最新讲故事的主持词 故事主持词结束语(4篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

讲故事的主持词 故事主持词结束语篇一

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷。

女：一个好的校园故事，像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。男：好读故事，故事中自有真情在女：读好故事，好故事伴我度人生

合：今天，让我们共同走进多姿多彩的校园故事中吧！

男：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥。

女：看，今天这里朋友满座，大家心情愉快，让我们共同品味这美好时光。男：金色童年、幸福成长小学低年级讲故事比赛

合：现在开始！

结束语：

男：选手们一个个生动的校园故事伴随我们度过了快乐的时光。

女：选手们出色的表现本身就是一个动人的故事，一首美妙的诗篇。男：让我们在金色的童年里与故事相伴，让故事永远伴随我们幸福成长！女：让我们再次把热烈的掌声送给所有选手！

男：祝贺他们！

合：尊敬的老师、亲爱的同学们！小学低年级讲故事比赛到此结束！谢谢大家的参与！再见！

讲故事的主持词 故事主持词结束语篇二

梅山学校“我的教育故事”演讲主持词

主持人 胡建平

一、卷首语

各位老师，大家下午好！

“小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣„„长大后我就成了你„„”一首优美的歌曲，充满了对教师、对教育事业的热切向往，当我们成为一名人民教师，在长期的教学生涯中，总有一些故事，令我们感动、令我们深思；总有一些记忆，让我们珍藏、让我们铭刻。今天我们相聚在这里，举办梅山学校第二次教师论坛———“我的教育教学故事”演讲会。让我们敞开心扉，聆听教师们生动有趣的教育故事，感受教师喜怒哀乐的斑斓人生。

二、卷中曲

1、沈海红。

（演讲前）她是一位有着20几年教学经验的老教师。她是一个平凡的人，做着平凡的事，但她却在平淡的教学生涯中体会到了，教师的真谛需要爱来诠释，学生美好心灵的形成，需要教师的爱来示范。下面我们一起来聆听沈海红老师的叙述《美好的心灵》大家欢迎！(演讲后)小结：是呀，“桃李不言，下自成蹊”。如果没有海老师在课堂上的亲力亲为；如果没有她的循循善诱，耐心教育。又怎能培养出具有美好心灵的学生呢？我相信海老师用她人格的魅力，已经在她的学生心中形成了一个瑰丽的光环。掌声感谢海老师的精彩故事。

2、盛勇翔

他虽是一位上岗不久的年轻老师，却用自己的人格魅力和丰富的专业知识。让一群美术知识匮乏的学生，逐步走近了美术，喜欢上了美术，领略到了美术的风采。下面请分享盛勇翔老师的故事《画出来的故事》。大家欢迎！

小结：从基础知识到绘画技法，从美术欣赏到讨论交流。盛老师都能脚踏实地走好教学的每一步。我们相信在他的辛勤培育下，梅山学校的孩子，一定会更加热爱美术，在他的不懈努力下，梅山学校的美术课堂，将会更加精彩纷呈。掌声感谢盛老师的精彩演讲。

3、顾春萍

一次难忘的生日派对，一盒精致漂亮的大蛋糕，一张张纯真的笑脸，一声声动听的生日祝福。这一幅动人的画面永远定格在她的脑海中，成为她永久的珍贵的回忆。下面请听顾春萍老师的故事《感恩学生》。大家欢迎。

小结：一群懂得“感恩老师”的学生，他的老师一定是最幸福的;而一个懂得“感恩学生”的老师，他的学生无疑是最幸运的。顾老师正是怀着一颗“感恩学生”的心，去从事这个平凡而又伟大的职业，用心去爱她的学生。因此，她的心中始终流淌着做教师的幸福。掌声感谢顾老师的精彩演讲。

4、王成燕

“沙子不像金子那样熠熠生辉，但这并不代表沙子没有自己的梦想”她始终坚信，即使是一粒沙子，只要用心陶冶，也会有闪光的一天。下面请欣赏王成燕老师的故事《用心陶冶 沙子亦可发光》大家欢迎。

小结：在“细微之处投真情”，王老师用她宽容的微笑，赞许的目光，诚恳的话语，一次次地融化了“沙子”们心中的坚冰。又仔细地捕捉着每一粒沙子的每一个闪光点，让微弱的光芒变得明亮，让瞬间的光芒变成永恒。掌声感谢王老师的精彩演讲。

