最新大一认知实践报告(四篇)

在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

大一认知实践报告篇一

杨易

时光荏苒，岁月如梭。不知不觉大二暑假已接近尾声了，这就意味着我的大二认知实习告一段落，我知道实际上它并不是一个结束而是一个新的开始，我将步入社会的开始。

我不得不承认认知实习是一个不错的教育模式，它让我们接触社会而又不是真正意义上的融入社会，它给我们一个台阶，以致我们真正踏入社会时不觉得突兀，不觉得摸不着头脑。

两个月的实习，一切华丽的说辞都是苍白无力的，关键是真工夫，是不是真的习有所学，我不敢说我的实习很成功，但我确实有了很明显的改变。从以前的对于环境问题的事不关己到实习后真正接触环境问题而对它忧心忡忡；从以前的不学无术到实习后决心努力学习专业知识；从以前的我行我素到实习后的认真听取别人的意见和建议……这一切都是让我进步了，在我看来，认知实习对我影响深远。

现在让我重点谈谈，实习过程中我究竟学到了什么。我的此次实习单位是东至县环境保护局香隅化工园区环境保护分局，我本是环境工程的学生，这个单位让我获益匪浅。

一、了解工作地点

去一个新的环境工作学习，不管怎样都要先了解那里的人和事以及当地的地理格局。首先这个环保分局是主管香隅化工园区的环境质量问题的。

东至香隅化工园区位于东至县香隅镇以西2千米处，东起王

沟湖，南至毕汊湖，西侧距长江4千米处，北至香山角处，沿s327省道两侧及沿江仓储区，总面积为5平方千米。

园区规划布置六个功能区：硝基系列化工区、农药化工区、医药中间体化工区、材料化工区、机械加工区和其他精细化工即生产配套功能等区。其中工业用地3587966平方米，占建设用地68.9%。

化工园区基本上是化工与药业公司，大概有40多家，其中包括在建造中的企业，真正运行到正轨的只有10余家。化工园区的正中央就是通河地带。

这里的公司与其他公司性质不同，毕竟这一类的公司一般会产生多一点的污染，所以把它们集中建造在一起，远离居民区还是有必要的。但那里的气味的确不好闻，但愿以后的环境能有所改善，我很希望是我做出的改变，但我怕我的家乡已经等不及，地球也等不及了……我会加油的，也希望所有的地球人都和我一起努力。

二、做实验

我们所做的实验主要是对通河水样的cod值进行检测，这里有专业的测量仪器以及试剂。做这个实验的步骤是：

1、取两个试管，里面有从市面购买的消解水（含有硫酸银）

2、向试管中分别加2ml蒸馏水和2ml水样，水样管有轻微沉淀，是因为氯离子的原因，如果氯离子过高需加屏蔽剂（一般为汞盐）防止氯离子影响实验的进行

3、需给两试管加热，消解温度为165摄氏度，待温度满足后，再消解10分钟

4、消解完后使之冷却，用空白组给分光仪器校准，再用仪器直接测出水样的cod值

空白组与试样的客观条件要完全一致，还要掌握仪器的正确使用方法。

三、对企业的定期视察

化工园区有四十多家企业，这些企业都是由各种部门共同

监督管理的，这些部门包括消防、安检、质检、行政部门、人事部门、环保部门等。各部门监察人员与企业负责人一起开会，并到工厂实地考察，之后对发现的问题进行汇报。

我了解到成立一个企业不容易，各方面的问题都要解决妥

当，不能存在安全隐患，消防安全要重视，消火栓很重要，工厂的管道流向最好有明显长期的标示，各机器的使用与停用要有相关文书记载等等。

不管怎样，做任何事都要认真谨慎，切不可大意疏忽，安

全放在第一位。

四、对企业中遇到的环境问题进行处理

对于这一方面，我就以我本次实习亲自经历的一件事来说吧，实习过程中遇到过这样一家企业，这家企业由于三年前的将固废垃圾埋入地底被举报，环保分局的人进入工厂监督他们将垃圾挖出并做正规填埋。我和他们一起过去，学习学习环保

