保育员理论知识题库 保育员理论知识(5篇)

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保育员理论知识题库 保育员理论知识篇一

练习题一

一、单项选择题（第1题~第60题。选择一个正确答案，每题1分，满分60分。）

1、孤残儿童保育员由于其工作对象的特殊性，要求其既要有丰富的孤残儿童保育知识，又要具有（）

a、丰富的法律知识

b、崇高的职业道德 c、丰富的康复知识

d、丰富的医学知识

2、为了进一步做好孤残儿童的护理工作，在不断开拓孤残儿童护理专业知识和操作技能的基础上，对孤残儿童保育员的知识提升有越来越高的要求。以下（）学科不属于孤残儿童保育员的知识积累。

a、心理学

b、社会学

c、经济学

d、康复工程学

3、孤残儿童保育员的主要任务是（）

a、增加孤残儿童生活自理能力培养，提高认知能力和社会交往能力 b、为智力障碍孤残儿童提供特殊教育 c、为运动障碍孤残儿童提供康复训练 d、为孤残儿童提供生活照料

4、孤残儿童保育员的角色决定了其所承担的工作职责以及应有的工作范围。以下（）属于孤残儿童保育员在执业医师和执业护士的指导下完成的工作。a、为孤残儿童的清洁卫生工作 b、培养孤残儿童的社会适应能力 c、开展日常保健与护理