5、徐富良

从一个怀揣教师梦想的懵懂男孩，到梦想成真的人民教师。从一个面对学生只会简单说教的青年，到充满父爱、懂得欣赏，受学生爱戴的好老师。他经历了怎样的心路历程，又是什么改变了他对学生的教育方法？下面请听徐富良老师的演讲《境由心生，做一名“水”一样的教师》听听他会给我们带来怎样的震撼和感动。大家欢迎。

小结：徐老师的故事给了我们这样的一个启示：只有把学生当作自己的孩子来看待，我们才能悲伤着他们的悲伤，幸福着他们的幸福。我们的教育才真正地具有生命力！掌声感谢徐老师的精彩演讲。

6、任静君

她始终把感恩教育放在学生发展的战略高度，把感恩看成是善良的最高境界。让学生们拥有一颗感恩的心，成了她不懈追求的目标。下面请听任静君老师的故事《巧借“节日”话感恩》大家欢迎！

小结：任老师巧借一次次的节日，拨动学生心中的一根根感情之弦，让他们懂得感恩，学会感恩，用一颗感恩的心去关心同学，感谢老师，孝敬父母。当任老师的学生怀着感恩之心，参加工作的时侯，这将是我们教师之福，社会之福。掌声感谢任老师的精彩演讲。

7、贺旭科

时隔8年，他再次走上了班主任的工作岗位。他春风化雨般的柔情，深入每一位孩子的内心，他润物细无声的话语，化解了学生心中一个又一个的心结。下面我们一起来聆听贺旭科老师的故事《走进每一个学生的家庭，走入每一个孩子的内心》大家欢迎。

小结：贺老师正是抱着一个也不能少的教师责任感，让他能走进每一个学生的家庭，全面细致地去了解每一位学生，从而走入每一个孩子的内心。去帮助他们，改变他们。掌声感谢贺老师的精彩演讲。

8、陈桂玲

师生冲突，在学生们越来越有主见的今天，几乎是不可避免的。当师生双方都无法冷静处理矛盾之时，作为第三方的她又是如何用智慧，去抚平师生关系这汪“春水”的呢？下面请分享陈桂玲老师的故事《巧借“东风”，抚平一池春水》大家欢迎！

小结：借来东风一缕，赢得春色满园。当我们与学生的冲突僵持不下时，何不借借像陈老师一样的东风，到那时，你一定会有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”的感慨和惊喜。一定也会让和谐的师生关系这汪“春水”，风平浪静，景色宜人的！掌声感谢陈老师的精彩演讲。

三、尾声

每一位老师都有一个精彩的故事，每一个故事背后都有一段动人的旋律。听着一个个真实的故事，感受着演讲者一份份真挚的情怀，我们为她们浓浓的爱生之情而感动，为她们闪光的教育智慧所折服，为她们恒久的不懈努力而喝彩„„我相信如果我们能给孩子创造一个宽容、理解、信任的充满爱心的环境，孩子们定会还给我们一个万紫千红的春天。

