尼尔斯骑鹅记读后感20字优秀(5篇)
读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家有帮助!
尼尔斯骑鹅记读后感20字篇一
中的主人公尼尔斯·豪格尔森是个顽皮、捣蛋的孩子,他不爱学习,一看到书本就会犯困;不爱牧鹅和放鸭,经常捉弄家中饲养的小动物,以至于家禽见到他都会咬他,他用木鞋打牛,扯公鸡的鸡冠,揪黑猫的尾巴……甚至多次气的他妈妈站在那里哭。
一次,他捉弄了铜在村庄里的小精灵,被变成了拇指大的小人,遭到了动物的报复,做坏事要遭报应的,他还没能弄明白这是怎么一回事,又被家里的大雄鹅带上了天,家鹅决定和大雁飞往北方,那是他向往已久的拉普兰。途中巴尔斯展开了一段难以想象的奇幻冒险之旅。
尼尔斯经历了各种磨难,其中令我印象最深刻的还是“鹤之舞表演大会”上,狐狸斯密尔偷袭大雁们。
鹤之舞表演大会是一年一度的动物集会,大家在这天不用担心被凶猛的动物伤害,不论飞禽还是走兽,在这一天,都会参加这盛大的集会,雁群也不例外,尼尔斯骑在雄鹅莫顿的脖子上,一起赴会。在这美好的日子里,狐狸斯密尔却悄悄潜入了雁群,准备痛下杀手时被尼尔斯发现了,狐狸群咬破了斯密尔的耳朵,并把他驱逐了,后来斯密尔寻雁群报仇,每次都被尼尔斯发现。
尼尔斯随雁群扶危济困,从顽皮的孩子成长为善良,勇敢,智慧的小英雄。
儿童评论家安武林说过:“灾难是人生的磨刀石。”正因为这些灾难,尼尔斯才成长为人见人爱的好孩子。大雁开始不愿接纳尼尔斯,到后来成为朋友,也是尼尔斯的成长过程啊!
尼尔斯骑鹅记读后感20字篇二
《尼尔斯骑鹅记》是发挥想象力所描绘的一个精彩的故事,讲的是尼尔斯由坏小子变成了阳光男孩的冒险之旅,我读完之后受益匪浅。
尼尔斯出生在南斯盖纳省,是个十分调皮的放鹅娃,他常常做坏事,还欺负小动物。他在牲口眼里真是坏透了,父母总拿他没办法,最终恶人有恶报,他因不讲信用,被小精灵变得拇指大小,动物们欺辱他,他第一次觉得自己做错。在大雁阿卡和大公鹅莫尔滕的帮助下,踏上了一场非凡的旅途。
在旅途之中,尼尔斯跟许多动物交上了朋友,在一场场的困难中,他也在慢慢磨练着自己,在一次次磨难中他又学会了许多的好品质,如:诚信、忠诚、善良、乐于助人,他逐渐地改变着自己,最后换回了自由,又变回来正常大小。
读完后,我若有所思,我觉得尼尔斯是了不起的人,都说“自己是最大的敌人。”他战胜了原来的自己,他是可敬的,对他来说已经没有什么困难的事,面对重重的考验,他毫不惧怕,他是伟大的!我们不正是需要这种品质吗?
记得有一次临近考试,我没怎么复习,只顾着看漫画书,妈妈劝我,爸爸劝我,我都不听,也没当回事。第二天,试卷发下来了,我惊呆了,差点喊了出来:“怎么这么难!”可看同学们一个个都不抬头地狂做,我想是没戏了,干脆就蒙几道吧。试卷发下来时,当我看到一个个鲜红的大叉叉,听到老师训斥时,我失落地头也抬不起来。第二个学期我决定要做一个全新的自己,每节课都专心致志地听老师讲课,还不时做些笔记,做作业也一改以往懒散的毛病,成绩一下子就提高了,爸爸妈妈也开心地合不拢嘴,我每天都给自己加作业量,考试成绩提高了,更让我欣喜的是我改变了自己。
尼尔斯这种高贵的品质,使我也改变了自己,这本书深深地吸引了我,他使我受益匪浅,使我深受启发,让我懂得了路途的艰辛,才可以换回成功的果实,才能够改变自己,做更好的自己。
尼尔斯骑鹅记读后感20字篇三
“熔铸自然与人文的力量,感染儿童的成长”
——读《尼尔斯骑鹅旅行记》
儿童天性纯真,自然风景本身蕴藏着无暇与质朴的美。唤醒儿童对自然环境的应有的喜爱之情,回归大自然,让儿童全身心地领略、感受自然风光的旖旎,是最真切的关怀。
儿童富有想象力、爱听故事,把一个个零碎的故事串成一个总的故事的方式很容易被儿童所接受。这些“故事”是人文情怀的巧妙转化,寄寓着深远、绵长的爱。