d、为孤残儿童的饮食照料和睡眠照料

5、生长发育通常遵循由上到下、（）、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的顺序或规律。

a、由远到近

b、由左到右

c、由近到远

d、由右到左

6、头围与脑的发育密切相关，较小的头围常提示（）；头围增长过快则提示脑积水。

a、骨骼发育不良

b、营养不良 c、脑发育不良

d、神经系统发育不良

7、新生儿期是指从出生到（）。

a、出生后28天

b、出生后30天

c、出生后29天

d、出生后31天

8、天气炎热或患病期间，应减少辅食量或暂停辅食，以免造成（）a、营养不良

b、生长发育迟缓

c、代谢紊乱

d、消化不良

9、观察新生儿的精神状态、面色、呼吸、体温和（）等情况，了解新生儿的生活方式。

a、脉搏

b、血压

c、大小便

d情绪

10、学龄前儿童应开展（），以预防外伤、溺水、中毒等意外发生。a、饮食教育

b、生活教育

c、学习教育

d、安全教育

11、学龄儿童不适应上学是此期常见问题，表现为焦虑、恐惧或（）。a、烦躁

b、打人

d、哭闹

d、拒绝上学

12、唇腭裂表现为唇部裂开、腭部裂开，容易导致（）。

a、呼吸困难

b、听力困难

c、整形困难

d、吸吮困难

13、婴幼儿时期儿童在教育上，要让幼儿在活动中更好地学习知识，并且学会控制自己的（）。

a、情绪

b、语言

c、思维

d、动作

14、第一个生长高峰期是（）。a、新生儿期

b、婴儿期 c、青春期

d、学龄前期

15、正常儿童的乳牙有多少颗（）a、20

b、12

c、32

d、18

16、第一颗恒牙是几（）岁开始萌出。a、10

b、8

c、6

d、5

17、给婴儿洗澡，最好用（）的澡盆，洗澡时孤残儿童保育员一手托住婴儿头部和背部，一手用柔软的毛巾给婴儿清洗。

a、较长

b、较高

c、较深

d、较浅

18、（）是出生在1~3个月内婴儿常见的意外事故。a、肺炎

b、溺水

c、意外窒息

d、摔伤

19、心脏是循环系统的（）。

a、动力装置

b、减压装置

c、气体转换

d、造血系统

20、福利院里的孩子，每天的着装可以让他们自己来选择，这体现了《儿童权利公约》中规定的（）。

a、生存权

b、受保护权

c、发展权

d、参与权

21、晨间护理用空心掌从肩胛下角向上拍打叩背，促进黏性分泌物顺利排出（）。a、尿道

b、肠道

c、消化道

d、呼吸道

22、沐浴是孤残儿童保育员与婴儿皮肤接触的时机，可以减少皮肤（），增进婴儿与保育员感情。

a、损伤

b、饥饿

c、过敏

d、坏死

23、孤残儿童保育员用左手托住婴儿头部，并用拇指和中指将婴儿双耳轮廓向前方压住（），防止水流入耳道内。

a、鼻孔

b、口唇

c、外耳道口

d、面颊

24、孤残儿童保育员用一只手将新生儿（）轻轻托起，离开床面，另一只手将脱下的内衣移开。

a、上肢

b、下肢

c、臀部

d、头、颈部

25、在穿脱衣服过程中，动作要轻柔，注意保护婴儿的（）。a、皮下组织

b、神经

c、肌肉

d、关节部位

26、婴儿乳牙萌出前，轻柔地擦洗、按摩对保护婴儿的（）有着良好的效果。a、舌面

b、上颚

c、齿龈

d、口腔黏膜

27、儿童长到6~7岁时，就可以在监督下独立刷牙了，每次刷（）以口腔、牙面不滞留食物残渣为标准。

a、半分钟

b、1分钟

c、2分钟

d、3分钟

28、会阴部包括肛门和外阴两个部分，外阴是人体生殖系统的外口，包括尿道口；肛门是（）的出口，是排泄粪便的地方。

a、消化道

b、小肠

c、十二指肠

d、胆道

29、新生儿出生时光觉敏感，视觉不敏感，距眼（）视物最清晰 a、15～20cm

b、20～25cm

c、5～10cm

d、10～20cm 30、餐室内应清洁、卫生，扑灭苍蝇、蚊虫，防止食物的（）a、吸收

b、消化

c、变质

d、污染

31、进餐时应避免儿童相互间打闹、玩耍，防止（）。a、食欲不佳

b、偏食

c、异物吸入气管

d、食量减少

32、婴儿床一定要有床栏，避免坠床而摔伤，床栏之间缝隙要小，表面应光滑无棱角，避免发生（）。

a、烧伤

b、冻伤

c、意外伤害

d、烫伤

33、保持卧室空气新鲜，睡前（）应开窗通风换气，新鲜的空气会使儿童入睡快、睡眠好。

a、半小时

b、1小时

c、2小时

d、3小时

34、（）要清淡且营养全面，在保证营养需要的同时不宜吃得太饱，也不宜大量饮水。

a、早饭

b、中饭

c、晚饭

d、宵夜

35、儿童（）会有夜惊、多汗、烦躁不安等症状，应及时与医生联系帮助判断。a、缺维生素

b、缺铁

c、缺钙

d、缺锌

36、尿布系的太紧影响婴儿的（）,也会觉得不舒服，太松了会脱落，大小便会污染衣服。

a、血压

b、脉搏

c、呼吸

d、体温

37、婴儿臀部护理是全身皮肤护理的一部分，要学会用科学、实用的方法，（）进行臀部皮肤护理，可以有效地预防臀红。

a、被动

b、强迫

c、主动

d、强硬

38、当幼儿大小便后，要教幼儿便后（）的好习惯，减少肠道疾病的传播。a、穿好裤子

b、擦肛门

c、冲洗坐便器

d、用肥皂洗手

39、在福利院内出现意外伤害事故后，要根据儿童（）由院内医生决定是否将受伤儿童送到医院救治。

a、伤害的原因

b、伤害的性质

c、伤害的种类

d、受伤程度

40、预防儿童走失，要建立起严格的（）制度，保育员应及时清点儿童人数。a、查房

b、交接班

c、例会

d、考评

41、如果婴儿对奶制品过敏出现湿疹，可使用其他（）进行喂养。a、葡萄糖水

b、羊奶制品

c、牛奶制品

d、豆奶制品

42、给昏迷、半昏迷或婴儿热敷时，局部皮肤与热水袋之间必须隔一层毛巾或毛毯，以防发生（）。

a、烫伤

b、破溃

c、感染

d、褥疮

43、晨间和晚间检查可以针对儿童传染病流行的季节，做好早期预防，（）。a、促进儿童生长发育

b、增强儿童免疫力 c、促进传染病病人恢复

d、降低院内传染病的发病率

44、上呼吸道包括（）。

a、鼻、咽、喉

b、鼻、咽、口 c、咽、喉、口

d、咽、鼻、气管

45、每日基本情况填写可以客观反映儿童（）。

a、疾病恢复情况

b、在院内日常生活基本情况 c、生命体征状况

d、治疗情况

46、婴幼儿沐浴时水温是多少（）。

a、38—41℃

b、35—41℃ c、38—39℃

d、35—38℃

47、新生儿出生后，易发生窒息、感染等死亡率高，占婴儿死亡率的（）。a、1/2-1/3

b、2/3-1/2

c、1/5-1/3

d、1/3-1/2

48、孩子能够自己坐着了，你把她放在便盆上10分钟他都没有小便，但是刚离开便盆，他就尿湿裤子了，你应该（）。a、寻求行为训练方面的专家的帮助 b、找医生

c、不职责她，下次到时候仍然把她放到便盆上 d、告诉她，做到便盆上才可以小便

49、呛奶后婴儿摆放体位（）：

a、侧卧或仰卧、头偏向一侧

b、仰卧、头处正中位c、俯卧、头朝下

d、直立位、头朝上

50、孩子仰卧时将动的玩具悬吊在他的胸腹上方，这样可以刺激孩子的（）发育，不要挂在他头的正上方，那样可能刺激他头后仰。a、听觉

b、触觉

c、视觉

d、本体感觉

51、给孩子唱歌、有声玩具、儿童乐器、摇铃、敲打餐具、按钮玩具，是刺激孩子（）发育的方法之一。

a、听觉

b、视觉

c、触觉

d、本体感觉

52、孩子肘支撑俯卧，玩具放到他面前够不到的地方，扶住他的（），帮助重心转向一侧，然后对侧的手抬起来向前伸，然后腿再向前，这是促进婴幼儿爬行的方法。

a、肩部

b、躯干

c、髋部

d、腿部

53、在上楼梯时，鼓励孩子的身体直立，最好的方法是（）。a、你站在他面前，让他看着你 b、你站在它身后，鼓励他身体向后 c、在楼梯上方放上他感兴趣的玩具 d、在每一个台阶上都放上他感兴趣的玩具

55、有能力将双手拿到（）是有效使用手的基础。a、头上方

b、后方

c、面前

d、侧方

56、观察儿童（）及问题属于0~5岁儿童心理特征的观察内容之一。a、喂养和进食方式

b、学业表现 c、社会规则内化

c、精神病性症状

57、观察法是指在自然情境或人为情境中，对儿童心理现象与行为表现进行有系统、有计划的（），经过分析以获得其心理活动产生和发展的规律的方法。a、倾听

b、访谈

c、观察体会

d、观察记录

58、新生儿出生时体重一般为（）。

a、3公斤左右

b、2.5公斤左右

c、4公斤左右

d、2公斤左右

59、对儿童行为进行观察和记录时，每次观察时的目标要清晰，指向明确，目标行为不宜过多，一个人每次集中观察（）行为。

a、多种

b、一种

c、不同

d、三到四种 60、新生儿出生时的头围约（）厘米

a、33-34

b、30-31

c、25-30

d、35-40

二、判断题（第61题~100题，正确的填a，错误的填b。每题1分，满分40分。）

61、（）孤残儿童保育员在日常护理工作中可以化淡妆，佩戴简单首饰。62、（）人体的髋关节从出生时的浅显、易脱位，到7岁左右时形成牢固的关节结构，膳食营养在其中起非常关键的作用。

63、（）残疾个体是否能发挥他的最大潜能，取决于他本身的健康状况和他自身康复的愿望。

64、（）儿童福利机构要定期对玩具使用0.2%过氧乙酸擦拭，或浸泡20~30分钟。

65、（）随地吐痰是讲卫生的一种好习惯，也是一种文明的表现。66、（）根据儿童身体情况进行正确的更衣，不可造成儿童疾病的减轻。67、（）餐具分发过程中，如餐具被污染，不应立即更换。

68、（）注意饮食卫生，不喝生水，不吃生、冷和不清洁的食物，不暴饮暴食，不随便使用他人的生活用品和餐具，饭后可以剧烈运动。

69、（）新增加的辅食应该在喂奶后吃，喂完辅食后再喂一些水。

70、（）睡眠充足的儿童就会出现烦躁易怒，食欲减退，体重增长缓慢，抵抗力低下，容易生病。

71、（）清洗干净的尿布，晾晒的时候要多片夹起来晒，不要单层，以防尿布没有地方晒。

72、（）最好使幼儿养成每天午睡起床以后（或午餐以后）大便的习惯，但不能强制幼儿在规定时间内非大便不可，习惯要逐步培养。

73、（）重大伤害是指意料之外的突发事件造成孤残儿童的伤害，除了身体伤害外，还包括心理伤害。

74、（）儿童意外伤害一旦发生，会给儿童带来不同程度的损伤，因此，要根据伤害发生的原因和特点，开展积极的预防措施。

75、（）亚硝酸盐毒性很强，因其外观与食盐、白糖相似，往往被厨师误当作食盐或白糖加入食品中，但超过使用限量并不会引起中毒。

76、（）在给婴幼儿、智障儿、脑瘫等孤残儿童测量体温时应守候在身旁，防止将体温表打碎或出现其他意外情况。

77、（）鼻腔内滴药是治疗鼻炎、鼻窦炎的主要治疗措施，是使药物直接作用于鼻粘膜，达到消炎、鼻腔通畅的目的。

78、（）对5岁以下儿童可以卧位或坐位称体重，5岁以上儿童站立在磅秤中，进行测量。

79、（）新生儿或婴儿的呕吐，绝大多数是由于喂养不当引起的，多为病理性呕吐。

80、（）砸碎的小冰块可直接放入冰袋中，不用放入凉水盆中，溶去冰块棱角。81、（）接班者应严肃认真听取交班报告，在交班过程中对不明白或不清楚的问题应及时提出来询问，对将要负责的工作作全面了解，不要遗漏交班内容。82、（）交接班时不用交接儿童日常生活护理情况。

