2023年雨中情景画一年级十篇(实用)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

雨中情景画一年级篇一

走出教室马上袭来了冷风，被风吹得有些发紫的脸上，眉头微皱，双唇紧缩，冷风似乎还加重了身体，连鞋子踏在楼梯上的声音都变得沉重，几个人环抱在一起，想以这个方式让身体变得更暖一些，春天到了，阴郁的天气让一切都毫无生机。

一步一步的踏下楼梯，每个人的行动都很迟缓，似乎谁也不想走在最前面，谁也不想最先走下楼梯，都不想与风和雨拥有更大的接触面，可是当一只脚迈下楼梯的那一刻，雨钻进手掌的那一刻，风吹近脸庞的那一刻，风和雨啊！解开了眉头的纠结，洗刷了唇齿上的不愿，嘴角微微上扬，洁白的牙齿露了出来，一切都变得很有活力。风很大，但它吹不走快乐，却带来了内心的清凉；雨很小，但它足以洗刷内心的孤单和彷徨。

飞快的跑在校园的每一条路上，穿过一间间教室的喧闹。一脚迈上台阶，再轻轻跳起，脚落在地上溅起了一片水花，此时沉重的外套，笨重的棉鞋，又算得了什么，一样飞快的跑在操场的跑道上。两旁的柳树不知何时已褪去了暗黄，换上了扎眼的新绿，教室旁的花坛也显得绿意盎然。

仰面朝天，细细的雨丝打在脸上，虽不如迷雾一样的密集，但还是带来清凉，而且浸入了心里。

同学们又成群结队地向教室走去，仍是环抱在一起，但脸上却显得轻松多了，笑着，露出脸上深深的酒窝，露出嘴里洁白的牙齿，连上楼的脚步声都变得轻快。再看雨中，一切都变得那么美妙。

雨中情景画一年级篇二

天空又黑了，昏黄的光线笼罩着整个世界，远处的乌云又开始聚拢。风呼啸而过，风扯着喉咙呼啸而过，让人感觉冷战。好像又来了一场风暴。我一个人走在路上，忍不住加快脚步走着。我又想起了那件事，已经是小事了。

夏雨来得如此突然，以至于人们措手不及。原本晴朗的天气变成了灰色。谁会想到突然的变化？我正在学校上课，教室变得漆黑一片，黑板上的字渐渐模糊。每个人一望窗外，就开始喋喋不休。教室很吵，老师不得不整顿纪律。风把教室的门窗吹得很响。大家的担心也让我很不安。真是糟糕的一天。我也没带伞！

大雨倾盆，倾盆而下。没过多久，它就把地面变成了一个小水池，小树被大风吹断了。放学后，学生们吵闹地谈论在教室里做什么。不顾一切后果，几个男生背着书包冲出教学楼。我只能说他们太冲动了。当然，后果可想而知，都被淋了。

“咚咚”，传来敲门声，大家都安静下来，屏住呼吸，想看看是谁。那个身材像妈妈。我连眼睛都不会眨，却很失望。不是这样的。母亲来送一把伞，手里拿着一件外套，给女孩穿上。然后母女俩笑着走了，大家都羡慕极了。大家纷纷离开，最后只剩下我一个人。我知道母亲不能来，但我还有一线希望，但最后一线希望不得不被摧毁。

雨越来越小了，所以我打算一路小跑回家。我挽起袖子和裤子，收拾好东西，检查有没有留下什么，收拾好书包。正当我准备好的时候，一个声音传到了我的耳朵里。“喂！”那不是母亲，也不是老师，而是陌生人。那是在叫我吗？我不确定，但由于我没有听到，我跑到雨里去了。

我累了，停下来，喘着粗气。一阵急促的脚步声传来，一个陌生的女孩出现在我面前。“你跑得太快了，我追不上！”我纳闷，“你不认识我吗？我认识你！我是你隔壁班的同学。”她喘着气接着说：“上次你帮了我，你不记得了吗？”我问：“你在忙什么？我好像没有？”“也许你不记得了。上次同学向你借了把伞。是因为没带伞，家又远。”

我恍然大悟，“哦，有问题。我刚在教室里留了一把伞，又带了一把，就借给他们了。”她递给我一把伞，那是我的。不记得了。我以为丢了！“还在下雨，我们一起去吧！”“嗯……”

