2023年我爱家长的棉花三年级作文 我爱家长的__作文(模板19篇)

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我爱家长的棉花三年级作文 我爱家长的__作文篇一

我看见一位老婆婆，她正在破旧而又简陋的小摊子上做着如同云朵一般的棉花糖。老婆婆乐呵呵的，用着她那娴熟的动作转着木棒。

我的眼睛被棉花糖机给黏住了，小心地问了问：“老婆婆，能不能让我做一下？”老婆婆说：“可以呀，不过小朋友，做棉花糖可没那么简单。”我不以为然，心想：不就是简单地转个几圈嘛。我拿起一根木棒放在机器上等待着。出丝了！我拿起木棒立刻转了起来，我想象自己做的棉花糖可以跟老婆婆一样好，可现实并不允许，我的棉花糖就只裹了几层。

为什么糖丝在老婆婆手里像一个听话的军人，在我的手里却是一个顽皮的孩子？我一下子急了，拿着木棒到处乱挥，一下子，棉花糖丝便在天上乱飘。不一会儿，机器停了，看着裹在木棒上薄薄的几层，我欲哭无泪。

老婆婆安慰着我说：“没事，孩子，第一次做的时候都会这样的。”她握着我的手又试了一次。在老婆婆的指引下，我笨拙的手变得灵巧了许多，糖丝也变得听话了许多。终于，我的棉花糖出炉了，虽然有点丑，但我还也很高兴。

尝着手中的棉花糖，看着她那忙碌的身影，我明白了，没有简单的事，只有认真的人。

我爱家长的棉花三年级作文 我爱家长的__作文篇三

大多数人喜欢傲霜斗雪的菊梅、雍容华贵的牡丹、香远益清的荷花……但我最爱充满英雄气概的木棉花。

每年2～3月是木棉花的花期，我总是早早地来到学校欣赏美丽的木棉花。从远处看，它们好似一团团在枝头尽情燃烧，欢快跳跃的火苗，极有气势。

木棉树的树干又粗又高，要两三个小朋友围在一起才能抱住。树干上生有一个个小小的刺，不仔细看是看不见的。木棉树可达25米高，要把头抬得高高的才能看见一朵朵争奇斗艳的花。每朵花由五片花瓣组成，中间有数十根又细又黑的花蕊。听人说，中間那个最长的叫雄蕊，其他的都叫雌蕊，好像许多人都望着一位英雄，朝着英雄的方向出发。

我最喜欢木棉了。温和的微风吹拂过木棉树时，枝干晃了晃，飘落下几朵棉絮，跟雪花一样，漫天飞舞。每朵棉絮里面都包着四五个黑黑的小种子，它是靠着微风传播种子的，风把它吹到哪儿，它就安居到哪儿。只要环境和温度适应，它就可以在那里生长。

木棉花不但美丽，而且用途很多。它可以用来煲汤，可以用来做枕头，还可以做织物材料，可谓全身都是宝。用它做的枕头可舒服了，躺下去仿佛躺在云朵上一样，舒适而轻盈。

虽然两年前我就离开汕头回到萍乡了，但是木棉花的刚强、奋进、坚毅的精神一直激励着我。

我爱家长的棉花三年级作文 我爱家长的__作文篇四

春天到了，外婆家种了四亩棉花。

放暑假了，我来到棉花地里，棉花绿色的杆上长出了些许多枝丫，像一棵棵小树在迎风飘扬，翠绿的叶子像一张张手掌，叶子中间开出了淡粉色和淡黄色的花，非常漂亮。我捡了几片掉落的花瓣，做了一个书签，夹进书里。

半个月后，棉花的花儿渐渐枯萎凋谢，没过多久就长出了棉桃儿。棉桃翠绿翠绿的，有着小小的尖儿。它们十分可爱，有的棉桃探出头来，好奇地张望着这美好的世界，有的像害羞的姑娘，把头缩进绿叶里，不肯出来。

渐渐地，棉花成熟了，饱胀的棉桃裂开了嘴，白色的棉花从里面钻了出来，像云朵一样，摸着软绵绵的。

一个周末，我和爷爷奶奶去地里摘棉花。看见白花花的棉花，我用手轻轻的捏住，慢慢一拽，棉花就被我摘下来了，不一会儿就摘了一大袋子。看着自己亲手摘的棉花，我的心情比棉花还轻柔，还舒服。

