2023年在什么中成长作文字作文十四篇(模板)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

在什么中成长作文字作文篇一

上周六，我正在看一本科技书，我突然眼睛一亮，看到了一章关于：做再生纸的方法。我忍不住想要自己动手做一做。于是，我就按照书上的指示准备了几张餐巾纸、找来一些废报纸，请出一瓶花露水小姐，还有一个塑料桶，当然少不了一块垫板呢!

准备工作就绪，只欠东风喽!我先把餐巾纸撕成小碎片，再在塑料桶里装上一些水。我把碎片放入水中，搅啊搅啊，碎片变成了“纸浆”。我刚想把纸浆里的纸捞上来，就被一个难题困扰住了：纸浆里的纸太稀了，根本捞不上来。我想：怎么办呢?这时一个声音解开了我的难题。

“你在干什么呀?”我抬头一看，是妈妈。“我在做再生纸，可是我捣的纸浆过于稀了。”“那就再加些废报纸啊。”对啊，妈妈的这句话提醒了我，我连忙把废报纸撕成了碎片，如雪花似的，把它放入水中搅拌。犹如一位造纸工人一样，多么认真!我把浸湿的纸捞上来，顺眼看到了那一瓶花露水，花露水是用来加香味的，心想：糟了!忘加香味了!

我只得再一次加水，加完了香味，我再一次把纸泥捞上来，把捞上来的纸泥小心翼翼地放到垫板上。我发现水分还是过多。我就用手用力挤。顿时，纸泥变成了“陶泥”，我只得把它撕成一个个小块，一块一块地粘。粘完以后，看着自己“凹凹凸凸”的再生纸，把它放到阳台上面晒，我忍不住笑了，仿佛是在笑自己的细心劲!

一天后，我到阳台上看我晾的再生纸，它已经干了。妈妈看到了，哈哈大笑，一边笑还一边说：“太丑了，太丑了。”我听了认真地回答：“丑有什么关系?牢固就好。”我举起再生纸，“啪”的一声，再生纸断成了两截……虽然这次我做再生纸没有成功，但是我还是觉得很有趣。因为我学会了做再生纸，大胆的尝试使我感到快乐而有趣。等我长大了，一定要造出更好的再生纸，为节能环保做贡献!

在什么中成长作文字作文篇二

在我的生活中，有许许多多的书在为我指航，它们像一颗颗明星，指引着我前行。

在我一二年级的时候，语文成绩还不错，但是到了三年级时我的成绩只能用一个字来形容—“烂”！到了四年级，何老师让我们多看些课外书，多积累些课外的知识，从那时候开始我才喜欢看起书来。

有一句格言说的好：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”在我家中书柜里，满满当当放着的全是课外书，有笨狼系列故事，有四大名著，有《狼王梦》等动物小说，还有《福尔摩斯探案》等侦探小说……这么多的书，开启了我对阅读的热情，减少了我做阅读训练时的错误。现在我又开始看国学古文了，原来古时候的文章也是如此的有意思。

我所有的书就像一片书海，我浮在上面，随意捞起一本来，翻开它，就会被这里面的知识所吸引。一本书，相当于一个美味的“大蛋糕”，当这个“蛋糕”吃完了，这本书也就被我消化掉了。当你回味起这本书的“美味”时，一定会说：“这本书真精彩啊！”

我是在读书中成长的，读书就如同“熬粥”。“熬粥”要有三要素，即：“好米、文火、持续”。“好米”贵在多读经典好书；“文火”贵在耐心细读；而“持续”贵在持之以恒。我在看课外书时，看到一句好句就用直线画出来，遇到一个好词就用圆圈圈出来，并且“见句记句，见词记词”，一个个，一句句地都记入脑中，到写作时可以将它们合理地使用进去。

我在读书中成长！我随时随地都会挤出时间来看我所喜爱的书。

在什么中成长作文字作文篇三

今天我们要去绍兴滑雪，我在想：滑雪场是在室外的还是室内的呢?雪是人造的还是那边本来就在下雪呢?反正我很兴奋，一切准备就绪，我们的“车队”便出发了。

到了门口，我一看，啊!好高的楼哦，走进大厅一股寒气逼人而来，我像一阵风似的跑了进去，我们买了票，穿好衣服、裤子和鞋子，一起走进雪地的大门，我轻轻地推开了大门，忽然一阵冷风扑面而来，我马上退后了几步，妈妈说：“没关系，”接着爸爸打开了大门，我和妈妈走了进去，啊!

