六年级小考作文(15篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级小考作文篇一

舍全身包袱，换一身轻松。回顾历史，李白骑着一匹骏马奔向了仕途，因被皇帝赏识，当了个御用文人。但是，你从高力士那里读出了为荣华富贵不惜一切的丑态，你从宫殿上那醉倒的皇帝眼中看到了昏庸无道。如此景象，冷却了你的一腔热血。于是，你放下了“安天下，济苍生”的梦想，放下了仕途不得志的包袱，举杯消愁起来。酒入豪肠，三分酿成了空中明月，剩下七分啸成了剑气，绣口一吐便是半个盛唐。

在黄沙遍地，偏僻荒凉的沙漠，有着一名战士，他默默无闻地带领着自己的队伍艰难地植树，先是一寸，再是一尺，如今已是六千七百多平方公里。据他自己回忆，当年的情景真的可以用“黄沙满天飞”来形容。沙子无情地吹在脸上，就像针扎地一样，让人疼痛难忍。但是，他早已放下了自私自利的包袱，他之所以这么做，只是为了给国家建设一片沙漠绿洲。

“欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋”“七八个星天外，两三点雨山前。”你独自傲然挺立。是你，辛弃疾，你放下了功名的包袱，在林中穿越，在大自然中逍遥无比。

不觉间，又回到了现代。一个号称微软之王的人郑重其事地宣布：“我要将我名下五百九十亿美亿全部捐给比尔和梅琳达·盖茨基金会。”正因为他懂得了放下财富的包袱，才使得他声名大振，受到了人民的敬重。

几经波折，穿越时光数千载，回到了现在，我想要轻松前行，如同苏轼举杯邀明月，如同李白借酒同销万古愁。

我也要学会放下包袱，轻松前行。那沉重无比的包袱将我累得气喘吁吁，不由得大口喘气。我想要轻松前行，用仅有的笔墨描绘出五彩的人生。

六年级小考作文篇二

沉默？我

与父亲在一起，更多的时候，我选择沉默。因为我不知道要说些什么，感觉与父亲之间，用那么一个词来说“无言”。自我出生到现在，对于父亲，我总是感觉淡淡的，我不在乎父亲吗？不是的。只能说，成长中在我和父亲之间设立了一个“屏障”。

冷漠？我

父亲不经常回家，因为工作的缘故，渐渐的我也习惯了。没有父亲的日子，我依然拥有阳光。每次父亲回来总是问我一些关于学习的事，我的态度很平静，他问我什么，我就答什么，很机械的。有时到了无话可说的地步，干脆就悻悻的回房间去了。

父亲？距离？我

听妈妈说，小时侯父亲总喜欢陪我玩，但是我都没有什么印象，也是，小时侯的事，又有谁会记得那么清楚？我上初中那年，有个周日，父亲问我，怎么不去学校？我说今天休息。突然间，我感觉和父亲之间有距离了。

无言？父亲

从小到大，我闯了不少祸，但每次父亲知道后，不会像别人一样大发雷霆，也不会打骂我，但是父亲永远都是----无言。这个让我感到有些可怕的词。有时候，我更希望父亲可以大声的责骂我，起码这样比无言要好。我希望父亲可以常常逗我玩，只是父亲似乎永远都是那么忙。

父亲？冷酷

小时侯，我很害怕父亲，这是我潜意识里的，没有原因。记得有一次，父母吵架，年幼的我害怕的冲进自己的房间，无力的趴在地上哭了起来。那时侯，我感到那么的无助，只是没有人可以帮我。父亲推开门，没有说话，然后，我听到门狠狠甩上的声音。那时侯，我感到父亲是那么的无情。

父亲？脆弱

我从没有想过那样坚强的父亲居然会像小孩一样的哭，这又使我想到了2003年10月3号，虽然我很不愿意忆起那些日子。3号的晚上，叔叔打电话说，父亲在医院，我很惊讶，当我和妈妈赶到的时候，我看到父亲躺在病床上，依然无言。妈妈让我先回去，后来听妈妈说，父亲哭了，哭的很无力。我开始不相信父亲会哭，后来也相信了，父亲生病了。很重的病