83、（）餐具、菜具、熟食容器在餐后应立即清洗消毒，做到使用一次消毒一次。

84、（）每日基本情况记录应存在什么问题就记录什么问题，不用完整地记录儿童每日生活的全过程。

85、（）儿童出入量及性质的记录都应首先注明记录时间，并要求时间准确。86、（）孤残儿童保育员应合理安排和使用衣物，做到勤俭节约，避免浪费。87、（）寝具收藏不要编号，定期清点，不用的寝具要放置到储存室即可。88、（）儿童教具与玩具，不需要分类编号放置。

89、（）对需要持证上岗的设备，使用人员必须持有上岗证。

90、（）如果你在背后叫孩子，他总是没有反应，你应该到他前面去，这也是教育孩子学会面对面讲话、礼貌待人的机会。

91、（）在进行排便训练时，你的任务是让孩子按你的要求坐便盆，让他养成良好的排便习惯。

92、（）让孩子坐在推车上带他出去散步，各个方向晃动，鼓励他荡秋千、木马、滑梯、骑脚踏车，是刺激孩子触觉发育的一种方法。

93、（）进行排便训练时，保育员对孩子的要求一定要严肃认真，这样才有助于养成习惯。

94、（）孩子仰卧，拿玩具吸引他注意力，当他看着玩具时，慢慢向一侧再向另一侧移动玩具，鼓励他转头一直看着玩具，若这样做时引起孩子全身僵硬，则不要做此活动。

95、（）为有功能障碍的儿童穿脱衣服时，重点是你可以比较容易操作。96、（）识别孤残儿童常见行为问题时，首先建立临界线，确定儿童行为问题是否超出了其年龄和性别允许的范围。

97、（）社会适应能力的不足既可能直接影响孤残儿童的日常生活，也可能影响他们应对生活变化以及环境需要的反应能力。

98、（）小学阶段儿童可以学习一些职业技能等，以帮助他们日后更好地适应社会。

99、（）培养儿童居家生活能力时，不需要帮助和指导孤残儿童与家人、邻里相处的技巧。

100、（）培养孤残儿童沟通能力包括沟通态度培养，是指孤残儿童要学习以清晰和准确的语言表达自己的思想、愿望和情感，还可以用手势、表情等非语言方式辅助表达。【参考答案】

一、单项选择题

1~5 bcdcc

6~10 cadcd

11~15 ddabc

16~20 cdcad 21~25 dbcdd

26~30 cdaad

31~35ccacc

36~40 ccddb 41~45dadab

46~50aacac

51~55acdcc

56~60adaba

二、判断题

61~65bbbab

66~70bbbbb

71~75bbbab

76~80aabbb 81~85ababa

86~90abbab

91~95bbbab

96~100aabbb

练习题二

一、单项选择题（第1题~第60题。选择一个正确答案，每题1分，满分60分。）

1、颅骨缝出生时尚分离，于生后（）个月时闭合。a、3-4

b、1-2

c、2-3

d、4-5

2、孤残儿童保育员的角色决定了其所承担的工作职责以及应有的工作范围，以下（）不属于孤残儿童保育员独立完成的工作范围。a、为孤残儿童的清洁卫生工作 b、为孤残儿童的饮食照料和睡眠照料 c、为孤残儿童的大小便的照料 d、为孤残儿童提供传染病预防