局的一部分工作性质。

作为环境工程的一员遇到这种环境问题心情还是很沉重的，以点及面，会不会还有更多的没有被发现的企业也是如此不负责的处理固废垃圾甚至以更可恨的方式处理着他们企业产生的垃圾呢？这样的问题我不敢再想，因为我害怕了，如果爱护环境的人不多，我们的地球该怎么办？我们的子子孙孙该怎么办？从这些方面，我终于切身体会到现在环境问题的严重性。其实归根结底还是人们的环保意识不够，人们贪图便捷、金钱

和利益，不惜牺牲环境。而我也更加体会到只有学好理论知识，有足够的实践能力，才能拯救这病态的地球，为地球母亲出一份力。才有资格做一个说话有分量的人，才能呼吁大家一起爱护地球。

大一认知实践报告篇二

认知实习报告

一，实习目的实践是检验真理的唯一标准．在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果没有我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学．实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中．我们怎样才能把课堂上学的理论知识灵活运用到实际生活中？怎样才能更好的了解我们的专业呢？......怀着很多的疑问，很多的新奇感，我们走进了走进校实验室，实地观看各种专业机器设备，操作了缝纫机。听老师讲解，和老师交流．在这些天里，我们参观了资源与环境学院的各个实验室，如“污水处理实验室，皮革实验室，染整工程实验室，从中我学到了很多课本上没有明细指出的方法，让我对这个行业有了更进一不的认识．在此，我要感谢各位老师给了我们这此认识自己专业的机会．二，实习内容

3月12日，星期一，为期一天时间的实验室参观时间，我们在专业老师的讲解下，了解各个机器设备的工作原理，以及部分机器的操作方法。

3月13，星期二，上午，箱包设计专业方向介绍，下午，鞋靴设计专业方向介绍。

3月14，星期三，上午，专业课程介绍（皮革制品分析检测，工业设计史，专业外语等）；下午，专业课程介绍（运动鞋设计，皮靴设计学，革制品材料学，包件设计及工艺等）

3月15，星期四，上午，专业课程介绍（计算机辅助设计，皮革制品机械及专业实验课等）；下午，专业课程介绍（造型设计，设计软件应用，三大构成）

3月16，分班分组进行认识实习报告，每个班分为四组，每组七人，选组长进行报告。

三，实习结果

几天的实习，让我学会了很多东西，不仅丰富了我们的视野，而且让我们成熟了很多，明白了很多道理，记得刚接到通知书时有千万个困惑我们将来要何去何从，大学生和非大学生的区别究竟是什么？我们在大学将那个学那些内容，怎样才能度过丰富而有意义的大学生活？

四，实习总结和体会

古人说“师者，所以传道授业解惑也”经过四天的认知实习，经过各位老师的精辟的讲解和独到的对专业课的诠释，将以前的很多困惑一一解答，下面我将从以下几个方面来谈谈我这几天的所想，所感与所思

（一）．我四年的安乐园——陕西科技大学

在星期一我们参观了资源与环境学院的各个实验室，如“污水处理实验室，皮革实验室，染整工程实验室，等等，同时在老师辛勤的讲解下我知道了每台试验设备的工作原理及使用方法，这对我的学校有了一个更加深的了解，也了解在未来几年的的大学生活里将要学习那些课程，我们将要怎么去学，学完这些课程后将具备哪些能力，（二）．大学生和非大学生的区别究竟是什么？这是拿到通知书后我最大的疑惑，我也一直在思考这个问题，在这几天的学习中我终于找打了答案，罗老师说读大学就是读系统的分析能力，有独到的见解，有严谨的逻辑思维能力，我觉得一个大学生的优势不仅仅是掌握了一门技能，而且就大学而言我们比那些中专和高职同学并没有优势，就拿厨师这个专业来做个比较，中专学校第一节课就应该学切菜，二我们呢第一节课应该学的是厨师的起源，社会使命，阶级属性，职业道德，学术分类等等，还要学马列，毛概，思修等课程，所以我觉得读大学就是要读逻辑思维能力。读系统的分析能力，像老师说的我们学这个专业其实是以此为载体而学习整个轻工业系统的知识，因为道理是相通的。