苍老？父亲

我很迷茫的写这篇文章，对于父亲，我不知道要说什么，其实有时我很想和父亲好好谈谈，只是内心总是一次次退缩。当我又一次坐在父亲的后车位时，我看到父亲的白发。

父亲老了。

小考作文11-20

等优秀作文11-05

让优秀作文11-04

优秀的作文06-01

六年级小考作文篇三

“委心任重，不失其为我。知足常乐，不愿乎其外。”

——周颐《蕙风词话》

萧伯纳曾说，人生有两大悲剧，其一便是得到了你心爱的东西，占有欲得偿后的空虚与淡漠，使人陷入顾影自怜的迷雾。人本就是一种矛盾的生物，得不到的思之若渴，得到的弃之敝屣，却又转而将注意力转移到可望而不可即的身外之物上，实在是可悲可叹可笑!

常听有人说，彼岸花美，殊不知彼岸再美，也只是一种想象中的境界。彼岸之于此岸，从没有绝对之说，正如此岸之人又怎知彼岸的人们不在驻足远眺此岸之景，对此岸花暗生艳羡之情呢?每个人脚下的路都是自己曾经几多犹豫后坚定地选择的，既然已踏上了征途，管它是水泥路、沥青路，还是阡陌小道、泥泞之途，都必有一番独特的风景。在我看来，彼岸的山清水秀、鸟语花香永不比此岸的脚踏实地。如果有一天能在一片高地上蓦然回首，定会发现一路行来，自己早已满载而归：眼角是从一棵不知名的小树上滑落的露珠，唇上闪烁的是凝聚了太阳温暖的微笑，而身边缭绕的芬芳是一片淡蓝色花海送我的礼物。

“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”，这世上，每个人都有被艳羡的理由，自己的好，别人羡慕不来，嫉妒不去，何必比这比那，没有由来的在自己心里打下怨结，“使我不得开心颜”;再看耶鲁大学校训：“要无条件自信。”自己的优势或在此，或在彼，我们应懂得珍惜现在所拥有的美好，静夜赏月，品一杯香茗，坐在院中老树下的藤椅上，缓缓摇一把芭蕉扇的时光亦不比待在空调房间差;想那苏子泛舟赤壁之上，同行友人感喟世事浮沉不过云烟，生前身后名只在弹指间灰飞烟灭，一身干净来，一身干净去。东坡不以为然，捋胡笑曰，看着月光皎洁，碧波荡漾，蝉鸣阵阵，微风习习……自然所赐之多，又怎可用语言来形容呢?如此“身在福中不知福”者多矣。

有梦固然是件好事，只怕沉溺于梦境的美好而忘记在自己选择的路上勇往直前，了解自己，珍惜自己，不贪不痴，不羡不妒，知足者常乐。

知足常乐。

知足，方能长乐。

六年级小考作文篇四

小学岁月是记忆的糖果，是童年生活中一段最美好，最幸福的时光……

刚上一年级，我对什么都带着好奇心。和蔼的老师，活泼的同学，明亮的教室，崭新的课本……哇!在老师的带领下我们还自己做清洁呢!怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢!笨拙的小手连扫帚都抓不稳，狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法，看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队，走上垃圾铲，那洒下的汗水可真没白费!

上了二年级，我认识了第一个好朋友，感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的`荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三，我又认识了三个好朋友，我们一起玩耍，一块学习，每天生活在欢声笑语中，这是我童年中最大的幸福。

三年级，在妈妈的鼓励下，我学会了洗碗，煮饭，买菜……学会了自立自强!我可以大声地向世界宣布：“我是小小男子汉!”

当然，小学岁月中也有苦恼。比如，做不完的作业，朋友间的矛盾，老师的责备，成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。

春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。

夏天，虽然烈日当空，可我们学校的“保护伞”可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。

秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们“变成”精美的书签，让树叶笑得更可爱。

冬天，我们在温暖的课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢笑。

小学岁月，我忘不了你!

