最新网页课程设计报告总结(五篇)

报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

网页课程设计报告总结篇一

这个学期我担任了10网络(1)(2)班和10商务班的的网页设计这门课程。在前面半个学期的教学中，我做到了认真制定计划，注重教学理论，认真备课和教学，努力上好每一节课，并和其它优秀老师交流，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。按照课程要求进行施教，让学生掌握好网页设计知识。还注意以德为本，结合网站实例进行层层善诱，多方面、多角度去培养学生的实践能力、提升其操作技能。

下面从以下几个方面来谈谈我这个半个学期的教学总结： 教学进度

按照教学进度，我们已经完成了课程的全部内容的学习。教学进度基本上按照原计划已经完成了。教学方法

教学中我从以下几方面进行努力：

一、课前准备。熟悉教材。解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，采用哪个实例作为网页教学实例；解学生的知识结构，解他兴趣、需要和习惯，知道他学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；结合学生情况采取何种教学方法，解决如何把教材上的知识系统地传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课、如何讲解实例。设计一些实际中的商业网站案例。

二、课堂情况。网页设计课上。课堂上引起学生的兴趣，激发学生的创作兴趣。网页设计课里包含有一些图片设计和动画设计，这些需要有丰富的想象力才能制作出优秀的作品，课堂上，也尽力培养学生的想象力，引导学生想象。课堂上，始终以学生为学习主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在能力，让学生自主学习，提高学生学习的独立性。记得在有节课，把一个网站拿来讲解，让学生先看，看了后让学生在草稿纸上画出自己的设计草图。最后我再来以不同的方式讲解该网站制作的方式，给学生从多角度进行分析。有时也让学生在教师机上当场操作，让学生的智慧、能力得到体验，使学生成了学习的主人，使学习成了需求，让他觉得学习中有发现、有乐趣、有收获。课堂上关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意，使其保持相对安静，同时，激发学生的情感，使他产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了努力克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，努力引发学生学网页课的兴趣。还要做好课后辅导工作。认真批改学生的作业。

三、课后工作。要提高教学质量。总结学生本次作业中的不足，解哪些知识学生还没有理解并在下一节课时进行补充说明。鼓励优秀学生，激发其它学生。课后多和学生交流，解其学习情况，以便改善教学。存在问题:

一、教学中的相互合作有待提高。

二、网络教学资源还不是特别丰富，不能很好满足教学需求。今后将进一步加强网络资源建设，并提高资源利用率。

总结整个2007年上半年的教学工作，收获是丰富的，不管从知识，还是教学管理，还是教学经验上都是丰富的。给了我成长的道路上宝贵的一笔。虽然有很多时候都是在一种紧张，忙碌的状态下走过，但我知道，走过了这一段，人生就会是另一个起点，有另一个更大的目标等着我去前进。

屈明 2011-12-28

网页课程设计报告总结篇二

网页设计教学工作总结

本学期本人担任学校11级计算机专业的网页设计的教学工作。下面就这一学期的教学工作进行总结：

一、期初制定计划及落实情况

在学期初，按照网页设计教学安排,制定周密详细的教学计划和教学进度表。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，按照任务驱动，让学生通过案例作品设计，极大的提高了学生的计算机操作能力。

二、课前准备工作

1、认真钻研教材，结合新课标理念，以学生为主体，精心设计好教案，想好教法。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。因材施教，使学生能真正的学到知识。

3、考虑教法，综合运用任务驱动法，边讲边练法和学生自主探究法等教学方法，使学生能在课堂上理解每节课的内容和不断的提高学生的信息素养。

三、在教学中取得的一些体会

1．网页设计的教学中，采用边教学、边思考的方法。在教学中不断反思，一学期下来，积累了不少的经验。发现了问题就及时解决，对自己和对学生都是一个不断提高的过程。

2．网页设计的教学以操作课为主，老师主要讲解操作过程和工具的功能，之后学生在操作的过程中掌握各种工具的使用，最终达到教学效果。并且要求学生能够良好的运用所学知识，来制作相关作品。在作品的制作过程中，我也进行了相关的指导，使他们能够在已学知识上有所拓展及提高。在教学中也不断的进行知识的深入及对学生所感兴趣知识的讲解，使其始终能保持足够的兴趣，这样的学习才是轻松的学习。

四、对以后教学的打算

在今后的网页设计课程上，我会继续珍惜时间，善于思考，大胆实践。努力提高学生的学习效率，同时加强先进教育教学理念和学科专业知识的学习，提高自身素质，做一名优秀的学科教师，把《网页设计与制作》打造成精品课程。

对待学生方面：多与学生交流，倾听他们的心声，关注他们的需要，激发他们的学习兴趣，努力提高他们的学习能力和信息素养。

网页课程设计报告总结篇三

2016网页设计工作总结

2017年，又是一个新工作的开始，也是一个充满挑战、机遇与压力并重开始的一年。我要调整心态，增强责任意识，努力提高技术水平并做好本职工作，尽快成长为一名优秀的员工。

