2021在党史学习中触及“红色的温度”心得体会（精选3篇）

习总书记在党史学习教育动员大会上说：“我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向。”我在学习党史中不断汲取力量，在潜移默化中将红色基因融入血脉，指引我在“学”与“思”中不断前行，在重温红色经典中笃定前行。下面是查字典小编为大家整理的2021在党史学习中触及“红色的温度”心得体会（精选3篇），欢迎大家阅读参考。

在党史学习中触及“红色的温度”心得体会1

习总书记不断强调：“历史是最好的老师。”中国共产党百年华诞之际，党史学习在青年党员干部之间蔚然成风。在党史学习中，“红色的温度”温暖着我们的内心，坚定了我们前行的信念。

“红色的温度”是在党史学习中感思革命先驱信念如炬满腔热血的温度。在李大钊纪念馆里，一座巨大的绞刑架散发着暗沉的光，这是李大钊先生慷慨赴死的地方。面对敌人在绞刑架前的威逼利诱，李大钊先生从未动摇过他的信念。献礼影片《革命者》里，李大钊先生在从容就义之前说：“帮我看一看，革命胜利的那一天，是什么样子。”百余年后的今天，大钊路通向富强街，延乔路的尽头是繁华大道，还有一曼街、靖宇街……中国共产党领导下的中国呈现出前所未有的光明前景。革命已经胜利，先烈们用炽热鲜血披荆斩棘开辟出的道路，通向的是繁荣昌盛的新中国。在短视频《百年风华》中，先烈们经由AI修复露出的欣慰笑容让我们感受到了信仰的力量。“关山初度路犹长”，实现中华民族伟大复兴还要走很远的路，广大青年党员干部应不断从党史学习中汲取先辈们信念的力量，肩负起民族复兴的伟大使命。

“红色的温度”是在党史学习中感悟英雄模范不畏困难挥汗如雨的温度。坐落在大庆铁人王进喜纪念广场前的花岗岩雕像目光坚毅望向前方，“有条件上，没有条件创造条件也要上”，王进喜洪亮的声音似乎穿越了时空，在我们心中久久回荡。没有吊车拖拉机，王进喜就带领全队工人用“人拉肩扛”的办法把钻机卸下运到55井井场;在指挥工人放井架时被井杆砸伤腿，为了工作他不顾伤痛继续指挥;在钻井突然发生井喷的危急关头，他不顾腿伤带头跳入泥浆池用身体搅拌泥浆……国家的需要让开采石油成为王进喜的责任和使命，也让他成为了不倒的“铁人”。广大青年党员干部在基层应当不断从这“铁人精神”中汲取力量，在工作中肯埋头肯吃苦，将个人力量融入到基层建设中来。

“红色的温度”是在党史学习中感受党与人民生死相依患难与共的温度。悠悠百年，党民同心。习总书记在参观渡江战役纪念馆时强调：“刘邓大军千里跃进大别山能够站住脚、扎下根，淮海战役能够势如破竹，百万雄师过大江能够气吞万里如虎，根本原因是我们党同人民一条心、军民团结如一人。”正是因为党与人民心连心，才会有“最后的一碗米送去做军粮，最后的一尺布送去做军装，最后的老棉被盖在担架上，最后的亲骨肉含泪送战场”，才能够从井冈山的“星星之火”到渡江战役中的“百万雄师”，正是凭借着这种党民同心的力量，我们战洪水、抗地震、控新冠……战胜了一个又一个被国外认为是不可战胜的挑战。如今，广大青年党员干部在日常工作中当始终同人民想在一起、干在一起，急群众之所急、解群众之所忧，如此才能真正保持同人民群众的“血肉联系”，不负党和人民的殷切期望。

在党史学习中触及“红色的温度”心得体会2

在党史学习教育中，广西壮族自治区凤山县离退休党员干部围绕“红心润初心”的主题，把准红色主旋律，创新活动载体，推动党史学习教育持续增温增效。

创新活动形式，学习教育人人行动。坚持“学中干、干中学”的目标，引导离退休党员干部在“学党史、悟思想、办实事”中走在先、作表率。选聘熟悉党史、理论功底厚、群众基础好的老党员干部组建宣讲组，深入19个离退休党支部上专题党史课，参与党员500多人次;扎实推进凤山县首届“凤岭秋实”活动，用好“金秋家园”活动阵地，开展大讲堂2场次，参加党员650多人次，教育激励离退休党员干部知党情、感党恩、跟党走。注重加快学习教育成果转化，组织老科协党员干部建立油茶品比试验基地，完成油茶矮密早丰基地管护，持续加大对凤山大石山区油茶生产现状及发展的调查研究，引导老党员专家弘扬革命精神，始终牢记初心使命，继续为县域经济社会发展奉献余热。