六年级小考作文篇五

记得一天下午，记不清具体哪一天，但是那天是事情我却记忆犹新。那天，细雨蒙蒙，放学后，我打着雨伞匆匆往家赶。

走过家门前的公交站牌时，透过雨帘，我看见一个小妹妹在雨中焦急的张望着、等待着······她，我仿佛在学校见过，七八岁，大概是二年级的学生，她的衣服显然已经淋湿，她在风中冻得瑟瑟发抖。我把雨伞借给她？犹豫，矛盾······哎，赶快回家写作业，这和我又有什么关系呢？于是，我加快了前进的步伐。

走出十几步，不由得停下来回头看，这位小姑娘头顶上撑起了一把红色雨伞，旁边站着一位和我同龄的同学，这位小妹妹脸上露出了微笑和感激，两人在风中谈笑着，也许在说一些感谢的话语。

看到这一幕，我的脸火辣辣的，心中有种内疚与不安，我看到了雨中淋不湿的真情······

第二天，恰巧我在学校再次遇见与我同龄的女孩，我心里油然而生一种敬佩之情，我后悔当时为什么没有把雨伞借给那个小妹妹，我与她之间还存在着一定的差距，我需要向她学习，学习她助人为乐，舍己为人的无私品质。

虽然这件事已经过去了很长时间，但我每想起它，心中便升腾起一股无限的感动，使我明白了真诚与友谊的力量。那个飘雨的下午，将永远铭记在我的心田，那份淋不湿的真情，也将永远刻在我的心间。

六年级小考作文篇六

这就是我

看!

镜子里那直刘海的小姑娘是谁呢?

是我。

我，隐藏在茫茫人海中，那个不起眼的角落里。 是啊!

我走到镜子面前，看着镜中的我。

我，既没有美丽的容貌，也没有柔美的身材，但我有进取的心，有崇高的理想。我认为有了理想，奋斗就有了方向，生活就充满了阳光，浑身就充满了力量。所以我特别看重我的理想，它是我最重要的财富。

我，幽默爱笑。我向来不喜欢看别人怒气冲冲的样子，我认为笑才是天下最美的风景。所以每天，我都高高兴兴地，尽可能地给他人带去欢乐。别人欢乐的同时，自己也会特别开心。

我，乐观向上，相信自己。在困难面前，我从不退缩，信心满满的迎接困难，为自己梦想的实现而努力着。

我喜欢交友，总爱对人热情相迎，我很珍惜和朋友们相处的时光。从不和他们闹矛盾，因为我善于宽容别人。常说宽容是一种美德。确实，宽容了别人，别人也就会宽容你。别人做错了事我就将心比心，站在别人的角度思考问题。我喜欢把别人视作知己，同样也希望别人以真心来回报我。

我胆子可大了!别看我是个女孩子，我的胆子，可不在男孩子之

下!男孩子不敢去的地方，我赶去;男孩子不敢做的事情，我敢做。记得有一次，我与好朋友到欢乐谷玩，欢乐谷里有一座鬼屋巍然屹立在乐园西边，让人望而生畏。就连曾经夸下海口胆子最大的男生们都望而生畏。而我，二话不说，拉着伙伴就往里冲。我出来后，那些男生们再也不像以前那么骄傲了，连导游老师都夸我是“女英雄”呢!

我的爱好是弹琴和读书。我觉得只有读书，才能提高我们的品德修养，增长才干，更好地完善自己。才能让我们适应社会发展的要求。至于音乐，其实同学习一样，也是一门深不可测的学问。

我，积极进取。不甘于落后，我追求完美，希望事事完美。我渴望走向文化与事业的顶峰，去欣赏那繁花似锦、欣欣向荣的世界，把真爱洒向世界。

我喜欢自强、自立，不希望出趟门家长的千叮咛万嘱咐。我虽然隐藏在茫茫人海中，只是渺小的一粒沙，却希望终有一天，自己能够成为璀璨的钻石。

我，就是我。每当长辈向我说起“看人家谁谁谁，学习多么好啊!”“人家谁谁都会自己出去旅游了，你却不会!”时，我就会想起齐白石老先生曾说过的一句话：“学我者生，似我者死。”我要追求自己的个性，做我自己!

我离开了镜子，镜中的我也不见了。

这就是我，积极进取的我，乐于求知的我。

这就是我，给人快乐的我，不甘落后的我。

我，隐藏在在茫茫人海中，那个不起眼的角落里。

六年级小考作文篇七

我站在台上，望着台下无数双关注的眼睛，心里万分紧张。这是我第一次登台做主持人，决不能辜负这一身华的服装和这半个月来的努力。终于，我张开了紧闭的嘴——演出开始了。

从小，我就是一个腼腆的孩子，小学班主任为了锻炼我，让我当了音乐委员，三年级，我第一次登上讲台，小脸涨得通红，一句一句喊着歌词，同学们也跟着我“嚎叫”，还别说，还真成功了。老师走了过来，拍了拍我的肩膀，说了句“加油！”