奶奶告诉我，棉花可以做棉衣、棉被、还可以做成棉纺织品，它的用途很大，我更加喜欢棉花了。

我爱家长的棉花三年级作文 我爱家长的__作文篇五

春天，我外婆家种了四亩棉花。

放暑假时，我来到田里，只见青绿色的棉花枝干上蹿出许多枝丫，像一棵棵小树，翠绿色的叶子像小扇子。田里到处开满了淡黄色或粉红色的花，花朵是由四片花瓣组成的，花蕊又细又长，像蝴蝶的触角。它们有的含苞欲放，像害羞的小姑娘不敢张开脸；有的四片花瓣全都舒展开未了，朵朵争奇斗艳，摸一下，柔柔的，有时还有些蝴蝶在花丛中飞舞。一阵微风吹来，这些美丽的花儿就随风摆动，好像也在跳舞。我十分喜欢这些花，还把掉下的花瓣做了一些书签呢!

大约过了半个多月，这些美丽而可爱的花儿慢慢枯萎凋谢，过不了多久就开始结果子了。小桃子一样的果子是翠绿色的，尖尖的头儿，好像一颗颗大钻石挂在枝丫上。这些果子下面都有四片绿绿的叶子托着，好似果子的保护神。

渐渐地，棉花成熟了，那果子便会饱胀开来，露出雪白的棉花，就像片片白云，这儿一朵，那儿一朵，点缀着绿色的田野。棉花摸上去柔软极了，真舒服。

到了摘棉花的时节，我又来到外公家。看见外公外婆在田里摘棉花，我也高高兴兴地下田去帮忙。摘棉花很有意思，捏住一大把又白又软的棉花团。往兜里一塞，好像摘下珍宝。一下又一下，我的动作也渐渐变快，最后我摘了满满一袋子呢。他们都夸我真能干，我心里乐滋滋的。

棉花能做成各种各样的棉制品：棉被、毛巾、棉衣、棉袜……人们都喜欢用纯棉的纺织品。听说纯棉制品柔软又舒适，贴身又贴心，我更喜欢棉花了!

我爱家长的棉花三年级作文 我爱家长的__作文篇六

我的家乡在海门市刘浩镇头甲村，这里是江海平原闻名的产棉地区。

立夏过后，农民们开始种棉花了。他们把棉花籽下在地里。几天后，地上冒出了绿色的芽儿。又过了几天，芽儿分成了两片，叶片由黄转青了。

盛夏时，棉花秧长得又高又大，密密的棉叶遮住了整块农田。远远望去，好像绿色的海洋。微风吹来，就像海面上的绿波一起一伏。含苞欲放的花蕾，绽开了花朵，有的粉红，有的雪花，点缀在无边的绿海中。几个星期后，花凋谢了，花蕊处结出了一个个像寿桃一样的棉桃。为了防止病虫害，农民伯伯经常给棉花喷药、施肥、除草。

中秋来临，棉桃成熟。秋风中，棉叶渐渐桔黄，纷纷落下来。棉桃绽开小嘴，一个个吐出了雪白的棉絮。这时候，举目四望，广阔的棉田又成银白色的世界。

重阳节过后，人们纷纷下田，采撷棉花，放在芦头凉子上曝晒，然后卖给棉花收购站。

棉花的作用可大了。它可以纺纱织布，做衣服，弹棉被；还可以做火药、绑带、药用棉球；棉花杆还可以用来煮饭烧菜。

我爱家乡的棉花，更爱耕种棉花的人们。

我爱家长的棉花三年级作文 我爱家长的__作文篇七

回家途中，小贩们如往常一般叫卖着，我早就习以为常。可有那么个摊子，我总被它吸引着目光。

小贩娴熟地转动手中的木棒，棉花一缕缕缠绕在木棒上，愈来愈多。纯白色的棉花糖，看起来柔软，蓬松，架在架子上，与天交相辉映，与云连成一片。围在小摊周围的孩子们满面笑容，等待着属于自己的那片云。

我还小的时候，最喜欢的，就是棉花糖。那些小小的、软绵绵的糖，融化在口中，甜蜜。我仍记得那些时光。

我张大口，本想着就此躺在那片软绵绵的洁白里，结果弄得满嘴满面。粘粘的，凡是沾到糖的地方，一律没有逃过我的舌头。

抓在手上，撕成一片一片，含在口中，待它融化，甜腻。浓浓焦糖味伴着唾液轻轻荡漾，久久不愿消失。软软的棉花糖在口中漂浮，丝毫不觉重量。只留那股甘甜的味道。手抓的久了，软绵变成了粘连。洁白变成了焦黄，黄的是那么纯粹。

