最新调查报告结构包括优秀(五篇)

报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!

调查报告结构包括篇一

市场调查报告基本结构，市场调查报告一般由标题、目录、概述、正文、结论和建议、附件等几部分组成。

1.标题

市场调查报告的标题一般由调查单位、调查内容、文种三个要素组成，也有的省略调查单位，只写调查内容、文种两项，如《关于××市家电市场调查报告》。还有的调查报告采用正、副标题形式，一般正标题表达调查的主题，副标题则具体表明调查的单位和问题。如《消费者眼中的〈海峡都市报〉——〈海峡都市报〉读者群研究报告》。

2.目录

如果调查报告的内容、页数较多，为了方便读者阅读，应当使用目录或索引形式列出报告所分的主要章节和附录，并注明标题、有关章节号码及页码。-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--

一般来说，目录的篇幅不宜超过一页。譬如：

目录

调查设计与组织实施

调查对象构成情况简介

调查的主要统计结果简介

综合分析

数据资料汇总表

附录

3.概述

概述主要阐述课题的基本情况，它是按照市场调查课题的顺序将问题展开，并阐述对调查的原始资料进行选择、评价、作出结论、提出建议的原则等。主要包括以下三个方面内容：

第一，简要说明调查目的，即简要地说明调查的由来和委托调查的原因。

第二，简要介绍调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。

第三，简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，有助于使人确信-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--

调查结果的可靠性。因此，对所用方法要进行简短叙述，并说明选用该方法的原因。例如，是用抽样调查法还是用典型调查法，是用实地调查法还是文案调查法，这些一般都是在调查过程中使用的方法。另外，在分析中使用的方法，如指数平滑分析、回归分析、聚类分析等方法都应作简要说明。如果部分内容很多，应有详细的工作技术报告加以说明补充，附在市场调查报告的最后部分的附件中。

4.正文

正文是市场调查分析报告的主体部分。这部分必须准确阐明全部有关论据，包括问题的提出到引出的结论，论证的全部过程，分析研究问题的方法，还应当有可供市场活动的决策者进行独立思考的全部调查结果和必要的市场信息，以及对这些情况和内容的分析评论。

5.结论与建议

结论与建议是撰写综合分析报告的主要目的。这部分包括对引言和正文部-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--

分所提出的主要内容的总结，提出如何利用已证明为有效的措施和解决某一具体问题可供选择的方案与建议。结论和建议与正文部分的论述要紧密对应，不可以提出无证据的结论，也不要没有结论性意见的论证。

6.附件

附件是指调查报告正文包含不了或没有提及，但与正文有关必须附加说明的部分。它是对正文报告的补充或更详尽说明，包括数据汇总表及原始资料背景材料和必要的工作技术报告，例如为调查选定样本的有关细节资料及调查期间所使用的文件副本等。

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调查报告结构包括篇二

附件3：社会调查报告写作的基本结构

一、标题

二、第一部分：介绍调查情况。

1．调查本身情况。如交代调查的时间、范围、对象及调查方式。

2．调查对象的情况。

如介绍所调查的事物产生的背景、现状等内容。

3．调查的目的。

调查的目的是什么？

三、第二部分：调查的基本内容。

1． 陈述调查对象的工作情况（变化、特点、效果）。

2．基本做法和经验教训。

四、第三部分：结论。发表调查者的看法、认识等，具体做法有：

1．或者归纳全文，进一步深化主题；

2．或者由调查的种种事实，引出简要结论；

3．或者提出存在的问题及建议；

4．或者发出呼吁，提出令人深思的问题。

调查报告结构包括篇三

调研报告的结构（供各单位参考）

一般来说，调研报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调研报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。1.标题

调研报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《江苏大学公共课教学情况的调研报告》。文章式标题，如《××大学的校办企业》；其二是标明作者通过调研所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《创新体制机制 推动科学发展——江苏大学学习实践科学发展观活动调研报告》。2.导语

导语又称引言。它是调研报告的前言，简洁明了地介绍有关调研的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调研的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。对调研报告的内容（包括课题、对象、调研内容、调研结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。

3.正文

正文是调研报告的主体。它对调研得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调研研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况——成果——问题——建议”式结构，多用于反映基本情况的调研报告； “问题——原因——意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调研报告。4.结尾