四、校长总结。

下面我们把话筒交给我们的校长，请朱校长为我们作总结，大家欢迎。（校长总结）

最后让我们再次用热烈的掌声感谢八位老师的精彩故事。谢谢各位老师的积极参与！谢谢！本次论坛到此结束。

讲故事的主持词 故事主持词结束语篇三

故事大赛主持词

合：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们，大家上午好！

刘欢乐：在这金桔飘香，草色微黄的初冬时节，我们快乐家庭俱乐部迎来了第一届讲故事比赛。

董一家：参加今天讲故事比赛的小朋友可多了。

徐一航：有我们以前经常在一起玩的小朋友。

徐子羡：也有刚刚加入我们快乐家庭俱乐部的新朋友。

王霖杰：我们的大家庭人气越来越旺了哦！

朱泓昊：让我们用热烈的掌声欢迎新朋友的到来！

（第一篇章主持：刘欢乐、董一家）

刘欢乐：下面，我宣布：快乐家庭俱乐部讲故事比赛正式开始！首先，请董一家给我们讲《公主和宇宙战士》的故事，大家欢迎。

刘欢乐：哇！我现在才知道，董一家不但笛子吹得好，原来故事也讲得这么精彩啊！哦，董一家，你看过《三国演义》吗？

董一家：当然看过呀，相信很多小朋友都很喜欢看吧！

刘欢乐：是啊，那我们赶紧请李非唐上来给我们讲一讲《三国演义之赤壁之战》的故事吧！

刘欢乐：李非唐的三国讲得真棒啊！我都听得入迷啦！

董一家：是啊，听说徐子羡讲故事的水平也很高哦！

刘欢乐：就是那个电子琴弹得很棒的徐子羡吗？

董一家：是啊，下面有请徐子羡给我们讲《包公审石头》。

刘欢乐：董一家，你知道周恩来是谁吗？

董一家：当然知道啊，他是我们新中国成立时的第一任总理嘛！

刘欢乐：回答正确！下面欢迎王霖杰为我们带来《周恩来智取九龙杯》的故事。

董一家：王霖杰故事讲得真精彩啊！听说蓝雅婷是一个很能干的小姑娘哦。刘欢乐：这样呀，那她故事肯定也讲得好吧？

董一家：当然啦！下面有请蓝雅婷为我们讲《敲门的破绽》。

（第二篇章主持：徐子羡、徐一航）

徐子羡：拉拉哥哥，你知道热气球是怎样飞上天的吗？

徐一航：不知道啊！

徐子羡：那赶紧有请朱泓昊给我们讲一讲科普知识《热气球是怎样飞上天的》吧！

徐一航：想不到朱泓昊不但会弹钢琴，课外知识也这么丰富啊！徐子羡：我们的钢琴小王子周路也很会讲故事哦！

徐一航：是啊，我知道他最喜欢看课外书啦！下面有请周路给大家讲神话故事《盘古开天地》。

徐子羡：拉拉哥哥，你知道吗？玉米是粗粮，多吃我们身体会更棒哦！徐一航：这样啊，那我以后要学着吃了。

徐子羡：对啊，只要对身体有益的食物，我们小朋友都要学着吃才对啊！下面有请刘紫怡给我们讲《神奇的玉米种子》。

徐子羡：刘紫怡故事讲得好棒啊！

徐一航：是啊，添添，你猜狐狸和山羊在一起会发生什么样的故事吗？ 徐子羡：不知道啊！

徐一航：那有请刘欢乐给我们带来《狐狸与山羊》的故事。

徐子羡：以前，我只知道刘欢乐架子鼓敲的好，小主持人当的棒，想不到讲故事也这么厉害啊！

徐一航：是啊。添添，你知道成语“名落孙山”是怎么来的吗？ 徐子羡：不知道啊！

徐一航：那赶紧请袁佳浩给我们讲讲由来吧！

（第三篇章主持：王霖杰、朱泓昊）

王霖杰：袁佳浩故事讲得可真棒啊！

朱泓昊：是啊，王霖杰，你知道世界上谁最厉害吗？

王霖杰：不知道啊！

朱泓昊：陈艺宁小朋友知道哦！听说陈艺宁可能干啦，一年级的时候就自己上下学了，最近做作业也越来越主动啦！

王霖杰：那就赶紧请她上来为我们揭开谜底吧！

朱泓昊：原来世界上最厉害的是我们自己呀！

王霖杰：朱泓昊，我知道徐一航架子鼓敲得挺棒的，不知道故事讲的怎样。朱泓昊：那肯定不错的啦！

王霖杰：下面有请徐一航给大家讲《狐假虎威》的故事。

朱泓昊：王霖杰，你知道圆明园吗？

王霖杰：知道啊，它是清朝时期的皇家园林嘛！

朱泓昊：那它又是被谁烧毁的呢？请听周恬静给大家讲《圆明园的毁灭》。

讲故事的主持词 故事主持词结束语篇四

“走进小故事，品味大智慧”读书汇报会主持词稿

女：尊敬的各位老师 男：亲爱的同学们 合:大家好！（鞠躬）

男：缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现。