3、为了孤残儿童疾病预防，保育员应当坚持做到（）a、坚守岗位，加强巡视，注意安全

b、认真记录孤残儿童每日的出入量及护理工作情况

c、按季节气温变化及时增减衣被，做好防暑降温、防寒保暖工作

d、掌握每个孤残儿童的姓名年龄特点、残疾类型等，做到心中有数，有针对性地开展护理工作

4、生长发育通常遵循由上到下、（）、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的顺序或规律。

a、由远到近

b、由左到右

c、由近到远

d、由右到左

5、与人乳相比，牛乳中（）的含量很高，矿物质较多，不利于消化吸收。a、乳糖

b、免疫因子

c、脂肪

d、蛋白质

6、唇腭裂表现为唇部裂开、腭部裂开，容易导致（）。

a、呼吸困难

b、听力困难

c、整形困难

d、吸吮困难

7、出生时脑重约（）克。

a、370

b、400

c、300

d、350

8、新生儿出生时身长平均为（）厘米。a、50

b、45

c、60

d、40

9、孤残儿童保育员在护理儿童时，不能用提物的方式，突然提起儿童的手臂，或用粗暴的动作给儿童穿脱衣服，以免引起（）。a、炎症

b、脱臼

c、摔伤

d、烫伤

10、进餐前就开始产生良好的食欲，能够很好地促进食物的（）。a、发酵

b、运动

c、消化、吸收和利用

d、排泄

11、以下（）儿童属于由民政部门承担监护抚养责任。a、残疾儿童

b、孤儿、弃婴

c、遭遇家庭虐待的儿童

d、留守儿童

12、不同程度的残疾儿童，其生活设施要适应他的残疾程度，保育员应防止儿童危害发生，这体现了《儿童权利公约》中规定的（）

a、生存权

b、受保护权

c、发展权

d、参与权

13、晨间护理用空心掌从肩胛下角向上拍打叩背，促进黏性分泌物顺利排出（）。a、尿道

b、肠道

c、消化道

d、呼吸道

14、沐浴时间不宜过长，一般在（）分钟左右。a、25~30

b、20~25

c、15~20

d、5~10

15、沐浴时男婴要将包皮轻轻向上推，女婴要用手分开大阴唇，（）清洗。a、自左向右

b、自右向左

c、自后向前

d、自前向后

16、脐带没有脱落时要保持脐部干燥，洗澡时应注意不要让水弄湿脐部，洗澡后用棉棍蘸取（）擦拭根部。

a、95%酒精

b、2.5%碘酒

c、75%酒精

d、1.5%碘酒

17、穿脱衣服时将领口、袖口处撑开，避免卡住新生儿的肌肤，特别是（）。a、胸部

b、颈部

c、面部

d、四肢

18、穿脱衣服的过程中，动作要轻柔 注意保护婴儿的（）。a、皮下组织

b、神经

c、肌肉

d、关节部位

19、为卧床儿童脱裤子时，将裤子向下脱到臀部，从裤脚处向下拉并注意保护（），将裤子完全脱出。

a、健肢

b、膝关节

c、患肢

d、下肢

20、儿童自己穿衣服可以分辨衣服的上下和前后，鞋子的左和右，锻炼儿童（）。a、活动的方法

b、学习的技能

c、辨别方位的能力

d、写字能力

21、（）不会影响食欲，对消化和健康有利。

a、环境喧闹

b、环境脏乱

c、环境整洁

d、环境嘈杂

22、餐桌的大小及高矮都应根据（）进行准备。

a、儿童的年龄

b、婴儿年龄

c、儿童的体重

d、儿童的智力

23、儿童在入学前3个月要逐渐取消午睡习惯，调整为晚上早点睡，以适应入学后的（）。

a、放学时间

b、上学时间

c、休息时间

d、作息时间

24、保持卧室空气新鲜，睡前（）应开窗通风，新鲜的空气会使儿童入睡快，睡眠好。

a、半小时

b、1小时

c、2小时

d、3小时

25、睡前（）左右停止剧烈而兴奋的活动；不说笑、不责罚或恐吓孩子；不讲恐怖故事或看过于紧张的电视，以稳定儿童的情绪。a、2小时

b、30分钟

c、3小时

d、4小时

26、儿童刚入睡时出汗较多，这是儿童植物神经不够稳定的生理现象，不一定是（）的症状，可以轻轻的给她擦拭。

a、缺维生素

b、缺锌

c、缺铁

d、佝偻病

27、如果排除了饥饿、便溺、环境、心理等因素问题，儿童仍然睡眠不安时，我们就要考虑儿童是否（）。

a、病理现象

b、正常现象

c、生理现象

d、生病

28、尿布系的太紧影响婴儿的（）,也会觉得不舒服，太松了会脱落，大小便会污染衣服。

a、血压

b、脉搏

c、呼吸

d、体温

29、婴幼儿尿布疹护理重点在于（）。a、减少大小便次数

b、预防 c、保持臀部潮湿

d、治疗

30、生活在福利院的儿童，大部分在生活上离不开保育员的照料，有时还会出现（）上的不稳定，这些因素导致孤残儿童比正常儿童更容易发生意外伤害。a、生活

b、经济

c、性格

d、情绪

31、在意外事故发生（）小时内，责成第一当事人或责任人及专管领导写出详细的书面报告。

a、8

b、24

c、48

d、72

32、保育员在儿童福利院里是儿童的最直接照料者，要预防儿童走失，很关键的一点是加强保育员的（）。

a、风险意识

b、生活意识

c、对应能力

d、防走失意识

33、为预防儿童摔伤，窗户、阳台前不能放置（）。a、玩具

b、图书

c、食品

d、椅子

34、测量体温前，首先要检查体温计的读数，应该在（）以下。a、37℃

b、34℃

c、36℃

d、35℃

35、新生儿每次喂奶的间隔时间大约是（）。

a、1～2小时 b、3～4小时 c、5～6小时 d、7～8小时

36、热水袋中一般灌入的水量大约是热水袋的（）。a、1/5 b、1/4 c、1/3 d、1/2～2/3

37、冰袋放入冰块至（），再放入少许冷水，防止冰块的棱角使儿童不舒适。a、2/3袋 b、1/5袋 c、1/4袋 d、1/2袋

38、每日晨检和晚检应根据传染病流行季节，对（）更要进行严格检查，发现问题及时处理。

a、室内温度 b、易感儿童 c、环境条件 d、正常儿童

39、交接班时应观察每个儿童是否有外伤，必须做到（）。a、集体交接 b、口头交接 c、床旁交接 d、电话交接

40、含氯消毒液有腐蚀及漂白的作用，不宜用于（）、有色衣服以及油漆家具的消毒。

a、陶瓷制品 b、搪瓷制品 c、塑料制品 d、金属制品

41、每日基本情况记录能及时地发现儿童（），提供查阅依据。a、治疗效果 b、疾病的变化 c、生命体征改变 d、日常生活中的异常变化

42、本班儿童病情变化主要记录（）。

a、疾病护理的方法 b、给予疾病治疗的方法 c、病情变化的处理方法 d、发生病情变化的表现

43、对物品进行管理，要定期将实物与（）进行核对，定期检查质量，发现损坏及时更换，并做好登记。

a、购买清单 b、发票 c、记录 d、领物单

44、建立设备档案和账卡管理，（）检查一次，如发生变化，及时进行变更。a、每半年 b、每季度 c、每年 d、两年

45、正常儿童出生后就存在一定的能力，当你发现4个月的婴儿有下列哪项时，应该向有关人员汇报（）。

a、向光源方向注视 b、喜欢用口唇裹奶头 c、喝奶后平卧时溢奶 d、在嘈杂环境中能保持安静

46、下列哪项通常不是8个月婴儿能够做到的（）。

a、手膝爬 b、扶住物体站起来 c、独自坐 d、独自站

47、两岁的孩子喜欢自己去卫生间了，孩子去卫生间时，你需要（）。a、为了安全，不能轻易让他自己去厕所

b、为了养成他独立的好习惯，不要让他频繁去厕所 c、不要离开太远，确保他需要时，你能及时赶到 d、他喜欢独立了，你放心做自己事情

48、游戏时让孩子坐在不同质地的平面上，如坐在沙堆里、草地上、地毯上、水泥地上，是刺激孩子（）发育的方法之一。

a、视觉 b、本体感觉 c、前庭觉 d、触觉

49、孩子满（）时，应该能够轻松自如地走、跑、踢、爬、跳。a、10个月 b、12个月 c、1岁 d、3岁

50、使孩子俯卧，拿一个玩具在他面前，并鼓励他看着玩具，当他注意看玩具时，慢慢将玩具向中线移，是训练孩子（）的方法。

a、抬头 b、翻身 c、爬行 d、头中线位

51、孩子仰卧，拿玩具吸引他的注意力，当他看着玩具时，慢慢向一侧再向另一侧移动玩具，鼓励他转头一直看着玩具，是促进孩子（）方法。a、仰卧位视追踪 b、抬头 c、头中线位 d、起坐

52、孩子用肘支撑俯卧或手支撑俯卧，用玩具在面前吸引他的注意力，慢慢将玩具向一侧移动并慢慢向肩后移动，孩子一直看着玩具，他可能要去拿这个玩具然后引起翻身的动作，这是促进婴幼儿（）的方法。

