做家务的社会实践报告 做家务的社会实践报告三篇

做家务能让孩子有一个好的环境来学习和生活，好的学习环境对孩子影响很大，古代就有孟母三迁的故事，可见是很明显的。下面是做家务的社会实践报告，希望大家喜欢，快来和我一起看看吧！

做家务的社会实践报告1

学生应不应该多做家务呢?许多家长和中学生都因此而困扰，其实，我认为中学生应该多做家务。

中国有句俗话，叫：“穷人家的孩子早当家。”在我的父母那一辈人中，几乎找不出来不干活的人，或许那跟当时的家庭条件有关吧!可是另我百思不得其解的是：为什么家庭条件好了以后几乎在我们中学生中找不到常做家务的人了呢?

现代社会中许多都是三口之家，在这里，我们并不难发现其实大多数养尊处优的不是父母，而是我们。可能因为我们大多数都是独生子女的关系吧!有的家长太爱自己的孩子了，那种爱不是真正的爱，那是溺爱。说到这里，培养孩子的自理，自立能力就变成了比学习成绩更为重要的当务之急。所以，做家务便成了培养孩子的自理，自立能力的首要选择。

做家务既是体力劳动又是脑力劳动。其实，在做家务的过程中我们学会了如何整理物品，如何把家务干的又快又好。在这个过程中，我们不难发现，做家务就像是学习，重要的是掌握好的学习方法。拥有了好的学习方法，做家务也就很轻松了，同时也达到了事半功倍的效果。

在美国，有许多打零工的“少爷”们。比如美国孩子—-17岁的史蒂文。他是父母的独生子，父亲开了六七家文具连锁店，母亲温妮是一家商业银行的业务巡视员，按中国人的眼光，他简直是一个“少爷”。可是他却利用假期来到奎恩镇帮助毕力夫妇修理破旧的庄园。史蒂文到小镇来，是温妮开着自家的“雪拂莱”轿车送来的。温妮说：“需要他干些什么说清楚，他一定会完成的很出色。”果然，史蒂文就住在那栋乱糟糟的房子里，每天就吃面包，喝热牛奶，每周回家一次改善生活。三周后，他把需要修理的地方拆除的干干净净，里里外外没积存下一点拆下来的东西。他也理所应当的得到了800美元。他的妈妈温妮说：“史蒂文上个假期去我们银行总部打工搞清洁。每天要扫四十多个厕所，同事们对我说，史蒂文打扫的厕所比以往任何一个清洁工打扫得都干净。”说着温妮露出了自豪的神情。

由此可见，我们要的不仅仅是学习成绩还有自理，自立的能力。一味地追求学习成绩，只会让许多孩子变成“高分低能”的人。在这个千变万化，科技发达的社会，我想肯定不会需要“高分低能”的人。亲爱的中学生们，请看看父母日渐发白的头吧!让我们多心疼心疼父母吧。

做家务的社会实践报告2

对于这个寒假我的大部分时间都是用在家里，对于恋家的我，一放假就跑回家，好像晚一天回家就少了些什么，所以我无时无刻都想在家呆着，当很多同学在在开心的聚会，很多同学在计划着到哪的去旅游的时候，我却在家。正因为只有放假的时候才回家，所以爸妈也会在家陪我，其实自己很懒的，打心里真的很不想做这些。但是又不喜欢看着妈妈一个人忙来忙去的，心里很愧疚。比如说有时候好不容易玩电脑玩得起劲的时候，妈妈又在忙了，我不得不狠心扔下我的电脑帮妈妈做事。有时我在看电视时，她总是在我眼前晃来晃去，所以我又要扔下电视和妈妈共同忙碌。觉得妈妈总是没事找事做，她总是闲不住。

不过，做这些我也有很多的收获，做这些很锻炼我的耐心，我的性格是那种只有三分钟的热情的那种，做什么事情是刚开始的时候热情饱满，百分百的投入其中，但是慢慢的就开始厌倦了，做起事情来总是马马虎虎的。妈妈什么也不会说把我做的不好的继续从做一遍，这个时候我的心里就会微微刺痛，有一些不舒服。可能是因为我一年到头都不怎么在家的原因，妈妈也总是不让我干，一道这个时候我的热度又燃起来啦。

我不仅仅是学会了怎么做事，还学会了怎么做人，周围的人都很喜欢妈妈，我觉得这就是妈妈的魅力所在了，妈妈的性子很急，人也很直率，有时也不免得罪很多人，但是妈妈是非很分明的，她不会因为别人不喜欢她，而在别人需要帮助是置之不理，不会因为和自己关系很好，而在对与错的时候儿偏袒某一方，我觉得这一点对我很受用因为我总是很难在这方面处理好与朋友的关系。妈妈很孝顺，这是人人皆知的，她照顾家人无微不至，同时又体贴。这种体贴让我们更爱她。

