2023年魔方大赛美篇五篇(实用)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

魔方大赛美篇篇一

二、活动目的

1、宣传社团

2、丰富同学们课余生活

3、考验同学们的动手能力

三、活动日期

3月14日 3月15日

四、活动人数

一、二年级魔方爱好者

五、活动地点

杭州市中策职业学校科学馆前

六、策划承办社团

杭州市中策职业学校魔方社、心语社

七、活动过程

1、提前将活动横幅挂在科学馆前，活动当天工作人员及组织人员提前十五分钟到场，准备好比赛所要使用的活动区域以及桌子等。

2、当天参加比赛的人员的报名

3、比赛分成三介魔方还原高级还原 高手表演 魔板比拼两步还原，每部分参加人员必须在所属签到处报名，计时员记录所需拼魔方的时间并进行记录。

4.初赛决出前8名 3月15号进行决赛

5、活动人员应及时在场维持秩序

6、比赛结束后，分出本场比赛的冠军，给予奖品

郑乐负责登记当天报名人员的姓名和班级

俞萍和林衣露周琦负责比赛的计时

张晓娜 单成越陈有功负责魔方的打乱

高慧负责活动照片的拍摄

八、前期准备

1、做好活动横幅

2、两份活动宣传海报

3、当天广播通知中午的活动

4、安排好当天的工作人员

5、请善于拍摄的社员记录下当天的活动情形，在之后进行报道

九、物资

计时间的秒表、比赛时所需魔方以及奖品魔方大赛美篇篇二

魔方大赛

一、活动目的为了以广大同学喜闻乐见的形式，丰富同学们的课余生活，提高同学们的创新思维，特开展本活动。

二、活动宗旨

不论快慢 志在参与！发掘智慧，增强思维！|

三、主办单位

四、活动对象

五、活动地点

海选：

复赛：

六、比赛时间待定

七、宣传方式

在学校内张贴海报和设点（校内及泰塑）宣传

八、宣传时间

设点时间维持两天，具体时间待定

活动流程

1.、海选：计时员事先将魔方调整好，参赛者在8分钟内还原一面即可进入复赛

2、复赛：将晋级选手随机打乱，四人一组，每两人一名计时员。在十分钟内看参赛者的还原情况，根据还原情况决出前三甲。（还剩两分钟时计时员提醒一次）

比赛规则：初赛每人只有一次机会，每次以十分钟为比赛时间，复赛每人玩三次，最后取三项中成绩最好的一次作为最终成绩。所有参赛选手在10分钟内将六面还原的按完成时间排名。10分钟内未全部完成的按程度计分（一面记3分，一面中有7个或7个以上同色的记1分）

注意事项:

1比赛期间选手必须独立完成。

2、参赛选手不得强行拆卸魔方，若有犯者取消参赛资格，并照价赔偿。

3、参赛者可自带魔方，但比赛前需工作人员将其打乱。

资金预算：魔方八个，流程策划复印100份（预计60元）

奖项设置：

冠军（奖状+奖金80）

亚军（奖状+奖金40）

季军（奖状+奖金20）

魔方大赛美篇篇三

魔方大比赛

一、活动目的：

此次活动为广大魔方爱好者提供了交流与竞赛的机会，同时也为了丰富同学们的课余生活，加强同学们之间交流和友谊，增进同学之间的感情，促进合谐的校园文化氛围。同时，也提高同学们的动手与思考能力，在全校范围内进行魔方比赛活动。

