人白居易的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”；诗人杜牧的“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”；诗人韩愈的“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”……

还有还有啊，春天里各种昆虫爬上我们的头顶，只为亲吻春天早晨的花瓣上的露珠，享受春天里独有的醺醺然，感受春天独特的美酿……可是，这却害苦了我们――绿茵啊！

唉，春天啊，你的每次到来，都为我们绿茵增添了不少“烦恼丝”哟！

初中春的作文700字 初中春的作文100字左右篇十四

春信，是新的伊始。

北国的冰雪渐渐融化，枝丫里依旧带着残雪，却不知何时默默生出几许绿意。南方的大雁又一次“拖家带口”，飞向远方，留下一行漂亮的剪影和几朵初生的云；泉水又一次泠泠作响，欢快地在山间流淌，与牧童的笛声恰到好处地结合，久违的熟悉；而那松林里又见的亮丽蓬松的大尾巴究竟属于谁？……

一切的一切，仿佛在传递着什么。当那号角声在那蜿蜒着的泥土小路上传来时，我听到了；当那铺天盖地，如雨点般的绿意在整个世界蔓延时，我看到了！那号角，是春的号角；那绿，是春萌发出的绿！

细如丝的春雨，响如鼓的春雷，破土而出的春笋，是新生的力量，是又一次的春潮。春信，带来了美好的希望，象征着新的伊始。

春信，是轮回的结束。

昼夜更替，四季交换，几度花开花落，几度云卷云舒。

有人说，春信，是一个初生的婴孩，一切事物都是新鲜的，充满着活力，是人的少年。那么，我想，夏便是繁华如斯，烂漫如斯的青年时期，秋代表着历经夏的“诱惑”，尝尽人生百态，神思清明的中年；冬则是安详平静，静穆淡然的晚年。从天真走向烂漫，从热烈走向淡然，便是一个轮回。但这样说，未免太过伤怀。那么与其说，春信是轮回的开始，不如说它是轮回的结束。不，不是结束，是四季的沉淀，人类的永生！

走过盛夏“映日荷花别样红”婀娜的绽放；走过秋日“最是橙黄橘绿时”独有的况味；走过寒冬“北风卷地百草折”萧索中的静默，春，将所有的体会沉淀，酝酿出充满着生机，充满着力量的“春信”！

它，告诉人们，无论经历怎样的夏，怎样的秋，怎样的冬；怎样的繁华，怎样的欢愉，怎样的落寞；都将有一个美好的春在等待着你们。

一世一世，生生不息地恪守着这个诺言。

春信，让我们相信“花开不败”的传奇。让我们一起期待沉淀着四季，延续着永生，每一次，春信的到来！