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读《颜真卿》有感400字 颜真卿的感字(4篇)

读《颜真卿》有感400字 颜真卿的感字篇二

读《颜真卿》有感

作者/朱周涛

我虽酷爱书法,但对书法知识知之甚少,今日读《颜真卿》,深有感触,大为仰慕。

我最初学也最擅长的字体便是颜体,每次翻开《勤礼碑》,流连于那丰腴端庄的碑文,我便会猜想颜真卿的样子——他一定是个“两耳不闻窗外事”的文弱书生吧。可是,走进《颜真卿》,我才发现,我心目中那个颜真卿被颠覆了。

他是个淡泊名利的人。()颜真卿26岁中进士,后因仰慕张旭,初涉官场的他毅然辞官意欲求学于张旭,岂料未得张旭赏识。他并不甘心,于37岁时再次辞官拜访张旭,终得其口授书法要诀,从而在书法上有了飞跃。“学而优则仕”,在那样的年代,有哪个书生不以谋得一官半职为荣?而颜真卿却为了心仪的书艺两次辞官,这种为追求理想而放弃名利的行为,怎能不让人为之赞叹?

他是个金戈铁马的英雄。“安史之乱”期间,他义愤填膺,毅然搁笔从戎,后被推为盟主,统兵二十万,横绝燕赵,大震军威,捍卫国家尊严。谁能想到,颜真卿居然还是一位戎马倥偬的大将军,长期驰骋沙场的他,居然能将书法技艺练得如此炉火纯青。我想,他的《祭侄文稿》能享有“天下第二行书”的盛誉,恐怕与他在作品中融人的侠骨豪情密不可分吧。

他是个视死如归的爱国者。颜真卿一生最壮烈的一幕,是他在晚年与李希烈的斗争。李希烈叛变,朝廷受挑拨竟派以75岁高龄的颜真卿去劝降。他明知此去凶多吉少,却大义凛然地受命前往。李希烈先以宰相的高官厚禄诱惑他,再用土坑、火刑架、绞刑架等酷刑来威吓折磨他,他毫不屈服,大声痛斥李希烈不忠不义、大逆不道,最终被缢杀,为国捐躯,其赤胆忠心彪炳史册。

他是一代书法宗师。颜真卿晚年的书法艺术臻妙绝顶,对生命与书艺在反省中得到彻悟,并将生命哲学与书艺哲学打通,因此在其点捺撇画中既留着生活的斑驳血泪,又在笔墨的动势中洋溢着生命的颂歌;既在线条的起落移动中灌注一腔豪情,又在鳞次栉比的布白中激射人格光辉。

颜真卿的书品和人品,万世景仰。

江苏省东台市实验中学初二(20)班

点评:

人的阅读,与其兴趣爱好有关。小作者爱好书法,当然就特别关注书法名家了。《颜真卿》这部传记,对于多数同龄人来说,是没有阅读过的。这篇读后感先写自己阅读《颜真卿》后的大体感受——“深有感触,大为仰慕”,“心目中那个颜真卿被颠覆了”。主体部分各个段落均运用“总分”的结构形式,从不同角度对颜真卿进行了具体的介绍,让读者对颜真卿也有了一个全新的了解。文章结尾一段总结上文,点明景仰之情。

指导教师:周礼华

读《颜真卿》有感400字 颜真卿的感字篇三

看完剩余的几行字,我静静地合上书,沉默在一片伤感之中。

重来没有一位伟人能让我如此回味。“精忠报国,守死善道。”颜真卿,你用自己满腔忠义的情怀来度过这个让你不满的人世。可能你只想在世上做一个平凡的人,你的忠义是随感而起;你的书法是遂挥笔而就。你是如此善良、老实,又总是那么坚定、执着。

可能有些人只知道,你是大唐时期伟大的书法家。不错,我还知道你是一位忠孝节义的四朝元老,还认为你是一位爱国人士。从安史之乱开始,河北二十四郡唯有你颜真卿驻守的平原郡没有落入贼手,在无数次抵抗中,你失去了多少亲人与朋友,司马和琳,女婿李平,无数的伤痛在你的心中徘徊,但是你一直忠心大唐,誓死与敌军抗衡,这正是你留给我们后人精忠报国的力量。

