最新宁静的记叙文(七篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

宁静的记叙文篇一

我发现，在静静的秋天观赏落叶时很美，当素雅的窗帘飘起来时很美，独自望着烛光时很美，自个儿看着茶叶在沸腾的水中慢慢泡开时，很美。因为这一切都有一种平和安宁的意境。

冬天的夜里，我透过窗户，看见微风轻轻抚摸着叶片，每一户人家的灯，开开关关，闪烁在黑夜里，妈妈把茶叶泡成了茶。

我喝着茶，发现静的世界，很美。

我发现，在静静的秋天观赏落叶时很美，当素雅的窗帘飘起来时很美，独自望着烛光时很美，自个儿看着茶叶在沸腾的水中慢慢泡开时，很美。因为这一切都有一种平和安宁的意境。

冬天的夜里，我透过窗户，看见微风轻轻抚摸着叶片，每一户人家的灯，开开关关，闪烁在黑夜里，妈妈把茶叶泡成了茶。

我喝着茶，发现静的世界，很美。

宁静的记叙文篇二

“淅沥淅沥……”窗外响起了久违的声音。

像是苍穹派来的活泼可爱的精灵，给大地冲刷出干干净净的世界。有一些调皮地打到人家的窗上，留下一颗颗，一粒粒剔透的珍珠，倔强地说什么也不肯离去。

“哗啦哗啦！”

这是孩子们爽朗的笑声流进了雨里。雨珠们为什么事如此欢快地滴落呢？一个个急不可耐地穿过那些人家的窗户，投进泥土的怀抱。

“叮咚叮咚

宛如山间潺潺的溪流，滴在岩石上，发出一种仿佛置身于另一个静谧空间的声音——悦耳、清脆。那动听的声音仿佛滴到了我的心中，流进了我的心田……

“轰——咚咚！”听啊，这声音，是谁在打鼓？自第一个打鼓者——雷开了个头后，雨也应了声：

“哗啦啦！”“噼噼啪啪

像有千万个演奏家在乐此不疲地打着小鼓、打着钗，击打着各种乐器，似乎在开一个盛大的音乐会。

滴答！雨滴在花瓣儿上。雨珠给娇嫩的花瓣更添美感，尖尖细细的花瓣如同带着晨露的鸟儿的喙，贪婪地吮吸着这透明的乳汁，从而获得更多的营养。花儿的脸颊出现一抹满足的红晕。

滴答！雨滴在树叶儿上。雨珠们立即变成一个个淘气的孩子，在树叶间嬉笑着，奔跑着，做着有声又无声的游戏。它们时而排着队玩着滑梯，显得文明懂礼；时而又争先恐后地抢着玩，生怕自己落后了……

渐渐地，雨愈来愈小，只能听见最初那淅沥声了。这声音像母亲阵阵亲切的呢喃，给予你安慰……

即使明白即将出现的强烈阳光会令它们自己枯竭、消逝，雨珠们仍不懈地坚守在花瓣上、树叶上、草儿上，尽自己最后的努力将它们打扮得更加美丽，让它们得到一点滋润。看！那雨珠在草叶边缘徘徊；听！我听见了风刮过那滴将要滴落的雨珠的声音——

丁！冬……

它没忘，没忘将最后那点拨动人心弦的声音弹奏了出来……

宁静的记叙文篇三

此刻的我手捧一个令人羡慕的奖杯站在领奖台上，享受着台下雷鸣般的掌声，看着闪光的奖杯，我明白所有的付出都是值得的。

小时候的我，心中便种下了理想的种子——弹钢琴、参加比赛，获得一个好的名次。但我不敢跟爸爸妈妈说，因为我知道我的家境一般，学习和购买钢琴都需要一笔巨大的开销。每一次和妈妈经过有钢琴或电子琴的地方，我都会呆呆地痴痴地望着，那时的我是多么的想拥有一台自己的钢琴。

也许是妈妈发觉了我每一次见到钢琴的异样，便问我说：“你想学弹钢琴？”妈妈的语气是那么的温和。我犹豫着抬起来头对妈妈说：“我……我想学钢琴。”妈妈听了后笑着说：“想学东西是好事啊，不过学东西可不能半途而废啊，虽然学钢琴花销挺大的，但只要你真心想学，妈妈省吃俭用也会让你去学的。”那一刻，我知道我理想的种子萌发出芽儿。

不过话说回来，为什么我会想学钢琴呢？那还要从一次幼儿园的联欢会说起……

那一次幼儿园的联欢会上，有一位小朋友被老师请到钢琴前，面对钢琴，他镇定的坐了下来，娴熟地弹起了曲子，他弹的乐曲宛如春风吹醒万物，如清脆的虫鸣，如风铃的叮当声，又如小溪流动的响声，一曲终了，台下传来了雷鸣般的掌声，自此，我便萌发了学钢琴的梦想。

