延安精神心得体会800字2021范文4篇
延安精神心得体会800字2021,党员的思想必须时刻进步发展,才能保持自身的党性不失,而时逢建党一百周年,正当回顾当年毛主席发起的延安整风运动,感受毛主席的深远目光,深刻学习延安精神,提升自身思想先进性。下面是查字典范文网小编为大家收集整理的延安精神心得体会800字2021,欢迎大家参考!
延安精神心得体会800字2021(一)
延安精神是党中央在延安时期培育起来的革命精神,它是在党的正确路线指导下无产阶级的革命精神和科学精神高度统一的体现。
全心全意为人民服务就是上前线能英勇杀敌不怕牺性,在后方就能吃苦耐劳,任劳任怨。而在现代有了此种精神就应为社会主义现代化建设事业发愤图强,踏踏实实做事,我们的宏伟目标就能实现。
实事求是就是以马克思列宁主义的立场、观点、方法作指导,从中国的具体国情出发去发现和掌握中国革命的客观规律并以此作为全党的行动指南,实事求是,不是就事论事轻视理论,而是要达到理论与实际的紧密结合。
群众路线就是一切为了最广大的人民群众,一切依靠最广大的人民群众。这是战胜一切艰难险阻的力量源泉。延安时期提出和实行群众路线,是我们党的一个伟大创造。实行群众路线就能使党实施正确的领导,避免脱离群众,脱离实际克服主观主义,防止冒险主义和尾巴主义,即使有了某些偏差或错误,也能及时发现和纠正。
党成立后的二十多年内,由于领导上的教条主义,从书本出发,一切照搬外国的经验,使中国革命遭到极其严重的损失。延安时期清算了教条主义思想解决了马克思主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的间题,走上了独立自主和开拓创新的道路。从此,我们党在思想理论、方针政策乃至领导方法、工作方法等都有系列本本上不曾有过的新创造。如关于新民主主义革命关于人民军队和人民战争,关于统一战线关于党的建设,关于领导方法和工作方法等,都有一套自己独特的东西,从而丰富和发展了马克思主义的理论,传统文化。
延安精神心得体会800字2021(二)
省委党校党史党建教研部X教授,讲授了“毛泽东延安整风三篇论著导读”一课,给我很大的启发。下面谈谈个人的学习体会。
一、认真学习领会三篇论著的深刻内涵
延安整风运动在中国共产党的发展史上,占据着重要的历史地位。时值全国抗日战争相持阶段,毛泽东同志于1941年5月19日发表了《改造我们的学习》,于1942年2月1日发表了《整顿党的作风》,同年2月8日发表了《反对党八股》。这三篇论著,深刻揭示了党风背后的党性问题,尖锐批判了党性不纯的主观主义学风、宗派主义党风和党八股文风,成为指导延安整风运动的纲领性文件,对加强党的建设具有宝贵的历史价值和重要的时代价值。
一是《改造我们的学习》,主要是批判党性不纯的主观主义学风。文章首先列举不注重研究现状、不注重研究历史、不注重马列主义应用的党性不纯态度。其次,对批评党性不纯的主观主义态度和党性纯洁的马列主义态度的本质特征。最后,提出正确对待现实、历史、马列主义的建议。
二是《整顿党的作风》,主要是批判党性不纯的宗派主义党风。文章首先揭示党性不纯的主观主义根源,其次,论述了党性不纯的宗派主义残余的几种表现。坚持党性原则基础上处理好几对组织关系。最后,提出了方针:“惩前毖后、治病救人”。
三是《反对党八股》,主要是批判党性不纯的党八股文风。文章首先分析党八股形成的阶段根源。其次,列举党八股的八大罪状,及其解决方法。最后,向党内
同志推荐了四篇参考文献。
三篇文章,在当时引起党内巨大的思想震动,指导了延安整风运动的开展,加强了全体党员的思想理论修养,清算了主观主义特别是教条主义;加快了正确思想路线的确立,推动了马列主义优良学风的形成;加强了政治纪律修养,促进了党内的团结和统一;加强了作风修养,推动了文化学习风气的形成。
二、正确看待三篇论著对现代的指导意义