活动口号：团结、奋进、拼搏。

活动宗旨：友谊第一，比赛第二。

二、主办单位：公管系组织部和办公室

三、举办时间：2014年4月

四、举办地点：待定

五、加强活动宣传力度。到每个班去宣传报名。

六、活动细则：

1报名参赛：公管系组织学生参加比赛，进行赛前报名和现场报名。魔方为三阶比赛。

2分组：参赛选手到场后进行抽签分组，每十二人一组，进行计时淘汰赛，每组胜出三名同学，进行之后的复赛，在进行抽签分组，每组胜出三位，进入决赛。最后胜出三位选手

3裁判员组织比赛：

由体育部及文艺部及电子信息工程学院学生会成员配

合，责赛场秩序及后勤工作。

4本次魔方比赛竞赛规则：

1当裁判和参赛者彼此确认参赛者已经准备好开始解魔方，裁判宣布“预备”。当参赛者确认时，裁判在1秒钟后宣布开始比赛记时。

2在解魔方期间，参赛者不能与裁判以外的人交流。在解魔方期间，参赛者不能有任何人的任何援助。

3解魔方完成后，举手示意，裁判掐表，记录用时。参赛者交还魔方。如 果参赛者在计时器停止后拧动魔方，则自动失去比赛资格。

4.裁判检查魔方并决定它是否已经完全完成后，决定计时是否有效有效。

5参赛选手注意事项

1参赛者必须遵守赛场规则，并且希望竞赛期间内的任何时间，参赛者在赛场内时都应该为其他人考虑。参赛者在指定比赛区域内必须保持安静。

2主裁判可以剥夺参赛者的参赛资格：

参赛者在特定比赛中没有到场；

参赛者被怀疑在竞赛期间作弊或者欺骗裁判；

参赛者在竞赛期间干扰他人或吵闹分散他人注意力；

参赛者在竞赛期间拒绝遵守这里的任何规则。

七、奖项设置：

本次比赛设一、二、三等奖，颁发荣誉证书、奖品。

一等奖奖品：《三国杀》牌一副

二等奖奖品：笔记本

三等奖奖品：魔方

八、相关事宜：

各队员请牢记友谊第一、比赛第二，参赛对象必须前十五分钟到场，若在比赛进行时还未到场或不按要求，则取消参赛资格；参赛选手必须遵守赛场纪律，绝对的服从裁判。

组织部：谭惜琳

魔方大赛美篇篇四

信息科学与工程学院

魔方比赛

策 划 书

主办单位： 信息学院团总支

信息学院学生会

承办单位：信息学院学生会文艺部

2010年11月1日

一、举办事宜

活动目的：为了丰富同学们的课余生活，加强同学们之间交流和友谊，增进同学之间的感情，促进合谐的校园文化氛围。同时，也提高同学们的动手与思考能力，在全校范围内进行魔方比赛活动。

活动口号：团结、奋进、拼搏

活动宗旨：友谊第一，比赛第二。

二、主办单位：信息学院团总支

信息学院学生会

承办单位：信息学院学生会文艺部

三、举办时间：11月6日

四、举办地点： 钟楼广场

五、活动细则：

1、报名参赛：信息学院学生组织学生参加比赛，进行赛前报名和现场报名。魔方为三阶比赛。

2、分组：

参赛选手到场后进行抽签分组，每五人一组，进行计时淘汰赛，每组胜出三名同学，进行之后的复赛，在进行抽签分组，每组胜出三位，进入决赛。最后胜出三位选手

3、裁判员组织比赛：有生活部及文艺部及信息学院学生会成员配合，责赛场秩序及后勤工作。

4、本次魔方比赛竞赛规则:（1）.当裁判和参赛者彼此确认参赛者已经准备好开始解魔方，裁判宣布“预备”。当参赛者确认时，裁判在1秒钟后宣布开始比赛记

时。

（2）.在解魔方期间，参赛者不能与裁判以外的人交流。在解魔方期间，参赛者不能有任何人的任何援助。

（3）.解魔方完成后，举手示意，裁判掐表，记录用时。参赛者交还魔方。如果参赛者在计时器停止后拧动魔方，则自动失去比赛资格。

（4）.裁判检查魔方并决定它是否已经完全完成后，决定计时是否有效有效。

5、参赛选手注意事项

（1）.参赛者必须遵守赛场规则，并且希望竞赛期间内的任何时间，参赛者在赛场内时都应该为其他人考虑。参赛者在指定比赛区域内必须保持安静。

（2）.主裁判可以剥夺参赛者的参赛资格：

参赛者在特定比赛中没有到场；

参赛者被怀疑在竞赛期间作弊或者欺骗裁判；

参赛者在竞赛期间干扰他人或吵闹分散他人注意力；

参赛者在竞赛期间拒绝遵守这里的任何规则。

六、比赛奖励：

三阶，四阶各取全三名进行奖励：

一等奖：羽毛球拍 二等奖：兵乓球拍 三等奖：高档笔记本

七、活动总结

魔方比赛有益于提高人的空间思维能力、反应能力、手眼协调与手指的灵活度，是一项非常值得推广的运动。为了丰富同学们的业余生活，提高同学们的动手实践能力与反应能力，同时创造更活跃的校园文化，应广大同学的兴趣爱好，信息学院文艺部于2010年11月6日中午一点在钟楼广场举行了大规模的魔方比赛。

此次比赛针对全校学生举行，个学院魔方爱好者踊跃报名。本次比赛分为两场，排位赛和专业组决赛，均为三阶魔方比赛。排位赛中，每四人为一组，共将其分为九组，并从参赛者中选出前5名进入专业组决赛。比赛中，选手们按次序在指定区域坐好, 在打乱员将魔方打乱以后,静看魔方十秒，只等裁判发出开始口令。裁判一声令下后，迫不及待的选手们便开始噼哩啪啦地飞快转动手中的魔方,沸腾的现场顿时鸦雀无声,只听见现场一片“啪、啪”声，不断有选手还原了魔方，不断有选手刷新了记录。最后，来自学院的罗枭同学脱颖而出，凭借23秒的优异成绩夺得决赛第一名。