我们拿着伞避雨，一路上没怎么说话，可能是因为尴尬。据我所知，她很感激我，想对我说“谢谢”！但是我好像什么都没做，只是借了一点小东西，但是听她这么一说，我也有了一种说不出的快乐。原来帮助别人是那么幸福.我到家了，她还没到家，只带了一把伞，因为不管是晴天还是雨天，她每天都会带着我的伞，想哪天还给我。我又把伞借给了她，然后挥手告别，相视一笑…

我体会到了“送人玫瑰，送手余香”的含义。当我们帮助别人时，别人也会帮助我们。这种互相帮助的氛围真的很温暖！帮助别人，让我快乐！

（四年级作文，）

春天到了，春雨沙沙作响，小动物们动了起来。最先动的是青蛙哥哥，其次是乌龟爷爷，鸭姐姐，母鸡婆婆…

这时，小猫吉吉正要出门。在她身后，青蛙哥哥喊道：“吉吉，外面的天气变坏了！带上雨伞，否则你会淋雨的。”吉吉找遍了房子的每个角落，但找不到雨伞。“这怎么可能做到？我家里没有伞。”青蛙哥哥也很担心她。

蚕宝宝看到吉吉愁眉苦脸。她不知道为什么要摆出这样的表情。她莫名其妙地问：“你为什么要这样？”吉吉告诉了他一切。蚕宝宝知道这件事后，哈哈大笑起来。琪琪说：“你笑什么？”蚕宝宝不回答她，继续问：“你怎么不来找我？”“你找你干嘛？”吉吉放低了声音。"我们的蚕宝宝会为你吐丝做伞."“真的？”吉吉兴奋地说。

不一会儿，伞就打完了。“谢谢！”吉吉感谢他。“不客气！”蚕宝宝回答。“不，这要看我们共同的友谊！”青蛙哥哥在一旁说道。大家纷纷赞同他。吉吉呢。他兴高采烈地拿着蚕做的伞出去了。

（小学五年级，）

雨中的场景，雨后的感觉

黄昏时分，我在床上休息，但是外面的大风把我打扰了，我好像根本就没有睡着。

不知道过了多久，伴随着强风的蝉鸣已经消失的无影无踪，树木也控制不住自己，被强风摇摇欲坠，摇摇欲坠。不一会儿，原本蔚蓝的天空变成了一片漆黑，白云被黑雾包裹。

随着风的嘶叫，就在乌云密布的天空前，突然出现了耀眼的光芒，一道震耳欲聋的雷声从光芒中传出。随着风和泥土的声音，伴随着震耳欲聋的雷声，黄豆般大的雨滴突然落下。只见雨滴从天而降，天地豁然变白。暴雨不停地落下，雨点不停地打在地上，仿佛上帝在用喷壶给大地洗澡。

渐渐地，雨平息了，停了，天空中的雾气慢慢消失了。上帝也露出会心的微笑。时间悄悄溜走，只留下沁人心脾的雨，夹杂着泥土的芬芳和凉风。

我看着屋外亮银色的雨，忍不住喜欢上了雨水。

（二年级，450字）

雨中情景画一年级篇三

雨是最无私的，默默无闻的春雨在人们的不经意间又过去，特别是夜晚，随风潜入夜润物细无声。

回家时，我行走在雨中，雨珠在往我伞上滴，滴落我的心中。，浸润了我的心，流入到我的五脏六腑。

抬头一看，哇！周围的万物都变了，树叶子绿得发亮，小草青得逼你的眼。

树上，树叶在向我招手，让你心情舒畅。地上的小花向我微笑。僵硬的泥土也变得泥泞了。雨中微微吹来一阵春风。清清凉凉的。真是透心凉啊！

雨有节奏的演奏者清脆的曲子，像一支训练有素的队伍。雨，密密地斜织着。雨珠像一个个顽皮的孩子活蹦乱跳着，一会儿跳到你的手上，一会儿又跳到树叶子上，顺着一片片树叶正好到地面上，一会儿又跳到你的手心上。

