动人的舞蹈串词(3篇)

动人的舞蹈串词篇二

亲爱的老师、“舞动人生”舞蹈班的全体学员及各位来宾们： 大家上午好!

舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。

今天，我们搭建了一个让我们自己尽情展示的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动，挥洒风采!伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋!

跳跃的音符，演奏着青春的活力。

动感的舞姿，展示着青春的魅力

下面，太升“舞动人生”舞蹈班四周年庆文艺活动现在开始

1、聚一份欢畅，聚一份吉祥，聚一份祝福，聚一份兴旺！今天，我们欢聚一堂，让我们用热情祝福大家红运当头，工作顺利，合家欢乐，一帆风顺！有一个幸福美满的好时光！请欣赏《欢聚一堂》

2、歌曲《我爱你，中国》

岁月如河，岁月如歌，历史是歌的抒写，歌是历史的凝结。今天，我们一同在这里歌唱我们的祖国。请听《我爱你，中国！》欢迎，刘姐！

插入感谢老师的活动： 感谢刘姐精彩的演出。

感谢，是一句简单的表达，更是一种温暖的情感，在心与心之间传递着最纯最美的信息。感谢的是现在拥有的一切，感谢的常常是他人的给予。今天，来自四面八方的我们能够相逢、相聚、相识，皆是因为我们这个“舞动人生”的舞蹈班，而我们最感谢的，也是最可爱的人是谁呢？是的，是我们的老师。献上我们的鲜花吧！愿老师幸福得像花儿一样！（掌声）

首先，请李班长代表我们所有学员谈谈此时此刻的感想吧，请大家欢迎！好的，我们再有请老师们为我们说几句。

谢谢老师的关心与指导，我们将以舞蹈来感谢老师，愿老师桃李满天下！愿老师康乐如意！扎西德勒！

3、格桑花

圣洁的雪山给我们带来了花朵，格桑花的眼睛为我们送来秋波;格桑花的笑容点燃了我们朝圣的香火。春天的西藏，山，是冰洁的山，水，是碧洁的水，人，是纯洁的人。下面有请《格桑花》。

4、这一生说过我爱你

爱就一个字，但如果用一生来表达，那将是一辈子的承诺与依靠。请欣赏舞蹈《这一生说过我爱你》

5、北京的金山上

在明媚的太阳下，在北京的金山上,快斟满喜庆的美酒，连同激越飞扬的舞蹈,献给母亲和丰硕的大地，下面请欣赏《北京的金山上》

6、中国的月亮

自古文人墨客爱月写月，市井百姓赏月观月。人们仰望如玉如盘的明月，把圆月视为团圆的象征。“那里月不圆，那里月无光，我却深深的爱上你中国的月亮。”伴随着月之随想，歌声悠扬的余韵。我们请看《中国的月亮》。

7、呼伦贝尔大草原

天边有一片辽阔的大草原，洁白的蒙古包散落在河边。林海茫茫云雾间，矫健的雄鹰俯瞰着草原。北方的呼仑贝尔大草原，勾起了草原孩子的不尽思乡悠情。有请《呼仑贝尔大草原》。

8、再唱山歌

一曲深情的旋律，在耳畔萦绕； 一句诚挚的话语，在心中升腾。

这是亿万华夏儿女的心愿—再唱山歌给党听。

9、为你等待

等待，是一个美丽的词语。人只有一世，人生能有几回等待呢？能有多少时候比等待的心情更加美丽更加值得怀念呢？珍惜等待时的心情吧。只为你！请欣赏《为你等待》

10、为了谁

人人为我，我为人人，人字结构就是相互支撑。只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。有请舞蹈《为了谁》。

11、卓玛

看一群美女走过来了，她们舞动出青春的色彩，她们歌颂对生活的热爱。她们用舞姿演绎了她们的生活，下面请欣赏舞蹈--卓玛

12、珊瑚颂

一树红花照碧海，一团火焰出水来。大海潮起潮落，奔流不息，是因为它心中升腾着一个不落的太阳；请欣赏舞蹈《珊瑚颂》。

13、《我爱你，塞北的雪！》 飘飘洒洒漫天遍野，你的舞姿是那样的轻盈，你的心地是那样的纯洁，你是春雨的亲姐妹呀，你是春天派来的使节。请刘姐再次为我们带来歌曲《我爱你，塞北的雪》:

14、献给阿玛的歌

阿玛虽然不知道高原多大，也不知道天堂在哪，却为了心中金色的菩萨，虔诚地翻过河谷和山崖，只为保佑孩子平安长大。正是这些为了子女默默奉献一生的阿玛，才成就了我们生生不息，不断壮大的历史。下面有请《献给阿玛的歌》。

15、万泉河水（古典舞）在这热情似火的夏日 在这繁花吐艳的季节

我们用心体味，体味那军民那鱼水深情 我们用心聆听，聆听那红色革命的歌谣

那熟悉的旋律，那如歌的岁月，让万泉河水再次泛起粼粼清波。接下来，请欣赏舞蹈《万泉河水清又清》

16、天边

天边有闪耀的星星，天边有美丽的憧憬，春天萌动了我们那活跃的心，让我们跨上骏马去追寻，去追寻那遥远的星星和美丽的憧景，下面请欣赏《天边》。

17、今天是你的生日

今天是你的生日—我的母亲，儿女们在传颂那“春天的故事”，世世代代憧憬着改革开放的无限光明。

今天是你的生日—我的母亲，儿女们在含泪刺绣那火红的党旗，针针线线倾注着饮水思源的感恩之情。

18、荷塘月色

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕清香„„月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里„„下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略舞蹈的风韵。请欣赏舞蹈《荷塘月色》。

19、彩虹儿女

天上的西藏，神奇的地方，通向圣洁的天堂。珠穆琅玛是那古海的巨浪，我为你神奇的传说歌唱，天上的西藏阿妈的胸膛，养育生命的天堂。下面请欣赏舞蹈《彩虹儿女》

20、快乐的玩吧

风在轻轻的吹，它说我快乐； 云在翩翩的舞，它说我快乐。自由自在，无拘无束，有请《快乐的玩吧》

21、赶摆

把向往的深情充分表达，把祈盼的话语尽情倾诉，让我们跳起欢快的舞蹈，来抒发心中的快乐，任美丽的舞步尽情飞旋吧！请欣赏舞蹈《赶摆》

22、吉祥谣

今天我们欢声笑语、歌舞飞扬！相聚的时光虽然短暂，深刻的情谊将远播四方，她们将用灿烂的笑容，真诚的心灵，舞出热爱伟大祖国的心声。您瞧，她们来了！有请《吉祥谣》

23、诗朗诵

今天，我们有幸请到一位几乎每天都与我们见面的忠实的观众，不仅如此，更是每天与我们交流舞蹈心得、分享舞蹈快乐的老朋友。大家猜猜他是谁呢？对，有请姚师傅的诗朗诵《

》 再次感谢姚师傅的热情参与。

24、万泉河水（斗笠舞）

一艘满载希望与信仰的红船从南湖行来，她们穿越血色黎明浓雾的弥漫，走过沧桑岁月，历史的悲壮，驶向今天的富强和明天的辉煌，请欣赏斗笠舞“万泉河水”

25、相逢是一首歌

有人说，相逢是一首歌。我们在这里相逢，揭开岁月崭新的篇章。今天，我们在这里相聚。既有结束的留恋，更有收获的喜悦。这个舞蹈让我们大家一起来吧，因为《相逢是一首歌》

结束语

伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，周年庆文艺活动今天到此已接近尾声。在此衷心感谢敬爱的老师及全体学员们的辛勤努力，感谢各位来宾的热情参加与大力支持。谢谢大家！祝大家万事如意!