结尾的内容大多是调研者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调研报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款

在标题下面注明调研单位全称。篇二：调查报告的结构和内容

调查报告的结构和内容

撰写调查报告没有固定不变的模式，但是，它的基本结构和基本内容却是大体相同的，这就是所谓的“定体则无，大体则有”。一般地说，调查报告由“标题”、“前言”、“主体”、“结束语”等部分组成，有的调查报告在前言之前还有“简介”、在结束语之后还有“后记”和“附录”。

一、标题

标题，是调查报告的题目。一个好的标题往往能起到“画龙点睛”的作用，因此有“题好一半文”之说。撰写调查报告，应该十分重视标题的推敲。标题的写作，通常有几种方式：

（1）直叙式，即直接用调查对象或调查内容作标题。如《关于黑恶犯罪搅乱市场秩序的调查》、《城镇居民经济状况调查》等。这类标题，直接指明了调查对象，概括了的报告主题，比较客观、简明，但显得呆板，缺乏吸引力。这种形式的标题，多用于综合性、专业性较强的调查报告。

（2）判断式，即用作者的判断或评价作标题。如《创新是企业的生命》、《西部大开发的一种好形成》、《跨国战略的成功探索》等。这类标题，揭示了报告主题，表明了作者态度，比较吸引人，但调查对象和报告的主要内容在标题中往往不易看出。这种形式的标题，多用于总结经验、政策研究、支持新生事物等类型的调查报告。（3）提部式，即用提问的方式作标题。如《中小企业能否突破成长瓶颈？》、《如何跨越收入分配差距过大的鸿沟？》、《公众科学素养何时不再尴尬？》、《废电池：“大”题大做待何时？》等。这类标题，提出了问题，设置了悬念，比较尖锐、鲜明，有较强吸引力，但一般看不出调查的结论。这种形式的标题，一般用于提露、探讨问题的调查报告。

（4）抒情式，即用抒发作者感情的方式作标题。例如，2002年第1期《求是》刊载的云南建设民族文化大省的调查，其标题就是：《等亲识得春风面，万紫千红总是春》。又如，《草原传哀鸣，惊闻杀骆驼》、《疯狂的钱色交易》等。这类标题，充分表达了作者感情，具有较强的感染力和吸引力，但仅仅从标题很难判断报告的内容。这种形式的标题，一般用于表彰新生事物或鞭挞消极社会现象的调查报告。

（5）双标题，即两个标题。它又可分两种形式：一种是主标题和副标题，如《加强企业管理，提升企业竞争力——株洲市企业管理调查》、《构筑农村现代分的基础工程——山东省威海市加强农民素质建设调查》等。另一种是引题和主标题，如《堤防建设中的一个突出问题：一边资金紧缺，一边冒挪用》、《用智慧与良知拨开云雾——访经济学巨擘吴敬琏》等。这类标题，虽然比较复杂、冗长，但它综合了多种标题的优点，因而是各种调查报告使用得比较多的一种形式。

标题的写法灵活多样，无论采取哪种标题形式，都力求概括、简明、新颖、对称。这就是说，标题要概括调查报告主要内容；要简明表达调查报告主题；要有新鲜感、吸引力和感染力；要与调查报告的内容相对我称，既不应“头大帽小”，也不应“头小帽大”。

二、前言 前言又称导言或导语，是调查报告的开头部分。前方言写得如何，对于说明调查报告主旨、激发读者兴趣具有重要作用。前言的内容主要说明为什么进行调查、怎样进行调查和调查的结论如何。

前言的写作，有以下几种方法：（1）主旨陈述法，即在前言中着重说明调查的主要目的和宗旨。例如，《大庆“第二次创业”的调查与思考》的前言是这样写的：“曾为我国国民经济发展做出巨大贡献、被誉为‘工业战线一面旗帜’的大庆油田如何实现可持续发展，如何使大庆这座因油而兴的城市避免因油而衰？这是摆在新一代大庆人面前的严峻课题，‘第二次创业’，就是铁人的后代们为此而进行的可贵实践。”这种写法，有利于读者准确地握调查报告的主要宗旨和基本精神，是一种最常见的写作方法。

