航天精神给我们的启示1500字

在攀登科技高峰的伟大征程中，新一代航天员以独特的崇高境界、顽强的意志和卓越的智慧锻造了载人航天精神。下面是查字典范文网小编为大家收集整理的航天精神给我们的启示1500字，欢迎大家参考。

航天精神给我们的启示1500字第1篇：学习航天精神承载民族复兴的责任作文1200字

伟大的事业孕育了伟大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中，以特有的崇高境界，顽强的意志和杰出的智慧，铸就了载人航天精神。这就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神。这些精神永远值得我们去学习。

生活上刻苦精神永远美好。人生之路不可能是永远平坦的。每个人，总会遇到这样或那样的困难和挫折。我们必须要在挫折和困难中奋起。这就需要有刻苦的精神，特别能战斗和特别能*的精神了。“吃得苦中苦，方为人上人。”学习上刻苦精神永远美好!

团结就是力量，是治国之本，更是治校之本。试想，一个集体，如果内部不团结，还出现分歧的话，那这个集体会强大吗?不止这样，一些有图搞破坏的人，在这个时候大力进攻，那损失更是不堪设想。

科学与人文并举。从小，这一句老话就不断地在我们的耳边回响：爱科学，学科学，用科学。但是，真正落实到的，又有多少人呢?友人认为，只要学会做人和文化知识就可以了，不用在学什么科学了。先进的科学技术，对一个强大的国家来说，是必不可少的。身为祖国的“花朵”的我们，不但要做到科学与人文并举，还要做到规范与个*共存!

艰苦的条件锤炼了*航天人特别能吃苦的精神。*航天事业是在极其艰苦的条件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为了早日实现飞天之梦，不辞劳苦，日晒雨淋，克服了无数的困难，付出巨大的牺牲。严酷的挑战铸就了*航天人特别能战斗的精神，崇高的使命焕发了*航天人特别能攻关的精神。我们青少年，更应该在学习上多下苦工，好好学习。在生活上、学习上，遇到困难和挫折，不要逃避，不要退缩，要知难而进，一往无前，敢于胜利。有的同学，在生活中遇到了一点点的挫折，就对人生失去了信心和希望，觉得世界上什么都不是好的。于是，就自寻短见，恨离人世。要知道，这个世界是非常美好的，我们要珍惜生命，好好地享受这美丽的人生。就算它是不好的，那也是无可改变的事实。就像航天人员要在严峻的环境中训练一样，那严峻的环境已是无法改变的事实，那只有改变自己，去攻破这个难关。所以，我们不能因为一点点的挫折而放弃自己的使命，而是要在环境中、在艰苦中、在困难中成长，成就自己的人生和使命。学习上也是如此。学习靠的不是小聪明，而是刻苦。读书要用功，持之以恒地刻苦学习、钻研，这才是学习上刻苦精神永远美好的表现。

团结奋斗培育了*航天人特别能奉贤的精神。我国载人航天工程是*航天史上规模宏大的系统工程。广大航天工作者不论前方后方，不计名利得失，履行职责，坚守岗位，形成了强大合力。我们都生活在同一个大集体中，都为了一个共同目标——保护集体，就应该淡泊名利，不计较个人得失，甘于奉贤，团结一心，共创辉煌。“团结就是力量”，这是一股强大的力量，是一股催人前进的力量。有了这股力量，可以排除万难，勇往向前，达到目标。大至世界全人类、国家，小至班集体、家庭，都要团结。有的同学不顾集体利益，一心只为自己。例如他在拌种来回走动，看见一张桌子跌在地上，他不但不把桌子弄好，而且还残忍地踢上一两脚，是桌子雪上加伤。又例如是拔河，内部不团结，那肯定是全*覆没。

科学是一个国家发展进步的重要象征。身为21世纪的我们，必须要学好科学，热爱科学，使用科学。科学与人文都需要我们同时高高地举起。一个规范的学生，更是祖国的需求，是未来成就大事的人。科学与人文并举，规范与个*共存更始一句*惕学生的话句。

