幼儿园小班十月份计划及工作安排范文3篇
九月结束了,十月到来了,为了做好十月的工作,保证十月的工作质量和工作效率,就可以提前做好十月份的工作计划。下面是查字典范文网小编为大家收集整理的幼儿园小班十月份计划及工作安排,欢迎大家参考。
幼儿园小班十月份计划及工作安排【一】
一、健康领域
1 不怕生,愿意与教师、同伴接触。
2 学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3 会插接、拼搭简单的造型。
4 会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
二、社会性领域
1 游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。
2 愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
三、科学领域
1 认识生活中常见的花儿 , 知道其名称、外形特征、颜色、等。
2 能愉快地参与游戏及操作活动,能按物体的某一特征归类。
四、语言领域
1 理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。
2 用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3 喜欢和老师一起看图书。
五、艺术领域
1 愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的扮演。
2 会在底图上添画简单的线、形,学会简单的定位粘贴。
3 对泥工活动感兴趣,学会团圆的技能。
六、保教工作
1 进一步加强幼儿饮食,睡眠,上厕等生活常规的管理,根据本班孩子的特点,用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。
2 鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述。
3 两位教师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
4 开展 “ 花儿朵朵 ” 主题活动,创设 “ 娃娃花店 ” 科学探索区 ” 等环境,引导幼儿获得有关经验。
5 每天的分区活动中,均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料,鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。
七、家长工作
1 举行亲子活动。
2 请家长协助收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
3 完善 “ 接送卡 ” 使用制度。
八、教研工作
1 实施课题方案,积累研究中的过程性资料。
2 参与青年教师优质课评选活动(说课 — 开课)
3 组织幼儿参与早操展示活动;
4 进行主题墙的安排;
5 围绕自己的课题上好园内公开课。
幼儿已经适应幼儿园的生活,孩子生活自理能力较弱,这方面我花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活惯例,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的.方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐,学习户外锻炼和操节等。同时在惯例的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,也仔细观察孩子与我互动的情况,有时孩子对我活动会有些启发。用孩子们眼光去看,用孩子们心去体会,把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外,更让他能慢慢养成良好的习惯。
幼儿园小班十月份计划及工作安排【二】
一、本月工作重点
1、会插接、拼搭简单的造型。
2、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
3、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。
4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
5、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌
6、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演
7、找秋天,感受季节的变化。
二、教育目标
健康
社会男孩女孩、五个好朋友、爬爬爬、自己来。
语言自己走、水果屋、小小运动会。
数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好朋友。
艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿。
科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果。
常规培养
1、秋季到,天气逐渐转凉,让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。
2、让幼儿养成良好的'喝水习惯。
3、鼓励幼儿能独立进餐,并保持衣物和桌面的清洁。
4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。
5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化
家长工作
1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化。
2、做面食时,让孩子参与,他一定会很高兴。
3、和孩子一起玩手影游戏,让他说出影子像什么,说得越多越好。
4、让孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的观察力和理解能力。
5、让孩子做力所能及的事,给他自己发展的机会。
6、带孩子去感受秋天丰收的景象,他会有很多发现。
7、和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。
幼儿园小班十月份计划及工作安排【三】
1、激发幼儿有独立做事的愿望,学习正确的洗手,用调羹自己吃饭,自己喝水。
2、知道遵守集体生活中的常规,体验与老师、同伴共处的快乐。
3、激发幼儿喜欢上幼儿园,喜欢老师,能不哭不闹高高兴兴地上幼儿园。
4、在成人的引导下,学习使用礼貌用语,“早” “好” “再见”。
5、对简单的体育活动感兴趣,学习一个跟着一个走,不推也不挤。
6、愿意跟着老师做模仿操。
7、在老师的引导下,学习收拾和整理玩具。
8、学习并喜欢做音乐游戏,随着音乐节奏拍手。
9、尝试用蜡笔画简单的熟悉物体的粗略特征,体验乐趣。
10、能听懂成人和同伴说话,能用简短的语言表达自己的意思。
1. 通过儿歌和游戏,有x%的幼儿能高高兴兴上幼儿园,在老师的带领下参加活动。
2. 有x%的幼儿会自己把小手洗干净,并使用毛巾。
3. 有x%的幼儿会将自己的意思用语言表达给同伴或老师。
4. 有x%的幼儿喜欢跟老师做模仿操。
5. 有x%的幼儿在成人的提醒下会使用礼貌用语。
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