（2）情况交待法，即在前言中着重说明调查工作的具体情况。例如，《武汉地区吸毒人群特征调查》，其前言包括以下一些内容：第一，调查目的，了解吸毒人群的基本特征；第二，调查时间，1998年7月；第三，调查地点，武汉市强制戒毒中心；第四，调查对象，352名吸毒者等等。这种写法，有利于读者了解调查工作的具体情况，便于读者对调查结论做出自己的判断。

（3）结论前置法，即在前言中先简要说明调查的基本结论。例如，《今日农村谁种田》这篇调查报告，开头就有这样一段话：“阳春三月，记者来到大别山南麓的黄冈山区走村串户，一路所见都是‘种田的老汉

采茶的婆，村村难见年轻人’，农业精壮劳力都进城打工去了，广阔农村是一片‘老人村’景象。“这咱写法，开门见山，直奔主题，有利于读者对调查报告的观点一目了然。

（4）提问设悬法，即在前言中只提出问题、设置悬念，而不作正面回答。例如，《塔石化“晒太阳”令人费解》这篇调查报告，开头就提出了一系列问题：“为什么一个国家加大西部大开发投入的同时，已经投入巨额资金的现代化设备却不能发挥其应有的作用？塔石化‘晒太阳’说明了什么？”这种连续提问、设置悬念的写法，增强了吸引力，常用于总结经验和揭露问题的调查报告。前言部分的写作方法没有固定不变的模式。究竞采用哪种写法，要视调查报告的种类、目的、内容以篇幅的长短等情况，作适当选择。然而，无论采用何种写法，前言的文字都就力求简明、精练，具有吸引力。

三、主体 主体，是调查报告的主要、核心部分。它一般应包括以下几个方面的内容“①研究有关问题的社会背景和主要目的；②调查对象的选择及其基本情况；③调查的主要方法和过程；④调查获得的主要资料和数据；⑤研究的主要方法、过程和结论；⑥对调查研究过程及其结果的评价。如果是学术性调查报告，还应该包括：①研究有关问题的学术背景；②对有关问题已研究成果的简介和评析；③自己的研究假设和研究方案；④主要概念、主要指标的内涵和外延及其操作定义；⑤调查数据统计分析的结果；⑥调查结果的学术性推论和评价；⑦本调查研究的主要缺点或局限性；⑧本调查尚未解决的问题或新发现的问题。总之，主体部分是调查报告的主要内容。它写得如何，直接决定着调查报告的质量和社会作用。

调查报告主体部分的结构，通常有三种形式，即纵式结构、横式结构和纵横交错式结构。

（1）纵式结构，就是按照事物发展的历史顺序和内大逻辑来叙述事实，阐明观点。例如，《又一支异军在突起——改革开放以来私营经济的再生与发展》就是以纵式结构为主的调查报告。这篇调查报告，首先论述了“私营经济再生的历史前提和市场基础”。然后，论述“私营经济的发展过程”，把私营经济的发展分为三个阶段，即“私营经济的萌生、起步阶段（1986年以前）”、“私营经济的曲折发展阶段（1987—1991年）”和“私营经济的高速增长阶段（1992—1997年）”。最后，再论述私营经济的发展现状及其特点。这种结构的优点是，论述有头有尾，过程清清楚楚，有利于做到历史和逻辑的统一，便于读者了解事物发展的全过程。

（2）横式结构，就是把调查的事实和形成的观点，按性质或类别分成几个部分，并列排放、分别叙述，从不同方面综合说明调查报告的主题。例如，《中国妇女发展的现状和趋势》这篇调查报告，在简单叙述了“妇女发展的背景”之后，就分别论述了有关妇女的“生育”、“健康”、“教育”、“就业”、“城乡妇女收入”、“家庭暴力”、“拐卖妇女和儿童”、“农村妇女自杀”等问题。这样，综合起来就把当前有关妇女的各种问题基本上讲清楚了。这种结构的优点是，问题展得开，每个问题的论述比较集中，而且条理清楚，有较强的说服力。（3）纵横交错式结构，就是纵式结构和横式结构结合使用的方式。这种结构一般有两情况：