航天精神给我们的启示1500字第2篇：学习英模人物,弘扬民族精神作文350字

陈晨是全国十佳少先队员。

他有一双黑黝黝的大眼睛脸上总是带着微笑，给人一种亲近的感觉。陈晨的命很苦。刚出生不久，他的父亲触电生亡，母亲承受不了打击，离开了这个家。爷爷奶奶只好靠卖鸡蛋、砍柴攒钱抚养年幼的小陈晨。长大后，陈晨便努力学习，报答爷爷奶奶的抚养之恩。上课，他专心听讲，积极发言;下课他认真复习，提前预习，从不浪费每一分钟。有一次，老师在课堂上说一道数学题有2种解法。课后，陈晨思考了好几个小时，终于想出了三种解法。学习好的陈晨也很有爱心。红十字会知道了他的困难后，为他送来了“希望工程助学金”。可陈晨没舍得用，夹在了一本书里。后来，他在电视上看到了一个小女孩，生了大病，急需手术费20万，需要社会的帮助。陈晨毫不犹豫的捐出了别人给他的“希望助学金”。

陈晨自己本生就困难，可他却伸出援助之手帮助别人，我们有什么不可以的呢?他没钱上学，可学习成绩依然很好，我们为什么做不到呢?

航天精神给我们的启示1500字第3篇：承担超载的责任作文

这一天，看时平平常常，但谁也不知道今天要发生的事。

今天上午训练时，教官们组织了一个“活跃班干部”的活动，是让我们班的3个班干部站在队伍前面。其余的人听教官的指挥*作。每有一个人做错，班干部就要做10个俯卧撑，刚开始，做错的人很少。大家都很小心，但越是小心就越容易出错。渐渐的更多同学面带笑容的走向前去，一不小心，我也做错了，我皱着眉头走上前去，看着班委艰难地做着俯卧撑，我鼻子很*，但眼泪并没有流出来。我强忍着泪水回到队列，小心翼翼的做。不一会做错的人面部表情都严肃立起来，不再嬉皮笑脸。因为他们知道这些惩罚本该由他们自己来承担的，但现在却是班委来承担的。后来，做错的人一个接一个的来来回回，班委们不停地座俯卧撑。女生们都在默默的流泪。而男生则强忍着泪水。

终于做完了，同学们都心疼的问候班委们，为他们揉肩，揉手，看着三位班委红肿的手掌，*痛的抬不起来的手臂。女生们已经黑压压的哭成了一片，最终，我们也忍不住了眼泪，泪水像冲塌了堤坝的洪水一样一泻而下。想一想，自己的事情自己做，自己的错也该由自己来承担，可是这次，一个集体的错误，一个集体的惩罚却全落在了三位班委的身上。难道这是他们该做的么?不是。难道这是他们的职责所在吗?也不是。难道他们和我们不一样么?不!他们和我们一样，一样是学生，一样是孩子，只不过多了一个所谓的“班委”的称号，指引这样一个称号，就要承担多余的责任，承担别人的错误，付出多余的**和泪水。这就是我们的班委，有了痛，有了委屈，有了困难，除了默不作声、自己解决，就是往肚子里咽。而我们有了委屈，有了困难就告诉班委，让他们来解决。如果他们没有这样的称号呢?他们没有这样的称号，一样会为我们承担错误，一样会为我们做很多多余的事，不因别的，只因一句话——“我们是一个集体!”

集体的错误总需要有人来承担，就算不是班委也一样，就像那次，不知是谁在说笑。被教官听到了，问不出是谁，教官要罚我们整个七分队，于是史艺伟勇敢地站出来了，为那跟人承担了错误，免去了这样的惩罚，而自己却受了重罚。他是为了什么呢?不就是为了不让更多人挨罚么?解散后我问他，我知道你没笑对吧?它只是笑了笑，点了点头。就这样，史艺伟无私的、没有抱怨的为集体，为那个笑的人承担了一次惩罚，我不知道，别人是不是认为就是史艺伟笑的，也不知道那个笑的人有没有心*、有没有心痛，总之我哭了。

责任总需要人来承担，惩罚总需要有人来背负，这个人不一定非要是班委。班级里的每一个人都有责任承担

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