好冷哦!爸爸连忙帮我穿上了滑板，我慢慢地站了起来，像企鹅一摇一晃地走向练习区，走到上面，我一看，好可怕啊!妈妈毫不犹豫，一下子滑了下去，啪!她一屁股坐在雪地上，可她还是咯咯笑个不停，还催着让我滑下去，我想：做什么事情都要尝试一下。

于是就小心翼翼地模仿着其他人的动作，“八”字形向外滑，而且身子要配合好，试一次，哇!神奇的事发生了，我居然没摔倒!这下我不怕了，我爬上去又滑下来，期间有几次摔倒了。后来我不在练习区滑了，去小山坡滑，可我就是不敢从顶上滑下来，我只敢在半山腰滑，滑下去时我弯着腰，两个手臂前后摆动，冲了下去。

站在下面往上看，这时，突然发现有个人头朝下趴在雪地上冲下来了，滑脚板还在半空中飞呢，我睁大眼睛一看，哦，天哪!原来是爸爸!爸爸在半山腰摔倒了，我和妈妈抚掌大笑，妈妈还说他：“好丢脸哦!”但是爸爸却表现出毫不气妥的样子，又拉着我继续练习，“功夫不负有心人”我会滑了!可是姿态一点也不美，速度也很慢。

时间很快过去了，我要告别雪地了，虽然我累了，可我还是很开心，因为我学会了滑雪，我为我这次勇敢的尝试，感到了无限的自豪!

在什么中成长作文字作文篇四

逆境就仅仅指那些极为表面的东西吗？答案是：“不是的”。

曾经长辈为我和弟弟做了一个实验：用两盆相同的花，一盆将它栽种到院落中的一片空地上，而另一盆却依然在盆中。小时候的我们十分疑惑大人这样做是要告诉我们什莫哪？

以后，只要逢雨天大人就把盆中的鲜花搬进屋里，对他浇水施肥照顾得十分细心。而被种在室外土壤的花就不像盆中花一样幸福了。颜色也不如盆中的花鲜艳。

花开花落之后，只见大人抱起花盆向院子走去在地上挖了个坑后便把那盆花放在了院子中。从此同株的“姐妹”便有聚到了一起。

那天放学回家经过院落却奇怪的发现之前在温室中养的花已经枯萎死亡了。而一直栽种在院落中的花却比以前更好看而且就要开花了。

这是从屋中走出来一个身影说：“你怎摸看呀”？

我大惊失色定睛一看是认识的人，便松了一口气，挠挠头，用手托住下巴思索了一阵后说：“我认为一直生长在室外的花经过了自然的洗礼与磨练可以抵挡不好的天气，相反温室中的花则显得娇气了许多，经受不起自然的考验所以枯萎死了。”

说完我抬起头看到大人面带微笑的点点头又接着说：“花如同孩子一样，而温室就像家庭，孩子在家庭中不必担心风吹，日晒，生活在父母的希翼下。但随着年龄的增长每一个孩子都必须离开父母进入社会(如同花进入自然一样)，在那样的一个地方，父母也无能为力。所以社会才会发生那些因接受不了刺激而自杀轻生的人们。正所谓‘生于忧患而死于安乐’”。这些道理你懂了吗？

我将信将疑的点点头。

晚上，我思索了很久，才明白“逆境可以塑造人生”。

在什么中成长作文字作文篇五

刀光剑影才能成就临危不乱的战马；惊涛骇浪才可造就飞跃大海的海鸥；勇于尝试才能写下人生的史诗。

在面对生活歇斯底里的咆哮时，顾城在苦难中稳住身形，高歌苦难：黑暗给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明！这是对苦难下的战书，是顽强不屈，尝试寻找出路的形象。