a、抬头 b、帮助向侧位翻身 c、翻身至俯卧 d、翻身至仰卧

53、孩子肘支撑俯卧，玩具放到他面前够不到的地方，扶住他的髋部，帮助重心转向一侧，然后对侧的（）抬起来向前伸，然后腿再向前，这是促进婴幼儿爬行的方法。

a、髋关节

b肩膀

c、腿

d、手

54、为了鼓励孩子躯干用力，侧坐时，（）。a、要让他保持双手支撑 b、你拿玩具让他玩

c、在他面前放上玩具，让他去玩 d、在离他稍远的地方放上玩具，让他去玩

55、帮助刚刚学走路的孩子时，不要总是牵着他的手，你可以站在离他一步远的距离，张开双臂迎接他，或者轻轻扶着他的（）并稍向下用力。a、髋部

b、肩部

c、腿部

d、手和肘

56、手越过中线的活动是有效使用手的成分之一，为了鼓励手越过中线的活动，你最好从（）给他玩具。

a、上方

b、侧方

c、前方

d、不同的方向

57、观察儿童认知发展（如注意、解决难题及游戏行为）是（）儿童心理特征的观察内容之一。

a、0~1岁

b、0~5岁

c2~3岁

d、6~12岁

58、（）就是描述儿童有意义的事件和生活片段，并且以书面形式简要纪录，也就是说，观察和记录儿童成长过程中令人印象深刻的生活故事或轶事。a、生活轶事记录法

b、观察法

c、谈话法

d、信息法

59、社会适应能力中的（）技能包括语言、读写、金钱概念和自我定向等。a、社会性

b、概念性

c、实用性

d、功能性

60、青少年期儿童可以学习一些（）等，以帮助他们日后更好地适应社会。a、生活自理技能

b、基本劳动能力

c、职业技能

d、生活习惯

二、判断题（第61题~100题，正确的填a，错误的填b。每题1分，满分40分。）

61、（）职业道德是工作制度在各个职业领域内的具体体现。

62、（）孤残儿童保育员在日常护理工作中可以化淡妆、佩戴简单首饰。63、（）婴幼儿的胃呈水平位，向一个横放的口袋；其入口（贲门）肌肉松弛，容易发生溢奶。

64、（）儿童的膳食安排应满足生理需要，合理烹调制作，适合消化功能，保持良好食欲。

65、（）3岁后，幼儿应能在孤残儿童保育员指导下自己刷牙，早晚各一次，并做到饭后漱口。

66、（）学龄前期儿童饮食接近成人，饮食制作要多样化，并做到粗、细、荤、素食品搭配。67、（）学龄期儿童应特别注意保护视力，教育儿童写字、读书时书本和眼睛应保持10厘米左右距离，保持正确姿势。

68、（）在教育上，可以通过故事、儿歌等形式主要培养婴幼儿期儿童的动作技能。

69、（）攻击行为的主要表现是身体侵犯与精神侵犯。

70、（）听力损失给儿童造成的思维障碍主要表现是同别人的交往方式的局限性，以及发展正常语言的局限性。

71、（）残疾个体是否能发挥他的最大潜能，取决于他本身的健康状况和康复愿望。

72、（）给儿童洗澡加水时要掌握“先凉后热”的原则，就是先加凉水，再加热水，否则会引起烫伤。

73、（）现场救护原则是立即脱离危险区，先救命再救伤，现场初步急救，加强转院途中的监护。

74、（）铺床单时取床单放于床褥上，正面向上，中缝和床的中线不能对齐，分别散开。

75、（）卧床儿童更换床单时，协助儿童侧卧在床的一边，背向孤残儿童保育员，枕头和儿童一起移向对侧。

76、（）在儿童进餐时，孤残儿童保育员不应大声喧哗，但可以在吃饭时给儿童讲故事。

77、（）养成新生儿定时吃奶的习惯，喂奶后胃要经过1~2小时的消化吸收。78、（）新增加的辅食应该在喂奶后吃，喂完辅食后再喂一些水。

79、（）清洗干净的尿布，晾晒的时候要多片夹起来晒，不要单层，以防尿布没有地方晾晒。

80、（）如果幼儿不能配合如厕，应该给予积极的引导，在没有办法的情况下，可以采取强制的方法。

81、（）因大小便刺激引起皮肤发红、脱皮及表层溃疡，以肛门为中心向四周护散，常见于患肺炎的婴儿。

82、（）熟食品与生食品或食品原料应分开，生熟食品工具、容器要分开，熟食容器要专用，避免交叉感染。

83、（）婴儿湿疹在新生儿期即可发生，1至3岁时较重，5岁好转。84、（）对5岁以下儿童可以卧位或坐位称体重，5岁以上儿童站立在磅秤中，进行测量。

85、（）新生儿及婴儿喂奶后可以及早的翻动，防止溢奶。

86、（）交班中如发现护理工作、儿童病情、物品交代不清，应在接班后再查问。

87、（）交接班报告各栏应填写清楚、整体、内容真实，应由一人签名。88、（）对儿童出入量及性质的记录需在认真观察的基础上，真实记录，可以随意涂改。

89、（）孤残儿童保育员应合理安排和使用衣物，做到勤俭节约，避免浪费。90、（）寝具要编号，定期请点，不用的寝具要放置到储存室。

91、（）购进的设备验收后应详细记录，并出具验收报告，按照合同的品名、规格、型号、数量进行验收。

92、（）膀胱控制功能的发育从出生时就开始，1岁至2岁时能控制和适当延长憋尿时间。

93、（）6个月的宝宝不自觉地排空膀胱，他通常会在饭后尿湿尿布，这种情况需要引起你的注意，要及时向有关人员汇报。

94、（）无论是上下楼梯还是上下台阶，都是重心的上下转换，你帮助中心转换的最好方法是将手扶着他的肩部。

95、（）观察法可以应用于儿童发展的各个领域，包括感觉—动作、语言、认知、社会行为和情绪、适应性行为。

96、（）对儿童行为进行观察和记录时。可以间隔较长时间进行。因为儿童心理和行为发展受多方面因素影响，既有连续性也有情境性。97、（）识别孤残儿童常见行为问题时，首先建立平均线，确定儿童行为问题是否超出成人允许范围。

98、（）生活自理能力指儿童在合体的衣着与仪表、良好的个人卫生习惯等方面的自我照顾能力。

99、（）培养儿童居家生活能力时，不需要帮助和指导孤残儿童与家人、邻里相处的技巧。

100、（）培养孤残儿童的沟通能力，包括沟通态度培养。是指孤残儿童要学习以清晰和准确的语言表达自己的思想、愿望和情感，还可以用手势、表情等非语言方式辅助表达。【参考答案】

一、单项选择题

1~5acdcc

6~10caacd

11~15ddaba

16~20cdcad

21~25dbcdd 26~30cdabd 31~35ccacc

36~40ccddb 41~45dadcb 46~50bacac 51~55acdcc

56~60adabb

二、判断题

61~65bbbab

66~70bbbbb

71~75bbbab

76~80aabbb 81~85ababa

86~90abbab

91~95bbbab

96~100aabbb

保育员理论知识题库 保育员理论知识篇二

保育员理论知识复习题及答案

一、填空题

1.幼儿园常用的通风方式有()和()。

答案：自然通风、人工通风

2.在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()等。

答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒

3．饭菜保温、保洁的原则是()，()。

答案：冬季保温，夏季散热

4.在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（）。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右，不可()，避免()。

答案：更换、20—30、过早、污染

5．保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。

答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天

6.幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。答案：肥皂；饭前便后

7．幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、()、（）。

答案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡

8．保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路()，不()，做好()工作。

答案：明、清、丢失、记录

9．玩具应摆放()，认真()，定期()，经常()。

答案：整齐、检查、清理、消毒

10．保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去()儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。

答案：如实、主观、描述、解释

11．保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的()、()安排及活动()，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。

答案：内容、时间、目标、设备

12．在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的()，适时地给予()和()。

答案：反应、需要、帮助、指导

13．婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免()。

答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤

14．婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、()、()、()以及易于保洁和消毒。

答案：无毒、安全、牢固、耐玩

15．保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。

答案：登记记录，上交保管 16．幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。

答案：氯、一普通提水桶

17．84消毒液配制的程序是()。a．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；b．准备好注射器、量杯和器皿；c．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中

答案：a—b—c 18．以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量=()答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量

配制数量一所需原药量

19．欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。

答案：3．75；71．25 20．煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。

答案：15～30；10～15 21．日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无()及某些传染病的早期表现。

