班级比赛活动方案(六篇)

为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班级比赛活动方案篇一

一、指导思想

为了培养学生热爱祖国语言文字的情感，培养学生用普通话正确、流利、有感情地朗读课文的能力，激发学生朗读方面的积极性,使学生在诵读活动中增加积累，发展语感，加深体验与感悟，根据学校德育处的工作安排，我班准备定于４月１８日下午举行班级朗读比赛。

二、赛前准备

制定评分标准、选定朗读篇目；请语文教师在教学中加强朗读指导，并在各组选拔表现好的学生加以指导。

三、活动具体安排

1、时间：４月１８日下午第二节课

2、地点：本班教室

3、参加对象：每组推选３名学生

4、比赛顺序：抽签决定

5、活动形式：在规定的１２个朗读篇目中个人抽签朗诵

四、朗诵比赛评分细则（总计100分）

正确（60分）：朗诵过程中无读错的字音，否则将酌情扣分； 流利（25分）：朗诵语句流畅，不断断续续，不回读；

有感情（15分）：能根据文章内容把握好感情基调，表达感情自然，不做作；选手上、下舞台从容大方，彬彬有礼。

五、评价和奖励方式： 评委：班主任及语文老师，全体班队干部（小队长除外）

评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出成绩，评出一等奖一名、二等奖两名，三等奖三名。

班级比赛活动方案篇二

塔乡中学2018年秋季班级活动展示

比赛方案

一、活动目的:为了很好地锻炼学生的能力,丰富班级业余的文化生活，展示各班级团结-一心，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，感受集体运动的乐趣，把班级凝聚成-一个和谐的大家庭，激发学生热爱祖国、热爱母校、热爱生活的情感。塔乡中学特开展以“放飞青春”为主题的校园班级活动。

二、活动名称:放飞青春

三、活动时间:2018年10月10号下午（暂定）

四、活动地点：后操场

五、活动对象：全校学生

六、活动流程：

1、主持人上场，活动开始。

2、校领导致辞

3、班级活动展示评比（穿插社团活动）

4、前一个班上场，后一个班准备

5、颁奖，活动结束

七、比赛评委：张伟，李福，孟宏达

八、奖项设置：

班级活动奖项：一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名；优秀奖四名；

指导老师奖项：一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名；优秀奖四名； 体育老师奖项：一等奖一名；二等奖一名；三等奖一名；优秀奖一名；

九、人员分配：

1、音响调试：贾波

2、主持人：李能、张倩

3、会场布置：赵虎、沈强。

4、入场引导老师：杜丽

5、出场引导老师：陈晓红

6、统计分数:李萌

7、纪律维持：杜丽、李萌

十、准备工作：

1、大赛准备工作：

（1）各班班主任副班主任为活动指导老师，指导本班学生开展班级活动；

（2）各参与汇报表演的社团，社团负责人为指导老师，指导学生开展社团活动。参与汇报表演的社团有：诵读、音乐、舞蹈、跆拳道。

（3）参赛班级到政教办抽签，决定上场次序，并提交背景音乐；

（4）安排统分、收分人员及纸、笔、计算器的准备；（5）安全纪律管理工作；

（6）主持人及参赛人员的服装造型的设计，准备主持词；（7）话筒、音响的调试；

（8）划分班级候场区域，学生带板凳按区域就坐。（9）奖品准备

2、后续工作：

活动结束后，各班在班主任带领下有序带回，部分学生做好会场的清理和打扫。

附件1：附件2：附件3：附件4：2018年秋季班级活动展示比赛报名表 2018年秋季班级活动展示比赛评分细则 2018年秋季班级活动展示比赛评委评分表 2018年秋季班级活动展示比赛统分表

xx中学2018年10月

班级比赛活动方案篇三

育才学校第二届班级歌咏比赛活动方案

活动目的：

1 丰富学生艺术文化生活。

2培养学生团结合作意识。

3增强学生班级荣誉感。

比赛时间：

2011年9月29日下午

比赛地点：

学校体育操场

比赛具体要求：

1 要求全班每位同学都积极参加。

2 演唱歌曲为两首，必须是本年度音乐教材中的歌曲。

3 指挥与伴奏均由本班同学或任教老师担任。

4 高年级学生参赛的两首歌曲中必须有一首为两声部以上的合唱歌曲。

比赛加分项目：

1 比赛时由本班学生任指挥或伴奏的各加1分。

2 比赛时演唱队形有变化或是有表演的加5分。

3 比赛时有本班老师参与演唱的加1分。

4 比赛时服装头饰整齐，统一的班级加1分。

5 比赛时上场下场行动迅速，安静的班级加1分。

6 比赛时观看其他班比赛纪律好，讲究赛场卫生的班级加1分。

比赛设置奖项：

1 每个年级评选出一等奖两个班，其余均为二等奖。

2 设单项奖“最佳指挥”“最佳伴奏”“最佳表演”“最佳组织”若干。

3 高年级将设置特等奖两个班，代表学校参加区级歌咏比赛。

另：学校将采取当场评分制，比赛完毕后综合各班纪律卫生情况进行加分后再进行评奖。

班级比赛活动方案篇四

班级合唱比赛活动方案

为了丰富校园文化生活，促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。

一、活动主题：用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人

二、参赛对象：3--8年级各班同学

三、参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%

四、比赛内容和规则：

1．选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。

2．每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲（一个年级段统一曲目），一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。