当妈妈真正带我去琴行学习钢琴的那一刻，我无比激动，梦境一般。进入琴行，老师带着我认识钢琴并指导我弹奏钢琴基本手势，触碰到钢琴时，我的手指仿佛触电一般，我想我的理想之路已经悄然打开。

在琴行练琴的日子里，艰辛却有爱。

学习弹钢琴的日子里，枯燥单调，有时为了练好一个音阶，一练就是一个小时，老师的声音总充斥在耳旁“错了，重来”“不对，手指要把握好力度”“怎么还没把握住”且手势几乎得保持着差不多相同的角度。每当练得乏味时，老师也会给予我关心与鼓励，“再坚持一会儿”“听，这次又有进步了”“不错，就是这样弹奏的”“再来几遍，你就掌握了”……每当我练好一首曲子，老师总不吝赞扬。让我在学琴的艰辛路上感受到老师对我的爱。

一路走来，不管刮风还是下雨，妈妈总能始终如一的一路护送我前往，让我在学琴的路上越走越远。后来妈妈给我买了一台钢琴，我终于可以在家里勤加练习，即使在后来日子里，我也跟大多数钢琴练习者一样也遇到了瓶颈，似乎有些东西很难进步，很难再突破，但我依然咬牙坚持，因为我渐渐明白“世上无难事，只怕有心人”的道理。

机会是留给有准备的人。因此，纵有困难，我依然咬牙前行，不断克服，终于迎来了站上舞台的机会——市级钢琴比赛！

我始终坚信，付出的汗水定会收获丰硕的果实。比赛当天，我身穿着雪白的裙子，站上舞台，向所有听众、评委致敬，然后镇定地坐上钢琴椅上，凝神静气，我便开始了演奏，我仿佛回到当初幼儿园的联欢会上，琴声流泻，宛如涓涓细流，整个会场都安静了下来，一曲终了，掌声如雷，我想我已证明了自己。

记忆拉回。此刻，我手捧着属于冠军荣耀的奖杯，眼里溢满了泪水，主持人询问我的获奖感言，我激动地说道：“今天的荣誉属于我追求理想的勇气，属于我对理想的不懈追求，更属于一直支持我的妈妈！”说完我和台下的爸爸妈妈都开心地笑了起来！

瞧！在不懈的努力下，我理想的花绽放了，再瞧，除了读书，我多了一份理想！

宁静的记叙文篇四

在那个熟悉的校门口，琪终于见到了岚。岚啊，你还是这副老样子，很美好很淡然的女孩。

岚子，琪笑了，浅浅地翘起嘴角。

“琪子，这些日子，你还好吗？"

琪犹豫了一下，她不想让岚担心，而且听说岚这次考了年级第十，不想让她分心。“很好呢，岚子也好吗？”

“嗯”

那天下午，两个女孩坐在学校附近的咖啡厅里，各点了两份慕斯和芒果汁，天南海北的聊了起来。

其实，谁过得也不好。岚子去了对口的中学，学习氛围不好，班上的学生多半是附近几个村子暴发户家的孩子，没素养，没文化，和她们完全活在两个世界。班上的女生上学也敢浓妆艳抹，戴耳钉，有的甚至还抽烟。琪震惊了，她从不知道，其实这个世界上有这许多处在边缘的同龄人。

可是不管怎样，她们都要把自己的路好好地走下去，为自己创造一个美好的明天。

琪突然想起了那句她们曾经一起背过的诗：要是冬天已经来了，西风呵，春天还会远吗？

是的，只要她们都升入比较好的高中，前途便会再一次光明无限。

她们都是好学生，过去是，现在是，将来也会是。

那天中午，琪见到了菲。菲请她到以前她们都很喜欢的那家餐厅去，点的，依然是她们都喜欢的菜。

琪慢悠悠地抿着土豆泥，菲想了想，说了说以后的打算。

“我妈说，上了初三我就能继续去学声乐了。”

“嗯，那挺好啊，你以后怎么办呢，直升本校？”

“差不多吧，我成绩又不太好，还是想走特长。”

琪陷入了沉默，菲的理想很简单，就是有一天能开自己的演唱会，最好，还可以让琪来帮她写曲子。

可这一切，怎么突然这样遥不可及了呢...