答案：精神状态、面色、咽部、皮疹

22．在整托园的晨检中，二看是看()、()的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿()的速度。

答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸

23．进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。

答案：游戏、生动直观、想象、针对性

24．保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。

答案：渐进推测法、40 25．保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、()的指导。

答案：干涉、观察、适时、适当

26．保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先()，再()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。

答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药

27．幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到()。

答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替

28．幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是()。

答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒

29.水痘发生后，患儿应马上()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风()小时。

答案：隔离、3 30.保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、()，再接触健康孩子。答案：晒太阳、吹吹风

31．盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。答案：纪律、卫生

32．指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及()，选择教育的内容。答案：知识和经验、发展水平

33．幼儿自护教育的内容应()、()，不脱离幼儿的生活实际。答案：由近及远、由己及彼 34．优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。

答案：大脑皮层的发育、身高的增长

35．幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。

答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升

36．当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用()捂住鼻子尽快离开。

答案：低处、湿毛巾

37．幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者()求救。

答案：警察、打电话

38．幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、()的清洁卫生工作。

答案：设备、环境

39．保育员配合室内教育活动时，要养成()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和()。

答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容

40．保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和()；分析()，存在问题的提出对工作的()。

答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议

二、单项选择题(第1题～第137题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。)1．从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于(a)的诸多内容。‘ a．意识形态领域 b．社会领域

c．教师职业领域 d．人类社会生活

2．做为保育员首先必须具备两个条件：一是要(b)，二是要有高尚的职业道德。a．有渊博的知识 b．有良好的职业修养

c．有良好的工作态度 d．有正确的工作方法

3．爱护幼儿是(a)的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。

a．取得幼儿信任 b．教育幼儿 c．取得工作成果 d．保育工作

4．保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，(c)。a．保持距离 b．参加集体活动

c．发挥集体的教育力量 d．共同娱乐

5．婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为(c)。a．大脑皮层不易兴奋和抑制 b．大脑皮层易抑制

c．大脑皮层易兴奋 d．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制

6．婴幼儿(b)时说谎为正常现象。

a．3-4岁 b．6-7岁

c．8～9岁 d．10岁后

7．思维的两个突出特点是间接性和(d)。a．抽象性 b．直接性 c．概括性 d．知觉性

8．幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了(b)、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。a．知觉性思维 b．手的思维

c．行动思维 d．直觉行动思维

9．具体形象思维是(d)幼儿思维的主要形式。a．6～12岁 b．0-3岁 c．0-6岁 d．3-6岁

10．幼儿常见的(a)主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。a．社会行为 b．道德行为

c．学习行为 d．模仿行为

11．(c)是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。a．广义的学前教育 b．狭义的学前教育 c．现代学前教育 d．学前教育

12．(d)是保育员做家长工作最常用的方式。

a．专题讲座 b．家长会 c．家访 d．随意交谈

13．幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时问不得少于三小时半。幼儿户外活动的时间在正常情况下，每天不得少于(c)，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。

a．一小时半 b．一小时 c．二小时 d．五小时

14．毛巾的消毒方法是(a)。a．洗涤剂洗涤 b．肥皂洗涤 c．清水洗涤 d．煮沸消毒

15．桌椅、门把手的消毒应(a)进行。a．每月 b．每周 c．每天 d．每半月

16．使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为(c)。a．10分钟 b．5分钟 c．1分钟 d．半分钟

17．婴幼儿进餐前后出现的问题不应在(a)解决。a．进餐前30分钟 b．进餐中

c．进餐后30分钟 d．进矮后1／j、时

18．保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，(b)。a．做好物质准备

b．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围 c．准备好材料

d．准备好设备、物品和材料

19．各种娃娃等玩具是(b)的玩具和材料。a．表演游戏 b．象征性游戏

c．美工活动 d．语言活动

20．(b)是幼儿园室外活动的中型设备、材料。

a．联合攀登架 b．玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 c．拱型圈 d．转椅

21．下列游戏不属于创造性游戏是(b)。a．角色游戏 b．表演游戏 c．结构游戏 d．教学游戏

22．在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童(a)。

a．主动学习b．提高学习效果 c．掌握学习的知识 d．练习所学技能

23．通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是(d)。

a．人工通风 b．电扇通风

c．空调通风 d．扇子通风

24．冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（b）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。

a．冰开水 b．常温水 c．药水 d．冷水

25．保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要(b)，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。

a．通过扮演角色 b．善于观察婴幼儿的活动情况

c．了解孩子游戏的情节 d．做好场地、设备的准备

26．保育员平时要做好(b)和记录，为写好保育工作总结积累材料。a．经验总结 b.保育工作计划

c．组织活动的心得 d．对工作的改进意见

27．制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；(c)。

a．做好玩具和教具的消毒工作 b．做好玩具和教具的整理工作 c．与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 d．了解孩子对玩具和教具的使用情况

28．观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、(c)、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。

a．肌肉 b．心脏

c．呼吸 d．骨骼

29.体重超过同年龄、同身高标准体重的60％为(b)。a.轻度肥胖 b．极度肥胖 c.重度肥胖 d．中度肥胖

30.2～12岁儿童的标准身高可用公式(d)粗略计算。

a.身高(cm)=年龄×6+75 b．身高(cm)：年龄×10+60 c.身高(cm)=年龄×5+8 d．身高(cm)：年龄×5+75 31.教育(c)是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。a．婴幼儿在哭闹时，少吃东西 b．少说话

c．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 d．婴幼儿少躺在床上吃饭 32．(d)是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。a．日晒消毒 b．肥皂水消毒 c．物理消毒 d．蒸汽消毒

33．下列属于化学消毒法的是(c)。

a．机械消毒 b．日晒消毒 c．碘酒消毒 d．煮沸消毒

34．(b)是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。a．对幼儿隔离 b．对可疑患儿应进行临时隔离 c．喝生理盐水 d．对可疑患儿临时放在班上 35．(c)是预防接种工作的主要内容之一。a．让幼儿穿干净的衣服

b．预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿

c．通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合 d．让幼儿不哭

36．咽部异物的处理中，最好用(d)取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。a．勺子 b．筷子 c．钳子 d．镊子

37．如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其(b)，拍背。a．躺下 b．倒提起来 c．蹲下 d．坐直

