最新舞蹈老师自荐信300字(精选三篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

舞蹈老师自荐信300字篇一

您好！

首先向你辛勤的工作致以深深的敬意，也真诚的感谢您在百忙之中阅读我的自荐信，我是湖北省幼儿师范学校钢琴幼儿教师的一名学生，xx年我进入该学校学习幼儿教育专业，将于xx年7月取得毕业学历。鉴于幼儿园实践知识的重要性，我在求学中努力提高自身综合素质。于近期获知贵单位正在招聘人才，我自信我的5年的学习完全可以胜任该职位。

学高为师，身正为范。我深知作为一名幼儿教师要具备非常专业的理论知识和专业素养，在校期间，我努力的学习专业知识和基本技能技巧，在选修课中，我选择了幼儿园管理学和幼儿钢琴伴奏，从另一层面更深刻的认识幼儿园，也更加深入的了解到作为一名人民教师的责任和义务。

儿童是祖国的未来和希望，是早晨的太阳。正因为这样，要求我们幼儿教师要有扎实的专业知识和优秀的教师素养。从进入该校开始我就开始规划我的人生，努力培养各方面的综合能力。我选择幼儿专业是因为我对该专业有着很好的兴趣和对小孩的一种特殊感情，另外钢琴和舞蹈是我的强项，求学期间多次参加各种校园比赛并获得优异的成绩。

我相信我自己非常适合幼儿教师这份职业。我敢说如果加盟贵单位定不会让你们失望，我也将尽我全力为贵单位服务。承蒙有机会面谈，我将十分感谢！

舞蹈老师自荐信300字篇二

尊敬的校领导：

您好!

我很激动地得知贵校舞者岗位空缺。我相信自己在舞蹈行业的培训经历和从业经验正是贵校所期望的。请接受我的简历，上面有我的从业经历和教育背景的详细信息。

舞蹈曾经只是我的兴趣爱好，但我对舞蹈的热爱和激情使它最终成为了我的职业。我掌握多种不同风格的舞蹈，有hip-hop、古典舞等。我曾在全国性的舞蹈大赛中获二等奖。最近刚赴法国参加比赛归来，大赛期间，我以古典舞和西方舞蹈展示技艺和天赋。人们很欣赏我的表演，最终我获得了比赛的第一名。

如果您能看一下我的简历，再考虑一下我的自荐，我将不胜感激。能够在您的机构工作将是我的荣幸。希望能得到一次面试的机会，我们双方可以有更多的了解和交流。您可以拨打：(电话号码)，或者发邮件(邮箱地址)联系我。

感谢您于百忙之中阅读这封信，考虑我的自荐。

此致

敬礼！

自荐者：xx

20xx年x月x日

舞蹈老师自荐信300字篇三

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您抽出时间来阅读我的自荐信，本人欲申请贵校音乐舞蹈教师一职。

本人1987年8岁在内蒙古包头市少年宫学习舞蹈，92年曾以全省第二名的成绩考入内蒙古艺术大学中专部（学制五年），并担任班长，所学课程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功为主。其中还包括毯子功，少数民族民间舞，蒙古族舞，排练课等课程。

在校期间刻苦认真，努力学习，虚心求教，不懂就学，不会就问，由于成绩突出。1995年获得内蒙古文化艺术节集体舞一等奖，1996年荣获贾作光（中国舞蹈家协会主席）奖学金一等奖，1997年以优异的成绩毕业。同年考入中央民族大学舞蹈系大专班（学制两年），所学专业包括芭蕾舞，古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鲜舞、蒙古舞、傣族舞、汉族舞，现代舞和其它各少数民族民间舞。在校期间刻苦训练，尊重师长，处处严格要求自己，得到师生一片好评。同年被选为团支部书记，并于1998年荣获该校第七届《萌芽杯》舞蹈大赛第八名。在校期间曾多次参加中央电视台、北京电视台的晚会演出。

1999年进入福建省厦门市小白鹭民间舞蹈团，担任舞蹈演员一职。（该团是以汉族民间舞为主国内首个公办舞蹈团，在艺术界享有盛誉）。在该团工作期间曾参加xx年中央电视台春节联欢晚会、心连心艺术团、山东省国际风筝节、云南世博会和省市级的各种演出。在团期间表现优秀，虚心学习，曾经担当过舞蹈队副队长一职。因此同年被聘为厦门市曲艺舞蹈学校排练课、民族舞教师。

xx年因为工作需要进入广东省深圳市歌舞团。参加了舞剧《拓》和《深圳故事》的排联和演出。

为了进一步提高舞蹈水平20xx年，本人来到乌克兰的.基辅进行一年语言学习，次年考入基辅国立文化艺术大学。（该大学是乌克兰著名的以舞蹈为主的学校）学习现代舞与现代芭蕾舞编导，（学制四年、本科）。所学专业包括，现代芭蕾、现代舞技法、舞蹈即兴、古典芭蕾、代表性舞蹈、东欧民间舞、和hip—hopj街舞等。在校期间曾多次参加乌克兰电视台，乌克兰国家大剧院的演出和编创。在xx年基辅国立文化艺术大学校庆演出中由本人创作的当代舞《军港水手》，受到了高度的好评。于xx年圆满毕业。

同年考入乌克兰基辅国立德拉高曼诺夫师范大学（硕士），学习舞蹈理论、舞蹈教育心理学、舞蹈表演。除专业以外，本人兼学的主要课程还有：和声、视唱练耳、曲式分析、装饰音学、心理学、教育学、合唱指挥、指挥分析、现代音乐、高校管理、艺术史、俄罗斯音乐史、乌克兰音乐史、二十世纪音乐文化等，均以优异的成绩毕业。