动人的舞蹈串词篇三

a:尊敬的各位领导 尊敬的各位领导 b:敬爱的老师 敬爱的老师 c:亲爱的同学们 亲爱的同学们 d:以及到场的各位来宾，大家 以及到场的各位来宾，以及到场的各位来宾 晚上好!合:晚上好 晚上好 a:五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头绽 五月的蓓蕾，五月的蓓蕾 放出耀眼的光芒。放出耀眼的光芒。b:五月的火炬，点燃了青春的热情 传 五月的火炬，五月的火炬 点燃了青春的热情,传 递着光荣的使命。递着光荣的使命。c:五月！这个充满了红色革命的时期，五月！五月 这个充满了红色革命的时期，让我们继续发扬革命前辈们的精神，让我们继续发扬革命前辈们的精神，用拼搏的汗水和永恒的执着去抒写更 加灿烂的诗篇！加灿烂的诗篇！d:五月！这个有着光辉历史的时刻，五月！五月 这个有着光辉历史的时刻，让我们高举爱国主义的大旗，让我们高举爱国主义的大旗，扬着民 主和科学的风帆，主和科学的风帆，去创造更加辉煌的 未来！未来！江西应用技术职业学院“ a:江西应用技术职业学院“青春与使 江西应用技术职业学院 舞蹈大赛现在开始！命”舞蹈大赛现在开始！b:首先，我们以热烈的掌声欢迎莅临 首先，首先 本次活动的领导 c:他们是 他们是 d： ： 让我们再次用热烈的掌声来欢迎在 场的所有来宾!场的所有来宾

1、拉丁》、拉丁》 《拉丁 《 a：跳跃的音符演奏着青春的活力，动 ：跳跃的音符演奏着青春的活力，感的舞步，感的舞步，展示着青春的风影 b：带着劲暴的节拍，我们用最热情奔 ：带着劲暴的节拍，放的青春之心，放的青春之心，舞动这花样的年华 那接下来请欣赏精彩的——拉丁 精彩的——拉丁舞 a： ： 那接下来请欣赏精彩的——拉丁舞 蹈 b：掌声有请！：掌声有请！

2、望 月》、《 c: 亲情，是千里之外父母思儿心切的 亲情，温情惦念； 温情惦念； 亲情，d: 亲情，是除夕晚上那餐其乐融融的 团圆饭； 团圆饭； c：亲情，是儿女孝敬父母时的那颗真 ：亲情，挚的心； 挚的心； d：在外的游子啊，你何时归来？ ：在外的游子啊，你何时归来？ c： ： 下面请欣赏舞蹈协会选送的舞蹈— 下面请欣赏舞蹈协会选送的舞蹈— 舞蹈协会选送的舞蹈 望月》 —《望月》 d：掌声欢迎 ：

3、肚皮舞《魅力之都》、肚皮舞《魅力之都》 a： 有那么一个国家充满了神秘的风 ： 拥有着深远的文化。情，拥有着深远的文化。人们从一张 朦胧的面纱中便可以看见它那无穷的 魅力。魅力。b：没错，它就是印度。今晚，在这个 ：没错，它就是印度。今晚，激情四溢的时刻，激情四溢的时刻，有位美丽的印度姑 娘将舞动她的窈窕身姿，娘将舞动她的窈窕身姿，为我们带来 一段魅惑的肚皮舞！一段魅惑的肚皮舞！a： ： 让我们用尖叫和掌声欢迎她精彩的 表演！表演！b：有请土木系带来的舞蹈——《魅力 ——《 ：有请土木系带来的舞蹈—— 之都》 之都》

4、北国之春》、北国之春》 《北国之春 《 c： ： 寒冷的冬天就像是人生中的挫折和 苦难，但只要你不畏寒冷，迎刃而上，苦难，但只要你不畏寒冷，迎刃而上，即使是在最寒冷的冬季也同样可以体 即使是在最寒冷的冬季也同样 可以体 会到春天般的温暖！会到春天般的温暖！d： ： 下面让我们以热烈的掌声欢迎来自 下面让我们以热烈的掌声欢迎来自 赣南师院的同学带来的舞蹈—— 带来的舞蹈——《 赣南师院的同学 带来的 舞蹈 —— 《 北 国之春》 国之春》！

5、茉莉花》、茉莉花》 《茉莉花 《 a： 一首茉莉花唱遍了祖国的大江南 ： 让人耳熟能详。北，让人耳熟能详。b：是呀，这首歌也把我们中华文化传 ：是呀，播到了世界的各个角落。播到了世界的各个角落。b： 我们一起来欣赏来自基础部的舞 ： 我们一起来欣赏来自基础部的舞 让 一起来欣赏来自基础部的 ——《茉莉花》 掌声有请！蹈——《茉莉花》!掌声有请！《精舞门