瞧去，雨像花针，像破碎的玻璃 。不知不觉就走到了草丛边，用手指轻轻一弹，有无数小水珠滴落在地上我的脚上。

雨越下越大，躲雨的人，下班回家的人，四处躲雨。小雨珠滴落在人们的头发上，雨好像要洗刷他们的心灵，滴在他们的脸上。进入他们的衣服里，再进入他们的心里。洗刷了一切坏念头，使人感到心情舒畅。

来到小河边，春雨流入到他们的行列当中去了，去不断地把大海扩大。小河里面的鹅卵石被冲刷的好干净。

啊！春雨，你默默无闻，伟大无私，大地被你洗得万物复苏，呈现出勃勃生机，万物都醒了。

雨中情景画一年级篇四

年年清明，昔又清明。时间淌逝，而我辗转源离。

昨天正值清亮节，地空却阴森黯然，细雨纷纭下个不停。近处的厚雾如炊烟袅袅，远处的山色空蒙亦奇，我踩在这笔直的古径上，吮呼着雨中的多少分凄凉。那历绝冷冬后仿佛枯败的曲柳，未有咸黄的嫩叶抽出，一阵大风吹来，拂动着千万条初开展的柳丝。径旁的小草，也探没它那青青的绿眼所有皆在蒙受的细雨中若有若无。

在路上，我撞见了恶些言人。途中逢雨，他们或撑开从备的纸花伞，或闻而不理，取共走之己侃侃其聊。唯我，形单影只，在这细雨中散步，免愁绪飞腾。行倦兴败，长衫顶下的褶皱也被草木上附着的雨水击湿。近处的几户我家，门上、 窗上都拔上了柳枝和松枝，到处弥漫着节日的气味，而我却不能和家人共享节日之乐。在这心情愁甜之际，不妨往畅饮一杯，一醉结千忧!

可邻近的酒家在何处呢？

此时耳畔传来了婉转悠扬的笛声，并附跟着消沉的牛哞声。我举纲观望，睹一个头底斗笠卧在牛腹上的牧童抬牧回去。途经我身边时，尔上前一步问讲：“请答，酒野何处有？”牧童应声指了指后方那杏花盛启的村庄。定睛一望，在那杏花盛开处果然模糊着酒家的幌子。我尚未鸣谢牧童即走遥了，骑着这牛儿，带着悠扬的笛声走远了。

这时，雨匆匆停了阴郁的氛围也恬淡了，细缕阳光就要冲破云层。在人不知;鬼不觉中，我放慢了足下的步调……

雨中情景画一年级篇五

今年春季，我们家乡遭受了严重的旱灾。没有水，人们都苦不堪言，我多么希望有甘泉去滋润龟裂的田野啊！

4月24日的中午，天阴沉沉的，不一会儿，豆大的雨点就把玻璃窗打得啪啪直响。久旱逢甘霖，我们仿佛从来没有听过这么动听的乐曲，全家人都兴奋异常，盼望雨再下大些。雨也好像善解人意，竟越下越大，不多时，水泥地上就积了一层水。

听着雨滴那悦耳的歌声，看着雨滴欢快跳动的舞姿，我和姐姐都陶醉在这雨雾里，我在想：不如我去雨中踩水吧！不管三七二十一，我立马拿起自己的小花伞，向雨中跑去。雨越下越大，我的心情也越来越兴奋。

我举着小伞，穿着红拖鞋，在雨中走来走去。走到水积得多的地方，我就提起小拖鞋在水中踩呀踩，溅起一朵朵漂亮的水花。密密的雨丝落到地上，水积得越多的地方越好玩。

我抬起脚，往水深的地方使劲一踩，水花快乐地飞起来，不仅溅得我满身是水，还溅到了房屋的墙上。不好，姐姐赶过来了，她也兴奋的踩着，跳着，跑着，水花随着欢笑声四处溅起。

我一看，事情不妙，急忙来了个三十六计——走为上策。我像一只狼追逐的兔子到处乱窜，可是怎么也躲不过姐姐踩起的那快乐的水花。我们就这样：她踩一脚，我踩一脚，都使劲地跺着水，弄得我俩满脸都是晶莹的珍珠。水珠在我们那红彤彤的脸上，显得更加晶莹透亮。

不一会儿，踩水的人越来越多，连爸爸、妈妈也都加入了我们的行列，大家欢快地叫着，幸福地踩着，仿佛过泼水节一般。

雨中情景画一年级篇六

窗外，又想起了叮叮咚咚的乐音，我独自一人走出家门，倾听着雨与大地、树叶之间的对话，轻轻的，带着一丝欢快的，在这静静地雨中，深深的吸一口它的精髓，感到无比的清新、凉爽