是谁，在深夜苦读？是谁，在世俗中安贫乐道？又是谁，一个人背负着他人的鄙夷和气恼，在陋室中吟唱：“何陋之有？”是他，他叫刘禹锡。虽被夺去前程，但他却以高洁傲岸的品格尝试着在陋室中放出自己的光芒，他的执着和敢于尝试让他的《陋室铭》流芳千古。

是谁，在浑浊俗尘中苦苦挣扎？是谁，在剥削阶级肆虐的社会中奋起反抗？又是谁，一个人尽管承受了众多磨难，仍在不断尝试？是他，他的名字叫白居易。他尝试着用最朴实无华的文字给剥削阶级以最辛辣的讽刺。他不仅仅在尝试着让平民理解他的诗，还苦苦尝试着让世人揭露这个黑暗的社会，提出：“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的进步文学主张。他是当之无愧的“古代鲁迅”，最终在中国文学史上留下了浓墨重彩的一笔！

还有许多人的尝试，是他们推动了整个世界的进步。从爱因斯坦数千次的尝试，我们有了电灯；从阿姆斯特朗在月球一小步的尝试，成就了我们航天计划的一大步成长……

在尝试中成长，在成长中成功面对生活的不如意，我们要勇于尝试，也只有不断尝试，我们的人生才有新的选择，让人生出独一无二的乐章！

在什么中成长作文字作文篇六

see the blue sky，是否有一股暖流荡涤在你的胸怀？对，这便是成长的快乐。

——题记

每个人的心里都有一个成长的梦，当你仰望天空的时候，这个梦可以使你忘却自己凡尘的身份，给予你那梦幻的双翼，让你飞向广阔的蓝天……

在天空中，你是挥着翅膀的女孩，可以在蔚蓝的天空中无忧无虑的飞翔；你是快乐的天使，只需让嘴角轻轻上扬50度，快乐便将在心里开花。

在天空中，每片云朵里都蕴含着一个让你受益匪浅的故事，你只需八它吃进肚子里，故事便会在你的脑海中显现。

你可以在兔子形状的云朵里尝到咖啡的香，看到咖啡伴侣让咖啡变得更香甜的故事，明白合作的快乐可以让双方变得更出众的道理。

你可以在青蛙形状的云朵里品味到快乐，看到大象和猴子在互相帮助的情况下窄到果实的故事，明白互补也是爱的道理。

你可以在……

在天空故事的陪伴下，你慢慢成长：从没有勇气面对现实的毛毛虫蜕变为会冲破命运之茧的蝴蝶；从遇事轻易放弃的小女孩成长为不会因为这一秒的失败而放弃下一秒的希望的小女孩；从爱哭的小女孩成长为会面对现实、接受现实的小女孩。

那女孩便是我。

隆冬，飞翔的翅膀冬眠了。但我相信，我成长的梦并没有幻灭，在风雪中依旧开放的梅花会使我明白些什么。

——后记

在什么中成长作文字作文篇七

我们在成长，在这些岁月中，有快乐，有伤心；有成功，有失败；有顺利，也有挫折。可是，没有伤心，哪有快乐？没有失败，哪有成功？没有挫折，那有顺利……

今天要发数学考试卷，当我拿到试卷的瞬间，脑中只剩下了震惊。平时一直考100、99的我，竟然只考了88，这，这叫我怎么向妈妈交代啊？

怎么办？怎么办？当我震惊的同时，我想：怎么考这么差？我要好好分析分析！于是我冷静下来，细细的看过卷子后，一股惭愧之情涌上了心头，后面难的题目都没错，可前面抄错数字和算错竟令我连扣11分。我到底怎么了？难道是我考上了中学太过骄傲而导致粗心吗？唉！

回到家，我给妈妈看卷子。妈妈接过卷子，看到那醒目的89，眉头皱了起来，眼神也暗淡了，她狠狠地骂了我一顿。过后，她为我分析错误，语重心长地说：其实失败并不可怕，可怕的是你振作不起来我相信通过这次失败，你悟出了你骄傲了，你浮躁了，而只有继续努力，你才会重新站起来！带着妈妈那充满期望的眼神，我回了房，重新努力起来。