本次魔方比赛取得圆满成功，参赛选手热情高涨，围观的同学们也叫好声不断，现场气氛非常热烈。本次活动不仅为魔方爱好者提供一个展现自我的平台，亦为同学们的生活带来乐趣，更让魔方大赛深入人心。虽然在活动过程中存在不足，但我们亦因此得到了宝贵的经验，我们定会再接再厉，将每一次的活动做到最好。

信息学院文艺部 2010年11月6日

八、活动照片

魔方大赛美篇篇五

贾晓霞超级记忆

第一届魅力魔方大赛

活 动 策 划 书

活动宗旨：本次比赛的目的是提高魔方水平，使魔方爱好者们可以相互交流。活动目的：（1）配合秋季招生做出宣传

（2）为魔方中级、高级班做准备

（3）激励孩子们下去做练习，玩儿魔方 活动对象：已在本机构学过魔方和会玩儿魔方的学生 活动地点：

主办单位：贾晓霞超级记忆

前期工作

一、物资准备

1、前期召开内部会议，明确部门分工 道具准备齐全。

道具：5个3x3魔方，2个计时器，4个眼罩，数十篇写成语或词语的纸板，字数差不多。抽签道具（包括长签短签，用纸写的很大的字母，以及组别，时间），一个计算器（用来出“成双成对加一下”题），哨子，„„（其余的在想。）奖品：参赛者于初赛淘汰时，参赛者一人一只黑色中性笔。

参赛者于复赛淘汰时，参赛者一人一只黑色中性笔+一个本子。

第四名为：奖状一张，黑色中性笔一支。

第三名为：奖状一张，赠送一个比赛纪念魔方„„

第二名为：奖状一张，单曲mv一部，比赛纪念魔方一个

第一名为：奖状一张，2、印出比赛体制及发放评分细则；

需填写报名表，共计30张报名表，并告知规则与时间。

3、与李勇老师将活动大致情况等交代清楚，并向李勇老师发起邀请函（资料组），邀请他们观战。邀请英语老师于决赛场上做评委。与宝龙有关部门联系好活动场地。

4、确定活动主持人，并且将整个活动向主持人介绍，准备串词等。宣传： ① 小宣传海报（资料组准备），并告知规则与时间； ② 将大海报贴于门口，以示众人。

③打电话通知家长比赛时间和地点，邀请家长观战。

6、①制定比赛制度及评分细则； ②确定比赛时间及地点； ③ 定参与人员。

7、①将比赛需要的魔方，椅子，桌子，计时器，奖状等准备充分。②工作人员（联络组）进行大量宣传。

9、将桌子椅子全部摆好，将未来预演一次。将宣传横幅挂于活动地点，以备尽早准备。

二、总概括比赛制度： 总共分为2种类型比赛。个人初赛和团体决赛

第一场比赛采取3x3魔方一对一制。首先双方各派一名选手出战，由魔方老师将魔方统一打乱，然后采取计时战。两方均面对大众，有计时员发号施令，计时开始后双方开始，谁用时间短谁赢。

第二场比赛采取问答比赛制。名字叫“成双成对加一下”。双方各派出一名选手出战，仍由魔方老师将魔方统一打乱，然后两方抽签，谁抽到短签谁先答题。由组委会出若干道2位数与2位数相加的题目，两方当回答问题的时候不可以再搬弄魔方，直到回答对了方可开始继续。谁先拼完谁赢。

第三场比赛名字为“心连心决胜局”。比赛为团体战。双方各派出三名选手出战。首先双方的三名队员选择摆弄魔方的先后顺序，然后拉开一段不短的距离，背对着自己的队友。由组委会喊开始，第一个人开始摆弄魔方，组委会随机喊停，然后第一个人跑向第二个人处将魔方交给第二个人，第二个人接着搬弄。组委会再一次随机喊停后，第二个人跑向第三个人处将魔方交给第三个人处，由第三个人弄完。谁先拼完谁胜利。期间不可与队友交谈。

第六场比赛名字为“谢谢给我”。双方各派出一名选手。两人背对着对方，两人分别拿两块魔方，计时员发令后开始拼，在30秒后计时员喊停，两人将魔方置于桌上，有计时员将两者互换，然后又再一次喊开始，30秒后又一次互换，循环往复。谁先拼好谁赢。

第七场比赛时“让我悄悄告诉你”决胜局。每队各派出两名队员进行pk。两名队员中其中一名队员带上眼罩，手拿魔方，另一名选手对其进行指示，但不可用手触碰魔方与队友。谁先拼完谁赢。