党的建设,关系党的生死存亡,关系国家的前途命运,党的建设历来是与党的地位、任务和所处的环境紧密联系在一起的。治党管党要与时代相结合,打出从严治党的组合拳。在当今社会重大转型的历史时期,我国既处在黄金发展时期,也处于矛盾凸显期,意识形态领域的斗争依然十分激烈。经济工作搞不好要出大问题,意识形态工作搞不好也要出大问题。面对西方反华势力对我们进行西化和“颜色革命”的现实危险,面对我们党内少数党员的不纯洁,加强党性教育,学习毛泽东同志在延安整风运动的三篇论著,具有十分重要的现实意义和指导意义。作为一名党的领导干部:
一是要坚定信仰意识。要从三篇论著中,充分汲取理想信念的力量。有的人把谋求高官作为人生奋斗目标,有的人把享受富贵作为衡量人生价值的标准,而作为中国共产党员来说,应该始终把为人民服务、为人民谋取最大利益作为自己的人生追求。不管身居何位、置身何处,都要持之以恒地坚定共产主义信念,把人民群众视为历史的主人,把自己视为人民的公仆,把为人民的幸福和追求作为自己行动的出发点和归宿,从不谋取任何私利,从不搞半点特殊,作为自己的毕生守则。古今中外,有多少人寻找“永恒”,但都不能如愿,因为个人的生命总是有限的。但是,共产主义
的事业却是长久的,作为共产党员,要把个人有限的生命完全溶入人民的事业,让终身奉献的精神在党和人民的事业中得到了永存。全体党员,要认真、深刻学习习近平总书记治国理政的思想,深刻把握党章党史根脉,真正做到对共产主义远大理想虔诚而执着,对中国特色社会主义共同理想至信而深厚。
二是要提升理论修养。实质上就是要紧紧坚持实事求是的思想路线,大兴调查研究之风,保持我们执政党必须坚持的优良传统,这才是我们党带领全国人民深化改革开放的思想源泉。要始终坚持用党的理论武装头脑,坚持理论联系实际,不断修正最核心价值观的模糊认识。作为一名党员干部,要不断深化学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,提高思想理论水平和政治素养打牢政治基础。同时,还要善于改正学习中的缺点和错误,而这更要从领导干部首先做起和做到。
三是要加强纪律约束。中国共产党人的党性还表现为高度自觉的组织纪律性。无论在任何岗位上都要切实履行自己的职责和义务,自愿、自觉地服党的规章纪律。严肃党内政治生活,是我们党坚持深化改革的重要保障。党的十八大以来,中央提出了“八项”规定,极大地提高了党的纯洁性、战斗力,在群众中树立了好的榜样,起到了模范带头作用。作为党员干部,要坚持把党的政治纪律和政治规矩挺在前面,当好标杆,做好表率。领导干部言行无小事,必须高度重视、身体力行,防止从不严不实的细枝末节走向腐败和堕落。领导干部只有落实细枝末节,让一言一行都体现党章、党规、党纪,才能实现以上率下、以个人影响群体、带动社会的良好效果。
四是要加强作风建设。党风的好坏关系到党的事业的成败,关系到党的生死存亡,关系到人心的向背。一方面要敢于正视困难,解决困难。中国共产党人就是为了不断克服困难,继续前进而存在的。不畏艰难、绝不气馁,才是中国共产党人的品格。
延安精神心得体会800字2021(三)
延安整风心得体会 71年前,我们党针对党内存在着思想不纯、作风不纯的现象,在延安开展了一次以整顿学风、党风和文风为主要内容的整风运动。延安整风运动所带来的效果,正如所指出的,中国“在中国人民中产生了新的工作作风,这主要的就是理论和实践相结合的作风、和人民群众紧密地联系在一起的作风以及批评与自我批评的作风。”对党的优良传统和作风这一科学概括和论证,标志着延安精神的正式形成。71年后的今天,为了继承和发扬延安精神,保持党的先进性和纯洁性,新一届党的领导集体重温延安精神,确定在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,目的是为着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。我认为,为民务实清廉的要求与延安精神的内涵是一致的,开展群众路线教育实践活动与我们党重视自身建设的传统是一脉相承的。延安精神不仅是我们党的传家宝,也是我们开展新时期群众路线教育实践活动的最好教材。通过重新学习回顾延安精神,我有如下体会:
一、坚持正确的群众观是我们党领导革命、建设和改革成功的基本经验,也是延安精神的精髓所在 延安精神是中国在延安时期精心培育和全面形成的先进的群体意识。从中国的群众路线可以看出,中国最根本的出发点是一切为了群众, 最重要的支撑点是一切依靠群众,最成功的切入点是从群众中来、到群众中去,最闪耀的闪光点是为民、务实、清廉。弘扬延安精神、坚持群众路线,对于推动机关转变作风、开展好教育实践活动具有很强的指导意义。当前,面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在我们党面前,党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上,其中最核心的是少数党员干部脱离了群众,思想上轻视群众,感情上冷落群众,对群众的困难和疾苦漠不关心,这严重削弱了党的战斗力。开展延安整风精神心得体会对此,新一届党中央部署全党开展群众路线教育实践活动,要求照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,努力解决作风不实不正不廉问题,这本质上就是要党的作风,清洗思想和行为上的灰尘,保持人政治本色,恢复与人民群众的密切关系。
二、坚持正确的群众观,就要改进作风,提高为群众办实事的能力 作为一名党员领导干部,必须带头增强党性修养,强化宗旨意识,坚持以德修身,切实把服务群众、为广大群众谋取利益作为谋划工作、落实决策、化解矛盾的根本出发点,把群众是否赞成、是否答应、是否高兴作为衡量我们工作得失的标准。
三、坚持正确的群众观,就要倾听群众意见、了解真实情况 党员领导干部必须沉下身子,放下架子,走出机关,深入企业,在实际工作中“望闻问切”,从群众中了解情况、汲取营养,挖掘群众中隐藏的智慧,防止“闭门造车”、“唱独角戏”,在充分占有和分析第一手材料的基础上概括出新思想、新观点、新论断、新举措,把群众的创造吸收到文件、讲话、文章中来,使我们的思想和举措符合实际情况,能够解决实际问题。深入企业不仅好的要看,差的也更要看。要做“明眼人”、“有心人”,努力获取那些在办公室难以听到、不易看到和意想不到的新情况。既要解剖麻雀,也要了解全局;既要听顺耳话,也要听逆耳言;既要到工作先进的地方去总结经验,也要到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究解决问题。开展延安整风精神心得体会党员干部,特别是党员领导干部应当率先垂范,把群众利益放在第一位,始终与群众心连心、同呼吸、共命运,真正做到讲实话、干实事、敢作为、勇担当,言必信、行必果,清正、清廉、清明。
四、坚持正确的群众观,关键要加强制度约束,使我们党的干部将党纪国法内化于心,外化于行,真正推进群众路线的贯彻 一是要完善服务群众制度、联系群众制度、接待来访制度,使干部下企业、接待来访等行为制度化、常态化,让党员干部觉得密切联系群众的工作有法可依、有章可循,而不是运动式的一窝蜂或者随大流;二是将干部是否贯彻制度作为评判是否合格、提升的标准纳入考核体系,不断健全完备的选人用人机制,切实选拔能够密切联系群众的党员干部;三是建立党内监督同群众监督相结合的机制,对群众缺乏感情、无视群众的利益和要求而群众又反映强烈的领导干部要予以处理。