女：浓浓的书香，伴随初夏清爽的凉风，弥漫了田市小学的校园。男：在多姿多彩的故事中，让我们聆听花开的声音。女：在想象奇特的寓言里，让我们感受梦幻的气息。

男：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷，展现在我们面前。

女：有趣的寓言，就像清晨的一缕缕阳光，滋润我们的心田。男：这学期，孔老师组织我们开展了“读寓言、讲寓言、画寓言、演寓言”的活动。

女：在活动中，我们的收获特别多。

男：一个个乐观向上，优美动听的寓言故事，使我们丰富了知识，明白了道理。

女：让我们陶冶了情操，受到了教育。

男：今天，我们就把读书的收获，向各位老师，进行汇报和展示。合：田市小学三年二班走进寓言，启迪智慧读书汇报会现在开始！男：在茫茫书海中，寓言故事独居一隅。女：寓言故事中反映的生活经验丰富多彩。

男：这些经验源于生活，反映生活，指导生活，这就是寓言故事的生 命力所在。

女：下面请听由卜雨婷、王亦凡、王梓妍、张一泽、郭紫阳、同学为大家表演的《寓言大串烧》。

男：寓言作为文学中的一块瑰宝，数千年来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，所以有很多文学家还把寓言故事改编成寓言诗。下面请欣赏同学为我们带来的寓言故事。（鼓掌）女：听了优美且耐人寻味的寓言诗后让我们进入下一环节寓言成语串串烧（寓言成语接龙）

男：同学们的表现真是太棒了！我们读了那么多寓言故事，那么哪篇故事给你印象最深呢？为什么？（生说）还有谁想说一说你最喜欢哪个寓言故事？（生举手）

女：同学们说的可真好，瞧！我们班的同学，个个都踊跃参加!接下来有请周琳枝同学为我们带来精彩的寓言故事《生金蛋的鸡》，大家欢迎！（带头鼓掌）

男：他讲的真精彩，同学们是不是意犹未尽？（是）接下来请听张一泽同学给大家带来的另一个关于鸡的故事——《杀鸡取卵》。女：接下来由王梓妍同学为大家讲述《驴和盐的故事》。

男：真是头可怜的小笨驴，让我们赶快洗洗脑，免得被它传染。接下来我们听一听聪明的太阳公公都干了什么。

女：下面由刘程程同学为大家献上《北风与太阳》。

男：和博学多识的太阳公公相比，孟子的母亲也是一个深明大义的人。请听王晶晶同学为大家带来的故事《孟母三迁》。

男：多有智慧，多有远见的母亲啊，让我们在心生敬佩的同时，体会到母爱的无私与伟大。

女：接下来，我们要走进一位年迈的老爷爷，他同样是我国十分伟大的人。

男：有请刘冰冰讲述《愚公移山》。

女：最后一位为大家献上故事的是卜雨婷同学，她带来的故事名叫《杯弓蛇影》。

男：同学们的寓言故事读的可真多，这么多的寓言故事，激发了很多同学的创作灵感，快听听

等同学创编的寓言故事吧！

女 ：同学们的表现非常出色，除了读寓言，讲寓言，写寓言，我们大家还把自己喜欢的寓言故事编成了课本剧。接下来请欣赏

等同学为我们带来的课本剧《

》，大家欢迎。（掌声）男：接下来要表演的课本剧是根据哪个寓言改编的呢？请同学们边看边想，一会儿抢答对的同学可是有礼品哟！这是哪个寓言呢？知道的请举手。

女：接下来，我们要玩成语接龙游戏了，接龙的每一个成语都是一个寓言故事，同学们你们敢挑战吗？

男：第一个成语是——……同学们的表现真精彩！

女：亲爱的同学们，读书汇报会已接近尾声，但我们的读书活动还没有结束，接下来让我们看一看孔老师又为我们推荐了哪些书目。谁来读一读（生齐读）

男：同学们，读书使人明智, 读书使人高尚。我们要做到生齐说课件中读书名言）：益智明理—－我们爱读书；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书；乐在其中——我们勤读书；学海无涯——我们终身读书 男：尊敬的老师 女：亲爱的同学们，男：沐浴在幽幽书香中，让我们的心灵美丽而芬芳 女：徜徉在书籍的长河中，让我们的心灵充实而阳光 男：让经典伴随我们成长，丰富我们的人生 女：让生命在阅读中更加璀璨，更加辉煌！合：三年二班读书汇报会到此结束！合：谢谢大家！