思绪又回到了舞台上，我报了一个又一个节目。回到幕后，发现导演正在接着电话，额头上渗出了晶莹的汗珠。挂掉电话后，他小跑着过来，告诉我发生了意外。“再有两个节目就到小品了，但是小品中的副咖无法到场，这是个不可或缺的角色，该怎么办？……”我犹豫着，但还是帮了这个忙。这个角儿台词不是太多，但特写镜头很多。

终于到了这个节目，我便匆匆上了台，演一个淘气的小子，还真不好演。这时小品中一个腼腆的姑娘忘词了，这也正是我表演的好时机。我接过场，边吐槽，边蹦跳，边与观众互动，直到小品可以顺利进行。

下台之后，导演找到我，拍着我的肩，为我竖起了大拇指，演出结束后，导演给了我一个红包，我转身离开，迫不及待拆开后，发现是张邀请函：“鉴于你的优秀表现，下次的演出还需要你出力呦！”

我收起这张请帖，塞在裤兜里。走在华灯初上的街上，听着耳机中缓缓传来的音乐，我嘴角上扬并将往事小心的珍藏。

六年级小考作文篇八

下个学期，我就是六年级的学生了，可我对六年级却是一片迷茫。

直到上了五年级，我才发现小考的重要性，它关系着我们将会分入哪一个等级的学校，老师也开始用这个小考来教育我们了：“看那些六年级的大哥哥大姐姐们，学习多紧张，你们也会有这一天的，要从现在做起，努学习，考上好中学。”

看着曾经和我们玩在一起的大姐姐，现在总是在书桌前写作业，我感觉到了小考的重要它很可怕吗？它怎么会令六年级的大哥哥大姐姐如此紧张？尽管我是班里名列前茅的学生，但我对小考依然很陌生。

小考来临了，下着雨，他们撑着雨伞上考场了，我们的教室也成为了考场，教室里不允许有字，我们的墙报、奖状、报纸都被放进了办公室，桌子也要重新移。我不知道他们在考试的时候是怎么样的气氛，一定很安静即使是最调皮的学生也不会出声。安静的教室里只有写字声和监考老师的脚步声。考试那一段时间一定很难熬，因为六年的努力全寄托在这210分钟了……

小考还意味着--和我们一起学习了六年的好伙伴，有的要和我们离别了，大家一定会很难过的，会互相交换来信地址、通讯电话、礼物。老师也会伤心得掉泪。

小考啊小考，你到底意味着快乐，还是伤心呢？

小考作文11-20

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六年级小考作文篇九

不禁有些怀念，怀念那个柔和的夏天——

是微微轻哼的呼吸，是摇头摆尾的身体，是撕成碎片的纸屑……我，开始陶醉，醉在夏天的长眠。

可以说，学生时代的我，最留恋的是午睡的时光。

有时，午睡是安静的，一张张稚气还未消褪的脸蛋，一阵阵夹杂着汗水的咸味，一次次孩子特有的呼吸。偶尔传来几声干咳，偶尔风吹动窗帘，偶尔一只黑猫撞倒空瓶的声音。我们会不约而同地抬起头，互相看看，看久了，就又不约而同地笑了。这个时候，趴在讲台上休息的老师也抬起头来，皱皱眉头，示意我们继续睡觉。

有时，午睡也是吵闹的。炎热的空气使我们无法入睡，只得用纸条写字，以此打发时间。大概老师也汗流浃背了，起来看看报纸，看见来不及收拾的纸团，轻叹一声，走过去。于是。同学就写检讨。老师也会不在，出去办公。管纪律的同学凶，我们便老老实实，那同学不凶，我们也就开始讲话。起初，声音是小的，“嗡嗡嗡”，蚊子叫一样。见那同学不管，胆儿大了，声音也大了。我们谈得热火朝天，想是声音传远了，附近的班级也热闹了起来。不知什么时候，教导主任来了，拍拍铁门，敞开喉咙大骂了一顿。可他一离开，我们又继续开始。于是，他就涨红着脸去办公室告诉我们的班主任。老师回来了，同学们听到脚步声，立刻停止了骚动。