宁静的记叙文篇五

去年的雪落下帷幕，一年的聒噪随着雪的来临重归宁静，这是一片静寂的世界。掩埋在安静中的土壤。没有你的眼睛所注视的世界注定孤独，孤寂的灵魂没有冲到终点就走向起点。安静的略带清冷的风冰住了一切，不等我沉重的呼吸，就化为冲天的水汽。

你走了，雪来了，安静的不知是雪还是心情，在这里没有温情似火，没有烦乱如麻，只是没有感情面无表情，心是完整的，却是冰住的，轻轻一碰，便是碎的满地。

曾幻想我们能在初春时一起看雪，手牵手，静静地看雪簌簌飘落，当期望成为空头支票，当诺言成为一纸空文，生活的车轮有滚滚向前，今天下过雪，明天就没了踪影，没有争取的时间，没有错失的机会，没有泣涕的声音，没有温暖的微笑。一切就是冰冷的无声无息。安静的没有声响。

又是一个冬天，你最喜欢的冬天，清冽的的空气锁住那时那年的记忆，什么都被冰冻，寂静的冬夜里安静的停留，安静地活着，我拉开愿想的天窗，回忆着冬日里的你和关于你的泛黄的记忆。又要下雪了，你说所有的雪就是你的羽毛静静飘落我张开臂膀，感受这伤感顺着脊背延及全身，透心的冰冷。

晨曦尚未从宁静的夜空中露出，天空是一片模糊的幽蓝。潮湿而静谧的拂晓，耳畔飘来鸽哨深情动人的音韵。就如飘渺的歌声融化在雪里，安定的雪吸纳了所有的声息，却把万年不变的冰冷留给了我，如我们一声不响的分别，我与你的泪都冻成了雪。

进入冬天还会是阳光明媚的假期吗？即是严冬，我多希望雪是成为温情的产物，成为盛开在心底最柔软之处的莲花，成为彼岸沐浴在阳光中临水自照的水仙，成为冬夜一簇小小的温暖火焰。但是却那个冬夜，暮色四合的黑暗里卷走了所有的温存。

又一个月朗星稀的夜晚，寂如止雪。仰头便问，不知天上宫阙，今夕是何年？别去经年，是否几千里之外，望着时缺时圆的的月亮，仰望星空只是一个轻声的祝愿。如果有，那么我就应：但愿人长久，千里共婵娟。

夜幕开始稀薄，仿佛有大海，星子化作贝壳，退到岸边。一切又都归于沉寂。唯有海子的诗在耳畔回荡：愿你有一个灿烂的前程，原你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福，我只愿面朝大海，春暖花开！

又落雪了，不知同时异地的你是否有感觉，这透体的冰凉。一切都已远去，就让我们分头去找爱的轨迹。在安静的雪里祭奠这失落的记忆。

宁静的记叙文篇六

早上，天灰暗暗的，又阴又冷，还下着蒙蒙细雨。我瑞看。泥泞的小路向学校走去。

这条乡间黄土小路，经雨一淋，不用说，就可怒而知是多么难走了。我赤着脚走着，脚冻得发红发麻了。走着走着，忽听前面有人说话，这声音太熟悉了。走近了，才看清是两个学生，一个扶着另一个在艰难地走着。两个人的裤脚挽得高高的，走起路来直打滑，左摇右芜的。他俩的舟上都截满了泥，简直像个泥人。

我仔细一看，扶人的那个正是我的好朋友，名字叫张静。他是一个文文静静的男同学，浓浓的眉毛下有一双大眼晴，白哲的脸止总是带着笑，说话时还有些腼腆。他上考穿着一件白色海军服，下身穿着一条蓝色的裤子，脚上穿着一双凉鞋。

张静从一年级起就和我在一个班。他不但学习好，而且很爱劳动。每次扫除他娜争着挑水、扫地、抹桌子……一根两人抬的木头，他能一人杜，我们娜叫他大一力士。

最近，我们班新转来一个叫李洪的男同学，是个瘸子。张铃就和我商堂：“老师说同学之间应该互相带助，李洪腿病；咱们应该帮助他，你说时不对李”刹如果咱俩去帮助他，不影响咱们的学习吗全”我说。张静说，“李洪的父母都在外地工作，这儿只刹下他和扔扔。至于学匀，我们抓紧点就是了。”他见我没说话，就使劲摇着我的肩膀说：“我问你，你帮不帮？”我见他这个样子，有意怒逗逗他，装作无动于衷的样子说：·“不帮！”他气得大声说：“哼。你不带，我帮生”说完就跑了，我怎么喊也喊不住他。

从那以后，张静没再理我，我也没好意思去找他。我始终理怨那个李洪，不是他，我和张铃之问术会这样，我想找一个机会来出出气。

正巧，有一天早上，张静为了等李洪一起上学，迟到了。我怒：如果这率让张静的仍奶知道了，他的奶奶会限拦他。不出我所杆，他奶扔知道后，果然不让他去帮助李洪了。我美美地怒：张静不去李洪家、我俩又可以在一起了。不料，中午杖学时，张静找到了我，笑着对我说：’‘你对我的提醒很对，今后早点接他，一定不再迟到。”我馗尬得很，不知说什么才好。