（三），专业无高低，学术无贵贱

李芳老师星期四下午给我们分析了我们这个专业的社会地位，其实我觉得，不管什么专业，都有两大功能，第一是满足自我需求，第二就是为了服务社会，我们既然选择了这个专业，很可能将是一项将来要长期从事的一项工作，而且每个人都是负有社会责任的，我们应该用所学专业去完成这个责任，我觉得没有比做好自身工作更有意义的事情。

(四)，千招会不如一招熟

老师说对于某个具有独到专业技能的人才很匮乏，到企业很受欢迎，我觉得这应该是一个社会去要专才还是通才的问题，将来到某一个企业去，一个人只会负责某一个部分，各部门之间既相互联系又分工明确，所以我想说：十个百分之十和一个百分之百到底哪一个重要呢？当然我们应当广泛涉猎，积累大量的知识，储备更多的能力，然后集中做好一点，形成自己的独特专长，这也是一个人在大学获得的核心竞争力中最重要的一部分。

(五)，学专业就是学一门有效的专长，以前把专业看得很神圣，这几天我突然明白一个道理，专业只是一个工具，是为了让我们怎么利用它来实现自我价值和满足自身需求的。所以要正确的看待专业。

(六)，上大学花钱买的是资源与机会

图书馆是大学的心脏，我们要充分利用好这些知识宝库；老师是我们的指路明灯，我们要跟老师多交流，同学是我们生活空间里的一群互相照耀的星，都有各自的属性，但有互相照亮，所以我觉得人与人之间是一种星与星的关系，尤其是不同专业的同学，都有各自的术业专攻，是我们学习涉猎其他专业的一本读不完的书，而且在大学里这么纯洁而又美好的友谊本身就是一件美好的事情。

最后，我想用三句话总结我以上所说和我这几天的所感。

第一句，读大学读什么？

答：思维

第二句，读大学学什么？

答：核心竞争力

第三句，大学做什么？

答：交朋友

大一认知实践报告篇三

学院：设计与艺术学院大一认知实习报告

专业：包装工程

学号：xxxxxxxxxxxx

姓名：xxx

一、前言

光阴似箭，转眼间，为期一周的认知实习已经圆满结束了。为了更好地了解包装工程这个专业，老师为我们联系了很多地方，让我们有机会利用从2013年3月25号开始的一周的时间认识实习。我们同学都很高兴能得到这样的机会，因为可以让同学们更好的检验自己所学的知识，也可以学到很多书本以外的知识，可谓获益菲浅。

一个星期的认识实习已经结束了，我们的目的和任务就是通过一周的认识实习，使学生对包装工程专业的专业知识和技能有所认识和了解，认识保护产品、方便物流、促进销售的包装基础理论、包装设计的原理方法、包装印刷、包装材料、包装工艺、包装测试、销售包装、运输包装、包装设备等基础知识，为后续专业课程的教学与学习提高感性认识。我们去了我们院的展览厅，了解了很多有关包装的东西，尽管都是书面上的，但配上图文并茂的内容，让我们了解的更有深度。还有星期一上午老师的讲座更是让我们对我们包装专业有了更深入的了解。对威仁仓储有限公司，毕高印刷有限公司，永鑫纸箱厂，西安宏达包装材料厂的参观让我们对我们的专业有了进一步的认识，学到了好多以前都不知道的知识。

二、实习目的和意义

包装工程专业是实践性很强的专业，实习是包装工程专业教学计划中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识、培养自身各方面能力的重要手段和方法。通过实习了解包装印刷企业生产流程、包装印刷工艺流程、包装印刷企业管理等相关知识，并了解本专业发展前沿，涉猎相关学科知识，使包装工程专业的学生初步具有科学研究与解决工程实际问题的能力、较强的实践动手能力和创新意识的高级应用型人才。实习是大学本科专业学习中不可缺少的重要部分，希望同学们力求通过一周的实习后，使自己具备足够的技能，应付将来市场的挑战并保持强劲的竞争力，并为下一步生产实习打下坚实的基础。