8、精舞门》、精舞门》 《 c：青春是跳动的旋律，青春是飘扬的 ：青春是跳动的旋律，音符。音符。d：青春是生命中的火把，点燃你我沸 ：青春是生命中的火把，腾的热情，照亮你我飞翔的梦想； 腾的热情，照亮你我飞翔的梦想； 下面请欣赏由基础部带来的舞蹈— 由基础部带来的舞蹈 c： ： 下面请欣赏由基础部带来的舞蹈— 精舞门》 掌声有请！—《精舞门》 掌声有请！

6、尘缘》 《尘缘、尘缘》 《

9、难舍难分 breaking》、《难舍难分 《 》 c:尘世间的我们虽然都只是平凡的个 尘世间的我们虽然都只是平凡的个 就像一颗小小的尘埃，体，就像一颗小小的尘埃，飘落在静 静流淌的河中 也许曲折了些，淌的河中，静流 淌的河中，也许曲折了些，虽然 没有波澜壮阔但享受到了小河流淌的 惬意 d:自古就有”随缘缘自来，知福福常 自古就有”随缘缘自来，自古就有 的说法，这种知足，在 ” 的说法，这种知足，淡薄的生活 态度，追求的是一种悠闲自在的人生，态度，追求的是一种悠闲自在的人生，那接下来我们不妨来感受一下舞蹈协 那接下来我们不妨来感受一下舞蹈 协 给我们诠释的舞蹈——《尘缘》 舞蹈—— 会给我们诠释的舞蹈——《尘缘》 c:掌声有请 掌声有请 a：曾经的舞台，曾经的欢声笑语，曾 ：曾经的舞台，曾经的欢声笑语，经的汗水与泪水……一桩桩，……一桩桩 经的汗水与泪水 ……一桩桩，一幕幕 让人回味无穷； 让人回味无穷； b：从互不相识到称兄道弟，从互不谅 ：从互不相识到称兄道弟，解到相互包容，解到相互包容，那里见证了他们的共 同成长，一切都是那么的刻骨铭心。同成长，一切都是那么的刻骨铭心。a：是啊，校园生活是美好的，所以每 ：是啊，校园生活是美好的，当我们面临毕业的时候要对那些亲爱 的老师同学们说再见的时候，的老师同学们说再见的时候，那份师 生情，生情，同学情都令我们感动 b： ： 那接下来我们就一起来感受一下舞 蹈协会的舞蹈——《难舍难分 breaking》 》 a；掌声有请 ；

7、康定溜溜》、康定溜溜》 《康定溜溜 《 a: 跑马溜溜的山上，一朵溜溜的云，跑马溜溜的山上，一朵溜溜的云，端端溜溜的照在，康定溜溜的城！端端溜溜的照在，康定溜溜的城！b: 一首康定情歌道出了藏族青年 对 一首康定情歌道出了藏族青年对 生活充满了热爱和向往，生活充满了热爱和向往，以及对爱情 充满渴望的情绪。充满渴望的情绪。a： 请欣赏由舞蹈协会选送的舞蹈—— ： 请欣赏由舞蹈协会选送的舞蹈—— 康定溜溜》 《康定溜溜》 b：掌声有请 ：

10、青花瓷》、青花瓷》 《青花瓷 《 c：碎片一点点聚集、合拢 幻化成了 ： 碎片一点点聚集、合拢,幻化成了 绝世美丽的青花瓷。绝世美丽的青花瓷。d：青花瓷静静展现在人们面前，那是 ：青花瓷静静展现在人们面前，中国文化和艺术的结晶，中国文化和艺术的结晶，衬托出 的是我们中华民族的古典美。的是我们中华民族的古典美。下面就让我们一同品位来自 来自机电系 d： ： 下面就让我们一同品位来自机电系 的舞蹈—— 青花瓷》 ——《 的舞蹈——《青花瓷》。c：掌声有请 ：

13、午夜唱情歌》 《午夜唱情歌、午夜唱情歌》 《 ａ：青春的风铃吹开了心扉 青春的风铃吹开了心扉，ａ： 青春的风铃吹开了心扉，青春的 彩笛吹动了梦想 彩笛吹动了梦 想。青春的音符带着我 们奔向希望。们奔向希望。ｂ：在人生的道路上，ｂ： 在人生的道路上，让我们尽情的 在人生的道路上 歌唱青春，歌唱未来。歌唱青春，歌唱未来。ａ：接下来请欣赏舞蹈协会带来的 ａ： 接下来请欣赏舞蹈协会带来的舞 接下来请欣赏 舞蹈协会带来的舞 午夜唱情歌》 蹈《午夜唱情歌》。ｂ：掌声有请。ｂ：掌声有请。掌声有请