就这祥，张静天天去接李洪上学。为此。大家都很敬佩他。

“哗—”的一声响，是什么声音？我l闷声看去，原来张静一只脚滑到水法里，水戏了他一旁。如果在平时，我一定笑得前仰后合，可今天，一点笑意也没有。张静抹了一把脸上的水，又扶着李洪走了。他俩象喝醉了酒似的、踉跟抢抢地走着。“李洪，要迟到了·。来，我背你走尸张静焦急地说。“不！你背我的次数够多的了。，前回你还受了伤。”李洪连忙摆手，怎么说也不干。只见张静硬钱住他的胳膊，背起他就走。走了一会，张铃有些力不从心了，他每走一步，称叫人担心。李洪几次央求下来，可张铃就是不肯。

走了有十多分钟，就听见张静喘着粗气说：“注意，要过缺口了！”话音未落，“啪”的一声，张静摔倒了，李洪也随着压了下去。

我赶忙跑上去，从泥水中扶起他俩。这一回，张铃摔得可不径，旁上到处是泥。我发现他的左手上划了一条又长又深的口子，鲜血把手上的泥都染红了，一滴一滴地掉了下来。我的眼睛润湿了，忙说：“我来背吧！”

“谢谢你了！”张件抬头见是我，冷冷地说。说完，他又倔强地背起不知所措的李洪，一王一芜地向前走去……

我呆呆地望着他俩远去的背影，眼泪和雨水一起流到了脸上。

宁静的记叙文篇七

门开了......<

这门外是一片小世界!这简直无法用言语来形容，青山绿水，莺歌燕舞。树林中是鸟儿在欢唱，草坪上是花儿在绽放。鱼儿摆尾，鸟儿展翅，天空如同一块蓝宝石，丝毫没有杂质，阳光是那么柔和，洒在人身上暖洋洋的。木子高兴极了，沿着鹅卵石小路跑到了草坪上。(开篇点题，语言优美，感染力很强)

“教授，你快来看!这一株植物怎么只有叶子?等等，这一株，那一株也是哦!”木子不知为何对教授叫了起来。雪教授仔细观察后，笑着说：“木子，你莫慌，这是曼珠沙华，有花不见叶，有叶不见花，只在阴暗处生长，你不用大惊小怪的。”六岁的木子怎么可能完全听得懂?但小家伙那么爱花，居然虫也不捉了，等着这株花开。

木子每天都来看曼珠沙华，经常一坐就是几个小时。山谷这边景色是多美好!但母(木)子不知道，山谷的那边，已经是人间炼狱。(比喻贴切，下文给出了合理解释)

随着时间的流逝，这件事终于瞒不住了，由于人类的贪婪需求，伐木工人把斧头不断指向这片人间天堂。短短数天，山谷这边的植被就被破坏了一半。雪教授不得不带着木子匆匆撤离。在匆忙而慌乱的撤退中，木子没能带走那株曼珠沙华......

三年过去了，木子长大了，可她的心中却一直惦念着那个小世界，记挂着那株被遗留的曼珠沙华。三年前木子不舍它的离去，用画笔画下了它当做最后的记忆。三年了因为人类的贪婪，不断的破坏，那片山谷早已面目全非，那个曾经带给木子和雪教授快乐的小木屋、农舍......早已不在了。木子的心中一直存着那个小世界，她渐渐长大，可地球妈妈渐渐灰暗。

又过了十几年，已经成年的木子带着早已迟暮的雪教授再一次回到山谷，抽泣着问身边的教授：“教授，能不能......恢复它昔日的容貌，让我，再一次静待花开?”教授看着远处，凝视着，突然抬起微颤的手指向前方，木子顺着手指的方向看去，那是灰色中的一抹绿，一抹记忆中熟悉的绿。木子的心活了，眼模糊了。(感情真挚，令人感动)

又是十年，成为一名环保专家的木子年复一年的静待花开，不让任何人破坏地球妈妈。这天木子带着她的学生再一次来到那片山谷。他们惊喜的发现那片山谷回来了，那一抹小小的绿也已经铺满山谷，绿色中还点缀着无数的粉色，在阳光的照耀下一闪一闪的。木子对着山谷说她会用她的一生来守护着山谷苍翠。临行前，木子再了看一眼山谷，她要将这美丽的景色存入心中，关上心门，守护这个“天堂”一辈子。

门关了。