唇齿间，那种咀嚼棉花似的感觉，轻抚着我的味蕾。

还记得我第一次见到棉花糖，它是那么洁白轻盈，我根本不忍下口，破坏这么完美的云。我将它立在家中最漂亮的容器中，天真的想在第二天也能够见到它的芳容。醒来，记忆中那蓬松的棉花糖早已化成一滩糖浆。

我拿着仅剩的零花钱，买下一根棉花糖，时隔如此之久，我又一次尝到童年时的味道。

小心翼翼，细心品味，任由那甜味在味蕾炸开，如此美味，勾起一丝丝回忆。

小贩们依旧叫卖着，孩子手中依旧是那棉花糖，脸上依旧绽放着灿烂的笑容。

我爱家长的棉花三年级作文 我爱家长的__作文篇八

看到题目，你一定会认为我是一个不折不扣的“吃货”吧？如果你这样认为的话，那就大错特错了。“棉花糖”其实是一只小白兔的名字！

“棉花糖”全身都是雪白雪白的——当然除了眼睛。它长长的耳朵，犹如两朵洁白的马蹄莲，眼睛如一颗耀眼的红宝石，一对长耳朵微微摇晃，身子像一颗雪球，把它藏进雪地，保你找三天三夜也未必能找出来。哦，差点忘了它那短的可怜的小尾巴。用以上这些，便能组成我家可爱的“棉花糖”。

“棉花糖”爱吃什么？也爱吃棉花糖吗？我用实际行动证明了“‘棉花糖’不爱吃棉花糖”:

首先，取出一块棉花糖，然后放进“棉花糖”的小窝。可它一点动静也没有，似乎对这位“外星朋友”不感兴趣。一连几天过去，那块棉花糖依旧安静地躺在那里。本次“实验”的结论为:“棉花糖不爱吃糖”。

虽然对糖类没什么兴趣，可“棉花糖”对青草情有独钟一把青草，在它有规律的咀嚼下，一会儿便消失的无影无踪，我想把它放到草原上，也许它就能吃饱饭了，在家里，真可以称上来着不拒！

时间久了，“棉花糖”渐渐地也认识了我，我跟它一起走出家门，它还会跟我一起“跑步”呢！

“棉花糖”已经在我家定居很久了，我对它却依旧是那么地喜欢，丝毫未减。

嗯，我永远爱我的“棉花糖”！

我爱家长的棉花三年级作文 我爱家长的__作文篇九

木棉花的花语—珍惜眼前的人，珍惜眼前的幸福。

住校的第一个春天，亲眼见到了木棉花的惊艳。确实，视线里的木棉花比照片里的木棉花更加艳丽，无论从哪个角度观看，都展现着一副绚丽多姿的画面。不曾见过如此艳丽的花，毫不逊色于那些名贵的花，她的美非同一般，那花绽放得柔美，仿佛一位位美女挥动着手中的长袖般美艳惊人，她是如此热情，花朵是绯红的，叫人一看，便陶醉其中。

木棉花的枝头很纤细，上面缀着红色的花朵，花很沉重，但却和美形成了正比，花朵坠落下来，遍布了地面，仿佛一张人为铺设的地毯般，让人惊叹不已！偶尔上课累时，视线便转移到窗外那几棵木棉树上，有时候便神游般，早已忘却了此刻正在课堂上……但我更钟爱于操场旁的那颗木棉树，立定于台阶之上，站在操场上观看，她是那样高尚，偶尔她会卸下那端庄的容颜，在微风中摇曳，显出楚楚动人的模样。我想即便是初见，也会一见钟情。

木棉花不只是外表的高尚柔美，她还散发着一种内在的气质，那热血般的内在，宛如一位久经战场英勇善战的骑士，他不畏前方的黑暗，不惧未知的战场，他持刀剑驾马奔驰于战场，此时，木棉花不再是闺中少女，而是历经百战的勇猛战士，他是如此的热情澎湃。