将自然与人文的精华融合起来,会产生奇妙的力量,哺育儿童的成长。这样长成的孩子才是焕发生命光彩、健康向上的。我们一定感受到,社会竞争和与之带来的压力正无形中冲击着原生态的美,人们对生命质量与生存意义的关注在式微。像《尼尔斯骑鹅旅行记》这样的作品,哪怕只是带给阅读它的人最轻最感性的一点触动,也是一种希望。何况是我们的儿童,在他们人生的起步阶段,注入这种情感的力量,无形却深刻。
绿色的山谷、蓝色的雾霭——亲历自然
跟随雁群,跟着主人公尼尔斯,穿越绵长、美丽的山壁,俯瞰广阔的森林和湖泊、河流,以一种最真切的方式,感受自然的美。
大自然实在是包罗万象的,置身其中,会领略到很多新鲜、奇特的景色。“峡谷和悬崖峭壁的上上下下长满了爬藤和卷须蔓,它们紧贴着山崖匍匐散开。那里也长着一些树木,但是狂风肆虐的巨大威力逼迫得它们反倒攀缘在藤蔓上,这样才可以在山崖上牢牢地扎根。槲树的树干紧贴在地面上,它们的树冠则罩在树干上面形成穹窿状的圆形拱顶。树干矮小的山毛榉树就像一顶顶凸起在峡谷上面的用树叶编织成的帐篷。”这是尼尔斯看到的,我们的儿童也看到了、感受到了,多奇特美丽的景象啊。
如果峡谷和山崖看起来太陌生,那么再去看看迷人的河吧,“两岸笔立的危崖陡壁上长满了忍冬树、稠李树、山植树、花揪树和杞槲树。在风和日丽的夏日里,再也没有比在这条墨绿色水面的小河上泛舟,而又时时仰起头来观赏紧贴在危岩上的那一片郁郁葱葱的翠绿颜色更加令人心旷神怡的了。”虽然有些名称并不熟悉,但凭着想象,一定能在脑海中呈现一幅幅丰富的图景。
还有每一个儿童都向往的大海和岛屿,“大海同陆地相接的形状是千奇百异的。在许多地方,陆地朝大海伸出坑洼不平、寸草不长的岬屿,而大海却用流沙堆起一座座堤坝和沙丘来阻滞陆地的伸展。这一景象仿佛在表明它们双方都彼此憎恶,都把最难看的东西拿给对方看。不过,也有这样的情形,在伸向大海的时候,陆地猛然在自己面前筑起一堵峰峦起伏的墙,似乎大海是什么非常危险的东西,所以不得不防备。既然陆地这样戒心重重,大海也就毫不留情,急浪狂涛汹涌翻滚,不断地鞭打、噬咬和撞击陡岩峭壁,大有要把陆地一块块地侵蚀殆尽之势。”拟人化的语调亲切而自然,儿童最乐意理解与接受了。诸如此类的描绘,书中有很多很多,所有的这些把儿童深深地吸引住了,美妙的景色带走了一个个幼小的灵魂,这些灵魂自由、快乐地畅游在自然的怀抱中。
阅读这样一个作品,犹如亲历一次旅行、感受一场自然的邀请。儿童很容易地就能体验到所有这些的新鲜与美好。
静静的故事、离奇的传说——体味文化意蕴
在展现大自然的美的同时,书中还有大量的人文方面的展现。一则则发人深省的故事与传说穿插在整个“旅途”中。增强了趣味性的同时,潜移默化地对儿童的情感与价值观产生了深远的影响。
其中有些故事非常耐人寻味,比方说关于海底城市的传说,“从前在这个海滩上曾经有过一座名叫威尼塔的城市。那座城市极其富有,那里生活好极了,没有哪座城市能够像它那样金碧辉煌。可惜,那座城市里的居民不知自爱,放纵了自己,骄奢淫逸无所不为。恶总是有恶报的,上苍给予威尼塔城的惩罚是:在一次海啸中这个城市被大水淹没并且沉入了海底。城里的居民并不会死去,整个城市也完好如初。但是要每隔一百年,这个城市才在某个晚上从海底浮出水面,把它的旧日豪华风貌展现在陆地上,在地面上停留的时间只不过一个小时。但是一小时过去了,如果威尼塔城里没有一个商人能够把随便什么东西买给一个活生生的人的话,这座城市就会重新陷入海底。”通过这个传说故事以及尼尔斯的经历,我们不要求阅读了它的儿童能悟出多少的道理,但相信他们一定会有自己的感触。
关于上帝是怎样创造斯莫兰和斯康耐的传说也同样精彩。读了这个传说故事,儿童很容易明白:没有自然优越的先天自然条件的地方,只要有敏捷、知足、乐观、勤劳、有进取心和能干的人,同样能有富饶与美好的生活,人的力量是巨大的。