“哪有啊？不会是上次的教研活动报复我吧……”班主任任我我们东倒西歪的躺着，故意假惺惺回应。

“这——小兔崽子，装什么！”教导主任面子挂不住了，提高了分贝朝我们喊。

于是，聪明的我们就抬起头来，揉揉眼睛，装作一片茫然，互相询问发生了什么。

教导主任傻了眼，认栽了。班主任便挥挥手，让我们继续睡了。

这种类似的闹剧发生了好几次了，老师就怀疑我们了。自从装了监控，同学的纸条，叽叽喳喳的嘴巴，交换玩具。就这样，班主任颜面全无，让我们集体受罚。

现在，午睡还是有的，却迫于一些不知名的东西，为此无眠。

自己就想着往日的午睡，再看看现在空旷旷的教室，不多的同学，焦虑的想着什么……

六年级小考作文篇十

随着夏天脚步的迈进，人们的生活节奏也提高了许多。早晨我来到街上，路上早已有许多行人了。在去外婆家的路上，我收获到了一朵圣洁的鲜花。

和往常一样，我乘上公交车往外婆家去，虽然车上还没有坐满，但已经有许多乘客了。这时上来了几个小伙子，将剩下的座位也坐满了。到了一站，上来了两位老人，他们走路摇摇晃晃，站都站不稳，但前排的两位乘客却像没看见似的，只自己悠闲地看着窗外。正当我在心中暗暗责备他们的时候，坐在他们身后的两位小伙子微笑着起身让座，我们都向他们投去赞扬的目光，他们也高兴地笑了，我仿佛闻到了真情之花的芬芳。

过了几站，又上来了一位老人，他排在上车的人群里，很吃力地向前走。看得出他年纪大了，即使拄着拐杖，走路也还是很不稳。不知是我们责备目光的催促，还是刚才小伙子行为对他的感染，这时两位先前不愿让座的前排乘客中的一位，竟立马起身让座。在他把老人扶到座位上的同时，我们也向他投去赞许的目光，在我们的目光中，他也露出了快乐的微笑。

就这样，一种帮助别人而得到的快乐在所有乘客间洋溢，一个帮助别人，为老弱病残让座的信念在我们间传递开来。似乎都想体验一个自己亲身沐浴在别人赞许目光中的快乐。

终于机会来临了。在接下来的一站又上来了好几位老人，没想到我和另几位乘客竟同时起身让座，那几位老人看到这么多人为他们让座，竟显得有些不好意思了。于是，在我让座的同时，其他乘客也向我投来了赞许的目光，我也露出了快乐的微笑，一种莫名的自豪与欣喜霎时涌上心头。我也体会到了帮助别人的快乐。在众人的目光中，仿佛将那朵圣洁的真情之花也传递到了我的手里，于是我也收获到了这朵真情之花。是啊！这朵花曾在小伙子、乘客以及我的手中传递。我们每个人都曾收获过它。

“赠人玫瑰，手有余香”。这朵真情之花的收获，也帮助我们收获到了别人的称赞，以及帮助别人的快乐。这朵真情之花会一直传递下去，不仅在这辆公交车上，不仅在我们这些乘客间，它会传递在世界的每个角落，我们每个人都有机会拥有它，并得到收获。

当我下车时，我的心情更加愉快了，原本空虚的我此时充实了许多。因为我收获到了它——真情之花。

六年级小考作文篇十一

时光荏苒，转眼间，小考已经结束，在那段日子里，真正地让我感受到苦，累，忧和喜。

“叮铃铃”，上课了，班主任来到教室，站到讲台上，然后环视了一下四周，严肃地说：“同学们，6月29日我们将要小考。”听到这句话，同学学们的心情变得沉重起来，都开始了紧张而忙碌的复习，当然我也不甘落后。

数学老师来到教室说：“今晚把这两张卷子完成。”然后课代表飞一般地把卷子发到了我们手中。“妈呀，老师，平时这两张卷子都够我们一周的作业了。”还没等我们发泄完，语文老师又来了，她说：“今天晚上完成一张卷子，然后复习，明天考试。”“什么？考试？老师呀，你怎么不早说呀，恐怕今晚要熬到十二点多了。”接着，英语老师又来了，“今天晚上把所有带星号的单词写三英一汉，然后把所有单词背下来。”唉，如山如海洋的作业压得我喘不过气来，真是哑巴吃黄连――有苦说不出呀！