三、实习内容

星期一：

（1）听相关老师作包装工程认知实习讲座。讲座的内容主要有专业介绍，认知实习报告的要求。

本专业学生要学习保护产品、方便流通、促进销售的包装基础理论、包装设计原理和方法、包装材料、包装印刷、包装测试、包装艺术设计、包装设备等基本知识。主要课程包括高分子物理与化学、工程力学、机械设计基础、包装工艺学、包装结构设计。实践教学包括金工实习、微型计算机应用与操作、包装cad实践、测试技术实验、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)。包装行业发展趋势包括包装机械，包装材料，包装计划和包装印刷。就业前景：能在商品生产与流通部门、包装企业、科研机构、外贸、商检等部门，从事包装系统设计、质量检测、技术管理和科学研究的工作。

认知实习报告的格式要求：1.认知认识学习的目的与意义。2.实习报告的要求。3.实习日程安排和内容。4.实习心得体会。（2）参观设计与艺术学院展览厅。

（3）包装工程实验室介绍。

星期二：参观威仁（西安）仓储有限公司

该公司主要由四个部分组成：立体仓库，自动化立体停车库，循环货和提货柜

主要经营范围为：物流设备系统集成、自控系统、计算机网络及信息系统、自动化立体仓库、智能循环货柜、智能垂直提升货柜、积木式重型联体提升货柜、配送中心、立体停车库、组合货架、出入库输送设备、agv系统、计算机控制、管理、监测系统等。

自动化立体仓库：自动化立体仓库作为现代物流中的重要组成部分，是一种多层存放货物的高架仓库系统，主要由高层货架、巷道、巷道堆垛机、出入库输送设备、自动化控制及管理系统组成。堆垛机及出入库设备能够在计算机管理下，自动完成货物的出入库作业，对货物进行自动化管理，并与企业管理系统进行联网，实现管理现代化，是企业实现现代化管理的重要手段。

自动化立体停车库有效利用空间，提高空间利用率达数倍。存取车快捷便利，独特跨梁设计，车辆出入无障碍。采用plc控制，自动化程度高。环保节能，低噪音。人机界面好，多种操作方式可选配，操作简便。

智能垂直提升货柜是以托盘为存储单元，通过托盘车的升降和水平运行，将存放货物的托盘取出或送到柜体。合适的货位，在升降运动中采用绝对认址方式，精度较高，认址准确，水平运动采用感应开关控制以达到机构的动作要求。储存货物时，入口处设有自动测高装置，检测所存物品的高度，自动路径优化和寻找最佳存储位置，自动、合理安排柜体内存储空间，实现智能化管理，真正实现“物到人”。智能垂直提升货柜、智能立体循环货柜和积木式重型联体货柜：三种自动存储装置占地面积小，存储量大，计算机管理，工作效率高，劳动强度小，安全、可靠，是机械、电子行业首选的主要仓储手段之一。