是啊！不经历风雨怎能见彩虹？不经历失败怎能获得成功？因为有了失败，我才懂得了成功的来之不易！

也许这只是成长中的一个小插曲，而面对生活，我们要经历更多。这点失败算得了什么？我见现自己，只要勤奋刻苦，我也一定能化蛹为美丽的蝴蝶，在蓝天中自由飞翔！

在失败中成长，在成长中进步！

在什么中成长作文字作文篇八

清晨，一缕阳光照进我的房间，小鸟在枝头上唱着那天籁般的歌声，不料，妈妈的“河东狮吼”打破了这美妙的画面：“玥玥，起床了，再不起床就迟到了……”唉！我怎么有个这么唠叨的老妈？

起了床，妈妈的唠叨神功再次重现江湖：“快点快点，刷个牙怎么这么慢，快点快点，洗好了就给我吃早饭，快点快点，你还要不要上学了……”唉！我怎么有个怎这么唠叨的老妈？

刚要去上学，心中窃喜，本以为可以不再听老妈的唠叨了，没想到妈妈还是一如既往地说道：“玥玥，出门小心点，搭车要给老人让座，到了学校立刻去教室，在学校不要和同学闹矛盾……”唉！我怎么有个这么唠叨的老妈？

盼啊盼啊，老妈终于出差了啊！这下可好了，我耳根终于可以清净两天啦！谁知老妈出差这几天，可谓囧事连连。

老妈出差第一天

时间：早上七点二十分。“啊！完蛋了啦，要迟到啦！”看完闹钟后，我以最快的速度洗脸、漱口，直奔学校。不用说都知道，我迟到了，被老师罚站了一节课！唉，我真想念唠叨的老妈！！

老妈出差第二天

场景：放学回家。“怎么办？怎么办？”被困在家门口的我因犯“钥匙不带罪”而被大门拒之门外，以往妈妈都会叮嘱我带钥匙的，那时的我从不“犯罪”，可是妈妈不在，我却忘了，看来只能等爸爸回来了！唉，我真想念唠叨的老妈！！

仔细品味着这些年来，妈妈那日复一日的唠叨，没有一点不是为我好的，原来妈妈对我的爱，是藏在了唠叨中！

在什么中成长作文字作文篇九

人生就没有过不去的坎儿。

——题记

又是一年芳草绿。

我坐在公园的秋千上，望着远远的那个长亭，妈妈的话又回荡在耳边：孩子，坚信一句话，人生，它就没有过不去的坎儿。一句话，险些让我掉下泪来。时光回转……

是夏。窗外的牡丹花开得正好。我望着窗外水洗过似的蓝天，愤恨的握起了拳头，把手中的玻璃杯砸了个稀碎。妈妈闻声赶来，双眉紧锁的看着我：孩子，我带你出去逛逛吧，公园里花开的……那声音有着些许的颤抖。我不去！你别烦我！我的脾气总是这么易怒。望着妈妈近乎乞求的目光，我终于败下阵来：对不起。妈妈很欣喜，扬起的嘴角带动着那憔悴的皱纹：好！我们这就走！

一路无语。

到了公园，我在妈妈的扶持下坐在了长亭的凉椅上。看着公园里孩子们尽情的嬉戏，我的眼上不知不觉中已蒙上了一层雾气。妈妈看到我这个样子，也偷偷背过身去，好一会才转过来，牵强的对我笑着：孩子，我们不怕，不就是一个小手术么，怕什么的，我们相信，这人生，就没有过不去的坎。不是么？我心底就那么倏地一窒，像有什么在心底忽的绽放开了。我替妈妈擦去眼角那滴泪，坚定地点了点头。