38．炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开(d)的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。

a．8：30-10：00 b．10：00一ii：00 c．14：30-16：30 d．10：30-14：30 39．如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、(b)和胸外按压。

a．拍打头部 b．人工呼吸

c．降温 d．按腹部

40．在触电的处理中，(d)、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。

a．找东西挑电线 b．打119电话

c．找医生 d．尽快切断电源和脱离电源 41．托幼园所每年的驱虫时间是(c)。a．2月 b．4-5月

c．9-10月 d．12月

42．婴儿动作的发展是指(c)和小肌肉动作的发展。a．双手动作的发展 b．腿的动作的发展

c．大肌肉动作的发展 d．攀登、钻爬动作的发展 43．保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了(d)。a．与婴儿一起吃 b．帮助婴儿吃

c．嚼碎后喂给婴儿 d．让婴儿模仿用勺的动作

44．保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿(a)。a．眼睛看着勺中的食物 b．东张西望

c．边玩边吃 d．看碗 45．(c)为不正确的添饭方式。

a．排队自取饭菜 b．用公共餐勺取饭菜

c．挑挑拣拣 d．不挑挑拣拣 46．洗手前幼儿应先(a)，以防洗湿袖子。a．卷衣袖 b．抹肥皂

c．拧水龙掣 d．用干毛巾擦

47．保育员指导幼儿洗脸前应先(c)。a．抹油 b．用毛巾擦脸

c．提醒幼儿擤鼻涕 d．洗眼睛 48．婴幼儿学习漱口的年龄为(b)。a．1岁 b．2岁

c．3岁 d．4岁

49．洗屁股毛巾的清洗办法是(c)。

a．洗屁股中不洗毛巾 b．每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾 c．擦洗2次屁股，清洗1次毛巾 d．擦洗3次屁股，清洗1次毛巾 50．成人应该提醒婴幼儿在(a)洗手。a．外出归来 b．玩玩具时 c．看书后 d．穿衣后 51．(c)有助于幼儿遗尿症的好转。a．紧张 b．担心

c．精神放松 d．成人在幼儿面前谈论其尿床的事情

52．做为保育员首先必须具备两个条件：一是要(a)，二是要有高尚的职业道德。a．有渊博的知识 b．有良好的职业修养 c．有良好的工作态度 d．有正确的工作方法 53．(a)是保育员职业守则的重要内容之一。

a．为人师表，遵纪守法 b．具有高度的社会责任感 c．具有深厚的教育理论 d．认真履行岗位职责 54．正确擦屁股的方法是(a)。a．从前向后 b．从后向前

c．只擦后部 d．只擦前部

55． 因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用(d)方法纠正。

a．隔离 b．打

c．批评教育 d．转移注意力

56．婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的(c)。a．左倾0 b．右倾0 c．左上方 d．右上方

57．冬季婴幼儿进行室外活动，应(a)，防止耳廓受冻。a．戴帽子 b．戴手套 c．穿棉外套 d．揉耳朵

58．教师对待口吃幼儿的正确做法是(a)。a．多让幼儿唱歌和朗诵 b.多多练习 c．反复纠正 d.不许说话

59．胡萝卜可以转化为(d)。a．vd b．ve c．vbl d．va 60．幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了(d)、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。a．知觉性思维 b．手的思维 c．行动思维 d．直觉行动思维 61．直觉行动思维又叫做手和(b)。a．行动思维 b．眼的思维 c．动作思维 d．直接思维

62．(d)是幼儿注意的特点之一。

a．注意的时问长 b．注意的稳定性强

c．有意注意占优势 d．无意注意占优势 63．下列属于幼儿基本情绪的是(d)。a．认知 b．感觉

c．记忆 d。快乐

64．(b)我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。

a．文革期间 b．十一届三中全会以后

c．解放后 d．进，20世纪90年代以来

65．保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和(d)，a．组织游戏的能力 b．与家长沟通的能力 c．布置美化环境的能力 d．良好的人际沟通能力 66．(d)足保育员做家长fj作最常用的方式。a．专题讲座 b．家长会

c．家访 d．随意交谈

67．幼儿吲保育和教育的主要目标是：(d)，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣．

a．配合幼儿游戏 b．帮助家长照顾孩子

c．经济利益 d．促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展 68．同体消毒品的配制程序是(d)。

a．放入容器一加水 b．称量一放入容器～加水

c．称量一放人有刻度的容器一加水 d．计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量 69．消毒剂应放在(c)。

a．厕所 b．方便保育员取放的地方 c．幼儿拿不到的地方 d．水池边

70．配制漂白粉溶液时应该(b)。

a．一次性加水，然后搅拌均匀 b．调成糊状，再加水搅匀 c．将漂白粉倒在欲消毒物品上 d．调成水状，再加水 71．食具、水杯不可以用(a)方法消毒。a．日晒法 b．蒸汽

c．化学消毒 d．煮沸

72．为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免(b)。a．浅显 b．忽略年龄特点

c．直观 d．游戏性

73．按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和(c)。a．有规则的游戏 b．集体游戏 c．教学游戏 d．活动性游戏

74．让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，(a)。a．要紧跟家人寻求保护 b．藏起来

c．爬在地一k d．躲在阳台上

75．针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是(a)。a．空气的紫外线灯消毒，b．戴口罩 c．到公共场所 d．注射抗体

76．保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行(d)。a．专门教育 b．个别教育 c．小组教育 d．随机教育

77．源于生活、(c)是艺术的主要特征。a．反映生活 b．改造

c．高于生活 d．忠实于生活

78．()时婴幼儿排尿量增大。

a．饮水量小、气温高、运动量小 b．饮水量小、气温低、运动量小 c．饮水量大、气温高、运动量小 d．饮水量大、气温低、运动量小 79．保育员看护婴幼儿睡眠时()。a,可以聊天 b．应不断巡视 c．可以睡眠 d．可以离开卧室

80．()是科学的膳食。

a．吃杂食 b．单一膳食 c．固定口味 d．偏食

三、判断题(第128题～第209题。将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填“×”。)1.婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。（×）

2．因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。（√）3．蛋白质能够促进钙的吸收。（√）4．心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。(√)5．造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。(√)6．《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出{发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。(√)7．保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。(√)8．《幼儿同教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。(×)9．幼儿园应该进行干性扫除。（×）

10．图书的消毒方法是暴晒书皮。(×)11．幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。(√)12．保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。(√)13．保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。(×)14．智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。(×)15．水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。(×)16．睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。(√)17．组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。(√)18．对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。(√)19．测量体温前，先要检查体温是否在35℃以下。(×)20．婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。(√)21．制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。(√)22．给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。(√)23．幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。(×)24．消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。(×)25．一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。(×)26．如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、10 耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。(×)27．进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。(×)28．发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。(×)29．只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。(×)30．保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。（×）

31．过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。（√）32．婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。(√)33．婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。(×)34．蛋白质能够促进钙的吸收。(√)35．物理降温时体温降至37．5℃即可。(×)36．晒太阳可预防婴幼儿患佝偻病。(√)37．思维的两个突出特点是直接性和概括性。(×)

38．幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。(√)39．幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。(×)40．《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。(×)41．《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。(×)42．做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。(√)

43．被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。(√)44．餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。(×)45．煮沸消毒的时间是10分钟。(×)46．门把手、水龙头应每天消毒。(×)47．在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质 保障工作。（×）

48．学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。(√)49．保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。(√)50．托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。(√)51．要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。(×)52．教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。(√)53．通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。(√)54．对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。(×)55．对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。(×)56．孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。(×)57．积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。(√)58．有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。(×)59．教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。(√)60．教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。(√)61.职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。（√）

可以帮助钙沉积到骨骼上。（√）

63.有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。（×）64.保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。（√）

65.在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。（×）66.粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。（√）67.发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。（√）

68.保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。（×）69.进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。（√）70.婴幼儿跪卧需要纠正。（√）