11、中国风》、中国风》 《中国风 《 a：四大发明的诞生，见证了古代中国 ：四大发明的诞生，的强大。的强大。b：新中国成立以后，xx 年的奥运 ：新中国成立以后，年的上海世博 海世博会 会，xx 年的上海世博会，让新中国 一步步发展成为科技强国。一步步发展成为科技强国。a： ： 如果用舞蹈的形式表现古今结合的 中国，会是一种什么样的感觉呢？ 中国，会是一种什么样的感觉呢？ b： ： 下面请欣赏舞蹈协会现代扇子舞— 下面请欣赏舞蹈协会现代扇子舞— 舞蹈协会现代扇子舞 中国风》 —《中国风》。

14、水之韵》、水之韵》 《水之韵 《 a：江南有涓涓细流的水，大漠有风 ： 沙中流动的水； 沙中流动的水； b：女子的心中有透明而易碎的水，男 ：女子的心中有透明而易碎的水，子的心中有澎湃的水； 子的心中有澎湃的水； a：孩子的心中有住着小蝌蚪的水，成 ：孩子的心中有住着小蝌蚪的水，人的心中有海啸时汹涌的水。人的心中有海啸时汹涌的水。b：水有一曲调子，一支音调不一的调 ：水有一曲调子，子。a： ： 请欣赏来自设计系选送的舞蹈—— 请欣赏来自设计系选送的舞蹈—— 水之韵》 《水之韵》 b：掌声有请 ：

12、浏阳河》、浏阳河》 《浏阳河 《 c：浏阳河，弯过了几道湾。几十里水 ：浏阳河，弯过了几道湾。路到湘江。水善利万物而不争，路到湘江。水善利万物而不争，人有 美德，水亦有其韵。美德，水亦有其韵。d：浏阳河弯又长，两岸歌声响四方。：浏阳河弯又长，两岸歌声响四方。不论是蜿蜒的小溪，还是翻滚的江水。不论是蜿蜒的小溪，还是翻滚的江水。经过水的沉淀，都会清澈见底。经过水的沉淀，都会清澈见底。c： ： 接下来请欣赏基础部选送的舞蹈— 接下来请欣赏基础部选送的舞蹈— 基础部选送的舞蹈 浏阳河》 —《浏阳河》。ｄ：掌声欢迎 掌声欢迎！ｄ：掌声欢迎！

15、poping》、《 》 ｃ ： 一个音符，一段弦律，给我们带 一个音符，一段弦律，来的是心灵的沟通。来的是心灵的沟通。ｄ：一个眼神，一个动作，ｄ： 一个眼神，一个动作，同样能传 一个眼神 递出一种思想。递出一种思想。ｃ：无论是直观的言语表达还是机械 ｃ： 无论是直观的言语表达还是机械 性的肢体表现，性的肢体表现，它们所传达出来的却 是同样的一种寓意。是同样的一种寓意。ｄ：接下请欣赏舞蹈协带来的 ｄ： 接下请欣赏舞蹈协带来的机械舞 接下请欣赏 舞蹈协带来的机械舞 ——《 ——《poping》.》 结 束 语 a：红色的革命精神仍在传递着，将永 ：红色的革命精神仍在传递着，远隽刻在我们心中，远隽刻在我们心中，诉说着那一份永 恒的坚定。恒的坚定。b：五月的鲜花没有凋零，仍然以它特 ：五月的鲜花没有凋零，有的乘风破浪的勇气，有的乘风破浪的勇气，傲霜凌雪的意 一直绽放在每个人的心间 个人的心间。志，一直绽放在每个人的心间。d：让我们用红色的革命精神，五月的 ：让我们用红色的革命精神，青春热情去担负我们的光荣的历史使 热情去担负我们的光荣的历史 青春 热情去担负我们的 光荣的历史 使 命。c：江西应用技术职业学院 青春与使 ：江西应用技术职业学院"青春与使 舞蹈大赛到此结束！命”舞蹈大赛到此结束！d：再次感谢各位朋友们的光临！我们 ：再次感谢各位朋友们的光临！下次再见！下次再见！