打了一个寒颤,我仿佛又看到刀光血影。我突然明白一个人只要有追求,有抵御困难与险境的决心,就能减少心中的恐惧,驶向胜利之门。

虽然你立下赫赫战功,但是仕途的路上总是那么得坎坷,多少奸臣不断阻饶你,你却在危险中变得更加正义凛然。你为了百姓,制法了杨昌,迁怒了杨国忠。你字号清臣,一心想做一位清廉的大唐臣子,一个正正当当的君子。你做到了,做得那么正气凛然。我为你的气概而感到敬佩。

命运老是如此得悲惨,你堂堂大唐四大元老,却被派入“虎穴”,去说服乱臣李希烈。你本想辞官归隐田居,安居乐业,又因为**重回官场,当李希烈以剑相逼,让你打消说服的念头,面对死亡你不动声色,取过宝剑,用自己满腔愤怒的血在衣襟上写下一个鲜艳耀眼的“忠”字,我相信你一身正气是不会受生死的诱惑。

你忠心报国,一生受到的除了亲人的生死离别,朋友的战死沙场,还有每天的忧国忧民。你在大唐兴旺时出生,在大唐战乱中离开人世,你含泪仰望走过的路程,每一步都是那么惊心动魄,每一步都散发着忠义的气概。

我对你而感到敬佩,你那忠精赫赫雷声般的报国之声不断在我耳边响起。

读《颜真卿》有感400字 颜真卿的感字篇四

读《颜真卿》有感

作者/朱周涛

我虽酷爱书法,但对书法知识知之甚少,今日读《颜真卿》,深有感触,大为仰慕,读《颜真卿》有感。

我最初学也最擅长的字体便是颜体,每次翻开《勤礼碑》,流连于那丰腴端庄的碑文,我便会猜想颜真卿的样子——他一定是个“两耳不闻窗外事”的文弱书生吧。可是,走进《颜真卿》,我才发现,我心目中那个颜真卿被颠覆了。

他是个淡泊名利的人。()颜真卿26岁中进士,后因仰慕张旭,初涉官场的他毅然辞官意欲求学于张旭,岂料未得张旭赏识。他并不甘心,于37岁时再次辞官拜访张旭,终得其口授书法要诀,从而在书法上有了飞跃。“学而优则仕”,在那样的年代,有哪个书生不以谋得一官半职为荣?而颜真卿却为了心仪的书艺两次辞官,这种为追求理想而放弃名利的行为,怎能不让人为之赞叹?

他是个金戈铁马的英雄。“安史之乱”期间,他义愤填膺,毅然搁笔从戎,后被推为盟主,统兵二十万,横绝燕赵,大震军威,捍卫国家尊严。谁能想到,颜真卿居然还是一位戎马倥偬的大将军,长期驰骋沙场的他,居然能将书法技艺练得如此炉火纯青。我想,他的《祭侄文稿》能享有“天下第二行书”的盛誉,恐怕与他在作品中融人的侠骨豪情密不可分吧。

他是个视死如归的爱国者。颜真卿一生最壮烈的一幕,是他在晚年与李希烈的斗争。李希烈叛变,朝廷受挑拨竟派以75岁高龄的颜真卿去劝降。他明知此去凶多吉少,却大义凛然地受命前往。李希烈先以宰相的高官厚禄诱惑他,再用土坑、火刑架、绞刑架等酷刑来威吓折磨他,他毫不屈服,大声痛斥李希烈不忠不义、大逆不道,最终被缢杀,为国捐躯,其赤胆忠心彪炳史册。

他是一代书法宗师。颜真卿晚年的书法艺术臻妙绝顶,对生命与书艺在反省中得到彻悟,并将生命哲学与书艺哲学打通,因此在其点捺撇画中既留着生活的斑驳血泪,又在笔墨的动势中洋溢着生命的颂歌;既在线条的起落移动中灌注一腔豪情,又在鳞次栉比的布白中激射人格光辉,读后感《读《颜真卿》有感》。

颜真卿的书品和人品,万世景仰。

江苏省东台市实验中学初二(20)班

点评:

人的阅读,与其兴趣爱好有关。小作者爱好书法,当然就特别关注书法名家了。《颜真卿》这部传记,对于多数同龄人来说,是没有阅读过的。这篇读后感先写自己阅读《颜真卿》后的大体感受——“深有感触,大为仰慕”,“心目中那个颜真卿被颠覆了”。主体部分各个段落均运用“总分”的结构形式,从不同角度对颜真卿进行了具体的介绍,让读者对颜真卿也有了一个全新的了解。文章结尾一段总结上文,点明景仰之情。

指导教师:周礼华

《读《颜真卿》有感》

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