回顾2016年的工作，主要围绕以下内容：

一、新版直销平台所有页面切片，保证页面与效果图的一致性和页面在各个浏览器中的兼容性；

二、新版直销平台品牌logo尺寸的重新定义；

三、新版直销平台网站模板尺寸重新定义以及模板页面代码重写；

四、直销平台网站商家品牌页面的焦点切换图（以及顶部banner等）；

五、调试保险微信后台样式；

六、缺少的品牌名片模板设计；

七、其他的一些设计工作：微信配图设计、新版直销平台考试通过页面设计、年会设计、其他banner设计等；

在这段时间的工作，我学到了很多以前没有接触的知识，能力也得到了一定的提升，同时也有很多不足的地方: 1）在切片的时候只考虑了效果图的样式，没有注意实际数据，有些样式写的比较复杂，没有注意实用性；

2）在设计方面，配色有所欠缺，细节注意不够，布局不够严谨； 3）缺乏沟通，遇到一些问题没有及时沟通，拖延了工作效率； “业精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中，我会积极吸取工作经验，克服不足，不断学习技术知识，通过多看、多学、多问、多练来不断的提高自己的能力。

网页课程设计报告总结篇四

韶光匆匆，2013年立刻离咱们远去。回忆这走来的一年，好像上一年的圣诞歌还在耳边环绕，实是感叹时刻的飞逝，让自个的脚步显得如此匆忙。可细细品味，却也发觉自个在不容易间成熟了很多。不知不觉中，充溢希望的2014年就伴跟着新年伊始接近。回忆2012年的作业，有硕果累累的喜悦，也有遇到艰难和挫折时惆怅。

在医院我所从事的岗位是网络美工，作业首要涉及到网站的广告计划，广告图像更换，页面策划修正;网站的页面制造，款式修正，后期保护等不一样作业。能够说但凡需要杰出咱们网络部及网站全体形象的当地，就需要美工参加作业。

计划作业是苦楚并着高兴，每逢面对严重的计划使命时充溢了压力，开端搜集各种材料(包含文字的、图像的)，接下来寻觅计划灵感，深思、焦灼，通过苦楚煎熬，总算有了满足的构思时倍感轻松。每逢通过艰苦的磨炼，自个的劳动成果得到我们的肯守时，即是作业中最大的高兴!充溢了快意。

下面是我曩昔一年来作业回忆，作业首要环绕以下内容：

1、官方网站改版。

2、激光美容网制造与计划。

3、中韩整形美容网站有关款式修正，平时保护，广告计划，内容更新。

4、活动专题，与项目专题的计划。依据案牍供给的内容来计划策划专题活动。均匀 3天/个。

二、经验总结：

作为一个页面美工除了请求页面三剑客，ps这些必会的软件以外，还请求对html用得娴熟，对asp或php，以及jsp要有开始的了解。

1.表达必定的艺术作用，特别是医疗网站，视觉作用很主要。一个成功的网站应当把页面计划得吸引人，一起又要传达计划思维和情感。页面作为一种媒体，它有必要具有必定的艺术感染力，一个平铺直叙、乱七八糟或毫无美感的页面很难会有阅读者喜爱，更不说去阅读它的内容了。

2.使页面结构明晰可读性强常常能够看到这么的页面，上面堆砌了很多内容，却没有思考它的空间结构，让人无法知晓那些内容才是最具威望的。没有流通的视觉流程，这是典型的没有注意到编列明晰度、可读性的体现。

3.完成不一样的功用：在网络这条信息高速公路上，页面最首要的功用即是一种传递信息的手法。因此，它一切内容都是为了这个意图而效劳。都要环绕这个基地进行计划。然后，要完成这个功用，页面的美工计划和内容都有必要有针对性。所谓针对性，即是指对不一样类别的页面请求选用不一样的美工艺术作用。

4.页面的内容：

页面计划人员美化页面，增加页面计划的艺术感，都是为了页面计划的内容效劳的。通常来说，页面的几项基本内容：标题、网站象征、主体内容、导航、广告栏等。

5.断定网站的个性：

整形美容职业的网站或许专题，阅读用户集体，通常都是爱美人士。年龄大约在20~45岁之间，对于这类集体，页面计划得浪漫并有艺术感。

6.断定页面之间的连接联系：

在网站的部体计划列出来后，就有必要要思考各个页面之间的联系，是星型、树形、网型仍是直线连接!

从事了一年多的医疗职业网业美工，总算体会到页面计划无非是图文混排的那点事。并且并不是每次计划的东西都能被别人认可。本来这都没有什么，由于这些无非是生长过程中常常要遇到的事算了。

本来作业是人日子的主要部分，不论是消沉仍是积极，都会给人带来不一样的感受。而精彩的日子通常又来源于有意义的作业中，所以我不会让自个因作业的烦恼、艰难和压力，困扰自个，使自个心情经、遇到艰难我会用往常心态实际看待疑问，通知自个凡事要先做人、后干事。

2013年以经到来，新的一年意味丰新的起点新的机会新的应战，我决计在现有的基础上再接再厉，更上一层楼，必定努力使自个的作业能力再上新的台阶。最后，感谢我的上级对我的言传身教的尽心指导，我必定会以积极主动，充溢热情的心态去作业。