身为南方的自己，从未见过飞雪，而木棉花让我第一次见到了雪，还记得第一次看木花花絮，被风吹拂着，恰似漫天飞舞的雪花般，真的好美！这或许是木棉花的赠礼吧！

春天的木棉花很美，美到让人动心，美到让人陶醉。

我爱家长的棉花三年级作文 我爱家长的__作文篇十

看到这个题目，你们一定认为我是一个“馋丫头”吧，那可就大错特错了！“棉花糖”只不过是一只小兔子也。

今年夏天，我和妈妈去逛街，只见，一个地方围了一群人，好奇心驱使我挤进去看了看，哦！原来是再买小白兔呀！来到这里的人越来越多，于是，我央求妈妈给我买一只。

因为它像一只活动的“棉花糖”所以我给他起名叫做“棉花糖。”

“棉花糖”非常可爱，所以我经常给他喂草，想把他养的壮壮的。

吃完饭后，“棉花糖”喜欢在院子里蹦来蹦去，犹如跳动的雪球，在我吃完饭后，在树下看书时，他就滚到我身边，懒洋洋的晒太阳。他全身雪白的毛，摸上去软绵绵的，那双红宝石似的眼睛，在阳光的照耀下，一闪一闪的。

“棉花糖”虽然很温顺，但见了生人会害怕。

如果有陌生人去摸他，他一定会吓得魂飞魄散，撒腿就跑，但一见到主人，它就把前抓搭在我的手上，眼睛一眨一眨，好像在说：“主人，主人，你终于来了！”

我爱“棉花糖”，因为他温顺、可爱，所以我爱我的“棉花糖。”

我爱家长的棉花三年级作文 我爱家长的__作文篇十一

猫大嫂的粗心在动物王国是出了名的。到了腊月寒冬，猫大嫂实在冻得不行了，她只好上街买棉花来织绵被。

下午，猫大嫂急匆匆地上街买棉花。街上的店铺一家连着一家。她先来到了第一家棉花店，这里的棉花又轻又软，质量非常的好，但是向老板一问价格，贵得令人咋舌。她又来到了另外一家棉花铺，这里的价格十分便宜，但一看，却全是次品。这下猫大嫂犯难了，这时，她突然发现猪先生在使用一台机器，里面飞出了白白的“棉花”，可是她没发现来买的全是小孩子。她去想猪先生问价格，又十分实惠，于是她向猪先生买了一大包“棉花”，欢天喜地的回家了。

回到家，猫大嫂赶紧织了一床“棉被”。她吃过晚饭，看过电视，便盖着新织的“棉被”睡觉了。

深夜，老鼠成群结队地出来觅食，忽然，闻到了一股香甜的气味。他们顺着气味走，后来才发现气味是由猫大嫂的被子里发出来的，老鼠们把被子咬出了一个大洞，便一只接一只地钻进被子里，开始享用大餐，聪明一点的老鼠还把棉花一捆捆地搬进洞里。

凌晨，猫大嫂被冻醒了，她看看那变薄的被子和被咬破的大洞，一下子全明白了，是老鼠把“棉花”偷走了。

但还有一个问题令她百思不得其解，为什么老鼠那么喜欢吃“棉花”呢？

朋友们，你们知道猫大嫂买得是什么吗？

我爱家长的棉花三年级作文 我爱家长的__作文篇十二

这个冬天虽然很冷，却依然可以享受到冬日暖阳的照耀。

日复一日、年复一年地过着：早晨天刚蒙蒙亮时，就要离开温暖的被窝，早早去上学——早读，纷至沓来的各门课程……仿佛作业流水线般的晚自习，然后回寝室洗漱睡觉，好像单曲循环播放一样乏善可陈。

在这寒风凛冽的冬夜里，我时不时地会想起你。这个冬天没有你，心里缺少了很多，让我感到很非常落寞，仿佛全世界都从我身边路过。

想起去年冬天，我们还在一起吃饭，在一起玩耍。我说过：在下雪的时候，一定要说爱我。在下午放学时，天色特别的阴暗。你告诉我说，晚上可能会下起雪来。我听完这句话特别的高兴，好不容易上完两节晚自习。就从教室跑了出来，定睛一看：嗬！好大的雪啊！我们就一起拍照、玩雪，像个孩子似的欣喜若狂。你看我脸变得通红通红的，就把帽子给我带上了。在那一时刻，你就紧紧地握住我的手，用嘴轻轻地给我哈气。然后我闹着还说冷，你直接把我的手塞进了你的衣服里，紧紧地抱着我。那时的我就像是吃了棉花糖一样，笑得那么甜，刹那间感到自己很幸福。此后的日子里，每当我冷的时候，你都会给我暖手，渴了就给我接热水……遗憾的是，这个冬天没有你。