街道上空无一人，偶尔，几辆汽车飞驰而过。但，我下意识的看了看那个路口，在那个十字路口，我又看见了那位老人，伴着雨的脚步，我走到了那个十字路口，望着那位老人，老人正冒着雨，指挥着那些飞驰而过的汽车，汽车溅起水花，沾湿了老人的衣服，可他却纹丝不动，像一位极其称职的交警，但他并不是，从前不是，现在也不是，他仅仅是一位普通的老人

这一场景让我想起了在两年前，这位老人与他的妻子在小雨中散步，然而谁也没有想到，就在老人轻轻为妻子整理散落的几根发丝时，一辆飞逝而过的汽车多去了他妻子的生命，瞬间，他们再也不能在一起散步，再也不能一起听雨中的乐音，老人再也不能帮妻子理好那几根散落的银丝，再也不能

他的妻子从此离开的他，只剩下孑然一身的他

从那以后，老人变得沉默寡言，再也没有出过门。但，不知在何时，在这个路口，无论是刮风下雨、烈日当头、还是白雪飘飞，都会出现老人的身影，像一个交警指挥着行人、车辆

与仍在空中飞舞着，雨中的我，望着那位孑然一身的老人，似乎，我已经感受不到雨的清新、雨的凉爽，雨的欢快，而是从心中油然而生一种哀伤

但，我依旧能感受到，那永恒无尽的爱在雨中蔓延。

雨中情景画一年级篇七

从外婆家的窗前望去，一条青绿的纬岸边上有着一条风平浪静的河流。溪泉慢悠悠地流淌着，流入我的心湾……

花，芳香扑面袭来，星星点点的雨露在花瓣的呼唤中散发清香。雨点点滴滴地落地，风“呼呼呼”地在咆哮。花的瓣片在雨的交替下，翩翩起舞。天，哭了，它那阵阵呼啸声中，带着一丝忧伤，云在哭泣，大滴大滴的泪水滚落在叶片上，轻轻摆动，发出悦耳的歌声。

雨后天晴，天空中架起了“彩虹桥”。树与树之间夹杂着声声鸟鸣，是谁咽泣？风吹过，雨拂过，阳光曾经照耀过的土地，散发出金黄色的光辉，刚刚淅淅沥沥的雨给柳树洗过身腰，柳树与自己的母亲见了最后一面，依依不舍地离开了。风吹拂过，带着柳絮的恩念，悠悠地飘向远方。

夜幕降临，雨又开始下了，它变了，变得温柔了，河面上泛起微波，人们欢聚的时刻又到了，青烟一缕缕地飘扬在空中，时不时能听见，人们爽朗的笑声与愉悦的对话声。

歌儿一阵一阵地在脑海中回荡。天黑了，雾也大了，像盖上了一条青纱。星星来了，月儿弯弯像小船……”一声声歌谣又重复于我的心头。

外婆家门前的那一条小河，它那碧波的浪头，时而波涛汹涌、时而温柔可爱。河水流过，一丝丝甜蜜，重临心头。

波浪一个又一个，风儿吹过，雨点淋过，新雨中村那年迈的身影中却一直散发着无穷的青春魅力。

雨中情景画一年级篇八

面对雨，总有许多感情，是喜欢，是依恋，也有触碰到了她的无情。

颗颗露珠点缀在嫩绿的小草上，柳树妖娆地甩起自己初绿的头发，清脆的鸟儿声在枝头嘹亮响起，太阳依然起来凑凑热闹，突然间，一阵蒙蒙的小雨扬扬而下，打落了小草叶上的露珠，静止了柳树飘舞的头发，也赶走了鸟儿的早叫。

叮！微小声中，柔嫩的小草上的露珠滴下，换来的是一颗雨珠，小草微微的把头低下。这时，又迎来了一颗雨珠，在草上凝聚成一颗大珍珠。小草终于支撑不住了。它趴在了地上。雨越下越大，好像就是针对这颗脆弱的小草。就在这时候，大雨中的那小草，它挣扎着站了起来，由此看出它坚强求生的欲望。小草，你是雨中的勇敢者。