回到家，我用五分钟的时间吃过晚饭，然后开始写作业。七点，八点，九点，终于把作业写完了，现在开始背。将近十一点，终于把所有作业都完成了。我揉了揉酸酸的眼睛伸了伸懒腰，心里想：小考可真是太累人了！

小考过后，我并没有感到轻松，而是感到十分迫切。朝也想，暮也想，想知道自己的成绩。要是没考好怎么办？要是上不了实验班怎么办？就这样，日子一天一天过去了，我就在担忧中等待着。

我盼望的这一天终于来到了，我考了273分。噢耶！考上实验班了，再多的言语也无法掩饰我现在的喜悦，我真是太兴奋了。

我即将步入初中了，小考这段期间的经历将成为我在初中一个宝贵的经验，我会继续努力，在初中的学习阶段中迈出更大的步子。

六年级小考作文篇十二

冬爷爷带着寒冷离开了，春姐姐提着百花蓝来到了我们的校园，哎呀哎呀，粉黛精灵来了，接下来由她来带着大家走进美丽的校园。

哇，那白得如玉的玉兰花，在雨中向着我们频频点头，玉兰花姑娘们可真美啊!再看看红得诱人的玫瑰花公主，穿着华丽的衣裳，宛若天仙。接着看那树公公，带着长长的胡须，伴着老老的叶子，连气息都是老的，旧的，再看树弟弟，抽出嫩绿的枝条，开心地笑着。小草孩子们，异常地顽强，看到小草，我就想到“野火烧不尽，春风吹又生”，体现出小草顽强的生命力，而且小草非常调皮，风姐姐来的时候总要自己动呢!仔细看看，仔细闻闻，到处都是春天的气息，春天，你是上多么多么的美呀!

悄悄地离开花园，品尝完春天的花、草、树、木，是时候尝尝春天的菜园了。

在校园里，我们有一道特别的风景，那就是咱们的开心农场(菜园)。看看，开心农场里开着金灿灿的花杂，我永远坚信，只要我们好好照顾，一定能开出最绚烂的花朵!而且我们菜园里种了许多蒜苗，和许多大葱，在下雨时，它们像战士一样守护着我们的菜园，谢谢啦!

嘻嘻!看完了可爱的开心农场后，看看操场吧!小朋友们在操场上跳绳，跑步，玩游戏，点缀着美丽的春天。操场靠右边一点点，有可爱的土壤宝宝，散发着泥土的芬芳，让我感到世界多么美好。

春天，看着群芳吐艳，看着万物复苏，春天的校园多么美好，春姑娘的百花篮，泥土，草木的气息，散发着，美丽的校园，因春天变得更加美丽，春姑娘虽然很快就要离开，夏哥哥很快就要来到，但我们的春天依然开放，我们的春天永远绽放!

春天，谢谢你赐予我们的美好!

六年级小考作文篇十三

微笑是一束馨香的百合花。给家人一个微笑，让馨香装进你我心间;给朋友一个微笑，让微笑拉近你我的距离……

微笑是什么?我常常扪心自问，难道微笑只是一个职业性的笑容吗?不，不不，这一定不是微笑的真正含义。我想它大概就是从心底由衷发出的笑容。其实我也向往那些开朗爱笑的人，他们为人豪爽不小肚鸡肠。

在生活中，微笑时刻不在。记得有一次，我要参加“全国青少年儿童书信大赛”，心中并不自信。有这个时候，我把自己的想法告诉了父母，父亲立刻给了我一个微笑：“女儿，我们都相信你，加油!”听了这句话，我心中信心大增，完成了我的作品。当我把作品交给老师，让老师帮我修改时，老师看了一次后微笑着对我说：“呀，写得不错，要继续努力吗，但是还有一些地方可以修改，比如说……”在老师和我的共同努力下，在父母对我的鼓励之下，我的心里唱着忐忑把作文交了上去。

我天天就盼呀盼呀，渴望自己的作品可以获奖。早已不知过了多久，我已将它淡忘之时，一封从北京寄来的信，寄入了校园，校门口有你的信。呀，我的心里不免出现了一个大问号!我在远方又没有朋友，谁会给我一个在校学生写信。我怀着疑问飞奔到了校门口，在那里看大门的老奶奶帮我找到信。我一看，心中充满了欣喜，原来是从北京寄来的一封信，说我作文已经被全国中小学生作文选上了。我的心里像吃了蜜一样甜，脸上绽放出了从未有过的笑脸。