四、问答题

1．结合有关理论分析下面案例，指出保育员的做法是否正确?为什么?如果是你，该如何操作? 小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。星期一早上，保育员黄英第一个到班，她开了 门后，想到幼儿快回园了，就取来抹布，在活动室抹桌椅、玩具柜，然后从寝室至活动 室边开窗边抹窗框、窗台，最后拖洗活动室、寝室的地面，摆放桌椅。

参考答案：

保育员的工作程序错误。根据幼儿生理特点，需要保护其呼吸道和满足大脑对氧气 的需求，因此首先应开窗通风，排出室内的污浊空气，送进室外的新鲜空气，降低空气 中致病细菌的浓度。正确的1二作程序是：开窗通风一抹窗框、窗台一抹玩具柜、桌椅一 抹床栏一拖地一摆放桌椅。

2．分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。

新保育员小王，把幼儿用过的毛巾～收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。

参考答案：

保育员的消毒方法是错误的。应该是：先用自来水浸湿幼儿的毛巾，然后用洗衣粉 或洗涤剂水浸泡20分钟左右，接着认真搓洗，漂洗干净后拧干，最后装进毛巾袋，送消 毒房消毒。取回后，用消毒过的夹子或者洗干净手后，把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。

3．幼儿园常用的消毒剂有哪些?结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的? 参考答案：

(1)幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛。(2)结合所在园的实际谈主要使用的消毒液及其配制方法。

配制消毒液的一般程序和步骤是：计算所需药量和加水量；准备好配制工具；按比 例配制消毒液；配制好消毒液将其放在幼儿拿不到的地方。

4．常见的呼吸道传染病有哪些，结合实际谈谈在发生呼吸道传染病期间，你是如 何做好消毒工作的? 参考答案：

(1)常见的呼吸道传染病主要有：流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手～足一口症等。

(2)结合工作实际谈所在园主要发生过哪些传染病，在此期间，如何根据具体的 传染病进行消毒工作。

采用的方法主要有①开窗通风消毒：对幼儿的活动场所及睡室进行开窗通风3小 时；②紫外线消毒：在保健医生的指导下，用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消 毒；③药物消毒。

5．结合案例回答问题。

小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清 洁消毒工作。其中包括：用0．8％过氧乙酸对室内地面和1．5米以下墙壁喷雾消毒20分 钟；用3％煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。

你认为保育员的做法正确吗?如果是你，会如何处理这种问题? 参考答案：

保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时问太短，墙壁消毒高度不够。正 确做法是过氧乙酸浓度应为0．2％～0．4％，消毒时间应是30分钟，墙壁消毒大于或等 于2米。

6.分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。”

参考答案：

（1）指出保育员做法的错误：1.态度不好，不耐烦；2。不尊重幼儿自尊心。

（2）正确处理方法应是：1.声音要轻柔，以免影响周围孩子睡眠；2处理遗尿幼儿态 13 度要亲切和蔼，注意保护自尊心；3.及时更换衣服、被褥；4.唤醒幼儿排尿；5.安抚幼儿继续入睡。

7.请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。参考答案：

（1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。

（2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。

8.写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？

参考答案：

基本内容：（1）题目；（2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；（3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题；（4）分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。

注意事项：（1）保育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。（2）保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写一些空话和套话。

9.如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题？ 参考答案：

搜集和选择合适的材料：（1）根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。（2）了解并根据教育的需要，有目的的购置材料。（3）发动婴幼儿和家长共同收集材料。（4）选择合适的材料，制作玩具和教具。

注意事项：（1）玩教具必须符合安全卫生的要求。（2）玩家具的大小、轻重、应适合学前儿童的使用。（3）对玩教具应经常进行消毒。（4）对玩教具应做好保养维修工作。

10.婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？ 参考答案: 婴幼儿中暑会出现头疼、头晕、耳鸣、眼花、口渴，甚至昏迷。婴幼儿中暑应采取的措施是：（1）将患儿移至阴凉通风处，解开其衣扣，让其躺下休息；（2）用凉毛巾冷敷头部，用扇子扇风，帮助患儿散热；（3）让患儿和一些清凉饮料，或口服十滴水、人丹等。

为防止婴幼儿中暑，炎热的夏季，婴幼儿户外活动时间应避开10:30-14:30的时间段，婴幼儿可在树荫或屋檐下游戏，避免阳光直接照射和长时间照射，保育员应提醒婴幼儿多喝水。

11.对婴幼儿进行安全自护教育有哪些注意事项？

参考答案：

由于自护教育具有较强的知识性和科学性，内容又具有广泛性和弥散性，这就要求自护教育的手段应有渗透性、灵活性和随机性，在自护教育中应注意：（1）自护常识和活动要求 14 的难易程度要考虑婴幼儿的接受能力。（2）要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则。（3）自护教育的内容要由近及远，由己及彼，不脱离幼儿的生活范围。（4）教育的频率要适度。

12.结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？

参考答案：

（1）根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境；

（2）与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具；（3）与教师和婴幼儿共同布置环境 ；

（4）创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境；（5）结合自身工作实际。

13.结合自身实际工作，谈谈保育员在配合室外教育活动过程中应注意哪些问题？ 参考答案：

（1）在活动中特别是在自由活动中要注意婴幼儿的安全，防止他们因过分激动而出现安全问题。

（2）要保证婴幼儿户外活动的时间，每天户外活动的时间不少于2小时。

（3）在婴幼儿的户外活动中，要处理好教师组织的活动与婴幼儿自由活动之间的平衡。（4）应该把户外活动看成是婴幼儿全面发展的重要组成部分，在完成锻炼身体目标的同时，也要完成其他领域的目标。

14.结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？ 参考答案：

（1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。

（2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。

（3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。

（4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合；

15.保育员的主要职责是什么？

参考答案：

（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。

（2）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合被本班教师组织教育活动。

（3）在于医务人员和本班教室指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度。（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

16.幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？

参考答案：

幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：

15（1）从实际出发，建立合理的生活常规。

（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。

（3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。

（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。

17.幼儿园家长工作的任务是什么？ 参考答案：

（1）帮助家长确立正确的教育思想。

（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（4）帮助家长提高科学育儿的能力。

（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。

18.保育员与家长交谈时应注意哪些方面？

参考答案：（1）保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语，应采用日常使用的普通语言与家长谈话。在介绍孩子情况时，不要说得过于笼统，而要具体一些；

（2）保育员要用平等的身份与家长交谈；

（3）保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法；

（4）如儿童在场，保育员要注意双方谈话的内容，以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信；

（5）保育员在与家长交谈时不要谈级别的儿童。

19.幼儿园环境创设的原则有那几个方面？ 参考答案：

（1）教育和艺术相结合的原则；

（2）环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则；（3）童趣和科学性相结合的原则；（4）教师和幼儿共同参与的原则。

20.结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中？ 参考答案：

幼儿的生活即教育，很多生活活动克纳入教育活动，如穿衣、进餐、洗手等，在整个养成教育的过程中，保育员既要和蔼可亲又要严格要求，对不能遵守常规的幼儿要有一些耐性，让幼儿一点点的去的进步，但对于幼儿应该做到的步骤和规则，则要严格执行。