用足红色资源，红色旋律声声入耳。深入挖掘县域红色革命资源，组织离退休党员干部参与编写《凤山革命老区发展史》、主动修缮保护凤山第一个苏维埃纪念馆、八龙革命遗址、红军岩等红色革命遗址，确保党史学习教育有教材、有基地。注重党史党课教育，邀请全国离退休干部先进个人邓成同志上专题党课，并通过“党建云”平台进行直播，全县3000多党员干部“线上+线下”同频听课，掀起学习热潮。聚焦百年党史和习近平总书记视察广西时重要指示精神，组织离退休党员干部参与“党员心声大家谈”活动，征集党员心声和歌颂文稿120多篇。组织离退休老干部文艺队深入乡镇、村屯开展红色文艺演出5场次，唱颂党的光辉历程，推动红色旋律走进基层。

聚焦建党百年，红色基因代代相传。结合“红色传奇进校园”，扎实推进党史教育“五个100”主题活动，组建离退休党员干部宣讲团，先后深入各中小学校开展党史学习教育宣讲活动6场次，受教育师生7800多人次。组织各级关工委开展“学党史、感党恩、跟党走”文艺进校园活动13场次，通过红色文艺汇演，教育引导中小学生在接受党史国史的教育中汲取智慧养分，增强坚定跟党走、奋进新时代的信心和决心。注重将传承红色基因教育与关心关爱相结合，组织开展家庭教育、青春健康讲座和师资培训4期，受教育学生2000多人、家长180多人;深入基层慰问留守儿童困难家庭50户，开展“老少牵手、情暖童心”活动3场次，主动关心呵护青少年健康成长。

在党史学习中触及“红色的温度”心得体会3

习总书记在参加十三届全国人大四次会议青海代表团审议时强调，在党史学习教育中，要充分运用红色资源，教育引导广大党员、干部坚定理想信念、筑牢初心使命。而如何用好用活红色资源，有效发挥革命资源效能，打通红色基因的传承路径，要从挖掘、保护、宣传三个环节入手。

深入挖掘，再现历史“原味”。红色资源作为优良传统和革命精神的记录，蕴含着厚重的文化底蕴，具有不可替代的特殊价值，是当前党史学习教育的鲜活“教材”。要组建红色资源挖掘工作组，从挖掘红色人物、革命典范的光辉事迹入手，通过翻阅党史资料、革命先辈回忆、历史遗迹勘察和探访域内知情人士，深入挖掘在抗日战争、解放战争和抗美援朝战争等时期的革命先辈事迹，形成英雄革命人物简介资料，以访谈、札记等形式记录相关事迹，打造系列人物影片，扩大影响力。如在2019年，对红色资源挖掘的最好例证——“时代楷模”张富清解放战争时期的先进事迹，让“战斗英雄”为党奉献一生的故事家喻户晓，感染了无数华夏儿女。同时，要将口述历史与史料实证、红色人物与红色项目有机结合起来，以真实的革命史料为支撑，以点带面，丰富形式，不断扩大红色资源体系和体量。

全力保护，永葆历史“真味”。红色资源具有不可复制、不可再生、不可逆转等特性，极易遭到破坏，做好保护工作是可持续利用的前提。对一些革命老区而言，要做好实体旧址保护，遵循修旧如旧、保持原状的基本原则，加大对红色遗址的统筹谋划布局、修复改造力度，如对古田会议旧址遗址群的修缮保护，让更多的红色建筑、文物等得以活化利用。要将红色资源保护和利用纳入各地“十四五”、城乡建设、乡村振兴等规划和实践，实现相融互促。要在传统保护的基础上，充分利用现代信息技术，注重科技化数字化信息化保护，打造网上红色展馆、红色在线频道，通过红色资源云端保存，让“红色记忆”永不“褪色”、红色资源永不“失联”。要创新“边开发、边保护”模式，积极探索红色文化+绿色生态产业发展新路径，将当地红色文化资源融入文创旅游和教育培训中，推动发展与保护两促进、两不误。

充分宣传，突出历史“鲜味”。红色资源既要被挖掘好、保护好，更应被充分利用好、宣扬好，无论是源于浙江嘉兴的“红船精神”，还是始于陕西延安的“延安精神”，只有重视红色资源的延伸和宣传，让红色历史的核心精神即时走进人的心里、渗透进人的思想中，才能最大限度发挥其效用，浇灌理想之树、开出信仰之花。要扩大宣传覆盖面，提升红色资源“知名度”，统筹使用各类媒体资源拓宽红色资源宣传渠道，依托公众号、官网等开设红色文化资源专栏、专题，并于校园、工厂、农村、机关、社区、楼宇等处亮出红色标语、突出红色字眼，确保红色文化随处可见、融入生活。要增强宣传感召力，线下，以本土方言、群众语言为载体，编排创作通俗易懂、脍炙人口的话剧等节目，并将红色文艺作品送到田间地头、送到基层人民的心坎上;

线上，通过拍摄有形有情、有声有色的微视频、微电影等投放至微博、抖音等平台的方式，助推“古老”的红色文化焕发出“青春活力”。

正确使用红色资源，在保护中挖掘、挖掘中传承、传承中发扬，让记忆中的“红色”沧桑不改、历久弥新，成为我们踏上新征程、奋进新时代最厚重的底色、最鲜明的特质、最持久的优势。

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