回到医院，我不再那么易怒，也不再发脾气。因为，我心底一直刻着那句话：

人生，就没有过不去的坎儿。

我在坎坷中成长，我自信，我坚强。

在什么中成长作文字作文篇十

彩虹是受了挫折的阳光，花开是花心伤口的绽放，在滴滴痛苦的学习中成长。后来，我终于懂得，我是在一次次学习坚持的过程中成长……

在期中考完后，老师把卷子发到我们手中，那些审判书一样的卷子在我面前的桌上凌乱而安静地躺着。我却不敢翻开它们，像是怕被烫伤了手。但我不得不将它们一张张打开，在那可怜的分数轻易地将我的视线与希望割碎之后，再一张张地合上。我忽然感觉好疲惫，周围的同学眉飞色舞地谈论着自己的成绩，而我只能在这教室的一隅徒劳地为自己制造一份脆弱的平静。

我失望地走在回家的路上，一阵风吹过，吹落一地的蒲公英，这可怜的花。但蓦然发现，那残存在在茎萼上的几簇，竟久久落不下来。这弱小的花，你为何这么坚持？为了你那短暂的人生？它努力地用尽它的力气抓着茎萼。我迷茫的目光开始变得清澈，好像有股暖流涌动，花亦能如此坚持，而我呢？我也要学习坚持！

有了蒲公英的鼓舞，我振作起来，学习坚持。

学习的过程是辛苦的，夜深人静时我还在奋身题海；每日清晨，我便起身诵读。为了成功，我要坚持。

后来的几次考试，又失败了，我曾想过放弃，但每每望见那蒲公英坚强兀立的英姿，看见雨后美丽的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失败，也要一百零一次站起来！

我变了，学会在学习中成长，我不怕输，我要坚持，在学习中成长！

在什么中成长作文字作文篇十一

西尔斯曾经说过：失败了，可能会失望;但如果不去尝试，那么注定要失败。的确，如果小沙鸥不经历一次次的尝试，不大胆的飞向蓝天，也许就不会有“风霜雨雪本难料，可叹鸿雁迁徙忙”的千古名句。

记得小时候去游泳，第一次，我在游泳池边逛来逛去，看着水中的人和水十分好奇，也想和他们一起玩，在姐姐的“怂恿”下，我轻轻的点了一下水，之后发现并没有什么，于是开始频繁的下水，看到别人跳水，我也跟着跳了下去，但最终还是被救了上去，虽说受惊不少，晚上做噩梦惊醒，但帮助我克服了恐惧，从此，我敢于去尝试，不再认怂!

尝试是一种勇气，是迈向成功的一步。居里夫人因为不断地尝试，才能在一次次的失败中找到成功，发现镭和钋。爱迪生为了找到合适的材料做灯丝，竟不屈不挠的进行了八千多次尝试，最终获得了巨大的成功。

曾有位古希腊国王在挑选王位继承人时，考验了三位王子是否敢勇于尝试，结果，只有小王子敢大胆地试一试，获得了成功。

汉光武帝时期的县令钟离亲口为病人尝药的故事已流传千古，他的行为正体现了尝试要有一种舍生忘死的境界。神农看到新奇的药草总会亲口尝一尝，虽然最后不幸中毒，但他在不断的尝试中为人类作出了重大的贡献。

这样的例子不胜枚举……

记得我曾经看别人打篮球，感觉一个个都无比生猛，我常常是在旁边看朋友打的，他们邀请我，我也就是拍两下，害怕被撞成伤残，但我想起神农尝百草的故事，渐渐克服了心里的恐惧，之后我便热爱它了，其实打篮球撞倒，撞伤是常有的事情，也并不是很严重，关键在于你是否敢尝试，当你决定去尝试，会发现并没有那么困难，所谓困难恐惧只不过是你不敢尝试而已。

让我们记住这样一句话：宁可在尝试中失败，也不在保守中成功。

在什么中成长作文字作文篇十二

今天是我们军训的最后一天了，过了今天，我五天的军训生活就到此结束。不知怎的，从来的第一天我就想离开这个鬼地方，可现在终于到了要走的时候却有些舍不得了。舍不得这个可恶的基地，舍不得这个可气的教官，舍不得这个令所有人痛苦的军训。