星期三：毕高彩色印刷有限公司

公司行业：造纸，印刷，包装

业务范围：杂志印刷说明书信封不干胶标贴纸盒纸包装医药包装

手提纸袋食品包装数码打样

纸箱烟酒包装

智能标签书刊装订烫印（金/银）其他个性印刷模切按需印刷图文制作海报商标印刷软包装产品印刷

设计部有色彩设计和外观设计。托盘大小有国家标准。托盘分为塑料托盘和木质托盘。

模切板需要撕毛边。覆膜可以增加光泽度，防止损坏。

星期四：永鑫纸箱厂

永鑫纸箱厂是一家集设计、印刷、印后加工于一体的专业包装礼盒加工企业，主要的业务即是各种包装盒的设计、印刷和加工，为广大客户朋友提供各种不同的、精美的包装盒！目前主要加工产品有各种土特产包装盒、食品包装、药品包装盒、礼品包装盒、化妆品包装盒、酒类包装盒、各种手提袋、瓦楞彩箱、普通瓦楞箱等各种纸类中高档包装印刷品。纸箱厂的纸箱生产主要分为三个步骤：一是瓦楞纸板的生产，即将造纸厂生产的卷筒纸经瓦楞纸板生产设备加工成各种类型的瓦楞纸板，纸板生产工艺又包括装纸、涂胶、粘合、烘干、分切等工序，期间产生的污染物主要有废纸料、废气粘合剂、残余胶水、挥发性气体和废边角料；二是纸板印刷工艺，主要包括印刷、开槽、模切等工序，产生的污染物包括油墨污水、有机溶剂等工业废水，以废边角料为主的固体废物以及生产噪声等；三是纸箱成型工艺，即将模切好的纸板经过装订加工成纸箱，然后进一步对纸箱进行粘合，最后形成纸箱成品，此过程污染物产生量相对较少，主要以废胶水和噪声为主。

星期五：西安宏达包装材料厂

蜂窝纸板是由高强度蜂窝纸芯和各种高强度的牛皮纸复合而成的新型夹层结构的环保节能材料。其具有成本低、用料少、吸声隔热、强度高、抗冲击性好等优点。

1.质轻、用料少、成本低。

2.高强度、表面平整、不易变形。

蜂窝夹层结构近似各向同性，结构稳定性好，不易变形，其突出的抗压能力和抗弯能力是箱式包装材料需要的重要特性。普通蜂窝纸板正面每平方厘米可承受2—5kg的压力，是普通瓦楞纸板抗压能力的5~10倍。普通蜂窝纸板的抗弯强度是强化瓦楞纸板的2~5倍，是普通瓦楞纸板的5--30倍。3.抗冲击、缓冲性好。

蜂窝纸板全部由可循环再生的纸材制作，可节木代木，替代eps塑料缓冲衬垫，使用后可全部回收再利用。瓦楞纸箱生产过程中的废品及边角余料也可模切后进行黏合，制成各种形状的蜂窝状瓦楞纸板缓冲衬垫，即使弃之不用，也可自然降解、吸收，是很好的绿色环保包装材料。

疏水瓦楞纸板所谓疏水瓦楞纸板，是在短时间遭受水淋时，经过加工的纸板表面，使水凝聚成为水滴溅开，以防止水的浸入。在造纸过程中为使原纸提高防水性，可在纸浆内加入造纸抗水剂，或进行表面施胶，赋予原纸耐水性。一般在造纸厂生产挂面纸板时，将造纸抗水剂涂在造纸机的压光机的表面，进行涂布。也有在制造瓦楞纸板时，在瓦楞纸板机上用辊式涂布机进行造纸抗水剂涂布，或用喷雾装置在纸板表面喷涂造纸抗水剂。

四、个人感悟

认知实习结束了，感谢陪我们走过五天的老师们，也谢谢学校给我们这样的机会。本次认知实习，可以说是一笔珍贵的财富，它给我带来了许多深刻感触。我看到了很多功能强大的机器，这些机器加强了我们的实例分析能力并加强训练，增加了我们对包装工程的感性认识 , 真正做到学以致用。在以后的日子里，我会更加珍惜在学校的时间，相信有了这一次实训经历,无论是今后的学习还是日后的工作,甚至是未来的生活,我都会更加清楚,自己想要做什么,该做什么,该如何做,怎样才能做好。我的专业我喜欢，干什么事都不容易，既然选择了，就好好走下去。再平凡的岗位都有它存在的价值，不小瞧任何可以一步步做起的机会，脚踏实地，向目标挺进。此次实训将是我今后人生的一个良好开端,它使我学到了很多东西,为今后的学习做了引导,点明了方向,我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的。

大一认知实践报告篇四

大一认知实习报告

学院：设计与艺术学院