这个冬天，天很寒冷，我很想你。想起你曾对我说：在寒冷时候我们难免会彷徨，爱总会守在某个地方，为彼此建造起遮挡风雪的围墙。

你就是我心中的棉花糖，让我拥有甜蜜的梦想；去眺望有你的远方，细数着快乐和希望……

我爱家长的棉花三年级作文 我爱家长的__作文篇十三

童年啊，是真中的梦，梦中的真。是些许犯傻，些许成长混合成的五彩缤纷的童话世界

幼时的我，酷爱蓬蓬松松的棉花糖。如果放任我吃，一天吃几十个不在话下，不过，那怎么可能呢。父母总拿一些牙虫啊，垃圾食品来搪塞我。不知不觉，我心中萌发这样一个想法：你们不给我买，那我自己弄。买嘛，没钱；看来只剩一条路那就是做。

说干就干，棉花糖无非就是棉花加糖。配方有了，就剩材料了。糖厨房里有的是，棉花嘛，对了！小熊身上有，于是我去采购食材了。

首先从厨房里抓一把糖放入盆中，然后找到熊先生，把它开膛破肚，取出棉花放入盆中。首先要搅拌，我费尽九牛二虎之力搅拌好了。此时的棉花糖像极了商家卖的，白白的、软软的，不过没有加热过的食物是没有灵魂的。

然后我进行了第二项工程加热，加热之后，原本洁白的棉花糖变成了焦黑色。由刚才的白云成了此时的乌云，还有一股焦味，这焦味儿令人作呕。样子、气味并不重要，味道好才是王道，我自我安慰着。

正在我准备下口时，妈妈出现了：住口。我把来龙去脉告诉了妈妈，随后她的笑声如风席卷在整个屋子。棉花糖不是棉花加糖，它只是长得像棉花。妈妈笑道。而我只是傻傻地呆在那里。

童年的幼稚、快乐，经历着时间的锤炼，成长的打磨。

我爱家长的棉花三年级作文 我爱家长的__作文篇十四

我的家乡在河北省邢台市的一个小乡村，那里家家户户都种植棉花，那一望无际的棉花田便成了一道独特的风景线。

春天，家乡的人们带着希望在地里播种下棉花的种子。几阵蒙蒙细雨过后，嫩绿的小芽从地里探出头来，好像是在向春姑娘打招呼呢！过了些日子，棉花田变得绿油油的，远远望去，像一块块绿玉般的地毯一直铺向远方。

夏天，棉花的叶子挨挨挤挤的，像一把把张开的小伞聚集在一起，棉花仙子在这些小伞之间冒出来。有白的、米黄的、粉红的。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿……一阵微风吹过，棉花仙子们就在风中舞蹈，仿佛告诉人们，她们是多么地快乐！再过一段时间，花儿都谢了，一个个碧绿的小棉桃三个一群、五个一伙地悄悄地爬上了枝干，那样子，还真像一个个小桃子呢！

秋天，是丰收的季节。棉桃个个露出了笑脸。她们笑啊，笑啊，笑破了肚皮，露出了雪白的皮肤。就这样，洁白、干净的棉花成熟了！家乡的人们，在棉花地里，一边聊着今年的好收成，一边采摘棉花。棉花被装满一筐筐、一车车，运到了祖国的大江南北，给全国人民带去了温暖，也给家乡的人们带来了富足的生活。

棉花田，你不但把美和温暖奉献给了人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱你，家乡的棉花田。

我爱家长的棉花三年级作文 我爱家长的__作文篇十五

周末我去越秀公园玩，看到了公园里盛开了许多大大的火红的木棉花。美丽极了！

木棉花有五片大大的花瓣组成，下面有一颗褐色的小花托，让花朵看起来就像个立体的酒杯。花朵中间有黄色的，细长的花蕊，花蕊上还有黑色的小颗粒。花瓣厚厚的，背面摸起来毛茸茸的，很舒服。