输者淘汰，赢者若为攻擂者，则攻擂者成为擂主，前一任擂主淘汰。若赢者为擂主，则攻擂者被淘汰。

2个人赛赛制： ①个人挑战赛。2时间： ○采取赛制：擂台赛。抽签决定擂主，其余则为攻擂者。擂主选择攻擂者，一一对决，3x3魔方一对一制。由魔方老师统一把魔方打乱，然后采取计时战。两方均面对大众，有计时员发号施令，计时开始后双方开始，谁用时时间短谁赢。

三、活动中

1、工作人员于办公室将所有可能需要的评分表统分表奖状等拿到比赛场中。

2、全体需要到场的工作人员到后点到。

3、将需用的多媒体道具以及实物道具准备好，检查有无缺样。

4、对所有应在场工作人员进行最后的各项准备布置。各岗位工作人员按照现场安排到自己的位置，总负责人对各地点人员到达情况做确认。

5、工作人员协助组织人员在外排队入场。工作人员组织同学就坐，维护现场秩序。所有参赛选手必须到达，进行点到。

6、参赛人员若有临时道具、人员改动，应立即报给工作人员，工作人员再与主持人进行一定核对沟通。工作人员将所有参赛人员有序组织上场。参赛地点外工作人员留下指定人员守在入口处，其余人员进入参赛地点里进行工作。

7、主持人出场，宣布比赛开始。介绍现场老师，介绍比赛与比赛规则，宣布已组成对手的各班。

8、主持人上台宣布胜利者。

9、给获奖班级颁奖。

10、主持人宣布比赛结束。

11、工作人员将同学有序安排回教室

12、工作人员清理现场。

四、活动后

1、场务组负责维持离场秩序，并于之后对场地进行清洁；

2、联络组

①负责设计并送给评委感谢信或物品； ②款项报账

3、资料组对活动流程进行梳理并作出总结；

一、安全保障以及注意事项

1、活动前期（1）、前期准备中，与老师讨论时若意见不合应尽量避免争吵。（2）、联系场地时，一定要说明好时间地点，需要用几次。避免不便。（3）、会的召开需要派人在当天课间操时段进行通知（4）、抽签所用的签必须要提前准备好。（5）、抽好签后，各班不能擅自交换号码，工作人员也应将每班号码记录下来，否则进行严肃处理。（6）、如果确定比赛当天能到现场的场务组人数不够，联络组应及时联系一些高一高二同学进行外援。

2、活动中（1）、当天工作人员必须准时到达岗位进行布置准备，必须熟悉自己的工作。（2）、若13:05时还有班级没有到场，应立即派人到班去催。（3）、学生开始入场之后，每个工作人员必须在岗位上，维护秩序，引导入座。并需要安排机动人员，随时准备，预防工作人员临时有事等情况。（4）、若学生入场时，在参赛地点外因拥挤而秩序太乱，工作人员应立即与场内工作人员联系进行梳理，确保学生能有序入场。（5）、若因座位问题而迟迟不能入座，场内工作人员应立即引导学生进入正确的座位，确保场内的安全有序的秩序。（6）、在学生入场过程中，必须抓紧时间，确保后面正式比赛时间的充裕。若入场时间超过预算时间，应在正式比赛中，临时缩短搬运道具时间，颁奖时间。（7）、比赛正式开始后，需要留下几名工作人员守在音乐厅入口处。（8）、表演中，搬运道具的工作人员应设置两组，一组将台上道具撤离，一组搬上新的道具。且每组成员都必须在后台准备好，不得擅自离开。

若参赛途中途出现意外，立即退出赛场，从下一个队战开始，此留至最后对决； 决赛：

（9）分员在英语演讲结束后，应立即收起老师的评分表进行迅速总分，在下一个班对决完毕之前必须讲分报给主持人，并做好相应记录。对第一轮与第二轮的比赛状况也要进行相应记录。（10）、催场人数必须多设置几个，并且需要熟知比赛表演顺序，以防出现意外。（11）、若在第一轮淘汰赛过后，现场出现对比赛结果不满情绪，首先应使主持人进行临时的调节，相应工作人员也要共同稳定。（12）、比赛结束前5分钟，工作人员应各自到达自己的岗位，主持人对各地点人员到达情况进行确认，按照计划，有序安全地将老师、同学安排离场。（13）、家长、同学离场后，相关人员必须留下来，收拾器材，道具，清理卫生。

4、比赛应急：

①场务组全员到场，防止打架的行为；

②场务组负责防止各班加油人数过多，太过喧闹，影响选手正常发挥；

⑤若发生争执，场务组应迅速制止，并由联络组迅速通知校方进行处理；撤销该比赛资格，其余人员维持现场秩序并继续活动