什么才是中学生真正的美发言稿范文3篇

鸟美在羽毛，人美在心灵，我们中学生正值豆蔻年华，拾金不昧，尊老爱幼，明礼为善，应该成为我们中学生的代名词。下面是查字典范文网小编为大家收集整理的什么才是中学生真正的美发言稿，欢迎大家参考!

什么才是中学生真正的美发言稿第一篇

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!今天我演讲的题目是《中学生怎样才算美?》

人们常说：爱美之心，人皆有之。我们中学生正值豆蔻年华，又有谁不爱美呢?然而，我们漫步于校园却发现，有些同学为了追求美，却做出了与美格格不入的言和行。你看吧!有的同学发型怪异，有的同学戴项链、首饰，有的同学因鸡毛蒜皮的小事便对同学大打出手，更有的同学不去劝架，反而推波助澜，将事态扩大，等等。在他们眼里，与众不同就是美，逞强好胜就是酷。这是真正的美吗?不，不美!这不仅不美，而且还会占用大量的时间，分散学习精力，影响同学们之间的关系。

那怎样才是真正的美呢?作为学生要注重仪表美。我们知道，周总理一生风度仪表堪为楷模，为中外世人所敬仰。当他还是一个学生的时候，曾在衣镜上方挂着一幅仪表格言，面必净、发必理、衣必整、钮必扣、头容正、肩容平、胸容宽、背容直、气象勿傲勿怠、颜色宜和宜静宜庄。周总理对自己仪容仪表的要求，值得学习。想想我们有的同学平时上课无精打采，走路晃晃悠悠，做操有气无力，对同学满口粗鲁，这些实在有悖于美。

仪表美固然重要，但内在美才是最重要的。德国作家歌德曾说过：外在美只能取悦一时，内在美方能经久不衰。请问，当你看见一位装扮靓丽，满口脏话的同学时，你会觉得他美吗?不!当然不!这是金玉其外，败絮其中。对班集体毫不关心，对同学冷漠，对学习缺乏信心，对父母缺少爱的回报，这样的人即使长得再漂亮、穿着再时髦，也无法拥有真正的美。

那么，作为一名中学生，怎样的美才是真正的美呢?美术大师罗丹曾说过：自然总是美的。《中学生日常行为规范》中也明确规定：穿着朴素、大方、得体，符合中学生身份;不戴首饰;不染发，不烫发，男生不留长发。因此，作为一名中学生，拥有整洁的仪表，文明的举止，纯洁的心灵，高尚的人格，充满朝气，充满自信，充满爱心，正确面对机遇，迎接挑战，这才是真正的美。

同学们，检查一下吧!看一下我们的头发是不是怪异?是不是有点太长了?我们的文明习惯怎么样?见到老师、家长问好了吗?您好、谢谢、对不起是我们的常用语吗?是不是三天不打架手就发痒了呢?查过了，想过了，怎么办?答案是：悬崖勒马，立即改正。

鸟美在羽毛，人美在心灵。内在美才是最重要的。请不要再在百无聊赖中、在斗殴逞强中追求酷的感觉。其实，美是一种由内而外的气质，腹有诗书气自华。同学们，让我们从现在做起，从我做起，讲文明、讲礼貌、讲友爱、比学习、比干劲，做一名文明的中学生。让美永远与我们同行!

谢谢大家!

什么才是中学生真正的美发言稿第二篇

同学们，老师们：

大家好!

今天，我演讲的题目是：《什么才是真正的美》。

在很多中学生眼里，穿件时髦的衣服，再浓妆艳抹一番便是美丽的，其实不然。你要是本性丑恶，即便是用再华丽的衣服、再华贵的脂粉去修饰，你也是丑陋的。而真正的美丽的人是不必多施脂粉，也不会乱穿衣服的。

中学生整洁才是美。同学们穿着的衣料好坏其实与美没有必然的联系。我们穿着普通的衣服，但是干干净净、平平整整的，能说这不美吗?有人穿着华丽的衣服，但是皱皱巴巴，能说这美吗?有人穿着自己缝制的布鞋，虽然看起来并不很光艳，但却很朴实，大小合脚。相反，有些人穿着一双大皮鞋，却成年累月地不擦一次，上面的尘土已经覆盖了光亮的皮面，这样的话还能说美吗?

协调就是美。一个人的打扮要与他的年龄、身份、地位相协调。中学生，普普通通，实实在在，才是自然的美。不要把自己模仿成是在T台上轻歌曼舞的靓女帅男们，因为我们与他们的身份不同。他们那样打扮是美丽的，而我们要是也那样做却会让人贻笑大方。

记得泰戈尔曾经说过这样一句话：你可以以外表来评论一朵或者是一只蝴蝶，但是你不能来评论一个人。

据说我国历史上著名的政治家、军事家诸葛亮竟然娶了河南名士黄承彦之女阿丑为妻。诸葛亮是谁?是人们心目中的偶像!他才高八斗，学识渊博，是多少女孩心中梦想的如意郎君啊!可谁也没有想到，一个赫赫有名的人物竟然娶了一个丑女为妻!但这个阿丑虽然外貌很丑，但她却知书达理，又十分聪慧，很有内在美。可见，诸葛亮看重的，不是一般人所看重的外貌，而是一个人的内在的美。

被人们誉为俄罗斯文学之父的普希金可谓是与诸葛亮正好相反。他结识了莫斯科第一美女娜莉丽娅。很快，他与这位美女有了一段美好的爱情并最终结为夫妻。本以为未来的生活会更幸福美满，没想到妻子整天让他参加各种宴会，使他的创作遭到阻碍。妻子又爱虚荣，花了很多的钱财去买化妆品，以至于家里的钱很快让她洗劫一空。普希金只有靠著作才能弄到钱，可家里弄成这样，他根本无心再搞著作了。后来他的妻子与一位贵族人物好上了，普希金为了挽回他的颜面，在与人决斗中身亡。

一个个感人肺腑的故事，一个个动人心弦的传奇，无不在向我们诉说着美的真谛：实实在在才是真正的美!

什么才是中学生真正的美发言稿第三篇

古语云：爱美之心人皆有之。我们中学生也不例外，那么，我们应该有怎样的美呢?记得一次，我回老家，在三大娘的梨地里摘梨，我摘了两个，一个外表很光滑，一个外表很粗糙。我想：这个外表很光滑的梨一定很甜吧!我回到三大娘家，把外表看上去很光滑的梨和外表看上去很粗糙的梨都洗了一下，我拿起一个咬了一口，发现这个外表看上去很光滑的梨非常酸，于是我把放在一边，我又拿起那个外表看上去很粗糙的梨，咬一口，发现非常甜，我全吃掉了。梨的外表粗糙,里面却香甜可口，梨的外表光滑，里面却非常酸。人也应该一样。因此，我认为：风华正茂的我们，不应仅仅注重外在形象美，也要注重内在心灵美。

伟大的培根说过一句话：把美的形象和美的德形结合起来吧!只有这样才会放射出真正的光辉。我认为这是对中学生之美最好的解释。列夫?托尔斯泰曾经说过人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。这无疑证明心灵美在判断一个人是否美丽上，起着举足轻重的作用。我认为这是对美最好的诠释。拾金不昧，尊老爱幼，明礼为善，应该成为我们中学生的代名词。走进走廊的时候，即使没有别人，也会弯下腰，拾起一片纸，是美的;在拥挤的公共汽车上，见到老人，主动站起，把座位让给老人，是美的。自然才是我们的美，微笑才是我们的美，蓬勃才是我们的美，文明礼貌才是我们的美。

同学们，让我们做一个美丽的中学生吧。

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