风骚妩媚的柳树在卖弄自己嫩绿的头发。但春雨却静止了了她的妖娆。雨点一滴一滴地落在她身上，染湿了她被风吹得干爽的发梢。她似乎又变开心了，慢慢享受雨点给予她的一般舒服澡水。因为白天的一些灰沾满了她的枝丫与一些叶子。此时雨水算是给她洗了个澡，她又在卖弄起来，柳树，你是雨中画卷的主角。

小鸟明明在枝头唱着婉的曲子，可没想到突来的雨赶走了那美妙的声音，它抱怨着飞回自己的巢。用不耐烦的眼神凝视这初春的雨。虽有不满，它还是接受了事实。它看着这场雨犯愁。鸟儿，你是雨中最美的音符。

春雨纷纷而落下。在雨中，小草依然坚强着，柳树依然卖弄着，鸟儿依然注视着。他们都是雨中最美的景色。

雨中情景画一年级篇九

最熟悉的亲人？这还用问，当然是妈妈了。每天为我做饭的，不正是她？在我生病时无微不至照顾我的，不正是她？放学后的雨，虽然老套，有杜撰之嫌，却是母爱最真实，最平凡的写照。

四点多，刚刚下了第三节课，原本一片晴朗的天空，突然飘来几块乌云，越积越多,天上渐渐看不到丝毫的蓝色了。

“叮叮咚……”一阵熟悉的铃声之后，我最不想让它发生的事——放学，终于不可避免的发生了。

时间已经不容我考虑了，必须当机立断。再说，中午离家时，我曾向妈妈拍着胸脯保证，我带伞了，我把自己的路给堵死了。没办法，只好赶紧走了。还好家不远，雨也暂时没下大。

我依靠着这些绿化树，一步一步地往家挨。突然，一个似曾相识的身影从我眼前掠过，未及我仔细看，就没入了人流之中。

与此同时，妈妈却早已在校门外等候多时，开始寻找我了，万分焦急。雨衣被吹开——不管了，衣服被淋湿——不顾了，只要找到我就行了。

十多分钟后，妈妈终于回来了。身上湿一块，干一块，如同一只落汤鸡，惨不忍睹。我不忍心看下去，很快为妈妈拿来了衣服，帮她擦干了头发。

我望着妈妈远去的背影，心里有一种说不出的感觉，本来妈妈该在教室里给他的学生上课，却为了我，最终还是冒雨来了。

雨中情景画一年级篇十

雨，连绵下了十几天，午后，我独自走在石径中，感受着细雨的温柔。

听到了水的声音。一条小河缓缓地流着，树叶和浮萍携手共舞，不小心撞上了露出的石头，打个转儿继续漫漫漂游，消逝在薄薄的雾中。睡莲也张开了笑脸，红的、粉的都有。中间的花蕊黄得耀眼，照亮了蒙蒙阴雨天，也照亮了我的心。

旁边的叶子可没她那么文静，争着长高，都想坐第一把交椅那样才引人注目呀！于是你挤挤我我挤挤你，你多高我要比你更高。水蝇蹬着健壮的腿来看热闹，漂在水面上一动不动。不时来一只蜻蜓避避雨，顺便和小白条鱼交个朋友，加个微信聊聊天，解解闷。白条们也很乐意，成群地游来游去，扩大社交圈，还可以活动活动，看看风景。那些大一些的鱼喜欢独来独往，摇着尾巴清闲的漫游，还有可口的鱼虫解解馋。别看他们有些笨笨的，其实可机灵呢！就算悄悄走近，他也会一抖尾巴，快速游老远，直到觉得安全了才停下来，只留下浑浊的水和圆圆的涟漪。

再往前走，水流渐渐急了起来，眼前出现了一座小桥，墩子是石头制成的，栏杆是木制的。走在上面，小桥吱吱嘎嘎响，似乎应该修一修了。走到了河的尽头，原来是一处山涧，旁边的乱石把它隐了起来，颇有些幽静。泉水很清澈，让人想上去喝一口。一旁还有几只鸳鸯，在水中快乐的游着，累了就回到小渚上休息一会儿，吃点东西

听到了鸟叫的声音，

听到了果实掉落的声音，

听到了虫子欢唱的声音