晚训的时候，教官并没有让我们继续练习，而是一起聊天。其实我挺同情他的`，一年只能回家一两次，并且每次回趟家，连一个星期都呆不了。这让我想起了我上六年级时周托的那段时间。一个星期只能回家一次，而且只能呆两天，那个时候我几乎每个星期都要哭一次，因为这还非常恨父母。可现在想想，为了生活打拼，父母也是迫不得已吧。所以现在我一点儿也不烦她们，因为我知道，不管怎样，父母永远是爱我的，同样我也非常爱她们。

军训的时间只剩下明天上午的几个小时了。时间一点一点地向前去，或许豁然开朗，又或许一片迷茫。但我知道，在这五天里，我经历了很多，也学会了很多。一群人的军训又浮现在脑海里，口号依然响亮，步伐依然整齐。

因为是一个集体，所以永不言弃。

因为是统一迷彩，所以坚强不息。

虽然即将离开这里，但我要带着军训的精神一路走下去。当我想放弃时，我会告诉自己。看呐，基地就在那里！看吧，军姿站地笔直！

在什么中成长作文字作文篇十三

我经历了很多次考试，三年级上学期的期末考试我记得特别清楚，因为在那次考试中发生了一件令我终身难忘的事情。

“叮铃铃”，发试卷的铃声响了，监考老师走了进来，把试卷弄得哗哗直响。不一会儿，开始做题了。考场里每个同学都奋笔疾书。

这次考的是英语，这是我的强项，所以，我很快就把笔试部分的题全做完了，我又认真地检查了一遍——没有错误，就等着老师来报听力部分的题了。我环顾四周，有些同学已经做完了，有的同学在苦思冥想，还有的同学，哎呀，怎么有两个同学互相作弊呢？只见一个四年级的大姐姐在她垫试卷的书上写了什么后，趁监考老师不注意，以迅雷不及掩耳之势递给了坐在她后面的大姐姐！我当时在惊骇之下，第一个反应就是要告老师。可是，那个大姐姐用严厉的目光盯着我，我胆怯了。

我自己像做了贼似的，不敢再看她们。可是，我的心怎么也平静不下来：老师说过，当同学犯错误是要及时指出来，这也是在帮助他们。我不阻止她们是害了她们，害怕她们报复更是懦夫行为。

于是，我勇敢地举起了手。老师了解情况后，对两个大姐姐进行了严厉批评，同时大大地表扬了我。

这件事情虽然过去快一年了，但是，一想起来就历历在目，因为，我经受住了懦弱的考验。

在什么中成长作文字作文篇十四

我们是一群令人羡慕的小学生，在这如歌如诗的年华中，我们这永不服输的一代，要笑对挫折，学会在坚强中成长！

曾经看过这样一篇报道，一个叫洪战辉的男孩，用还不宽大的肩膀，撑起了整个家庭，岁月的磨炼迫使他走出天真烂漫的童年，从一个稚嫩的男孩开始变成苦难打不倒的男子汉，洪战辉在贫困中求学，在艰辛中自强，在坚强中成长！

再看看我们，这些在父母庇护下撒娇的孩子，面对困难，频频后退，最终中东谷底，一蹶不振。可曾想过要像洪战辉一样，咬紧牙关，在逆风的方向扬帆起航。

三毛曾说过：“如果不经历这份疼痛，度日如年的经过，就不可玩味其他人生的惊喜。”是的！命运的残酷在于他不会一下子让你轻易的得逞。

这同样是一个风华正茂的少年，却不幸“折枝”，无情的病痛正一点点地吞噬着他的双腿，剥夺着他的自由。是生，是死，他在徘徊。但在母亲的关爱下，在文坛的宁静环境中，开始选择坚强，用雄健的文字抒写着人生的篇章。从此，中国的文坛上又多了一颗永不陨落的新星。他就是史铁生！

他与洪战辉一样，知道选择了放弃就意味着失败，但做为风华正茂的少年怎能言败，所以他们选择坚强，选择在坚强中成长！

洪战辉，一个精神的勇者；一个人生的强者。他告诉我们：生活本来就是一个奋斗的过程，而你只有付出，刻苦铭心的努力，才能翱翔于天际。所以，让我们笑对挫折，在坚强中成长！