还有很多关于人间优秀的文化传统和人与人之间的深厚情意的故事与传说,这些都给儿童心灵的震撼与启迪。
融合两种情感,生成一份希望
拉格洛夫以她渊博的知识、拥有洞察力的双眼、丰富的想象力和充沛的感情为我们的儿童展现了一个神秘的世界。使儿童自然而然地沉浸在其中,在自然情感与人文情感两方面的熏陶与感染下产生心灵的悸动。在儿童的身上它能引发出一种强大的力量,这种力量犹如一股甘甜的水,能浇灌出一份希望。
尼尔斯骑鹅记读后感20字篇四
近期,我读完了《骑鹅旅行记》这本书,小主人公尼尔斯让我敬佩,更让我感动……
这本书讲述了这样一个故事:小的时候的尼尔斯不爱学习,而且喜欢捉弄小动物们。有一天他因为捉弄小精灵而被施了魔法,变成了一个拇指大的小人。碰巧的是一群野鹅从尼尔斯家飞过,还不停呼唤,让家鹅与他们一起飞行。一只强壮的雄鹅——马丁动了心便一起与野鹅飞行。尼尔斯为了不让马丁飞走,就抓住了他的脖子,可是因为自己变小而力气不足,就被马丁拉到了空中,就这样,一段漫长的飞行之旅开始了。
尼尔斯跟着阿卡的野鹅大队飞遍了瑞典,他们一路上遇到种种困难。尼尔斯从这些危险中得到了锻炼,击退了危险的狐狸,拯救了小松鼠,得到乌鸦强盗首长的信任,逃离了棕熊老窝。最让我意想不到的是,尼尔斯为了马丁以及野鹅大队的朋友们,放弃了自己的家人。
有一次野鹅大队再一次从尼尔斯家上方飞过,阿卡让尼尔斯下去看看自己的家人,尼尔斯就在大院里转来转去。无意间听到了母亲与父亲的对话,心里十分难过,眼泪就不受控制了,爸爸妈妈从屋子里走出来。爸爸看到那些鹅很是惊喜,一把就抓住了马丁的脖子,把他扔到了铁笼子里。
那时,尼尔斯见到这一幕就不顾一切的向父母跑去,甚至已经忘了自己变成了一个小狐仙,告诉他们不要伤害马丁,但是尼尔斯并不知道,在一旁目睹了一切的小精灵已经被这一幕所感动,早已把他变回了原来的样子。
读完这本书,尼尔斯让我学到了勇敢和坚持不懈的精神。在以后的学习和生活中,我也要向尼尔斯看齐,遇事不慌张,沉着冷静的去解决一道道的难题。
尼尔斯骑鹅记读后感20字篇五
时间真快,一晃我们都长大了,那些儿时的名著,你还在读吗?还有外国的名著,你还在读吗?
这本《尼尔斯骑鹅旅行记》的作者是瑞典的赛尔玛·拉格洛芙,作品主要讲述了一个顽皮的放鹅娃尼尔斯因虐待动物被小狐仙变成了一个小人儿,为了向小狐仙道歉,就骑着家中的大鹅和雁群一起旅行去找小狐仙。其中的人物有:淘气的尼尔斯、狡猾又贪吃的狐狸、一群鸡、雄鹅莫顿、领头雁阿卡和小狐仙等,他们的存在都使文章更生动传神。
我最喜欢其中的《大海中的白银》一文。文中写了尼尔斯骑鹅经过大海上空,听见海鸥、海狮都说鲱鱼要来了,大雁和雄鹅纷纷下去捕鱼,人们也用渔网捕得满载而归。从文字中我能感受到无穷无尽的欢喜与兴奋,那该是什么样的兴奋啊!那画面至今都浮现在我的脑海里,令人难忘。
请你不要认为儿童的书一定幼稚,大人的书一定高深,如果这样想,那你就大错特错了,我认为人与动物应该和谐相处,人对动物和善,动物也不伤害人,那该有多好啊!但是掏蚂蚁窝、拔活鸡的毛,戏弄狗这些事我们儿时就没做过吗?就没有掏过鸟蛋,捕过鸟雀吗?
我们人类以为自己最高贵,而动物只能活在人类的口舌之欲下,直到灭绝,才能被当做珍稀动物苟延残喘地存活几天吗?我们至今糊涂的问题,却被名著完美地诠释了,这难道不值得我们再重读吗?
这么充满童心的著作,一定要和孩子一起看,孩子们越来越孤独,只能和书本做伴,而父母呢,问一道题不耐烦,回到家两人都在看手机、看电视,视孩子如同空气一般!请家长们和孩子一同阅读这个书,一起享受阅读的快乐吧!
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