其一，以纵为主、纵中有横。例如，《将股份合作引入农业成片开发——来自奉节小果开发项目区的报告》就是这种结构。它的主体部分用了“拦路虎”、“新思路”、“新变化”三个小标题。这是一个按照事物发展过程叙述的纵式结构的调查报告。但是，它在每个小标题下又采用横式结构。如在第一个小标题下，并列叙述了一家一户分散经营，使小果开发项目的顺利实施面临时了三个难题；在第二个小标题下，分别介绍了组建股份合作制果园的原则、规橡、股权设置、入股办法、利益分配和组织机构等几个问题；在第三个小标题下，分别从农民投劳、土地综合规划和成片开发、新建果园的标准等方面，说明了股份合作制对奉节县小果开发项目的顺利实施所起的积极作用。

其二，以横为主、横中有纵。例如，《中国国情丛书——百县市经济社会调查·孝感卷》（中国大百科全书出版书，1992）关于“社会结构”部分的叙述就采用了“以横为主、横中有纵”的结构。该部分除第一节“历史概况”外，第二至八分别叙述了工人、农民、商业服务人员、专业技术人员、党政机关工作人员、城镇个体工商业者、私营企业主等7个阶层的情况。显然，这是一种按类别并列排放的横式结构。但是，在第二至八节中，对每一个阶层又按照历史顺序纵向介绍了从1949年至1990年该阶层人数和结构的变化，以及1990年该阶层的主要特点。因而，从总体看，它是以横为主、横中纵的结构。上述两种纵横交错结构，既有利于按照历史脉络讲清楚问题的龙去脉，又有利于按问题的性质或类别分别展开论述，因此，许多大型调查报告的主体部分往往采用这种结构。

调查报告主体部分的结构是多种多样的。写作时，究竞采用何种结构，要根据调查报告的内容、主要来确定。这就要求我们不拘一格，勇于创新，依势布局，巧作安排，把丰富深厚的内容与完美得体的结构有机地结合起来，从而达到揭示主题、深化主题的目的。

四、结束语

结束语，是调查报告的结尾部分。调查报告的结尾部分，从形式上看有三种不同处置方法：一是没有结束语；二是简短的结束语；三是较长的结束语。从内容上看，结束语有以下几种写法：

（1）概括全文，深化主题。即根据调查的情况，概括出主要观点，进一步深化主题，增强调查报告的说服力和感染力。例如，《茶·茶文化·茶产业——关于振兴云南茶叶产业的调查报告》的结束语是：“念好‘茶经’，弘扬茶文化，振兴茶产业，建设民族文化大省、绿色经济强省和国际大通道，实现民族文化、生态环境、社会经济协调发展，云南社会将更文明，云南山河将更美好。“这一结束语，就起到了概括全文、深化主题的作用。（3）指出问题，提出建议。根据调查的情况，指出存在的问题和不足，提出弥补或改进的具体建议。例如，《废电池：“大”题大做待何时》这份调查报告，在结尾部分指出：“我国废旧电池回收处理产业的发展兴步维艰，主要是目前缺科学家政策扶持”。“要想从根本上解决废旧电池处理难题，首先，国家应尽快出台相关行业政策及法律法规”。“同时，按照‘谁污染、谁治理‘的原则，对电池生产企业征收环境治理税，对回收环节、处理环节给予补贴”。“尽快建立健全系统的废旧电池自愿及强制回收体系也亟待提上议事日程”。这样，既指出了问题，又提出了建议，从而大提高了这份调查报告的实践一意义。

（4）说明危害，引起重视。即根据调查的情况，说明问题的严重性、危害性，以便引起有关方面的重视，有的还提出对策性的具体意见。例如，《应试教育弊端在大学暴露》这篇调查报告的结尾部分是这样写的：“教育改革是一场需要扬弃的变某。在到底应该扬什么、弃什么的问题上，一些中学的教育恰恰丢弃了中华民族传统文化中最优秀的东西”。“从培养人才的角度讲，抽去了教书育人的精华部分，泯灭了学生对除了机械做题以外任何事物的足够兴趣，从而导政人性的扭曲，这说是中学应试教育的最大弊端，它给整个民族带来的恶果注定要比当年‘大炼钢铁’的负面影响大得多。”显然，这样的结尾对于引起有关方面的重视是相当有力的。