在父母眼里我们总是孩子，我们总习惯在父母的照顾下成长，却不知如何面对将来独立的生活。但是，这是我们必须要做的，又是不可避免的。所以，用我们的暑假生活来好好体验一下——简单的生活是否简单。于是，我们便有了当家长的想法。

我不仅学会了做饭还学会了做家务。做家务劳动确实累，可是能让我们在劳动中实践，体验父母的辛苦;而且能培养我们不怕脏，不怕累的良好精神。所以，“多做家务，多多易善”拖地板。一开始，我也不想选择拖地板的。可是，由于我们家的卫生间里马桶坏了，水泼了一地;没办法，我只得拿起拖把，小心翼翼地拖起地板。我先拿来一个小桶，在里面灌满水，把拖把放在里面浸湿;接着，我把拖把绞干，直到水不流出来为止。然后，我就两手握住拖把，细细地扫起地板。我拖地板是按顺序拖的。我先从左往右，依次拖了。然后再从上到下又拖了。由于拖把太沉了，我的手开始麻木，觉得特别酸，头发里开始夹杂着汗水。之后，我把拖把浸在手里，呵，还真脏，灰尘都沉入水底，面都沉入水底，面上浮现出淡淡的灰色。

一阵手忙脚乱后，我的家庭角色体验也象征性的告一段落，不管这些天有多么的忙碌、多么的笨拙，这些点点滴滴都让我体会到了家长下班之余做家务的不易，同时也让我学会了独立，体验到了劳动的艰辛和快乐。通过劳动，我门锻炼了意志，提升了自我的能力，增长了经验，同时这也算是一种人生生活的更真实的体验吧!

做家务的社会实践报告3

暑假在家里也没有什么事做，我正巧看见了一盆衣服，瞅了瞅，原来是脏的，我想了想，整天看着父母做家务，他们多辛苦呀!我应该帮他们做做家务。好!我意已决。

我抱起衣服，开了洗衣机，我把衣服扔进去，然后又洒了一些洗衣粉，接着就等这衣服洗好的时间，我坐在沙发上，玩起了球，不料落到沙发里去了，当我趴在地板上的时候，我愣住了，沙发下的地板原来是那么的脏，我马上放了一桶水，拿起拖把，拖起了地板，我对各个角落特别的用力，认真地拖，没多少功夫，地干净了，弄干净了地板还有别的死角，等我让它们焕然一新的时候已是满头大汗，竟有点腰酸背疼。原来做家务是这么累呀!再把拖把洗掉放回原位，差不多了，衣服也洗好了，我把衣服一件一件用尽力气拧干，挂起来。我就去玩电脑去了，等我再想到那看看自己的劳动果实的时候我发现地上怎么这么多水呢?原来是我没拧干水全都滴到地上了!我又有了誓与拖把共存亡的想法。我有费了好大的力气才把地拖干。等到这是妈妈也快回来了。

没过多久，我听见了爸爸回来的脚步，爸爸开门进来了，我站在他面前，先是让他穿拖鞋，又让他帮我找我滚到沙发下的球，忙乎了老半天，他终于惊喜地说：“地板好干净啊!你拖的?”我点了点头，爸爸连忙称赞道：“好孩子。”这时候妈妈急匆匆的跑进来，上气不接下气地说：“怎么啦?你们都在啊!我还以为家里没有人呢!衣服怎么都晾起来了?”妈妈歇了歇，看着爸爸说：“不错，马上就要下雨了，幸好晾在屋内。”爸爸指了指我，妈妈这才明白，说：“原来是你干的啊，好孩子。”原本他们都忘了做这些事情。

帮父母做一些家务我就多了一点做家务的经验;如果多体谅父母一点，双方都会很开心;只要自己多帮父母做一点事情，那么孝对我来说其实不算难。不管家务做得多还是少，好还是坏都没有关系，经过了自己的反思，晚饭后，我先帮爸爸洗了碗，爸爸表扬了我!然后我又帮妈妈敲背按摩，妈妈觉得好舒服啊，说我很有孝心，原来幸福那么进那么甜，用真心是他又不变质。

通过今天的家务劳动，我知道父母每天都很劳累，他们每天为我做饭、洗衣服，我呢，饭来张口，衣来伸手，整天过着无忧无虑的日子。为了减轻父母的劳累，我今后要多帮助做家务。总之这一天是幸福的。

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