3、伴奏可采用钢琴或录音带！

五、合唱比赛评判标准

1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。（10%）2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。（80%）3.演唱形式新颖、服装整洁统一。（5%）4.全员参与（5%）

5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。

六、比赛时间初步定为九月底 奖项设置:

一、二等奖

七年级：一等奖1名，二等奖1名 八年级：一等奖1名，二等奖1名 三年级：一等奖1名，二等奖1名 四年级：一等奖1名，二等奖1名 五年级：一等奖1名，二等奖1名 六年级：一等奖1名，二等奖1名

班级比赛活动方案篇五

小班级穿鞋袜比赛活动方案

一：活动主题：穿鞋袜比赛 二：活动目的：

1.通过穿鞋袜比赛活动激发幼儿自己的事情自己做的信心。 2.培养幼儿的生活自理能力和自我服务意识，享受到成功的快乐。三：活动时间：2017年3月16上午9:00—9：30 四：活动地点：幼儿园操场 五：活动对象：小班级 六：活动准备：

1.活动前得到家长的配合，请家长们在家多给孩子自我服务的机会，并练习穿鞋袜的方法。

2.小班级2个班各选15名参加比赛的小选手。 3.幼儿自己的鞋子。4.颁奖音乐，奖状。七：比赛规则：

1.每班选派15名幼儿参赛,共30人，幼儿分5组，每组6名幼儿参加（每班三名）

2.每组以计时的形式进行比赛评比,每组选2名时间最短的参加决赛，最终人里选出一等奖5名，二等奖5名，其它20名参赛者为三等奖。

2．评判要求：

1、速度快，时间最短内按标准独立完成。

2、参赛幼儿鞋袜穿好后，要求鞋子左右穿对、袜子没有穿反即为成功。

八、工作人员安排：

1、评委（计时）：付育林、林静、彭晓芳、吴嘉琪

2、监督:李艳

2、拍照: 李丽君

颁奖：行政

班级比赛活动方案篇六

班级同学歌唱比赛活动策划

方案

班级同学歌唱比赛活动策划方案

为丰富我班同学课余活动、培养学生艺术修养，我班拟定于十六周举办体育科学院9人体班歌唱比赛大赛，届时欢迎各位同学大展歌喉。

一.活动名称：9人体，歌唱比赛

二.活动主题：我们是一家

三.活动目的：本活动以增强班级间凝聚力和陶冶学生的艺术情操为目的，并展示学生的自我风格。

四.时间和地点：(暂定)

五.策划举办单位：9人体班

六.活动安排：

1.初期宣传：(1)以宿舍为单位，在宿舍内部对本活动进行宣传和动员工作;

(2)初步确定有意参赛及参与主持工作的人员(由各宿舍舍长负责)。

2.前期工作;(1)由通过者上报参赛曲目并准备配乐和ppt;

(2)参赛人员抽签决定出顺序;

(3)选定主持人并由选手出场顺序及曲目撰写主持人台词;

(4)制作好背景;

(5)确定评委;

(6)对评委和选手集中进行规则的详细介绍;

(7)制作歌手号码牌和评分表格;

(8)赛前分配工作(记分员，传递人员，计算人员，现场布控人员等);

(9)以拉花气球等布置赛场;

(1)领选手熟悉赛场，进行简单的排练，测试现场和多媒体效果;

(11)进行决赛，颁奖。

3.后期：(1)合影留念;

(2)总结工作经验。

七.赛制：

(1)赛程：出场亮相：所有选手登台自我介绍;(个人或是组织)

演唱阶段：选手按之前抽签的顺序依次上场演唱各自上报的曲目，并由评委按平分规则评分，在下一位选手演唱结束后通告其演唱得分

(2)评分规则：曲目完整性 2分(歌词，是否抢拍、慢拍，咬字等)

唱功3分(音准，气息，稳定性，率动等)

台风2分(表现是否自然，与观众的交流情况)

整体效果1分(包括但不限于服装、ppt和歌曲的融合度)

情感表达及歌曲诠释2分

评委编号：

(3)奖项：1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖以及最佳创意奖，最佳努力奖，最佳幽默将和最具人气奖

(4)小游戏：在选手依次演唱完毕后，进行选手与观众互动的小游戏，等待分数的计算和结果的揭晓。

八.幕后人员分工

1.场监：负责协调和监督整个会场的工作(要求对比赛的具体细节十分熟悉)

2.入场组：负责签到和带领选手嘉宾等人入席

3.背景组

4.音响组：负责切换配乐

5.催场：负责通知下几位选手的上场时间

6.气氛：主持人和舍长及各位干部

九.资金计划：音响1元，会场布置和观众道具1元，奖项设置2元。奖品的购买。总计4