我从来没有想到微笑的力量如此之大，竟然可以使我恢复了属于我的自信。从那时起，我便发誓要多对别人微笑，虽然微笑只是一个简单的动作，但却有无穷的力量，可以使人斗志昂扬，催人进取。

心怀快乐，再灿烂一笑，谁都可以。

六年级小考作文篇十四

回眸唐朝，满眼的流光溢彩，似一朵雍容华贵的牡；遥望宋朝，满江的还我河山，似一枝傲霜斗雪的腊梅；近睹明清，满目的血泪疮痍，满地的断壁残垣，似一朵经霜而调的菊花；定格春秋，满目的金戈铁马，满耳的铁蹄铮铮，那是不畏寒冬的铁骨青松！

春秋，写不尽的豪情悲烈，定格在刀光剑影的战场。古人说：“春秋无义战”。诚然，那些因一已之私而导致天下战乱的确是不可取的，但我更愿相信，大都数的战争是为了守卫世代相传的家园，是为了坚持自己人生伊始的信仰。

楚王的一鸣惊人问鼎周室，揭开春秋血雨腥风的战幕。至此，动荡的年代，在百年间留下无数传奇。越王勾践战败，卧薪尝胆的不屈傲骨；赵将廉颇自省，负荆请罪的千古美谈；重耳流亡断粮，忠臣介子推割股餤君的血泪……春秋的战场，演尽世事无常，人间悲欢。春秋的人，愿意以自己的攻伐与战乱，以血肉和灵魂，来换取后人的太平盛世，和天下一统的大治。他们坚信“分久必合”，所以，将那一将功成万骨枯的辛酸，将那万里江山尽血泣的惨烈埋在心底。披上寒光的铁衣，驾着战马，向着看不见的前方，义无反顾……

春秋，定格在蓬勃生机的文化中。百家争鸣，是春秋的远见卓识。孔子的仁说，成为封建历史千年的正统；老子的“无为而治”是春秋人的精神支柱：屈原的《离骚》是春秋的浪漫，跨越千年的不变经典。那个思想大变革的时代，有着全新的精神，有着意气风发的脸庞。“民为贵，社稷次之，君为轻”昭示春秋的公平公正；“己所不欲，勿施于人”是春秋温和的关怀。“老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼”那是春秋博爱的胸襟。春秋像一位真正的英雄，有着豪情万丈的气势，也有温柔如水的呵护。

春秋，以凛然的正气，染血的山河，汇出气势辉煌，庄严厚重的画卷底色；以诸子散文，《诗经》《离骚》描绘动人的图景。

定格春秋，那历史长河中熠熠生辉的宝石，永不褪色；定格春秋，那气吞山河的风姿傲骨，永不忘却；定格春秋，那鲜活涌动的思想文化，永无止境。

定格在春秋，四季轮回，仿佛从指间滑落……

六年级小考作文篇十五

怎么去拥有一道彩虹?怎么去拥抱一夏天的风?天上的星星笑地上的人，总是不能懂不能知道足够。

——题记

“知足是天然的财富”

人生苦短，岁月流长，为什么不知足常乐呢?

人生长则百年，短则数十寒暑，一切不过云烟过往，为什么不知足常乐呢?

人世间一切荣华富贵，功名利禄，都会随身亡命殒，为什么不知足常乐呢?

明朝民间有位教书先生胡九韶，他家境贫寒，仅仅只可以衣食温饱，可他每天黄昏是都要到门口焚香向天九拜，感谢上天赐给他一天的清福。“人生如月，月满则亏”。妻子笑他：“一天三餐皆为清菜粥，怎可算得上是清福”?胡九韶回之：“我首先庆幸我生在太平盛世，又庆幸我家人能有衣着，有饭吃，在庆幸我家人无病无灾祸”。非是只有胡九韶懂得知足常乐，我们又岂是不知晓此理吗?史公曾言：“故而不知止，失其所有欲，有而不知足，失其所以有。”有个朋友，有份安宁，有处容身，忘记名利，忘记繁华，忘记贪欲。知足常乐。

“饭疏食饮水，曲肱而视之，乐亦在其中矣，不义而富且贵，与我如浮云”。孔子的圣贤是因其知足常乐而升华。

“知足常乐”