（5）展望未来，指明意义。即根据调查的情况，由点到面、由此及彼，开扩视野、展望未来，指出有关问题的重要意义。例如，《荒漠化“逼”出来的沙产业》这篇调查报告，在其结束语中是这样展望未来的：“在实施西部大开发中，不能简单地以绿色画名号，沙区生态建设是手段，发展绿色沙产业才是目的。只要能把生态环境建设和生态经济开发有机结合起来，就能够做到绿一片山川，带一个产业，兴一地经济，富一方百姓。”

调查报告的结束语，应根据写作目的、内容的需要采取灵活多样的写法，要简明扼要，意尽即止，切不可画蛇添足，弄巧成拙。篇三：1普通调查报告的结构一般分为四部分 1普通调查报告的结构一般分为四部分： 标题——具体，明确，针对性强

导言部分——介绍调查背景，如调查的目的，对象，内容，时间，地点，方法等 主体部分——围绕主题，分析调查材料，发现问题，做出结论

结论部分——小结调查结果，陈述调查现象产生的原因，提出建议与决策 调查报告写作的四个步骤：

确立主题——一般即调查主题。题目涉及的范围不宜太大，要具体 拟定提纲——对主题进行分解，明确写作内容

选择材料——依据调查提纲选取材料。材料要简明，典型和全面 撰写报告——用文字流畅地组织材料。调查报告写好后，要反复阅读，仔细推敲 2 运用马克思主义理论，观点进行分析篇四：调查报告的结构(一)调查报告的结构

一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

1、标题

调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为事由+文种构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《 市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--县封山育林调查报告》。

2、导语

导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍;②概括式导语。对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明;③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。

3、正文

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。②按照内容表达的层次组成的框架有：情况--成果--问题--建议式结构，多用于反映基本情况的调查报告;成果--具体做法--经验式结构,多用于介绍经验的调查报告;问题--原因--意见或建议式结构，多用于揭露问题的调查报告;事件过程--事件性质结论--处理意见式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

4、结尾

结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。

导语范例：自从中共中央对关于三农问题的四个一号文件一一在三湘农村落实以来，农民的生活水平日益提高，三湘大地日新月异，全国上下都惊叹三湘巨变。在2005年二会中，三农问题再度成为人们关注的热点。为了亲身体验一下如今的农村生活，发现和了解如今农村存在的一些问题，并竭尽我们的薄力，呼吁人们的关注进而找出解决问题的出口，2005年4月18日，中南大学化学化工学院马列学习研究分会为切实地关注和了解三湘巨变和当中存在的一些问题，我们开展了题为关注三湘巨变，感受和谐社会的问卷调查活动。我们--中南大学化学化工学院的十六名同学，组成一个调查组，分为三个小组，随着春风，来到宁乡*，开始了为期两天的农村调查访问。

调查报告正文包括：

前言:(介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内容、过程等。)

一、调查对象与方法 (一)调查对象(二)调查方法

二、调查结果与分析 (一)问卷结果(二)访谈结果

三、建议(或对策) 结尾篇五：调查报告基本结构

附件3：社会调查报告写作的基本结构

一、标题

二、第一部分：介绍调查情况。 1．调查本身情况。如交代调查的时间、范围、对象及调查方式。2．调查对象的情况。

如介绍所调查的事物产生的背景、现状等内容。3．调查的目的。

调查的目的是什么？

三、第二部分：调查的基本内容。 1． 陈述调查对象的工作情况（变化、特点、效果）。2．基本做法和经验教训。

四、第三部分：结论。发表调查者的看法、认识等，具体做法有： 1．或者归纳全文，进一步深化主题； 2．或者由调查的种种事实，引出简要结论； 3．或者提出存在的问题及建议； 4．或者发出呼吁，提出令人深思的问题。

调查报告结构包括篇四

050211207 李伟阳 2011—2012学年第二学期“思想道德修养与法律基础”课程社会调查报告

学生消费结构调查与分析

大学生群体消费市场在逐渐扩大，作为社会特殊的消费群体，人们对其关注也逐渐提上日程。从对其消费结构的调查，把握大学生消费的心理特征和行为导向，进而从其中反映的问题增强理财意识，树立科学合理的消费观。