木棉花闻起来感觉没有气味，但我把它拿回家放在阳台上，却招惹来了好多好多小飞虫，可能对小飞虫来说，木棉花有很浓的甜味吧？

木棉花不仅美丽，还非常实用。它晒干后可以做药材，有润肺止咳，清热利湿的功效。广东人也经常捡掉落的木棉花来煲汤，木棉排骨汤，木棉老鸭汤，木棉乌鸡汤…………既营养又美味！

木棉花也叫英雄花，因为它的树干又高又直，就像个顶天立地的英雄，而且它的花色红艳，如同英雄的鲜血染红了树梢。看到它就让人想到那些为国家、为人民而牺牲的英雄。我想这也是我们广州市把它当作市花的原因吧。

木棉花真美！我爱木棉花！

我爱家长的棉花三年级作文 我爱家长的__作文篇十六

入冬，凉风习习，我走在羊肠小道上，看到几株稀稀疏疏的棉花立在路边。

无论是茎、果实，还是叶，都是了无生机的绿色，好像充满了不甘，不甘心自己的生命就这样完结。

因为，它的果实小的可怜，看起来像瘦弱的孩子想脱离死神的魔爪，缔造属于自己的绚丽。然而，这寒风却不允许它们生长了，因为爸爸种它们时已经夏末，它们萌芽的也太晚了。

用手摘下一颗果实，浸透了寒风的冰凉瞬间从手心传来。用指甲划开外壳，里面的绒毛差不多已成形，被一股液体黏成一团。也许那是营养的汁液吧，也许它们再稍微一使劲儿，就可以缔造出自己生命的辉煌。

茎上的叶拉下头，无精打采却又牢牢地立在枝头，甚至寒风再怎么肆虐，也无法把它们吹进土里。这种忠于职守的精神让我淡淡地欣赏了一下，但毕竟是由于不努力的“因”，才造就了这枚苦涩的果。

季节不会因几株晚萌发的植物而止住脚步，地球也不会因一个人而停止转动，时间亦是如此，与其将其拦下，倒不如倍加珍惜。

我爱家长的棉花三年级作文 我爱家长的__作文篇十七

公园里的木棉花开得好热闹呀，太美丽了！

满树的木棉花好像挂上了许多火红、喜庆的小灯宠，像迎接春节似的。一朵朵木棉花像是一位位漂亮的花仙子飞到了树枝上，悄悄地把木棉花给染成红色的了，也像是英雄的鲜血染红了木棉花，所以，它还可以叫英雄花。

木棉花的花朵非常大，已经盛开的花朵，总共有五片花瓣，五片花瓣自由自在地伸展着，露出了橙红色的花心，它的花苞圆鼓鼓的，看起来马上要裂开似的，只开了两三片花瓣的花朵，起来十分害羞。木棉花的叶子有深经的、嫩绿的、金黄的、淡黄的，它们长在树枝间，就像一把顶天立地的大伞。

一阵微风轻轻地吹来了，有一些花朵被吹得摇摇摆摆的，好像在跳着优美的舞蹈，也像在向人们招手，最后，这些花被吹了的松软草地上面，好像给大地铺上了一张火红的地毯。

风过了，几只小鸟唱着动听的歌曲飞到了树枝上，啄着花朵的露水；一群勤劳的蜜蜂来到了树枝上，采着香甜的花蜜；两只蝴喋来到了枝上嬉戏；一只小狗跑到树下，趴在草地上睡着了；小朋友们手拉手在树下玩游戏、乘凉……

初夏，木棉花凋谢了，朵朵棉絮随风飘落就迎来了枝繁叶茂的盛夏。这时侯，木棉树的树杆上长满了刺，就像一位勇敢的士兵穿着盔甲在守护着祖国。

这就是我的植物朋友，我特别喜欢。

我爱家长的棉花三年级作文 我爱家长的__作文篇十八

春天到了，万物复苏。惠州的春天格外迷人，到处鸟语花香。

我和妈妈来到公园大门口，老远就望见了木棉花盛开了，高高的树枝上火红一片，仿佛在热烈地欢迎着春天的到来。

再走近一些，一簇簇的木棉花好像一团团的火焰，仿佛还在枝头跳跃着。一阵淡雅的花香扑鼻而来，我走了过去，树下落了很多的木棉花。我拾起一朵仔细地观察起来，木棉花的花朵足有一个拳头那么大，有五片椭圆形的花瓣儿，它们围着聚拢在一起，守护着中间黑色的小花蕊，像一盏红红的小杯子。