延安时期形成的以群众路线为基本内容的群众观,帮助中国赶走了日本侵略者,瓦解了国民党政权,实现了民族独立和人民解放。今天,只要我们继续发扬延安精神,以延安精神开展批评和自我批评,完全可以达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的,确保党的先进性和纯洁性,确保实现全面建成小康社会的奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的历史使命。
延安精神心得体会800字2021(四)
自2016年2月中共中央发布“两学一做”(学党章党规、学系列讲话,做合格党员)学习教育方案起,全国上下刮起了一股浓厚的学习之风,各地积极响应中央号召,开展形式多样的“两学一做”教育活动。
“两学一做”学习教育活动的开展,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。因此我们必须积极主动的加入到这一学习浪潮中,不断增强政治素养,以严格的标准来进行自我约束。
“两学一做”学习教育活动绝不是一句空洞的口号,而应该结合工作与生活实际,将“两学一做”外化于行内化于心。对于身处革命圣地延安的我们来说,就是要主动投身于“两学一做”的学习浪潮中,不断学习党的理论知识,努力领会的系列讲话精神,通过“两学一做”教育活动来践行延安精神,做一名合格的党员,从而努力做一名延安精神的践行者。
对于许多人来说,延安精神已经随着战乱年代的结束而日渐凋零,因此我们必须不断重申延安精神,让延安精神在创新与发展中能得以不断提升。延安精神是中国共产党和中华民族的一笔非常巨大的宝贵精神财富,它深刻地影响着中国近现代的历史发展进程,在中国的革命中起到了重要的主推作用。延安精神的主要内容是:坚定正确的政治方向,解放思想、实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的根本宗旨,自力更生、艰苦奋斗的创业精神。
在新的时代,我们必须对延安精神进行深刻解读,更好地将其与“两学一做”学习教育活动结合起来,与党的当前路线方针结合起来,与自我的工作实际结合起来,从而不断深化其精神内涵,更好地应用于实践中。
延安精神是自力更生、艰苦奋斗的创业精神。在当前这样一个“大众创业万众创新”的时代,我们必须脚踏实地,学会用自己的双手和智慧去创造财富。也正因为处于这样一个时代,创业压力空前巨大,因此必须学会吃苦耐劳,学会在艰苦的条件中磨练自己的心性,从而做一名吃的了苦,干得成事的新青年。
延安精神是全心全意为人民服务的精神。党的根本宗旨就是全心全意为人民服务,而延安精神与这一宗旨并行不悖,始终将是否坚持为人民服务作为衡量一名党员合格与否的最根本的标准。对于党政机关的工作人员来说,必须坚守岗位职责,创新工作方法,不断提高为群众服务的能力。
延安精神是理论联系实际、不断开拓创新的精神。在“两学一做”教育活动开展的如火如荼之时,我们应该牢记之所以学习理论知识,是为了用它来更好地指导实践活动。所以在我们手抄党章时,在我们学习系列讲话时,在我们参观革命遗址时,都必须时刻牢记这一点,学会在学习中思考,在实践中总结,不断开拓创新,从而才能积极进取,提升自我。
延安精神是实事求是、与时俱进的精神。在当前,许多领导干部没有树立正确的政绩观,为了获得上级的嘉奖刻意夸大成绩,用一些虚假夸大的数字来“褒扬”自己。这些情况的出现,体现了这些领导干部不能脚踏实地、实事求是。实事求是是党的思想路线的实质和核心,因此我们要在学习中充分领会这一核心,通过对实际情况的把握与灵活变通,学会与时俱进,让延安精神不断焕发新的魅力。
“两学一做”教育活动的开展,是促进党员锤炼党性发挥先锋模范作用的根本措施,是推动全面从严治党向基层延伸的有效途径。因此,我们要努力把握这一学习浪潮,将“两学一做”教育活动与弘扬延安精神积极结合起来,用好“两学一做”,做延安精神的传承者。
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