一，调查目的为了大致了解城市大学生消费结构，以帮助大学生树立科学合理的消费观。我们对常熟理工学院学生进行随机问卷调查。当场发卷填写，并当场收回。共发出调查问卷100份，收回98份，有效问卷82份。

二，调查结果

消费总额：

月消费1000元以上的学生占11.2%;

月消费750—1000元的学生占30.3%；

月消费500—750元的学生占39.4%;

月消费500元以下的学生占19.1%.从调查结果可知，月消费总额贫富差距大。大学生总体的月消费额主要集中在500元～1200元这一幅度，少于500元或多于1200元的两极分化现象比较少。而贫困生的消费额基本是少于350元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距相当大。个别同学生活费超过2000元甚至高于3000元，与月均500元以下的人数相当。约90%的同学表示，他们的生活费全部来源于父母，其余同学有过兼职的经历

消费项目（每份问卷处理后所得的上限、下限）：

a.伙食费：40.8%——89.7%（平均40.2%）

除了在校内就餐外，校外就餐已经成为大学生饮食消费中必不可少的一部分，每月到个体餐馆就餐的比例达到了被调查总人数的75.4%，每次消费20到200元不等。

b.服装：0.3%——32.5%（平均11.3%）

大学生对服装消费的档次越来越高，男生买衣服的宗旨是不买则已，要买就买质量好的、价格高的；女生买衣服则总是买个不停，只要自己喜欢的都会买回来，不喜欢了，马上就不穿了。

c.自主学习：8.9%——40.3%（平均10.4%）

学生买书的花销不在少数，尤其在考证考研上。此为，课外补习班的学费并非小数，英语班，考研班，过级班等。大学生买书看书以提示自我的现象存在，但仅限于少数。

d.恋爱：0%——50.7%（平均12.3%）

57%的大学生承认有恋爱经历，每年用于恋爱消费的钱从

200-700元不等。大学生恋爱支出主要在吃饭、零食、逛街、泡吧娱乐、通信等方面，礼品消费是恋爱消费中绝对的"大头"，逢年过节,或是俩人过生日及特殊的纪念日，恋人之间必要互送礼物，此项花费少则几十元，多则数百元。

e.网费：0%——10.1%（平均5.3%）

几乎所有被调查者都室友校园网，即每月20元的网费。f.通信费：7.0%——41.3%（平均9.6%）

所有被调查的学生都拥有手机。学生月话费主要集中在50-100之间，约占了调查总数的62%，属于中档水平。其次月话费在100-150的有18%，而150以上的高消费者主要是月生活费在1000以上的 5位，与其的经济实力基本相应。

g.出游旅行：1.3%——20.3%（平均2.0%）

“游玩费”、“恋爱费”逐渐增长。随着旅游的概念进入现代消费，大学生也逐渐有了这方面的花费。据了解，大学生平均一年内会出游两次，跟集体出游或是与三两好友同游。

三，调查结论

通过以上调研结果可以看出，大学生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的，但离散趋势明显，个体差异大，这其中，部分学生的“休闲娱乐消费和社会交往消费”增长速度过快，这在一定程度上体现了当代大学生消费的不理性，也反映了“消费主义”确实在一部分大学生身上存在。消费主义导致了部分大学生的“超前消费”甚至是“负债消费”，也导致了在消费时的“攀比心理”、“炫耀心理”，给大学生本人和家庭都带了了一定的经济压力，部分大学生的心理也受到了一定的消极影响。因此，在消费方面，家长、老师、学校和社会的合理引导是必不可少的。

四，大学生消费问题建议

大学生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。对于成长中的大学生，其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响，具有较强的可塑性。因而，如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一难题。同样大学生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展 样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力，大学生消费才会一路走好。

班级：0502112

专业：电子科学与技术

学号：050211207

姓名：李伟阳

调查报告结构包括篇五

2011年中国社会结构谱系调查报告

第一产业：

国有：

中国储备粮管理总公司

中国农业发展集团总公司

中国林业集团公司

中国储备棉管理总公司

中国盐业总公司

中国农业发展集团总公司

中国林业集团公司

中粮集团有限公司

中国冶金科工集团有限公司

中国有色矿业集团有限公司

私营：

大连华农豆业集团股份有限公司

第二产业：

国有：

中国核工业集团公司

中国中钢集团公司