木棉花树的树干非常的粗壮，也十分的高大，我仰头看去：还在树上的木棉花有的三五成群挤在一起，有的两朵紧紧挨着，还有的独自站在枝头……看着，想着，我觉得我也变成了一朵美丽的木棉花，穿着红色的衣裳，站在阳光照耀的枝头上，一群勤带的小蜜蜂在快乐地采蜜，飞过来告诉我：“你们的蜜真甜呀！”几只小鸟落在我的身边，叽叽喳喳的，仿佛争着告诉我：“春天可真美呀！”

正当我沉浸在快乐中时，妈妈来到我身边，提醒我：“来，我们拾一些木棉花回家，洗干净了可以煲汤哦。”接着妈妈告诉我，它有清热解毒的功效，无论新鲜的，还是晒干的，煲出来的汤都是鲜甜的。

原来木棉花不但外表特别美丽，可供人们观赏，还有药用价值，它真是我们的植物朋友。

我爱家长的棉花三年级作文 我爱家长的__作文篇十九

有人喜欢娇艳的牡丹；有人喜欢漂亮的杜鹃花；有人还喜欢粉粉的樱花。可我最喜欢的还是木棉花。它也是广州市的市花。

木棉花虽然没有牡丹那么娇艳，没有樱花那么美丽，但它却是“英雄花”。让我来告诉大家木棉花为什么叫“英雄花”吧！

木棉花叫“英雄花”是因为它开得红艳却又不媚俗，它的硕壮的躯干，顶天立地的姿态，英雄般的壮观，花葩的颜色红得犹如壮士的风骨，色彩就像英雄的鲜血染红了树梢。所以被称为“英雄花”。

在这个春天里，万物复苏，春回大地时，木棉花总是那么直，而且它还有点奇怪：先开花，后长叶！当一朵朵木棉花落下后，树枝上才开始长叶。

我记得有一次看到了木棉花的简介，羡慕它有“英雄花”这个称号。周末在家某一天早上，我跳绳不小心摔了一跤，膝盖流了血，要是在过去我一定会大惊小怪的喊妈妈，觉得自己受了伤不得了。现在我想起了“英雄花，” 想起为了革命而牺牲的前辈。为了我们的今天献出他们宝贵的生命。这点小伤算不了什么！没告诉爸爸妈妈。

木棉花我爱你，爱你的坚强、爱你的坚韧、爱你的品格，更爱你的无私奉献！

我爱家长的棉花三年级作文 我爱家长的__作文篇二十

木棉花又名英雄花，是广东的特产，也是广州的市花。

此时，木棉花在我们学校旁边的小路上开得欢快。远远望去，大片大片的红色映入眼中，无愧于它“英雄花”的美誉。

一朵朵饭碗大的英雄花，必定有一个更加“英雄”的主树。木棉树是落叶大乔木，高可达25米！因此，在森林中，木棉树远比其他树木高，加上那些鲜艳的红花，使得它在森林里更加显眼，所以木棉树也称为英雄树。

我仔细地打量着木棉花。在那没有任何绿叶衬托黑色小把儿的上面，有五瓣鲜红的花瓣。花瓣富有弹性，任你怎么扳折，它总能复回原位。富有弹性黑色花托，形如毽子，因此我们经常把它们当毽子踢。淡黄色的花蕊常有蜂鸟和蜜蜂来吸蜜。

木棉花花落时更为“英雄”，从树上落下，在空中保持原态，一路旋转着，飞舞而下。然后“啪”的一声落到地上。不一会儿，树下便落英纷陈，却花不褪色，不萎靡，非常英雄，酷酷地道别尘世。

木棉花还没掉完，果实就冒出来了。黑色的倒卵形，有些光滑也有些粗糙，是木质的。

木棉花成熟后，果实就会自动裂开，露出成堆成堆的棉絮，棉毛可以作为填充物，填充枕头、棉被等。

面对这些绵绵的棉絮，摸一下，软软的，比棉花稀疏，手被纤毛弄得痒痒的。摸着，摸到了一颗倒卵形的小种子。

有一次，妈妈用木棉花熬汤，熬好后，我特意咬了一口，淡淡的，有一种说不出是甘还是苦的味道，感觉挺不错的。

木棉花不管从任何一方面都显出了它的英雄气魄！